2025年人教版PEP必修1英語下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP必修1英語下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、Hehasreachedapointofhislife________heissupposedtomakedecisionsofhisown.A.whichB.whereC.howD.why2、—TomorrowisTeachers’Day.WhatisyoursurpriseforourEnglishteacher?

—Thefirstthing________IwilldoistomakeanEnglishcardforher.A.whoB.whichC.whoseD.that3、Don’twastetimetryingtochangehismind,he______toignoreothers’advice.A.tendsB.settlesC.intendsD.aims4、It’sreportedthatmanyashelterhospital______atpresentinShanghai.A.isbeingbuiltB.wasbuiltC.arebeingbuiltD.havebeenbuilt5、Thebookhashelpedmegreatlyinmydailycommunication,especiallyatwork________agoodimpressionisamust.A.whereB.whenC.thatD.which評卷人得分二、完成句子(共6題，共12分)6、別再胡鬧下去了；你該學(xué)學(xué)怎么規(guī)矩些。

Don'tmonkeyaboutanymore;it'stimeyou_______________.7、Haveyoutoldtheteacher________?

你告訴老師你遲到的原因了嗎?8、新的科技館正在哪里建造?

Whereisthenewsciencemuseum________?9、米蘭正為2026年冬奧會做準(zhǔn)備工作。

Preparations________forthe2026WinterOlympicGamesinMilan.10、雖然被敵人包圍著；但我們還是設(shè)法前進(jìn)了。(一句多譯)

①________________bytheenemy,wemanagedtomarchforward.(although/while)

②________________bytheenemy,wemanagedtomarchforward.(as/though)11、我不能忍受和簡同住一個臥室；她總是到處扔?xùn)|西。

Ican’t______thebedroomwithJane,___isalwaysthrowingthingseverywhere.評卷人得分三、選用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(共3題，共6分)12、Directions:Completethefollowingpassagebyusingthewordsinthebox.Eachwordcanonlybeusedonce.Notethatthereisonewordmorethanyouneed.。A.achievedB.applicant-trackingC.descriptiveD.eliminateE.extent

F.high-energyG.matchH.missionsI.outcomesJ.quantifiableK.screenOutsmartingtheRobotsQ:Regardingyourcolumnontryingtogetyourresumepasttherobots,I’ma59-year-oldsalesprofessionallookingforajob.IsuspectI’mgettingbouncedbecauseI’mshowing20-plusyearsofexperience.HowshouldIbedescribingmyexperiencetogetpastthese____systems?—C.P.A:Thesesystemstypically____applicantsbasedpartlyontheireducationlevel,titlesheldonpastjobsandconsistency(一致性)ofworkhistory.Job-searchcoachesoftenrecommendleavingoutdatesmorethan20yearsinthepast.Also,____thenamesofpastemployersthatareoutofbusiness.Replacethemwithageneraldescriptionofthekindand____oftheexperienceyougainedthere,suchassalesmanagement,andmentiontitlesheldandresults____inthoseroles.Placespecialemphasisonquantifyingsuch____assalesormarket-sharegrowthorcustomersgained.Trytoapplyonlyforopeningsthataretrulyagood____,thentailoryourapplicationandcoverletterbyselectingthesamekeywordsand____termsusedbytheemployerinthejobposting.Emphasizeyourmostrecentroles.Ifyou’vebeenoutofworkforawhile,consideracquiringsomenewqualificationsthroughtraining,orputtingyoursalesskillstoworkforanonprofitorganizationinarolethatwillenableyoutoshow____results.Employerswillbelookingforanactive,____applicantwhoisreadyforafaststart.13、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!14、Completethepersonalaccountwiththecorrectformoftheverbsbelow.。tellshoutreplygreetweepspeakWewereinRomewhenWorldWarⅡended.Thefirstweknewofitwaswhenweheardbellsringingandpeoplerunningintothestreets.Everyonewas____withjoyandexcitement.“What’sgoingon?”Iasked.“Itseemslikethewarisover,”____oneofthesoldiers.Everyonestarted____atonce.Somepeoplebegan____withjoyandrelief.Otherswere____eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.Laterthatdaywe____thealliedtanksastheyrolledintothesquare.ItwasadayofgreatjoyandoneIwillneverforget!評卷人得分四、句型轉(zhuǎn)換(共2題，共20分)15、Thenursesarewatchingoverthesepatientsandwaitingonthemdayandnight.(變?yōu)楸粍诱Z態(tài))

