2025年岳麓版八年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版八年級化學(xué)上冊月考試卷89考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、將一定質(zhì)量的氯酸鉀與二氧化錳混合加熱；變量y隨加熱時間的變化趨勢如圖，則變量y可表示的是（）

A.生成O2的質(zhì)量B.固體中氧元素的質(zhì)量C.固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2、下列化學(xué)用語與含義相符的是（）A.H2﹣﹣2個氫元素B.O2﹣﹣2個氧原子C.﹣﹣1個鎂離子D.CO2﹣﹣1個二氧化碳分子3、下列關(guān)于分子和原子的說法，錯誤的是rm{(}rm{)}A.分子和原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)B.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子C.在化學(xué)變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子D.分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小4、由rm{Na_{2}S}rm{Na_{2}SO_{3}}和rm{Na_{2}SO_{4}}組成的混合物中，測得氧元素含量為rm{22%}則其中含硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為rm{(}rm{)}A.rm{32%}B.rm{46%}C.rm{78%}D.無法確定5、下列各組物質(zhì)按混合物、氧化物、單質(zhì)順序排列的是()A.高錳酸鉀、過氧化氫溶液、水銀B.海水、二氧化硫、氮?dú)釩.冰水混合物、干冰、氯化鉀D.潔凈的空氣、氯化氫、液氧6、經(jīng)測定某物質(zhì)只含有一種元素，則關(guān)于該物質(zhì)說法正確的是()A.一定是純凈物B.一定是混合物C.一定不是化合物D.一定是一種單質(zhì)7、生素rm{C}又稱rm{-}壞血酸，化式為rm{C6H8}下列關(guān)維生素的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.維生素rm{C}屬于氧化物B.維生素rm{C}分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為rm{9}rm{1}rm{12}C.維生素rm{C}分子中含有rm{20}個原子核D.維生素rm{C}分子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)8、用rm{I_{2}O_{5}}可測定空氣受rm{CO}污染的程度，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：rm{I_{2}O_{5}+5COdfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}I_{2}+5CO_{2}}根據(jù)生成rm{I_{2}O_{5}+5COdfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}I_{2}+5CO_{2}}的多少，可以判斷rm{CO_{2}}的含量，關(guān)于這個反應(yīng)，下列說法正確的是rm{CO}rm{(}A.參加反應(yīng)的rm{)}的質(zhì)量等于生成物rm{I_{2}O_{5}}的質(zhì)量B.參加反應(yīng)的各物質(zhì)中的氧原子總數(shù)等于生成物rm{I_{2}}中的氧原子總數(shù)C.反應(yīng)物所含元素種類與生成物所含元素種類相同，各原子數(shù)目不相等D.參加反應(yīng)的rm{CO_{2}}和rm{I_{2}O_{5}}的質(zhì)量比等于生成的rm{CO}和rm{I_{2}}的質(zhì)量比rm{CO_{2}}9、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，電解rm{NaCl}的水溶液，不可能得到的生成物是rm{(}rm{)}A.rm{Cl_{2}}B.rm{KNO_{3}}C.rm{H_{2}}D.rm{NaOH}評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。。元素名稱鈉鎂鋁硅磷硫氯氬元素符號NaMgAlSiPSClAr原子結(jié)構(gòu)示意圖請回答下列問題：（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=___________，該元素屬于___________（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是___________。（3）13號鋁元素與硫酸根組成化合物的化學(xué)式為______________________。（4）鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖為______________________。（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是______________________。11、學(xué)習(xí)化學(xué)可以幫助我們解決許多生產(chǎn)生活中的問題；結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題．

（1）汽車的主要燃料是汽油和柴油，它們都是由____經(jīng)分離而得到的產(chǎn)物．

（2）在日常生活中，如果遇到重金屬中毒，可立即服用大量的____來解毒．

（3）衣服上的油污可以用洗衣粉去除的原因是____．

（4）家庭裝修時，在衛(wèi)生間安裝太陽能沐浴器，它是把太陽能轉(zhuǎn)化為____能．

（5）多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成，需要從食物中攝取，若缺乏____會引起壞血?。?2、寫出下列符號中數(shù)字的意義．

