銅仁學(xué)院《日語商貿(mào)翻譯訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁銅仁學(xué)院《日語商貿(mào)翻譯訓(xùn)練》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于源語中使用了排比修辭手法的句子，以下哪種翻譯策略更能展現(xiàn)其語言節(jié)奏？（）A.保留排比結(jié)構(gòu)B.調(diào)整排比的形式C.意譯排比的內(nèi)容D.根據(jù)句子長度決定2、在翻譯涉及歷史事件和人物的文本時(shí)，以下哪種做法更有助于讀者理解？（）A.提供相關(guān)的背景知識(shí)注釋B.簡化歷史內(nèi)容C.按照現(xiàn)代人的理解進(jìn)行翻譯D.保持原文的敘述方式3、在翻譯建筑類文本時(shí)，對(duì)于獨(dú)特的建筑風(fēng)格和結(jié)構(gòu)描述，以下哪種翻譯更能讓讀者有直觀的感受？（）A.運(yùn)用專業(yè)術(shù)語B.繪制示意圖C.比喻和擬人手法D.與著名建筑對(duì)比4、翻譯教育類文章時(shí)，對(duì)于教學(xué)方法和教育理念的介紹，以下哪種翻譯更能促進(jìn)教育交流？（）A.對(duì)比不同教育體系B.結(jié)合實(shí)際案例C.引用專家觀點(diǎn)D.介紹成功經(jīng)驗(yàn)5、在法律文件翻譯中，“無罪推定”這一原則，恰當(dāng)?shù)挠⑽姆g是以下哪一個(gè)？（）A.PresumptionofinnocenceB.InnocencepresumptionC.SuppositionofinnocenceD.Innocentsupposition6、在翻譯科技產(chǎn)品說明書時(shí)，對(duì)于產(chǎn)品的功能和使用方法的描述要清晰明確。比如“Pressthepowerbuttonfor3secondstoturnonthedevice.”以下翻譯，不準(zhǔn)確的是？（）A.按下電源按鈕3秒鐘以開啟設(shè)備。B.把電源按鈕按3秒來打開這個(gè)裝置。C.按壓電源鍵持續(xù)3秒來啟動(dòng)設(shè)備。D.按電源按鈕3秒來使設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)7、在翻譯傳記作品時(shí)，對(duì)于人物生平經(jīng)歷和性格特點(diǎn)的展現(xiàn)，以下說法不正確的是（）A.忠實(shí)反映人物的形象B.對(duì)人物進(jìn)行過度美化或貶低C.使讀者能夠感受到人物的魅力D.參考多方面的資料進(jìn)行翻譯8、對(duì)于翻譯科幻小說中的虛構(gòu)概念和技術(shù)，以下哪種翻譯策略更能引發(fā)讀者的想象？（）A.創(chuàng)造新穎的譯名B.借用類似的科學(xué)概念進(jìn)行解釋C.保留原文的虛構(gòu)詞匯并加注D.以上都是9、“Theearlybirdcatchestheworm.”的準(zhǔn)確翻譯是？（）A.早起的鳥兒有蟲吃B.早到的鳥抓住了蟲子C.早期的鳥捕獲蟲子D.先到的鳥捉到了蟲10、對(duì)于翻譯中源語和目標(biāo)語的詞匯空缺現(xiàn)象，以下哪種應(yīng)對(duì)方法更恰當(dāng)？（）A.借用其他語言的詞匯B.創(chuàng)造新的詞匯C.通過解釋或描述來表達(dá)D.忽略詞匯空缺，不進(jìn)行處理11、在翻譯建筑類文本時(shí)，以下哪種翻譯要點(diǎn)對(duì)于準(zhǔn)確描述建筑結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)至關(guān)重要？（）A.專業(yè)術(shù)語的準(zhǔn)確翻譯B.對(duì)建筑風(fēng)格的恰當(dāng)表述C.空間關(guān)系的清晰表達(dá)D.以上都是12、在翻譯歷史小說時(shí)，對(duì)于歷史事件和人物的還原，以下哪種處理方式不太恰當(dāng)（）A.查閱相關(guān)歷史資料進(jìn)行考證B.對(duì)歷史進(jìn)行虛構(gòu)和改編C.