→Thesepatients_________onbythenursesdayandnight.16、Wesawhimplaybadmintonontheplaygroundyesterday.(改成被動句)評卷人得分五、單句改錯(共1題，共3分)17、每處錯誤僅涉及一個單詞的增加；刪除或修改,請在原句中修改。

增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧）,并在加詞符號下寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（＼）在原句中劃掉。

修改：在錯的詞下劃一橫線；并在原句下面寫出修改后的詞。

注意：每句只有一處錯誤；多改不計分。

【小題1】Thenewlyinventeddigitalcameraisfascinated.

【小題2】Everylivingthinginthenaturestrugglestosurvive.

【小題3】Butjustwhathavetheexpertsdiscoveredaboutthatmakesusfeelgood?

【小題4】Themorescientistslearnaboutanimals,themoretheycandotohelpprotectthemanditshabitats.

【小題5】Someresearchersconsideritcanbejustsovaluableaspsychotherapyinhelpingdepression,andengenderingamorepositiveoutlook.

【小題6】Theimagesstoringinaharddrivewillneverwearoutliketraditionalphotos.

【小題7】Afewmonthsbefore,mostofthedigitalcameraswereequippedwithfocuslenses.

【小題8】Withalltheseinventionsandtechnologyadvancements,thefutureofthedigitalcameraisbrightly.

【小題9】Plantssurvivebyadaptingforlifeindifferentenvironments.

【小題10】Evenabriskten-minutewalkeverydaycanhelpaccordingresearchers.評卷人得分六、圖畫作文(共2題，共6分)18、假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序；寫一篇英文周記，記述國慶節(jié)當(dāng)天你和父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過程。

注意：詞數(shù)不少于60。

提示詞：周年紀(jì)念日anniversary

陽臺balcony

信鴿協(xié)會PigeonAssociation

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19、假設(shè)你是紅星中學(xué)高三學(xué)生李華。請根據(jù)以下四幅圖的先后順序，介紹你和家人在去年9月3日觀看國慶閱兵活動的過程，并以“AnUnforgettableDay”為題；給校刊“英語角”寫一篇英文稿。

注意：

1.詞數(shù)不少于60；

2.短文的開頭已給出；不計入總詞數(shù)。

提示詞：陽臺balcony

朋友圈WeChatMoments

AnUnforgettableDay

OnSeptember3,amilitaryparadewasheldtocelebratethe70thanniversaryofthevictoryofWorldWarII.

____.

____.

____.

____.

____.參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：他已經(jīng)到了應(yīng)該自己做決定的人生階段。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格處引導(dǎo)限定性定語從句，先行詞“pointofhislife”是抽象地點，在從句中作地點狀語，應(yīng)用關(guān)系副詞where引導(dǎo)。故選B。2、D【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：——明天是教師節(jié)。你給我們的英語老師什么驚喜？——我要做的第一件事是給她做一張英語卡。該空引導(dǎo)限制性定語從句，先行詞是thing，被序數(shù)詞first修飾，指物，關(guān)系詞在從句中作賓語，只用關(guān)系代詞that。故選D項。3、A【分析】【詳解】

考查動詞詞義辨析。句意：不要浪費時間勸他改變主意，他往往不聽別人的勸告。A.tends傾向于，往往會；B.settles解決；C.intends打算；D.aims瞄準(zhǔn)，對準(zhǔn)。根據(jù)前文建議“Don’twastetime”可推知，他往往不會聽從別人的勸告。tendto為固定短語，意為“傾向于，常常”。故選A項。4、A【分析】【詳解】

