2025年人教新課標四年級語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標四年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射。主干：天文學家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊，全在乎設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個句子是個復句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語。D.喋喋不休、無所不為、死灰復燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下列句子中沒有語病，句意明確的一項是（）A.這所大學的一些學生的語文水平實在低劣，傳揚出去，準會被人貽笑大方，影響學校的聲譽。B.當靈感迸發(fā)、文思泉涌時，美妙的文辭會源源不斷地流注筆端，這是源于作者平時用心觀察，重視積累為基礎。C.“地球一小時”活動雖然只有60分鐘，但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估，它提醒人們：只要時時關注節(jié)能，就能為保護地球做出貢獻。D.我們欣賞古代詩詞，應該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境，真正走進作品，去獲得獨特的審美體驗。3、下列加下劃線的字注音有誤的一項是（）A.驚____（yà）洞____（xuè）____回（chōu）B.鐵____（zhù）得____（chěnɡ）仿____（fú）C.一____（shǎnɡ）____綠（cuì）丈____（liánɡ）D.____線（chán）老____（jiǎn）紋____（luò）4、下列各句中不屬于比喻句的是（）A.古井像一位溫情的母親。B.她長得很像我的媽媽。C.春光似海，盛世如花。D.老奶奶那爬滿皺紋的臉高興得像一朵綻開的花。5、根據(jù)課文《電腦住宅》填空。

下列不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是_____A.沒有關閉的窗戶自行關閉。B.空調(diào)系統(tǒng)風力減弱。房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。C.房子四周的防盜報警裝置進入工作狀態(tài)。整個房子所有的燈全部熄滅。D.整個房子所有的燈全部熄滅。6、讀課文《虎門銷煙》；選擇。

林則徐邀請外國商人前來觀看的目的是（）A.林則徐尊重國際友人，所以邀請他們出席如此盛大的銷煙儀式。B.林則徐喜歡熱鬧，多邀請些人來他會特別高興。C.林則徐是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。D.林則徐想當著老百姓的面消滅這些欺負中國人民的洋鬼子。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、比一比；組詞。

肯____徒____攏____

啃____陡____龐____8、把詞語補充完整。

神氣________9、給下列畫線字注音。________________________紫____色____涼愛____笑____盈____惚____糊10、填空：

《元日》是____代詩人____寫的?！霸铡奔確___，詩中____、____、____等過年的風俗，寫出了人們____。同時也體現(xiàn)作者____的抱負。11、比較下面的字；再組詞。

侍____躲____厲____勁____

待____躺____歷____頸____12、讀課文《天鵝的故事》；說出下列句子的修辭手法。

這時，別的天鵝似乎被一舉動驚住了。它們呆呆地站在那里，瞧著這位“破冰勇士”。____13、選擇關聯(lián)詞填空。

因為所以雖然但是不但而且

①他____沒有接受我的銅錢，____接納了我的心意。

②____他平時刻苦學習，____成績優(yōu)秀。

③老師____關心我的學習，____關心我們的生活。14、給下面加下劃線的字選擇正確的解釋。

觸：①接觸；碰；撞②觸動；感動。

看了《西游記》，我感____很深。____

他不小心____了電。____

爬山虎的腳____著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。____?

15、寫出近義詞。

燦爛—____清脆—____天然—____評卷人得分三、翻譯(共4題，共8分)16、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(2)、湖光秋月兩相和。17、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當效周生??！18、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。19、解釋下列詩句。(1)、江南好，風景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。評卷人得分四、判斷題(共4題，共24分)20、判斷下列說法的正誤。