rm{(1)4H_{2}}中的“rm{4}”表示______；rm{(2)O_{2}}中的“rm{2}”表示______；

rm{(3)Al^{3+}}中的“rm{3}”表示______．13、實(shí)驗(yàn)探究．

提出問題：蠟燭剛熄滅時；總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么？

提出假設(shè)：

A；白煙是燃燒時生成的二氧化碳。

B；白煙是燃燒時生成的水蒸氣。

C；白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體。

查閱資料：二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

實(shí)驗(yàn)探究：rm{(1)}吹滅蠟燭，立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)______rm{(}填序號rm{)}但是這樣并不能得出正確的結(jié)論，原因是：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}吹滅蠟燭；立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，說明白煙不是______．

rm{(3)}吹滅蠟燭，立即將燃著的木條去點(diǎn)白煙rm{(}不要接觸燭芯rm{)}發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)______提供了證據(jù)rm{.}同時可排除假設(shè)______，因?yàn)開_____．14、寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式；并用相應(yīng)的序號填空：

rm{(1)}硫在空氣中燃燒______；

rm{(2)}過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣______；

rm{(3)}木炭在氧氣中燃燒______；

rm{(4)}以上各反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是______，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是______rm{(}填序號rm{)}15、如圖所示是A；B、C三種物質(zhì)的溶解曲線圖；看圖回答下列問題：

（1）在溫度為______℃時；A；B、C三種物質(zhì)的溶解度相等。

（2）在60℃時；三種物質(zhì)的溶解能力由大到小的順序是______。

（3）當(dāng)溫度為60℃時，在50克水中最多溶解______克A物質(zhì)。評卷人得分三、探究題(共5題，共10分)16、某燃料rm{X}在rm{7.2g}氧氣中燃燒，得到rm{9.2g}混合氣體rm{(}可能含有一氧化碳、二氧化碳、水蒸氣rm{)}化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示裝置驗(yàn)證混合氣體的成分。資料：rm{壟脵}濃硫酸具有吸水性。rm{壟脷}濃氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳。

rm{(1)}通過混合氣體后，rm{A}裝置增重rm{4.5g}說明混合氣體中含有________________________。rm{(2)B}裝置中澄清石灰水變渾濁，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。rm{D}裝置的作用是____。rm{(3)}當(dāng)觀察到____，證明混合氣體中有rm{CO}17、如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線rm{.}據(jù)圖回答：

rm{(1)P}點(diǎn)的含義______．

rm{(2)}要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有______rm{(}寫出一種rm{)}當(dāng)甲中含有少量乙時，可采用______的方法提純甲．

rm{(3)30隆忙}時，將rm{40g}甲物質(zhì)放入盛有rm{50g}水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______rm{.}若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到rm{50隆忙(}不考慮蒸發(fā)rm{)}溶液中變化的是______rm{(}選填序號rm{)}．

rm{a.}溶質(zhì)的質(zhì)量rm{b.}溶液的質(zhì)量rm{c.}溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

rm{(4)}從圖中還可獲得的信息是______rm{(}答出一條rm{)}．18、為了測定空氣中氧氣的含量，小華設(shè)計了如下方案：選用實(shí)際溶劑為rm{40ml}的直玻璃管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞緊直玻璃管，通過導(dǎo)管與實(shí)際容積為rm{60mL}的且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置rm{.}假設(shè)此裝置能按照小華的設(shè)想正常進(jìn)行；且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將活塞前沿注射器的從rm{20mL}至rm{15mL}刻度處，然后松開手，若活塞依舊能回到rm{20mL}刻度處；則說明______；

rm{(2)}若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到冷卻到室溫后打開彈簧夾rm{.}可觀察到的現(xiàn)象是______；

rm{(3)}若不使用彈簧夾，用酒精燈直接給直玻璃管加熱充分燃燒至結(jié)束、試管直玻璃管rm{.}可觀察到的現(xiàn)象是______；

rm{(4)}若按照小華的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)可能遇到諸多問題，發(fā)生危險，造成實(shí)驗(yàn)失敗rm{.}例如______．19、實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀固體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解?；卮鹣铝袉栴}：

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：③______。

（2）請仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，推測其所用的制氧氣的方法是______（填a、b或c）；寫出這個反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置______（填“A”或“B”），此反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（4）實(shí)驗(yàn)室里，常用氯化銨固體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣。氨氣是一種無色的，有刺激性氣味的，密度比空氣小，易溶于水氣體。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用______（填“A”或“B”）的裝置；收集氨氣可用______法。20、在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后；請你填寫下列空格：

（1）取一支蠟燭；用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水______。

（2）點(diǎn)燃蠟燭；觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別是______；______、______。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如圖），約1s后取出，可以看到在______處（填字母）的火柴梗的最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的______溫度最高。