考查動詞時態(tài)語態(tài)。句意：據(jù)報道，目前許多方艙醫(yī)院在上海正被蓋起來。manya+名詞的單數(shù)形式作主語，謂語動詞使用單數(shù)，故排除A、B項，又從時間狀語atpresent可得知與現(xiàn)在有關(guān)，表示現(xiàn)在正在進(jìn)行的動作，用現(xiàn)在進(jìn)行時，且主語shelterhospital與謂語build是被動關(guān)系，用被動語態(tài)，故選A。5、A【分析】【詳解】

考查定語從句。句意：這本書對我的日常交流有很大幫助，尤其是在工作中，必須有良好的印象。分析句子結(jié)構(gòu)可知，定語從句修飾先行詞work，從句中不缺少主語和賓語，所以使用關(guān)系副詞，先行詞表示抽象地點名詞。故選A項。二、完成句子(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】

【詳解】

考查虛擬語氣和固定短語。根據(jù)所給漢語，表示“該是時候了”是it'stime+從句結(jié)構(gòu)，其中that從句用虛擬語氣。此處表示現(xiàn)在的愿望，從句謂語用過去式或should+動詞原形?！靶袨橐?guī)矩些”是behaveyourself，“學(xué)做某事”是learntodosth.綜上，故填learnedtobehaveyourself?！窘馕觥縧earnedtobehaveyourself7、略

【分析】【詳解】

考查定語從句。thereaon“原因”做先行詞，在定語從句中作原因狀語，所以用關(guān)系副詞why來引導(dǎo)。belate“遲到”，在定語從句中，時態(tài)為一般過去時，主語為you，所以系動詞用were。故填thereasonwhyyouwerelate。【解析】thereasonwhyyouwerelate8、略

【分析】【詳解】

考查現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)。結(jié)合漢語提示，空處的內(nèi)容為“正在被建造”，所以用現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)bebeingdone；結(jié)合前文is，故填beingbuilt?！窘馕觥縝eingbuilt9、略

【分析】【詳解】

考查現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)。根據(jù)句意可知，“正在”要使用現(xiàn)在進(jìn)行時態(tài)?！白鰷?zhǔn)備工作”對應(yīng)英文單詞“makepreparations”，然而主語是Preparations要使用被動語態(tài)。故填arebeingmade?！窘馕觥縜rebeingmade10、略

【分析】【詳解】

考查讓步狀語從句和倒裝句?！半m然”使用although或while引導(dǎo)讓步狀語從句，“包圍”使用動詞surround，和主語we“我們”之間是被動關(guān)系，結(jié)合主句中的“managed”可知，此處用一般過去時的被動語態(tài)，故答案為Although/Whileweweresurrounded；也可使用as或though引導(dǎo)讓步狀語從句，as引導(dǎo)讓步狀語從句時必須倒裝，而though引導(dǎo)讓步狀語從句時可以倒裝也可以不倒裝，倒裝結(jié)構(gòu)將表語提至句首，故填①Although/While②we③were④surrounded⑤Surrounded/Surrounded/Though⑥as/though/we⑦we/we/were⑧were/were/surrounded?！窘馕觥緼lthough/WhileweweresurroundedSurrounded/Surrounded/Thoughas/though/wewe/we/werewere/were/surrounded11、略

【分析】【詳解】

考查動詞、非謂語動詞和非限制性定語從句?！叭淌堋痹诰渲凶髦^語動詞，用動詞stand表達(dá)；“和簡同住一個臥室”用動詞短語sharethebedroomwithJane表達(dá)；“忍受和簡同住一個臥室”表達(dá)為standsharingthebedroomwithJane；第一空前有can’t，設(shè)空處動詞用原形，第一空填standsharing；第二空引導(dǎo)非限制性定語從句，設(shè)空處指代先行詞Jane，在句中作主語，指人，用關(guān)系代詞who。故答案為①standsharing；②who?！窘馕觥縮tandsharingwho三、選用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語(共3題，共6分)12、略

