2025年人教B版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教B版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷457考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】下列結(jié)構(gòu)中，既屬于呼吸系統(tǒng)，又屬于消化系統(tǒng)的器官是（）A.鼻B.喉C.咽D.氣管和支氣管2、人體個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是（）A.卵子B.受精卵C.胚胎D.嬰兒3、大雨過(guò)后蚯蚓常常會(huì)爬到地面上來(lái)，這是因?yàn)椋ǎ〢.蚯蚓要見(jiàn)陽(yáng)光B.土壤中溫度太低C.蚯蚓要尋找食物D.土壤中缺少氧氣4、【題文】某種生物的卵細(xì)胞中含16條染色體，該生物受精卵細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體數(shù)目是（）A.16對(duì)B.16條C.32對(duì)D.8條5、視覺(jué)的形成分為兩步驟，下面正確的是（）A.通過(guò)晶狀體等折射光后在視網(wǎng)膜成像；在大腦皮層視覺(jué)中樞形成視覺(jué)B.通過(guò)晶狀體等折射光后在視網(wǎng)膜成像，在感光細(xì)胞形成視覺(jué)C.通過(guò)晶狀體、玻璃體折光；在視網(wǎng)膜上成像D.通過(guò)晶狀體等折射光；由晶狀體產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)在大腦皮層成像評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、胎兒和母體之間進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換的器官是（）A.子宮B.胎盤(pán)C.臍帶D.羊水7、動(dòng)物肝臟可以防治下列哪些疾病A.夜盲癥B.佝僂病C.壞血病D.腳氣病8、下列是對(duì)細(xì)胞、組織有關(guān)知識(shí)的敘述，你認(rèn)為不正確的一項(xiàng)是（）A.卵細(xì)胞體積大有利于和周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換B.植物的所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器C.植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化形成的D.神經(jīng)元有許多突起，有利于接收刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)9、紅細(xì)胞能夠運(yùn)輸氧氣，是因?yàn)檠t蛋白具有____的特性．（）A.在含氧高的地方，容易與氧結(jié)合B.在含氧高的地方，容易與氧分離C.在含氧低的地方，容易與氧結(jié)合D.在含氧低的地方，容易與氧分離10、在下列血管中，流著動(dòng)脈血的是（）A.肺動(dòng)脈B.肺靜脈C.主動(dòng)脈D.上、下腔靜脈11、小明用顯微鏡觀察不經(jīng)染色的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞；在視野里能清晰地看到細(xì)胞核，但看不清液泡，下列操作能幫助小明看清液泡的是（）

A.將反光鏡由平面鏡轉(zhuǎn)成凹面鏡。

B.將反光鏡有凹面鏡轉(zhuǎn)成平面鏡。

C.增大光圈；增加通光量。

D.縮小光圈；減小通光量。

12、【題文】下列屬于生命現(xiàn)象的是()A.雨后春筍B.潮起潮落C.秋高氣爽D.蜻蜓點(diǎn)水評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、左肺有三葉，右肺有兩葉．____．14、當(dāng)血液中的紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少，或紅細(xì)胞中____的含量過(guò)少時(shí)，人就會(huì)出現(xiàn)____．15、每天我們攝取的米飯，其主要成分是____，我們?cè)诳谇恢凶屑?xì)品味覺(jué)得“甜”，是因?yàn)樗呀?jīng)被初步分解，最后在小腸內(nèi)被完全消化后的產(chǎn)物是____．16、青春期是一個(gè)人發(fā)展智力的關(guān)鍵時(shí)期．所以，青少年朋友應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把精力集中在學(xué)習(xí)和培養(yǎng)高尚情操上．____．17、未充分曬干的谷堆內(nèi)部常常會(huì)出現(xiàn)高溫，這說(shuō)明植物通過(guò)____會(huì)產(chǎn)生熱量，人在冬天進(jìn)入儲(chǔ)存蔬菜的地窖中常常會(huì)因缺氧而暈倒，這說(shuō)明植物在進(jìn)行呼吸作用時(shí)會(huì)____．18、下表是取某健康人腎動(dòng)脈的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析比較，得到如下數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：。主要成分血漿中（克/100毫升）腎小囊中的液體（克/100毫升）尿液中（克/100毫升）水909896蛋白質(zhì)8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00無(wú)機(jī)鹽0.720.721.10尿素0.030.031.80（1）腎小囊中的液體叫做____．