（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方；燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)______，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)______。

結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是______。評卷人得分四、簡答題(共1題，共4分)21、如圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標(biāo)簽的部分內(nèi)容；試求：

（1）氯化鈉中鈉；氯元素的質(zhì)量比；

（2）氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）；

（3）該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量；

（4）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量（精確到0.1g）．評卷人得分五、推斷題(共1題，共6分)22、已知rm{A}rm{B}均為黑色粉末，rm{D}為紅色單質(zhì)rm{{.}ABCDEF}六種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示；據(jù)圖回答問題：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}______，rm{C}______．

rm{(2)}寫一種由rm{B}元素組成的無色單質(zhì)的名稱______．

rm{(3)}反應(yīng)rm{{壟脵}}的化學(xué)方程式為______．

rm{(4)}反應(yīng)rm{{壟脹}}的化學(xué)方程式為______．

rm{(5)C}的一種用途__________評卷人得分六、計算題(共4題，共24分)23、請根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動與探究內(nèi)容；填寫下表。

。探究目的實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)怏w的多少取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入澄清的石灰水，振蕩空氣中的氧氣的含量比呼出氣體中的多被呼氣的干燥玻璃片變得模糊，玻璃片有一層水霧，放在空氣中的玻璃片上沒有水霧

24、早在春秋戰(zhàn)國時期；我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器．

（1）請寫出用CO和赤鐵礦（主要成分Fe2O3）為原料煉鐵的化學(xué)方程式______2Fe+3CO225、如圖中rm{A}rm{B}分別表示某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖；回答下列問題．

rm{(1)}若rm{A}表示某稀有氣體元素的原子；則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為______．

rm{(2)}若rm{B}表示某元素的原子，則rm{Y=}______，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______rm{(}填“失去”或“得到”rm{)}電子．

rm{(3)}若rm{A}是陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則rm{X}可能是下列中的______rm{(}填字母序號rm{)a.8}rm{b.10}rm{c.11}rm{d.12}

rm{(4)}若rm{A}中rm{X=13}則rm{A}rm{B}所表示的元素形成的化合物的化學(xué)式為______，該物質(zhì)是由______構(gòu)成．26、在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)；在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

。物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82440反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24840Y在反應(yīng)中加快了反應(yīng)速度；Y可能是這個反應(yīng)的______劑；Z；Q的相對分子質(zhì)量比______（填“一定”或“不一定”）為4：5；反應(yīng)物是______；反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng)；反應(yīng)后X的質(zhì)量為______；反應(yīng)中X、Z的質(zhì)量比為______．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣．

A；生成的氧氣質(zhì)量逐漸增加；然后不變，故A錯誤；

B；固體中的氧元素質(zhì)量逐漸減小；然后不變，故B正確；

C、二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，質(zhì)量不會改變，固體質(zhì)量逐漸減小，固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加；然后不變，故C錯誤；

D；固體質(zhì)量逐漸減?。烩浽氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加，然后不變，故D錯誤．

故選：B．

【分析】根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，固體中的氧元素質(zhì)量逐漸減小，然后不變；生成的氧氣質(zhì)量逐漸增加，然后不變；二氧化錳是反應(yīng)的催化劑，質(zhì)量不會改變；固體質(zhì)量逐漸減小，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加，然后不變進(jìn)行分析．2、D【分析】【解答】解：A；由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2H可表示2個氫原子，故選項(xiàng)化學(xué)用語與含義不相符；

B；由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氧原子可表示為2O，故選項(xiàng)化學(xué)用語與含義不相符；

C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略；1個鎂離子可表示為Mg2+；故選項(xiàng)化學(xué)用語與含義不相符；

D、CO2可表示一個二氧化碳分子；故正確；

故選D

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．3、D【分析】解：rm{A}構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子和離子三種；故A說法正確；

B；由分子構(gòu)成的物質(zhì)；分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故B說法正確；

C；分子原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中；分子可分成原子，而原子不可分，原子又可以結(jié)合成新的分子，故C說法正確；

D；分子之間有間隔；原子之間也有間隔，分子之間間隔與原子之間間隔不能比較大小，有的分子之間間隔比有的原子之間間隔大，有的原子之間間隔比有的分子之間間隔大，故D說法不正確；

故選D．

分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子；由原子構(gòu)成，構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子；原子和離子三種；