忠實(shí)于歷史事實(shí)D.遵循歷史小說的寫作風(fēng)格13、在翻譯中，要注意不同語言的語序差異，以下哪個(gè)句子在翻譯時(shí)需要調(diào)整語序？（）A.“我昨天買了一本書?！狈g成“Iboughtabookyesterday.”B.“他在公園里散步。”翻譯成“Hetakesawalkinthepark.”C.“她喜歡吃蘋果。”翻譯成“Shelikeseatingapples.”D.“這個(gè)問題很難?！狈g成“Thisproblemisverydifficult.”14、在商務(wù)英語翻譯中，準(zhǔn)確理解專業(yè)術(shù)語和行業(yè)用語至關(guān)重要。對(duì)于“balancesheet（資產(chǎn)負(fù)債表）”這樣的術(shù)語，以下翻譯處理方式中，不正確的是？（）A.直接使用原術(shù)語，不進(jìn)行翻譯B.按照約定俗成的譯法進(jìn)行翻譯C.根據(jù)上下文進(jìn)行靈活意譯D.隨意創(chuàng)造新的譯法15、在科技翻譯中，遇到新出現(xiàn)的尚未有統(tǒng)一譯名的專業(yè)詞匯，以下哪種處理方式較為合適？（）A.暫不翻譯，保留原文B.參考相關(guān)領(lǐng)域的最新研究進(jìn)行翻譯C.根據(jù)詞的構(gòu)成進(jìn)行猜測翻譯D.向原作者請(qǐng)教其含義二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）當(dāng)原文是一部具有諷刺社會(huì)現(xiàn)象的雜文，翻譯時(shí)如何保持諷刺的力度和尖銳性，讓讀者感受到作者的批判精神？2、（本題5分）在翻譯計(jì)算機(jī)編程教材時(shí)，如何準(zhǔn)確翻譯代碼片段和編程術(shù)語，幫助讀者掌握編程技能？3、（本題5分）翻譯法律案例分析時(shí)，怎樣準(zhǔn)確傳達(dá)案件事實(shí)、法律依據(jù)和判決結(jié)果？三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）翻譯中的文化休克現(xiàn)象可能會(huì)影響翻譯的質(zhì)量和效果。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述文化休克的產(chǎn)生原因和表現(xiàn)形式，分析如何在翻譯中克服文化休克，提高跨文化交際的能力。2、（本題5分）在跨文化交際中，翻譯不僅僅是語言的轉(zhuǎn)換，更是文化的傳遞。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述翻譯在消除文化隔閡、促進(jìn)文化交流方面的重要作用，并舉例說明翻譯過程中文化因素的處理策略。3、（本題5分）在翻譯體育文本時(shí)，如何準(zhǔn)確傳達(dá)體育術(shù)語和比賽場景是關(guān)鍵。論述體育翻譯的特點(diǎn)和要求，分析譯者應(yīng)如何熟悉體育領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)和語言習(xí)慣，舉例說明體育賽事報(bào)道和體育教材翻譯中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。4、（本題5分）詳細(xì)探討在翻譯教育政策報(bào)告時(shí)，如何傳達(dá)政策目標(biāo)、實(shí)施措施和預(yù)期效果，怎樣考慮不同國家教育政策的差異和共性，分析教育政策報(bào)告翻譯中的政策解讀和語言轉(zhuǎn)換。5、（本題5分）詳細(xì)論述在翻譯中，如何處理原文中的模糊表達(dá)和不確定性？分析模糊表達(dá)的目的和作用，研究在目標(biāo)語中保持或消除模糊性的方法。四、實(shí)踐題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）中國的傳統(tǒng)禮儀在人際交往中起著重要的作用，它體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì)，有