【分析】【導(dǎo)語】

本文是一篇說明文。是對一名正在求職的銷售人員的疑惑進(jìn)行答疑；并提出一些相對應(yīng)的求職建議。

【小題1】

考查形容詞。句意：我該如何描述我的經(jīng)歷才能通過這些求職跟蹤系統(tǒng)？分析句子可知，此處應(yīng)該填形容詞作定語，復(fù)合詞applicant-tracking為形容詞；意為“求職跟蹤的”修飾systems，符合句意。故選B項。

【小題2】

考查名詞。句意：這些系統(tǒng)通常會部分基于申請人的教育水平、過去工作的頭銜和工作經(jīng)歷的一致性來篩選申請人。分析句子可知，此處應(yīng)該為動詞作謂語，動詞screen意為“審查；篩選”，符合句意。故選K項。

【小題3】

考查動詞。句意：同時；刪除那些已經(jīng)破產(chǎn)的前雇主的名字。分析句子可知，空處為主句謂語動詞，結(jié)合句意，eliminate意為“刪除”符合句意。故選D項。

【小題4】

考查名詞。句意：用你在那里獲得的經(jīng)驗的種類和程度的概括描述來代替它們；比如銷售管理，并提及在這些職位上獲得的頭銜和取得的成果。分析句子可知，此處填名詞和kind并列作介詞of的賓語，結(jié)合句意，extent意為“程度”，符合句意。故選E項。

【小題5】

考查動詞。句意：用你在那里獲得的經(jīng)驗的種類和程度的概括描述來代替它們，比如銷售管理，并提及在這些職位上獲得的頭銜和取得的成果。分析句子并結(jié)合上文“mentiontitlesheld”可知，此處作定語results，結(jié)合句意，achieve意為“獲得，取得”符合句意，與其前面的名詞results為被動關(guān)系；故用其過去分詞作后置定語。故選A項。

【小題6】

考查名詞。句意：特別強(qiáng)調(diào)量化諸如銷售；市場份額增長或客戶增加等結(jié)果。根據(jù)前面的such可知；此處應(yīng)填名詞作quantifying的賓語，結(jié)合句意，outcomes意為“結(jié)果”，符合句意。故選I項。

【小題7】

考查名詞。句意：盡量只申請真正匹配的職位空缺；然后通過選擇雇主在職位發(fā)布中使用的相同關(guān)鍵字和描述性術(shù)語來定制您的申請和求職信。分析句子可知，此處應(yīng)填名詞單數(shù)形式作表語，結(jié)合句意，match意為“匹配”，符合句意。故選G項。

【小題8】

考查形容詞。句意：盡量只申請真正匹配的職位空缺，然后通過選擇雇主在職位發(fā)布中使用的相同關(guān)鍵字和描述性術(shù)語來定制您的申請和求職信。分析句子可知，此處應(yīng)該填形容詞作定語修飾terms，結(jié)合句意，descriptive意為“描述性的”；符合句意。故選C項。

【小題9】

考查形容詞。句意：如果你已經(jīng)失業(yè)一段時間了，可以考慮通過培訓(xùn)獲得一些新的資格證書，或者把你的銷售技能運用到非營利組織的工作中，讓你的業(yè)績有可量化的表現(xiàn)。分析句子可知，此處填形容詞作定語修飾results，結(jié)合句意，quantifiable意為“可以計量的”符合句意。故選J項。

【小題10】

考查形容詞。句意：雇主需要的是活躍、精力充沛、能夠快速上手的求職者。分析句子可知，此處填形容詞作定語修飾applicants，結(jié)合句意，high-energy意為“精力充沛的”符合句意。故選F項?！窘馕觥俊拘☆}1】B

【小題2】K

【小題3】D

【小題4】E

【小題5】A

【小題6】I

【小題7】G

【小題8】C

【小題9】J

【小題10】F13、略

【分析】【導(dǎo)語】

本文是一篇記敘文。文章描寫的是作者在羅馬聽到二戰(zhàn)結(jié)束的消息；每個人抑制不住激動，甚至有人喜極而泣的場景。

【小題1】

考查動詞。句意：每個人都在歡呼和興奮地喊叫。根據(jù)下文中的“withjoyandexcitement”可知；此處表達(dá)的是人們聽到消息后“大喊大叫”，分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子的時態(tài)為過去進(jìn)行時，主語與shout之間為主動關(guān)系，因此填shouting。故填shouting。