分子的破裂和原子的重新組合過程等信息．

分子原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中；分子可分成原子，而原子不可分；

此題考查分子與原子的聯(lián)系及原子的構(gòu)成：分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，原子是化學(xué)變化中的最小粒子，化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類一定變，原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量都不變．【解析】rm{D}4、A【分析】解：由題意分析可知在混合物中一共有三種元素。

其中氧元素含量為rm{22%}則鈉元素和硫元素的含量共為rm{78%}

由化學(xué)式分析可知在混合物中鈉元素和硫元素的質(zhì)量比為rm{(23隆脕2)}rm{32=23}rm{16}

所以硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{16}{23+16}隆脕78%=32%}

故選A

在化學(xué)式的計算中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算在普通計算題中直接代入計算公式就行了，但在該題中卻是混合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算rm{dfrac

{16}{23+16}隆脕78%=32%}在本題中一共含有三種元素，其中氧元素為rm{.}所以鈉元素和硫元素一共占rm{22%}然后我們找到鈉元素和硫元素的質(zhì)量關(guān)系這題就可以解決了．

在混合物中的元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算題中，不能盲目的直接代入公式計算，跟據(jù)告訴的元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，求出未知兩種元素的總質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后找到這兩種元素的質(zhì)量關(guān)系才能很簡單的解決．rm{78%}【解析】rm{A}5、B【分析】【分析】純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；

單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中有一種元素為氧元素的叫氧化物。判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成?！窘獯稹緼.高錳酸鉀是純凈物，由鉀元素、錳元素和氧元素組成，屬于化合物；過氧化氫溶液中含有水和過氧化氫兩種物質(zhì)，屬于混合物，故A選項(xiàng)不符合題意；B.海水中溶解有很多種物質(zhì)，屬于混合物；二氧化硫是由硫、氧兩種元素組成的，并且含有氧元素，屬于氧化物；氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，屬于單質(zhì)；故B選項(xiàng)符合題意；C.氯化鉀是由氯元素和鉀元素組成的純凈物；屬于化合物；故C選項(xiàng)不符合題意；

D.氯化氫是由氯元素和氫元素組成的化合物；但不含有氧元素，所以不屬于氧化物，故D選項(xiàng)不符合題意。

故選B。【解析】rm{B}6、C【分析】【分析】根據(jù)純凈物；混合物、單質(zhì)、化合物的定義來回答本題；只含有一種元素不一定是純凈物。

通過回答本題知道了只含有一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物中的單質(zhì)，也可能是混合物，要嚴(yán)格按照定義去分析問題。【解答】A.純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；可以由一種元素組成的物質(zhì)，也可以由多種元素組成的物質(zhì)，只含有一種元素，可能屬于混合物，例如氧氣和臭氧，故A錯誤；

B.混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；只含有一種元素可能屬于混合物，也可能屬于單質(zhì)，故B錯誤；

C.化合物是指由不同元素組成的純凈物；至少有兩種元素，所以只含有一種元素一定不是化合物，故C正確；

D.只含有一種元素可能屬于混合物；也可能屬于單質(zhì)，故D錯誤。

故選C?！窘馕觥縭m{C}7、D【分析】解：維生素rm{C}是由；氫氧三種元素組的化合不屬于化；故選項(xiàng)說法錯誤．

一個維生素rm{C}分子是由個碳、氫原子、個氧原構(gòu)成的一個原子含有個原子，則rm{1}維生素rm{C}分子中含有rm{20}原子核；故項(xiàng)說法錯誤．

分子是由原子成的原子中質(zhì)子數(shù)等子數(shù)，維生素rm{C}分子中質(zhì)子數(shù)等于；故選說正確．

故選：

rm{A}氧化物是只有兩種元素且其一種元素元素的合物．

根據(jù)一個維生素rm{C}分的成行分析判斷．

根據(jù)題意；分子由原子成的，原子中質(zhì)數(shù)等子數(shù)，進(jìn)行分析．

本題難大，考查學(xué)們結(jié)合信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含與關(guān)計進(jìn)行問題、解決問題的能力．【解析】rm{D}8、B【分析】解：rm{A}參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量和等于生成物的質(zhì)量和；但是某種反應(yīng)物的質(zhì)量不一定等于生成物的質(zhì)量，故A錯誤；

B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；化學(xué)反應(yīng)前后原子個數(shù)不變，故B正確；

C；在化學(xué)反應(yīng)前后各原子數(shù)目相等；故C錯誤；

D；參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量和等于生成物的質(zhì)量和；但是質(zhì)量比不一定相等，故D錯誤．