“不識廬山真面目”的原因是看不清楚21、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

1933年以后，飛機經(jīng)常發(fā)生事故。22、判斷句子的正誤。

“明艷”的近義詞是“鮮艷”。23、判斷：“這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的?！边@個句子是比喻句。評卷人得分五、寫作題(共1題，共6分)24、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】此題考查學生對句子及短語知識的理解能力。這要求學生要加強基礎知識的掌握，對教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中，A項中的主干應為：天文學家發(fā)現(xiàn)，地球大氣會使光線散射（主謂短語作賓語）；B項中的句子只有一層意思，應該是單句；C項中，“神采奕奕”是主謂短語。故選D。?【解析】【答案】D2、D【分析】本題考查辨析病句的能力。A項語病是成分贅余，“貽笑大方”本身就是被動句，應刪去“被人”。B項語病是結構混亂，應刪去“為基礎”。C項語病是搭配不當，“傳遞”與“作用”不搭配，可改“作用”為“意識”。D項無語病。故選D。【解析】【答案】D3、A【分析】【分析】A答案的洞穴應該為第二聲。

【點評】激發(fā)學生學習拼音的興趣，提高學生準確認讀拼音的能力。4、B【分析】【分析】第1句把古井比作母親；第3句把春光和盛世分別比作海和花，第4句把老奶奶的臉比作綻開的花。

【點評】考查學生對修辭手法的掌握。5、D【分析】【分析】這道題是按課文內(nèi)容填空。概括性比較強；一定要熟悉課文，不屬于文中所說的“休息狀態(tài)”是整個房子所有的燈全部熄滅。故選D。

【點評】本題考查學生對課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學生閱讀和綜合能力。6、C【分析】【分析】這個題考察了學生對課文內(nèi)容的理解能力；本文描述了震驚中外的虎門銷煙的經(jīng)過，揭示了虎門銷煙的偉大歷史意義，謳歌了中國人民愛國御辱的斗爭精神。課文里告訴我們林則徐銷煙的目的，同時也可以看出林則徐邀請外國商人前來觀看的目的，是為了告訴那些外國人，中國人是不可欺侮的。他這樣做沉重打擊了外國侵略者的囂張氣焰。

【點評】做這樣的題目我們必須要學會賞析句子，從內(nèi)容里去找答案。二、填空題(共9題，共18分)7、肯定徒弟靠攏啃骨頭陡峭龐大【分析】【分析】肯kěn許可，愿意：首肯（點頭答應）。骨頭上附著的肉：筋骨結合的地方，喻重要的關鍵?？衚ěn一點一點地咬下來：啃骨頭。徒tú步行：徒步。徒涉?？眨和绞?。白白地：徒然。徒勞無益。只；僅僅：家徒四壁。從事學習的人：徒弟。學徒。師徒。同一派系或信仰同一宗教的人：信徒。教徒。黨徒。人（多指壞人）：匪徒。暴徒。賭徒。叛徒。剝奪犯人自由的刑法：徒刑。陡dǒu斜度很大，近于垂直：陡坡。陡峭。陡立。陡峻。突然：陡然。陡變。攏lǒng湊起，總合：攏共；靠近，船只靠岸：攏岸。拉攏；使不松散或不離開：收攏。攏音；梳，用梳子整理頭發(fā)；合上，聚集。龐pánɡ大：龐大。龐然大物。雜亂：龐雜。臉：面龐。

【點評】考察了學生對形近字的掌握，做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。8、十足【分析】【分析】本題考查對課文中重點詞語的掌握情況。神氣十足：神氣：自以為得意傲慢的神情。形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。

【點評】本意考查對文章中重點詞語的掌握情況。熟讀課文，識記常用詞語，積累詞匯。書寫時注意錯別字。9、tánchénghàoyínghuǎngmó【分析】【分析】考查學生對漢字的掌握；應注意正確標調(diào)。很多學生容易把“愛好”的“好”字讀音標錯，在這里讀四聲。還讀三聲好：好好學習。模糊的“?！弊xmó，還讀mú,組詞模樣。

【點評】考查學生對漢字的掌握，應注意正確標調(diào)，大多數(shù)學生都是在易混字方面出現(xiàn)錯誤，應理解詞語的意思。10、宋王安石農(nóng)歷正月初一有燃放炮竹飲屠酥酒換新桃符高興、歡喜強國富民【分析】【分析】這首詩描寫新年元日熱鬧；歡樂和萬象更新的動人景象；抒發(fā)了作者革新政治的思想感情。王安石既是政治家，又是詩人。他的不少描景繪物詩都寓有強烈的政治內(nèi)容。本詩就是通過新年元旦新氣象的描寫，抒寫自己執(zhí)政變法，除舊布新，強國富民的抱負和樂觀自信的情緒。