（2）比較血漿和腎小囊中液體成分的變化，說(shuō)明了____有過(guò)濾作用．

（3）腎小囊中的液體和尿液中的葡萄糖數(shù)量變化，說(shuō)明了____有重吸收作用．

（4）通過(guò)比較尿液和血漿的成分，可以知道人體排尿不僅起到排出____的作用，而且對(duì)調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的平衡，維持組織細(xì)胞的正常生理功能，也有重要的作用．評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共27分)19、

20、在從花到果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中；花的各個(gè)部分結(jié)構(gòu)產(chǎn)生什么變化？用連線的方式表示出來(lái)．

花瓣。

雄蕊胚。

花柱果實(shí)。

子房果皮。

子房壁種子。

胚珠凋落。

受精卵．

21、某同學(xué)進(jìn)行了幾組實(shí)驗(yàn)；研究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，如下表：

。編號(hào)加入物質(zhì)水溫時(shí)間加碘后的反應(yīng)原因第一組淀粉+唾液90℃10分第二組淀粉+唾液37℃10分第三組淀粉+唾液+2%鹽酸37℃10分此空不填第四組淀粉+唾液+10%氫氧化鉀37℃10分此空不填（1）下面是對(duì)反應(yīng)結(jié)果及原因的敘述；請(qǐng)將序號(hào)填入相應(yīng)的空格里．

①變藍(lán)；②不變藍(lán)；③過(guò)酸影響了淀粉酶的活性；④過(guò)堿影響了淀粉酶的活性；

⑤溫度過(guò)高；影響了淀粉酶的活性；⑥溫度適宜，淀粉被淀粉酶分解．消化．

（2）從以上實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______．

評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共12分)22、【題文】如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開(kāi)1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

。環(huán)境時(shí)間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過(guò)分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

(5)實(shí)驗(yàn)中；為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。23、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近。可以吸引雄黃蜂前來(lái)“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會(huì)幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過(guò)程中；生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長(zhǎng)，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長(zhǎng)期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對(duì)土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對(duì)土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動(dòng)物(如蚯蚓)的活動(dòng)，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊绻麤](méi)有生物，地球上就不會(huì)有土壤。

上述材料一說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。24、【題文】某中學(xué)“愛(ài)科學(xué)”實(shí)驗(yàn)小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時(shí)間min

試劑。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

1號(hào)。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號(hào)。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號(hào)。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號(hào)。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請(qǐng)利用你所學(xué)的知識(shí)；解答下列問(wèn)題：

（1）在表格中填寫(xiě)現(xiàn)象。

（2）①與②實(shí)驗(yàn)說(shuō)明____

____。

（3）3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明了____

（4）設(shè)置4號(hào)試管的目的是____參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解析】

試題分析：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)．呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管．所以咽是屬于呼吸系統(tǒng)；又屬于消化系統(tǒng)的器官．

考點(diǎn)：本題考查的是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的組成【解析】【答案】C2、B【分析】解：人體的生殖細(xì)胞有精子和卵細(xì)胞；卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂；分化、發(fā)育等生命活動(dòng)。只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒。因此人體的發(fā)育開(kāi)始于受精卵形成。

故選：B。

人的生命起點(diǎn)是受精卵．

關(guān)鍵是明確新生命起始于受精卵形成．【解析】B3、D【分析】解：蚯蚓靠濕潤(rùn)的體表來(lái)呼吸的；其體壁密布毛細(xì)血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液；始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成，大雨過(guò)后，由于雨水把土壤中的縫隙塞滿，導(dǎo)致土壤中的氧減少使蚯蚓無(wú)法正常呼吸，所以爬出洞穴．

故選：D

本題考查蚯蚓靠濕潤(rùn)的體表來(lái)完成呼吸的．

蚯蚓的特征是考查的重點(diǎn)，多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn)，難度較?。窘馕觥緿4、A【分析】【解析】

試題分析：體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，一對(duì)染色體一條來(lái)自父方一條來(lái)自母方．故某種生物的卵細(xì)胞中含16條染色體，該生物受精卵中染色體數(shù)目是32條即16對(duì)．

在細(xì)胞分裂的過(guò)程中；染色體復(fù)制加倍，隨著細(xì)胞分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．某生物的受精卵細(xì)胞含16對(duì)染色體，因此分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)也是16對(duì)．

故選：A

考點(diǎn)：此題考查的是細(xì)胞分化形成組織；基因在親子代之間的傳遞．【解析】【答案】A5、A【分析】【解答】解：外界物體反射的光線；經(jīng)過(guò)角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，形成一個(gè)倒置的物像．視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過(guò)視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)．