故選：rm{B}．

A；根據(jù)參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量和等于生成物質(zhì)的質(zhì)量和進(jìn)行分析；

B；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變進(jìn)行分析；

C；根據(jù)反應(yīng)前后的元素種類不變進(jìn)行分析；

D；根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析．

在解此類題時，首先分析題中的反應(yīng)原理，然后利用質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識進(jìn)行分析解答．【解析】rm{B}9、B【分析】解：

電解氯化鈉的水溶液之前，溶液中元素的種類有鈉元素、氯元素、氫元素和氧元素四種元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知生成物中也一定有這四種元素，故A、rm{C}rm{D}有可能是生成物，而rm{B}硝酸鉀中鉀元素；氮元素在反應(yīng)前是沒有的；故不可能生成硝酸鉀．

故選：rm{B}．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答本題；反應(yīng)前后元素種類不變．

通過回答本題知道了推斷反應(yīng)物或生成物時要利用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行靈活處理rm{.}反應(yīng)前后元素種類是不變的．【解析】rm{B}二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】試題分析：由題中提供的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15，屬于非金屬元素，因?yàn)樵谕鈱拥碾娮訑?shù)為5個；（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素應(yīng)為最外層尾個電子的原子，故是氬；（3）13號鋁元素與硫酸根組成化合物的化學(xué)式，根據(jù)元素的正負(fù)化合價的代數(shù)和為零寫出其化學(xué)式為（4）鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖為（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是_它們原子的核外電子層數(shù)相同考點(diǎn)：元素周期表及原子結(jié)構(gòu)示意圖【解析】【答案】（1）15非金屬（2）Ar或氬（3）（4）（5）它們原子的核外電子層數(shù)相同。（每空1分）11、石油雞蛋清洗衣粉具有乳化功能熱維生素C【分析】【解答】（1）汽車的主要燃料是汽油和柴油；它們都是由石油經(jīng)分離而得到的產(chǎn)物；故填：石油；

（2）重金屬中毒的原理是使蛋白質(zhì)失去生理活性；所以如果遇到重金屬中毒，可立即服用大量的雞蛋清來解毒；故填：雞蛋清；

（3）洗衣粉具有乳化功能；所以衣服上的油污可以用洗衣粉去除；故填：洗衣粉具有乳化功能；

（4）太陽能沐浴器；它是把太陽能轉(zhuǎn)化為熱能；故填：熱；

（5）多數(shù)維生素在人體內(nèi)不能合成；需要從食物中攝取，若缺乏維生素C會引起壞血病．故填：維生素C．

【分析】（1）根據(jù)汽車的主要燃料是汽油和柴油；它們都是由石油經(jīng)分離而得到的產(chǎn)物進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)重金屬中毒的原理是使蛋白質(zhì)失去生理活性進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)洗衣粉具有乳化功能進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)太陽能沐浴器；它是把太陽能轉(zhuǎn)化為熱能進(jìn)行解答；

（5）根據(jù)維生素C的缺乏癥進(jìn)行解答．12、略

【分析】解：rm{(1)}標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，rm{4H_{2}}中的“rm{4}”表示氫分子的個數(shù)為rm{4}．

rm{(2)}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，rm{O_{2}}中的“rm{2}”表示rm{1}個氧分子中含有rm{2}個氧原子．

rm{(3)}標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，rm{Al^{3+}}中的“rm{3}”表示一個鋁離子帶有rm{3}個單位的正電荷．

故答案為：rm{(1)}氫分子的個數(shù)為rm{4}rm{(2)1}個氧分子中含有rm{2}個氧原子；rm{(3)}一個鋁離子帶有rm{3}個單位的正電荷．

rm{(1)}標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)．

rm{(2)}標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目．

rm{(3)}標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．

本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標(biāo)在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】氫分子的個數(shù)為rm{4}rm{1}個氧分子中含有rm{2}個氧原子；一個鋁離子帶有rm{3}個單位的正電荷13、A；剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳；空氣中含有二氧化碳；水蒸氣；C；AB；二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性【分析】解：

rm{(1)}二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁，吹滅蠟燭立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)rm{A}白煙是燃燒時生成的二氧化碳；但由于剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳；空氣中含有二氧化碳，所以不能得出正確的結(jié)論；

rm{(2)}吹滅蠟燭；立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，說明白煙不是水蒸氣；

rm{(3)}吹滅蠟燭，立即將燃著的木條去點(diǎn)白煙rm{(}不要接觸燭芯rm{)}發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這就證明了假設(shè)rm{C}的正確性；又因?yàn)樗魵夂投趸级疾荒苋紵?，所以同時證明了假設(shè)rm{AB}是不正確的．