【點評】這個題考查了學生對這首詩寫作背景的了解情況，必須要在課下多閱讀、多積累才能很好地完成。11、侍候躲起來厲害使勁等待躺下日歷頸椎【分析】【分析】侍是單人旁；待是雙人旁，字形易混淆，讀音區(qū)別大；躲和躺都是身字旁，右邊一個是朵一個是尚；厲和歷都是廠，里面一個是萬字一個是力字，注意區(qū)分；勁是力字旁，頸是頁字旁。

【點評】辨析形近字的方法很多，其中一種是：利用形聲字的特點，進行辨析。形聲字是由表義的形旁和表音的聲旁組成。它是一個各部分相互聯(lián)系、制約、依賴的整體。在辨析這一類字形時，只要抓住形旁加以分析，運用遷移規(guī)律進行識記，那么，無論是字義還是字形，學生都能比較準確地理解和把握，并能舉一反三，觸類旁通，從面收到事半功倍的教學效果。本題幾組形近字都可以用這種方法。12、擬人【分析】【分析】將天鵝擬人化，會被驚呆，還能成為勇士。擬人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話里的動物；植物能說話，能大笑）。

【點評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達效果，用于各種文章或應用文的寫作的語言表達方法的集合。13、雖然但是因為所以不但而且【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是轉折關系。故選“雖然但是”；②分句前后之間是因果關系。故選“因為所以”；③分句前后之間是遞進關系。故選“不但而且”

【點評】本題考查學生對關聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關系。然后再來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語，使句子連貫。14、②①②【分析】【分析】感觸：感觸是指跟外界事物接觸而引起的思想感情他在這方面深有感觸?！坝|”：抵；頂：抵觸?！棒蒲蛴|藩；贏其角”；碰，撞：觸礁。觸電。觸動。觸摸。觸發(fā)。觸犯。觸覺（jué）。觸目驚心。觸角（jiǎo）。觸景生情。觸類旁通；因某種刺激而引起感情變化：感觸。忽有所觸。

【點評】主要考查了學生對字義的理解，學生應該首先理解詞語的意思。15、輝煌清越自然【分析】【分析】燦爛：形容光芒照得非常耀眼；奪目；也可以形容人面部表情好。例句如：今天的陽光真燦爛。如：小姑娘笑得很燦爛。如：燦爛的紅霞在天邊。清脆：聲音清亮好聽，例如：清脆的歌聲；詳細解釋：聲音清晰悅耳。造句：就在我四處轉悠的這個時候,一串特殊的聲音傳來，清脆而有節(jié)奏。天然：自然生成的；非人工造作的：天然造就|天然的石洞。

【點評】現(xiàn)代指一個文字所具有的含義、意思。也可以通常指一個字有幾種意思，同“字意”。通常指一個字有幾種意思。三、翻譯(共4題，共8分)16、略

【分析】【分析】這類題目相對簡單一些；只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點評】主要考查你對辨析解釋詞義，翻譯句子等考點的理解。【解析】1、春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。17、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當效周生??！有志向的人都應該向周恩來學習。

【點評】主要考查了學生對句意的理解，學生應該緊密練習課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應該向周恩來學習。18、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關后就再也沒有原來知心的朋友。

【點評】這類題目相對簡單一些，只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的?！窘馕觥?、老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關后就再也沒有原來知心的朋友。19、略

【分析】【分析】江南好；風景舊曾諳。江南真好,那兒的風景我過去很熟悉。日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。太陽出來的時候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時候,江水像藍草一樣碧綠。

【點評】主要考查學生對詩句意思的理解?！窘馕觥?、江南真好,那兒的風景我過去很熟悉。2、太陽出來的時候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時候,江水像藍草一樣碧綠。四、判斷題(共4題，共24分)20、×【分析】【分析】不識廬山真面目：形容由于對客觀事物的認識尚不全面，故不識事物其真正本質(zhì)。

?【點評】考查學生對古詩句意的理解，理解古詩的內(nèi)