【小題2】

考查動詞。句意：“看來戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了，”其中一個士兵回答說。根據(jù)上文中的““What’sgoingon?”Iasked.”可知，此處表示的是“回答”為reply，且全文使用一般過去時態(tài)，表主動，所以此處使用reply的過去式。故填replied。

【小題3】

考查動詞。句意：眾人立刻開始說話。結(jié)合句意可知，此處表示的是“大家開始一起說”無賓語，應(yīng)為speak，且starttodosth表示“開始做某事”，所以此處應(yīng)使用不定式結(jié)構(gòu)。故填tostart。

【小題4】

考查動詞。句意：有些人開始喜悅和寬慰地哭泣。根據(jù)下文中的“withjoyandrelief”可知，此處表示的是“喜極而泣”，所以此處為weep，結(jié)合語境，此處強(qiáng)調(diào)的是動作正在進(jìn)行，應(yīng)用begindoing。故填weeping。

【小題5】

考查動詞。句意：其他人互相打招呼，說這是他們載入史冊的一天。根據(jù)下文中的“eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.”可知，此處表示的是大家“相互打招呼”，這是一個可以載入史冊的一天，分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是過去進(jìn)行時態(tài)。故填greeting。

【小題6】

考查動詞。句意：那天晚些時候，當(dāng)盟軍駛?cè)霃V場時，我們告訴了他們。結(jié)合句意可知，此處表達(dá)的是“人們告訴盟軍”這個消息，所以使用tell，因全文介紹的是過去的事情以及時間狀語“Laterthatday”，所以使用一般過去時態(tài)，表主動。故填told。【解析】【小題1】shouting

【小題2】replied

【小題3】tospeak

【小題4】weeping

【小題5】greeting

【小題6】told14、略

【分析】【導(dǎo)語】

本文是一篇記敘文。文章描寫的是作者在羅馬聽到二戰(zhàn)結(jié)束的消息；每個人抑制不住激動，甚至有人喜極而泣的場景。

【小題1】

考查動詞。句意：每個人都在歡呼和興奮地喊叫。根據(jù)下文中的“withjoyandexcitement”可知；此處表達(dá)的是人們聽到消息后“大喊大叫”，分析句子結(jié)構(gòu)可知，句子的時態(tài)為過去進(jìn)行時，主語與shout之間為主動關(guān)系，因此填shouting。故填shouting。

【小題2】

考查動詞。句意：“看來戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了，”其中一個士兵回答說。根據(jù)上文中的““What’sgoingon?”Iasked.”可知，此處表示的是“回答”為reply，且全文使用一般過去時態(tài)，表主動，所以此處使用reply的過去式。故填replied。

【小題3】

考查動詞。句意：眾人立刻開始說話。結(jié)合句意可知，此處表示的是“大家開始一起說”無賓語，應(yīng)為speak，且starttodosth表示“開始做某事”，所以此處應(yīng)使用不定式結(jié)構(gòu)。故填tostart。

【小題4】

考查動詞。句意：有些人開始喜悅和寬慰地哭泣。根據(jù)下文中的“withjoyandrelief”可知，此處表示的是“喜極而泣”，所以此處為weep，結(jié)合語境，此處強(qiáng)調(diào)的是動作正在進(jìn)行，應(yīng)用begindoing。故填weeping。

【小題5】

考查動詞。句意：其他人互相打招呼，說這是他們載入史冊的一天。根據(jù)下文中的“eachotherthatitwasadaythattheywouldgodowninhistory.”可知，此處表示的是大家“相互打招呼”，這是一個可以載入史冊的一天，分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是過去進(jìn)行時態(tài)。故填greeting。