答案：

rm{(1)A}rm{壟脵}蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗(yàn)；rm{壟脷}空氣中含有二氧化碳。

rm{(2)}水蒸氣；

rm{(3)C}rm{AB}二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性．

rm{(1)}根據(jù)二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)判斷是驗(yàn)證哪種假設(shè)即可；不能得出正確的結(jié)論是因?yàn)榭諝庵杏卸趸迹粍偞禍绲南灎T周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳，空氣中含有二氧化碳解答；

rm{(2)}根據(jù)吹滅蠟燭；立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有水霧，是為證明是否是水蒸氣解答；

rm{(3)}根據(jù)吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙rm{(}不要接觸燭芯rm{)}發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，是為假設(shè)rm{C}提供依據(jù)；又因?yàn)樗魵夂投趸级疾荒苋紵?，所以同時可排除假設(shè)rm{AB}可以據(jù)此來完成該題的解答．

熟練掌握二氧化碳的性質(zhì)，并能設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，學(xué)會探究問題的一般方法，例如探究吹滅蠟燭后產(chǎn)生的白煙的成分的過程，其中的問題需要同學(xué)們細(xì)心考慮方可做好．【解析】rm{A}剛吹滅的蠟燭周圍尚有殘余的其燃燒生成的二氧化碳；空氣中含有二氧化碳；水蒸氣；rm{C}rm{AB}二氧化碳和水蒸氣不具有可燃性14、略

【分析】解：rm{(1)}硫磺在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故填：硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；

rm{(2)}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣；符合“一變多”的特征；屬于分解反應(yīng)；

rm{(3)}木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳rm{.}符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故填：碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳；

故答案為：rm{(4)(2)}rm{(1)(3)}．

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反應(yīng)條件；根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題．【解析】硫rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化硫；過氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣；碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳；rm{(2)}rm{(1)(3)}15、36A＞B＞C40【分析】解：（1）通過分析溶解度曲線可知；所以在溫度為36℃時，A；B、C三種物質(zhì)的溶解度相等；

（2）在60℃時；三種物質(zhì)的溶解能力由大到小的順序是A＞B＞C；

（3）當(dāng)溫度為60℃時；A物質(zhì)的溶解度是80g，所以在50克水中最多溶解40克A物質(zhì)。

故答案為：（1）36；

（2）A＞B＞C；

（3）40。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度；從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力?！窘馕觥?6A＞B＞C40三、探究題(共5題，共10分)16、（1）水蒸氣（2）Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O檢驗(yàn)二氧化碳被除盡（3）E中紅色固體變成黑色，F(xiàn)中石灰水變渾濁【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)濃硫酸有吸水性進(jìn)行分析；

rm{(2)}澄清石灰水遇二氧化碳變渾濁；寫出反應(yīng)的方程式；澄清的石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳；

rm{(3)}根據(jù)一氧化碳具有還原性分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

rm{(4)}根據(jù)rm{B}rm{C}裝置可以吸收二氧化碳；增重的質(zhì)量即為二氧化碳的質(zhì)量，據(jù)此計算元素的質(zhì)量比。

本題以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查常見氣體氫氣、一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的性質(zhì)，同學(xué)們要具有綜合的化學(xué)知識才能做好此題。【解答】rm{(1)}濃硫酸有吸水性；因此濃硫酸增重就說明吸收了水，因此混合氣體中含有水蒸氣；

rm{(2)}裝置rm{B}中澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)式是：rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{D}裝置的澄清石灰水可以檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否吸收盡二氧化碳；便于對一氧化碳產(chǎn)生二氧化碳的檢驗(yàn)；

rm{(3)}一氧化碳具有還原性，可以和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生鐵和二氧化碳，因此觀察到的現(xiàn)象是紅色固體變成黑色，rm{F}中石灰水變渾濁；

故答案為：rm{(1)}水蒸氣；rm{(2)Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}檢驗(yàn)二氧化碳被除盡；rm{(3)E}中紅色固體變成黑色，rm{F}中石灰水變渾濁。【解析】rm{(1)}水蒸氣rm{(2)Ca(OH)_{2}+CO_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}檢驗(yàn)二氧化碳被除盡rm{(3)E}中紅色固體變成黑色，rm{F}中石灰水變渾濁17、略