故選：A

【分析】此題考查眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成過(guò)程有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．二、多選題(共7題，共14分)6、BC【分析】試題分析：生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，形成組織，并進(jìn)一步形成器官，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤(pán)、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出，即分娩。因此胎兒與母體之間進(jìn)行物質(zhì)及氣體交換的結(jié)構(gòu)是胎盤(pán)和臍帶。故選：BC考點(diǎn)：此題考查的是胚胎的發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)。【解析】【答案】BC7、AB【分析】動(dòng)物肝臟含維生素A和維生素D多，所以可以預(yù)防夜盲癥與佝僂病。【解析】【答案】AB8、AB【分析】解：A；卵細(xì)胞內(nèi)有卵黃；含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此能為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料．胚胎的早期發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)不是從外界環(huán)境中吸收的，卵細(xì)胞體積較大是貯存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的，不與外界有物質(zhì)交換，即使有，相對(duì)表面積小，效率也不高．A錯(cuò)誤；

B；有的植物細(xì)胞有能夠進(jìn)行光合作用的葉綠體；并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體，植物細(xì)胞的綠色部分有葉綠體，而非綠色部位如根細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，B錯(cuò)誤；

C；植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織進(jìn)行細(xì)胞分裂﹑分化形成的；C正確；

D；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分．突起包括樹(shù)突和軸突；利于神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元，D正確．

故選：AB

除病毒外；生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體的結(jié)構(gòu)是和功能相適應(yīng)的．

解答此題的關(guān)鍵是基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，了解不同細(xì)胞的特點(diǎn)、功能．【解析】【答案】AB9、AD【分析】解：紅細(xì)胞能夠運(yùn)輸氧氣；是因?yàn)檠t蛋白具有在含氧高的地方，容易與氧結(jié)合；在含氧低的地方，容易與氧分離的特性．

故選：A；D

在紅細(xì)胞內(nèi)；有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．血紅蛋白的特性是在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握血紅蛋白的特性．【解析】AD10、BC【分析】解：血液循環(huán)中的路線：肺循環(huán)：右心室--肺動(dòng)脈--肺中的毛細(xì)管網(wǎng)--肺靜脈--左心房；經(jīng)肺循環(huán)后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血；

體循環(huán)：左心室--主動(dòng)脈--身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)上下腔靜脈--右心房，經(jīng)過(guò)體循環(huán)后，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血．

故選：BC

血液類(lèi)型；動(dòng)脈血：含氧多，顏色鮮紅；靜脈血：含氧少，顏色暗紅．

動(dòng)脈里面不一定流有動(dòng)脈血，靜脈里面不一定流有靜脈血．【解析】BC11、BD【分析】

細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面較?。煌腹庑詮?qiáng)；顏色淺，為了看清要把視野調(diào)暗；小光圈通過(guò)的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過(guò)的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮．因此可以用平面反光鏡或較小光圈．

故選：BD．

【解析】【答案】此題考查的是顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)；用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)．

12、AD【分析】【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征；解答時(shí)可以從生物的特征方面來(lái)解答。生物具有以下特征：1；生物都具有新陳代謝的特征，如對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、通過(guò)呼吸獲得氧氣、體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸以及人體內(nèi)廢物的排出；2、生物都具有遺傳和變異的現(xiàn)象；3、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；4、生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育的現(xiàn)象；5、成熟的個(gè)體都能繁殖后代；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；7、生物都能夠適應(yīng)并影響環(huán)境。

A.雨后春筍是生物的生長(zhǎng)；屬于生命現(xiàn)象；

B.潮起潮落是潮汐的變化；不是生命現(xiàn)象；

C.秋高氣爽是天氣現(xiàn)象；不是生命現(xiàn)象；

D.蜻蜓點(diǎn)水是生物的繁殖，屬于生命現(xiàn)象。故選AD【解析】【答案】AD三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管；是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通，還能對(duì)進(jìn)入人體的空氣做一定的處理；肺由許多肺泡構(gòu)成，外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于胸腔內(nèi)，左右各一個(gè)．左肺有兩葉，右肺有三葉．

故答案為：×

【解析】【答案】此題主要考查的是呼吸系統(tǒng)的組成及功能；據(jù)此解答．

14、略

【分析】

紅細(xì)胞的功能是運(yùn)輸氧還能運(yùn)輸部分二氧化碳；當(dāng)人體內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)量減少或血紅蛋白含量偏低時(shí)，人就會(huì)出現(xiàn)貧血；白細(xì)胞的功能是防御疾病，當(dāng)人體內(nèi)出現(xiàn)炎癥時(shí)，白細(xì)胞的數(shù)目就會(huì)增多，來(lái)吞噬一些危害人體健康的病菌；血小板的功能是止血和加速凝血．