【小題6】

考查動詞。句意：那天晚些時候，當(dāng)盟軍駛?cè)霃V場時，我們告訴了他們。結(jié)合句意可知，此處表達(dá)的是“人們告訴盟軍”這個消息，所以使用tell，因全文介紹的是過去的事情以及時間狀語“Laterthatday”，所以使用一般過去時態(tài)，表主動。故填told?！窘馕觥俊拘☆}1】shouting

【小題2】replied

【小題3】tospeak

【小題4】weeping

【小題5】greeting

【小題6】told四、句型轉(zhuǎn)換(共2題，共20分)15、略

【分析】【詳解】

考查現(xiàn)在進(jìn)行時的被動語態(tài)。句意：護(hù)士們?nèi)找箍醋o(hù)著這些病人。分析可知，題干的句子使用了現(xiàn)在進(jìn)行時的主動語態(tài)，變被動語態(tài)時，把主動句的賓語thesepatients作為被動句的主語，為復(fù)數(shù)含義，被動句的謂語部分用bebeingdone的形式，所以被動句為：Thesepatientsarebeingwatchedoverandwaitedonbythenursesdayandnight。故填arebeingwatchedoverandwaited?！窘馕觥縜rebeingwatchedoverandwaited16、略

【分析】【詳解】

考查被動語態(tài)和非謂語動詞。句意：昨天我們看到他在操場上打羽毛球。seesbdosth“看到某人做某事”，用不帶to的不定式作賓語補足語，在被動語態(tài)中要用帶to的不定式，sbbeseentodosth“某人被看到做某事”。此句為一般過去時，改為被動句時he做主語，謂語動詞用單數(shù)，所以此句的被動句應(yīng)為：Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterday(byus).故答案為Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterdaybyus./Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterday【解析】Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterdaybyus.##Hewasseentoplaybadmintonontheplaygroundyesterday.五、單句改錯(共1題，共3分)17、略

【分析】【小題1】考查-ing形式和-ed形式形容詞作表語的區(qū)別。句意：新發(fā)明的數(shù)碼相機(jī)很令人著迷。“fascinate”是動詞，意為“使著迷”。其形容詞fascinating意為“令人著迷的”，主要用于說明事物，描述事物對人的影響；fascinated意為“感到的”，主要用于說明人，描述人對事物的感受。本句話主語為“Thenewlyinventeddigitalcamera”；指物，句意強(qiáng)調(diào)它對人的影響。故將fascinated改為fascinating。

【小題2】考查固定搭配。句意：實際上每個生物都為生存而努力?！癷nnature”意為“實際上”，“inthenature”翻譯為“在自然界”；根據(jù)句意，將the去掉。

【小題3】考查賓語從句。句意：但是對于什么會使得我們感覺好一些專家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了什么呢？about后連接的是賓語從句；且賓語從句部分缺少主語，所以講that改為what。

【小題4】考查代詞。句意：科學(xué)家關(guān)于動物知道的越多，他們就能做更多的事情保護(hù)這些動物和他們的棲息地。這里的棲息地是指動物的棲息地，與前邊的animals呼應(yīng)，故將its改為their。

【小題5】考查形容詞原級比較。句意：一些科學(xué)家認(rèn)為它就像心理療法在治療抑郁方面的重要性一樣有價值，并且產(chǎn)生了更加積極的看法。“像一樣珍貴”翻譯為“asvaluableas”；故將原句中的so改為as。

【小題6】考查分詞。句意：儲存在硬盤中的照片與傳統(tǒng)照片相比永遠(yuǎn)不會磨損?！皌heimages”與store之間是被動關(guān)系，故將storing改為stored。

【小題7】考查副詞。句意：幾個月前，很多數(shù)碼相機(jī)裝備的還是聚焦透鏡。ago表示“從現(xiàn)在起的若干時間以前”，意思是“距今以前”，需和過去時或過去進(jìn)行時連用。before泛指“從過去起的若干時間以前”，意思是“距過去某時以前”，常和完成時連用。本句話使用的是一般過去時，時間指的是從現(xiàn)在起之前的幾個月前。故將before改為ago。

