陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《戲劇表導(dǎo)演基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《戲劇表導(dǎo)演基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《戲劇表導(dǎo)演基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

站名:站名:年級(jí)專(zhuān)業(yè):姓名:學(xué)號(hào):凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者,成績(jī)按零分記?!堋狻€…………第1頁(yè),共1頁(yè)陜西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《戲劇表導(dǎo)演基礎(chǔ)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、英國(guó)詩(shī)人濟(jì)慈的詩(shī)歌以?xún)?yōu)美的意象著稱(chēng),以下對(duì)于《夜鶯頌》的理解,不正確的是()A.表達(dá)了對(duì)美好事物的向往B.充滿(mǎn)了對(duì)人生痛苦的思考C.只是對(duì)夜鶯歌聲的單純描繪D.體現(xiàn)了詩(shī)人的浪漫情懷2、在古希臘文學(xué)中,荷馬史詩(shī)《伊利亞特》和《奧德賽》具有重要地位。對(duì)于《奧德賽》,以下哪種說(shuō)法是不準(zhǔn)確的?()A.講述了奧德修斯在戰(zhàn)后歸家途中的冒險(xiǎn)經(jīng)歷B.展現(xiàn)了古希臘人的智慧和勇氣C.情節(jié)跌宕起伏,充滿(mǎn)了奇幻元素D.其主題主要是歌頌戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大和榮耀3、在英國(guó)文學(xué)中,關(guān)于喬叟的《坎特伯雷故事集》,以下哪種對(duì)其文學(xué)價(jià)值的評(píng)價(jià)是準(zhǔn)確的?()A.是英國(guó)文學(xué)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義作品,為英國(guó)文學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)B.雖然具有一定的歷史價(jià)值,但文學(xué)性不足,對(duì)后世影響有限C.主要反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和人民的苦難,缺乏藝術(shù)創(chuàng)新D.其價(jià)值主要在于記錄了一些民間傳說(shuō)和故事,文學(xué)性不強(qiáng)4、美國(guó)作家麥爾維爾的《白鯨》是一部充滿(mǎn)象征意義的作品,白鯨象征著?()A.自然的力量B.人類(lèi)的恐懼C.命運(yùn)的無(wú)常D.以上都是5、在日本現(xiàn)代文學(xué)中,川端康成的作品具有獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。以下關(guān)于川端康成作品的藝術(shù)特色,不準(zhǔn)確的是?()A.善于運(yùn)用細(xì)膩的筆觸描繪自然景觀B.強(qiáng)調(diào)人物內(nèi)心的孤獨(dú)和虛無(wú)C.作品充滿(mǎn)了樂(lè)觀向上的情緒D.體現(xiàn)了日本傳統(tǒng)美學(xué)的“物哀”思想6、對(duì)于20世紀(jì)德國(guó)文學(xué),以下哪位作家的作品以其荒誕不經(jīng)的情節(jié)和獨(dú)特的敘事風(fēng)格揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的扭曲?()A.君特·格拉斯B.海因里希·伯爾C.托馬斯·曼D.黑塞7、歌德的《浮士德》是德國(guó)文學(xué)的經(jīng)典之作。在這部作品中,浮士德的精神探索歷程反映了眾多深刻的哲學(xué)思考,以下分析不正確的是?()A.體現(xiàn)了對(duì)人類(lèi)知識(shí)和真理的不懈追求B.展現(xiàn)了人性中的善惡沖突和道德抉擇C.浮士德的最終結(jié)局表明了對(duì)人類(lèi)精神追求的悲觀態(tài)度D.反映了當(dāng)時(shí)德國(guó)社會(huì)的思想矛盾和文化困境8、在19世紀(jì)德國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中,以下哪位作家的作品反映了德國(guó)社會(huì)的黑暗和人民的苦難?()A.海涅B.托馬斯·曼C.亨利?!ぢ麯.雷馬克9、在古希臘羅馬文學(xué)中,以下哪位詩(shī)人的作品對(duì)后世歐洲詩(shī)歌的形式和格律產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?()A.維吉爾B.賀拉斯C.奧維德D.荷馬10、美國(guó)作家納博科夫的《洛麗塔》以獨(dú)特的視角和敘事手法引起關(guān)注,以下關(guān)于這部作品的敘述,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.涉及禁忌的愛(ài)情主題B.運(yùn)用了第一人稱(chēng)敘述C.是一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)D.