故答案為：血紅蛋白；貧血．

【解析】【答案】題考查的是血細(xì)胞的功能；血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．

15、略

【分析】

在我們平時(shí)所吃的米；面、甘薯和馬鈴薯中含豐富的淀粉；淀粉先在人體的口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖，因此吃米飯時(shí)，如果細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品嘗，我們會(huì)覺(jué)得有甜味，麥芽糖還不能被人體吸收，因此最后要在小腸中被消化成葡萄糖才能被人體直接吸收．

故答案為：淀粉；葡萄糖。

【解析】【答案】糖類(lèi)是人體主要的供能物質(zhì)；葡糖糖；蔗糖、淀粉都屬于糖類(lèi)，據(jù)此答題．

16、略

【分析】

青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期；其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期，是我們學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，青春期正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，我們要充分利用這個(gè)時(shí)期好好學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，將來(lái)有所作為．可見(jiàn)題中的敘述是正確的．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查青春期的發(fā)育特點(diǎn)；據(jù)此答題．

17、略

【分析】

植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物；釋放能量，潮濕的谷含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛．因此種子應(yīng)盡快曬干；曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間．地窖中的蔬菜進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，使地窖中的氧氣大量減少，二氧化碳大量增多，因此會(huì)使人窒息；拿儲(chǔ)存在地窖中的蔬菜時(shí)，必須讓地窖敞開(kāi)一段時(shí)間，使地窖中的氧氣增多，然后進(jìn)入．檢驗(yàn)?zāi)芊襁M(jìn)入的方法是點(diǎn)燃一根蠟燭放入地窖中，如蠟燭繼續(xù)燃燒，表明氧氣較多，可以進(jìn)入；如果蠟燭熄滅，表明氧氣較少不能進(jìn)入．

故答案為：呼吸作用；消耗氧氣；產(chǎn)生二氧化碳．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蔬菜和種子的呼吸作用釋放熱量；解答時(shí)可以從水與呼吸的關(guān)系和呼吸作用釋放能量方面來(lái)切入．

18、原尿腎小球腎小管體內(nèi)廢物【分析】【解答】（1）當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿．

（2）由于腎小球和腎小囊壁不能過(guò)濾大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞；因此，血漿中的大分子蛋白質(zhì)在腎小囊中很少．

（3）當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)；大部分的水；全部的葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽會(huì)被重吸收進(jìn)入腎小管周?chē)拿?xì)血管中的血液．所以腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒(méi)有，這說(shuō)明腎小管有重吸收作用．

（4）排尿的意義有三個(gè)：一是排出體內(nèi)的廢物；二是調(diào)節(jié)了體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的平衡；三是維持組織細(xì)胞的正常生理功能．

故答案為：

（1）原尿。

（2）腎小球。

（3）腎小管。

（4）體內(nèi)廢物。

【分析】尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．四、解答題(共3題，共27分)19、略

【分析】

植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體．不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能．其中細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；維持細(xì)胞的正常形態(tài)；細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出，使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；細(xì)胞質(zhì)位于細(xì)胞核的外面，細(xì)胞膜的里面，能不斷的流動(dòng)，它的流動(dòng)加速了細(xì)胞與外界之間的物質(zhì)交換；細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息；液泡內(nèi)含有細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)；葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器；線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量，是植物呼吸作用的場(chǎng)所，能分解有機(jī)物并將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量，是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器．

故答案為：

【解析】【答案】本題考查的是植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能；首先明確植物細(xì)胞有哪些結(jié)構(gòu)．

20、略

【分析】

在完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程以后，花的花瓣、雄蕊、柱頭等凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實(shí)．發(fā)育情況如下圖所示：

可見(jiàn)；雄蕊凋落，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚。

故答案為：

【解析】【答案】此題主要考查的是果實(shí)和種子的形成；分析解答．

21、略

【分析】

（1）第一組水浴十分鐘后；由于溫度過(guò)高，唾液淀粉酶喪失活性，淀粉沒(méi)有被消化，因此滴加碘液后變藍(lán)色；第二組水浴十分鐘后，由于溫度適宜，淀粉被唾液淀粉酶分解；消化，因此滴加碘液后不變藍(lán)；第三組水浴十分鐘后，由于過(guò)酸影響了淀粉酶的活性，淀粉沒(méi)有被分解、消化，因此滴加碘液后會(huì)變藍(lán)色；第四組水浴十分鐘后，由于過(guò)堿影響了淀粉酶的活性