【小題8】考查形容詞。句意：伴隨著這些發(fā)明和技術(shù)進(jìn)步，數(shù)碼相機(jī)的未來一片光明。be動詞后一般使用名詞或形容詞作表語，不用副詞形式。故將brightly改為bright。

【小題9】考查介詞。句意：植物通過適應(yīng)不同的環(huán)境來生存?！斑m應(yīng)”一般翻譯為“adaptto”，故將for改為to。

【小題10】考查介詞。句意：根據(jù)科學(xué)家，即使每天只是輕快的散步也很有益處。“根據(jù)”翻譯為“accordingto”，故在according后加to。【解析】【小題1】fascinated→fascinating

【小題2】去掉the

【小題3】that→what

【小題4】its→their

【小題5】第一個so→as

【小題6】storing→stored

【小題7】before→ago

【小題8】brightly→bright

【小題9】for→to

【小題10】∧to六、圖畫作文(共2題，共6分)18、略

【分析】【分析】

這是一篇看圖作文；要求考生根據(jù)圖片，記述國慶節(jié)當(dāng)天與父母幫助迷路的和平鴿找到主人的過程。

【詳解】

第一步：審題。

體裁：記敘文。

時態(tài)：根據(jù)提示；時態(tài)應(yīng)為一般過去時。

寫作內(nèi)容：結(jié)合圖片；描述國慶節(jié)看閱兵以及與父母一起幫助迷路的和平鴿找到主人的過程。

第二步:列提綱（重點詞組）

theNationalDayparade;flewtothesky;reston;musthavedone;inthemeanwhile;feelhonoured

第三步：連詞成句。

1.Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.

2.Ourhomeisnexttothecitycenter,whereeasyshoppingaccessandconvenienttransportationareavailable.

3.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.

4.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.

5.Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.

6.Inthemeanwhile,myparentsbroughtthepigeoninsideandgaveitsomewaterandbirdfood.根據(jù)提示及關(guān)鍵詞（組）進(jìn)行遣詞造句；注意主謂一致和時態(tài)問題。

第四步：連句成篇（銜接詞）

1.表文章結(jié)構(gòu)順序：Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend,Atlast

2.表并列補充關(guān)系：Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,InadditionAswellas,notonlybut(also),including,

3.表轉(zhuǎn)折對比關(guān)系：However,Onthecontrary,but,Although+clause(從句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand,OntheotherhandSome,whileothers,asfor,sothat

4.表因果關(guān)系：Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult

連句成文；注意使用恰當(dāng)?shù)倪B詞進(jìn)行句子之間的銜接與過渡，書寫一定要規(guī)范清晰；

第五步：潤色修改。

【點睛】

范文內(nèi)容完整，要點全面，語言規(guī)范，語篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系。作者在范文中使用了較多非謂語動詞，如：Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.這句話運用了非謂語動詞resting，作伴隨狀語。再如Realizingthatitmusthavelostitswaybackhome,ImanagedtofindthetelephonenumberofBeijingPigeonAssociationandcalledupforhelp.這句話既運用了非謂語動詞realizing做狀語，又使用了情態(tài)動詞must表示推測。全文中沒有中國式英語的句式，顯示了很高的駕馭英語的能力。另外，文章思路清晰、層次分明，上下句轉(zhuǎn)換自然，為文章增色添彩?！窘馕觥縄hadareallyexcitingNationalDaythisweek.

Onthatday,likehundredsofmillionsoffamilies,myparentsandIwatchedtheNationalDayparadeonTVexcitedlyandproudlytilltheveryendoftheceremony,whenthousandsofpigeonsandballoonswerereleasedandflewtothesky.ThepicturesoftheceremonywereflashingthroughmymindwhensuddenlyIspottedapigeononthebalcony.Itwasabeautifulwhitepigeon,restingonourbalconyandrefusingtoflyaway.Arounditsfeetwasaringwhichread“the70thanniversaryofthefoundingofthePeople’sR