【分析】解：rm{(1)}由溶解度曲線可知，rm{P}點(diǎn)的含義：在rm{30隆忙}時，甲的溶解度是rm{60g}故答案為：在rm{30隆忙}時，甲的溶解度是rm{60g}

rm{(2)}要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液；可采用的方法有：增加溶質(zhì)；降低溫度、蒸發(fā)溶劑；當(dāng)甲中含有少量乙時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的升高變化比乙大；故答案為：增加溶質(zhì)；降溫結(jié)晶；

rm{(3)30隆忙}時，甲的溶解度是rm{60g}將rm{40g}甲物質(zhì)放入盛有rm{50g}水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{30g}{80g}隆脕100%=37.5%}若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到rm{=dfrac

{30g}{80g}隆脕100%=37.5%}不考慮蒸發(fā)rm{50隆忙(}溶液中變化的是：溶質(zhì)的質(zhì)量、溶液的質(zhì)量；故答案為：rm{)}rm{37.5%}

rm{ab}從圖中還可獲得的信息是：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大或在rm{(4)}時，甲的溶解度是rm{20隆忙}故答案為：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大或在rm{40g}時，甲的溶解度是rm{20隆忙}

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大或在rm{40g}時，甲的溶解度是rm{20隆忙}rm{40g}點(diǎn)的含義：在rm{P}時，甲的溶解度是rm{30隆忙}要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有：增加溶質(zhì)、降低溫度、蒸發(fā)溶劑；當(dāng)甲中含有少量乙時，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲，因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的升高變化比乙大；rm{60g}時，甲的溶解度是rm{30隆忙}將rm{60g}甲物質(zhì)放入盛有rm{40g}水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{30g}{80g}隆脕100%=37.5%}若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到rm{50g}不考慮蒸發(fā)rm{=dfrac

{30g}{80g}隆脕100%=37.5%}溶液中變化的是：溶質(zhì)的質(zhì)量；溶液的質(zhì)量；

本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算，有關(guān)的計算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．rm{50隆忙(}【解析】在rm{30隆忙}時，甲的溶解度是rm{60g}增加溶質(zhì)；降溫結(jié)晶；rm{37.5%}rm{ab}甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大或在rm{20隆忙}時，甲的溶解度是rm{40g}18、略

【分析】解：

rm{(1)}打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從rm{20mL}刻度處推至rm{15mL}刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至rm{20mL}刻度處；則說明整個裝置都不漏氣；

rm{(2)}若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，這時白磷燃燒消耗掉的只是試管內(nèi)的氧氣為rm{40mL隆脕dfrac{1}{5}=8mL}所以活塞應(yīng)停在rm{20mL-8mL=12mL}的刻度處；

rm{(3)}若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，白磷實(shí)際消耗掉的是試管rm{40mL}和注射器內(nèi)rm{20mL}的氧氣為rm{(40mL+20mL)隆脕dfrac{1}{5}=12mL}所以活塞應(yīng)停在rm{(40mL+20mL)隆脕dfrac

{1}{5}=12mL}的刻度處；

rm{20mL-12mL=8mL}因?yàn)榘琢兹紵懦龃罅康臒?；會使密閉體系內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，所以該實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的問題有：橡膠塞彈出；試管爆裂、注射器活塞彈出等．

故答案為：試管發(fā)生炸裂rm{(4)}答案合理即可rm{(}．

故答案為：

rm{)}裝置氣密性好；

rm{(1)}注射器的活塞停在rm{(2)}

rm{12mL}注射器的活塞先向右移動，然后停在rm{(3)}處；

rm{8mL}試管發(fā)生炸裂。

本題是測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)探究，要把空氣中的氧氣消耗掉，在本實(shí)驗(yàn)中用的是過量的白磷，燃燒后的生成物是固體，不需要占很大的空間rm{(4)}本實(shí)驗(yàn)中用的是rm{.}的試管與實(shí)際容積為rm{40mL}且潤滑性很好的針筒注射器，并且活塞在rm{60mL}處，有助于反應(yīng)結(jié)束后計算體積rm{20mL}要使本實(shí)驗(yàn)成功，必須注意以下幾點(diǎn)：rm{.}裝置的氣密性好；rm{壟脵}白磷足量；rm{壟脷}必須冷卻到室溫再讀數(shù)rm{壟脹}還要注意防止試管受熱不均或氣體體積受熱膨脹過大；從而造成試管炸裂．