語(yǔ)言?xún)?yōu)美而富有詩(shī)意11、日本作家三島由紀(jì)夫的作品風(fēng)格獨(dú)特,其《金閣寺》中對(duì)金閣寺的描寫(xiě)象征著?()A.美的永恒B.欲望的破滅C.心靈的寄托D.以上都不是12、俄國(guó)文學(xué)巨匠托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是一部宏偉的史詩(shī)巨著。關(guān)于這部作品的主題,以下哪項(xiàng)表述不夠準(zhǔn)確?()A.展現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平時(shí)期的廣闊生活B.探討了戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)人性和社會(huì)的深刻影響C.主要聚焦于貴族階層的生活和情感D.表達(dá)了對(duì)人類(lèi)命運(yùn)和歷史發(fā)展的思考13、俄國(guó)文學(xué)巨匠陀思妥耶夫斯基的作品深刻反映社會(huì)現(xiàn)實(shí),以下對(duì)于《罪與罰》的主題探討,不正確的是()A.道德與良知的掙扎B.社會(huì)底層人物的苦難C.犯罪行為的合理性D.人性的復(fù)雜性14、雨果的《巴黎圣母院》中,卡西莫多的形象具有強(qiáng)烈的對(duì)比性,這種對(duì)比主要體現(xiàn)在?()A.外貌與內(nèi)心B.身份與地位C.行為與動(dòng)機(jī)D.力量與智慧15、在西班牙文學(xué)中,關(guān)于洛爾迦的詩(shī)歌,以下關(guān)于其藝術(shù)特色的描述,哪一種說(shuō)法是準(zhǔn)確的?()A.以簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言和生動(dòng)的意象表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)和人民的熱愛(ài)B.運(yùn)用晦澀難懂的象征和隱喻,充滿(mǎn)了神秘主義色彩C.詩(shī)歌風(fēng)格豪放奔放,充滿(mǎn)了激情和力量D.主要模仿古典詩(shī)歌的形式和韻律,缺乏個(gè)人特色二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)分析菲茨杰拉德《了不起的蓋茨比》中“美國(guó)夢(mèng)”的破滅主題,探討主人公蓋茨比的命運(yùn)以及作品所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。2、(本題5分)在《查泰萊夫人的情人》中,深入探討勞倫斯對(duì)工業(yè)文明背景下人性與愛(ài)情的探索及作品引發(fā)的爭(zhēng)議。3、(本題5分)論述《日瓦戈醫(yī)生》中詩(shī)歌在作品中的作用和意義。4、(本題5分)簡(jiǎn)述加拿大文學(xué)中“地域特色與多元文化”的融合,探討其在作品中的體現(xiàn)和文學(xué)價(jià)值。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)探討外國(guó)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的語(yǔ)境理解,分析語(yǔ)境對(duì)詞匯、語(yǔ)法和語(yǔ)義理解的重要性,并舉例說(shuō)明如何在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)語(yǔ)境意識(shí)。不少于500字。2、(本題5分)全面論述印度文學(xué)中的動(dòng)物寓言,分析動(dòng)物形象的象征意義、故事的寓意和文化內(nèi)涵。探討動(dòng)物寓言如何通過(guò)生動(dòng)有趣的故事傳遞道德教誨和人生哲理。3、(本題5分)詳細(xì)分析意大利文學(xué)中文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)貢獻(xiàn),研究這一時(shí)期的作家如何借助文學(xué)作品宣揚(yáng)人文主義思想,推動(dòng)社會(huì)變革。以但丁、薄伽丘等作家的作品為例,探討文藝復(fù)興文學(xué)在意大利文化復(fù)興中的核心作用和歷史意義。4、(本題5分)外語(yǔ)學(xué)習(xí)需要不斷地復(fù)習(xí)和鞏固已學(xué)知識(shí)。請(qǐng)?jiān)敿?xì)探討在學(xué)習(xí)保加利亞語(yǔ)的過(guò)程中,如何制定有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃,運(yùn)用多種復(fù)習(xí)方法,如背誦、默寫(xiě)、總結(jié)歸納等,加深對(duì)知識(shí)的記憶和理解,避免遺忘。5、(本題5分)詳細(xì)探討日本文學(xué)中的江戶(hù)時(shí)代文學(xué),包括町人文學(xué)的興起和發(fā)展。分析這一時(shí)期的作品如何反映市民階層的生活、情感和價(jià)值觀,以及對(duì)日本傳統(tǒng)文化的豐富和拓展。四、案例分析題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)以《罪與罰》中的犯罪動(dòng)機(jī)與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系為分析對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論