本題主要考查實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實(shí)驗(yàn)失敗的原因的分析，解此類問題時關(guān)鍵是分析清楚實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)過程中的注意事項(xiàng)．rm{.}【解析】裝置氣密性好；注射器的活塞停在rm{12mL}注射器的活塞先向右移動，然后停在rm{8mL}處；試管發(fā)生炸裂19、分液漏斗b2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B2H2O22H2O+O2↑A向下排空氣法【分析】解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知；③是分液漏斗；

（2）裝置A制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，試管口有一團(tuán)棉花，所以試管高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故答案為：b；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）方法c制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，所以應(yīng)該選用裝置B，氧氣的密度大，有助燃性，所以檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，這是利用了氧氣密度比空氣大；助燃性的性質(zhì)；

（4）由于氯化銨固體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣；故選A做發(fā)生裝置，由于氨氣的密度比空氣小，易溶于水氣體，故選用向下排空氣法收集。

故答案為：（1）分液漏斗；

（2）b；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）B；2H2O22H2O+O2↑；

（4）A；向下排空氣法。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)裝置A制取氧氣的反應(yīng)物是固體；反應(yīng)條件是加熱，試管口有一團(tuán)棉花進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)方法c制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，氧氣的密度比空氣大，有助燃性進(jìn)行分析；

（4）根據(jù)藥品的狀態(tài)和發(fā)生條件選發(fā)生裝置；根據(jù)氣體的密度和水溶性選收集裝置；

本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。【解析】分液漏斗b2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑B2H2O22H2O+O2↑A向下排空氣法20、小外焰內(nèi)焰焰心a外焰水珠澄清石灰水變渾濁水和二氧化碳【分析】解：（1）由于蠟燭浮在水面上；說明石蠟的密度比水小；

（2）蠟燭火焰分為外焰；內(nèi)焰、焰心三層；由于溫度越高；火柴梗易被炭化。所以，看到火柴梗的a處最先變黑，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高；

（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方；燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁。說明蠟燭燃燒后的生成物有水和二氧化碳。

故答案為：

（1）??；

（2）外焰；內(nèi)焰、焰心。a；外焰；

（3）水珠；澄清石灰水變渾濁。水和二氧化碳。

（1）根據(jù)蠟燭能浮在水面上；比較蠟燭和水的密度；

（2）根據(jù)溫度越高；火柴梗易被炭化分析并得出結(jié)論；

（3）根據(jù)蠟燭燃燒后能生成二氧化碳和水解答。

本題主要測試學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和方法的掌握情況，以及學(xué)生對石蠟的性質(zhì)的了解，如果學(xué)生了解石蠟的成分，并能正確分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，就能正確解答。【解析】小外焰內(nèi)焰焰心a外焰水珠澄清石灰水變渾濁水和二氧化碳四、簡答題(共1題，共4分)21、略

【分析】

（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；進(jìn)行分析解答．

（3）根據(jù)m=ρV；溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進(jìn)行分析解答．

（4）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合標(biāo)簽新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．【解析】解：

（1）氯化鈉中鈉；氯元素的質(zhì)量比是23：35.5．

（2）氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%≈39.3%．

（3）該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量是1g/cm3×500cm3×0.9%=4.5g．

（4）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是4.5g×39.3%≈1.8g．

故答案為：

（1）氯化鈉中鈉；氯元素的質(zhì)量比23：35.5；

（2）氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)39.3%；

（3）該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量4.5g；

（4）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量1.8g．五、推斷題(共1題，共6分)22、（1）CuOCO2

（2）金剛石

（3）

（4）

（5）滅火或光合作用等【分析】【分析】根據(jù)rm{A}rm{B}均為黑色粉末，rm{D}為紅色單質(zhì)，rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，所以rm{D}是銅、rm{C}是二氧化碳、rm{E}是碳酸鈣，銅和氧氣加熱會生成rm{A}所以rm{D}是銅，rm{A}是氧化銅，rm{B}就是碳；碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?！窘獯稹縭m{(1)A}rm{B}均為黑色粉末，rm{D}為紅色單質(zhì)，rm{C}能使澄清石灰水變渾濁，所以rm{D}是銅、rm{C}是二氧化碳、rm{E}是碳酸鈣，rm{D}和氧氣加熱會生成rm{A}所以rm{A}是氧化銅，rm{B}就是碳，碳和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以rm{A}是rm{CuO}rm{B}是rm{CO_{2}}故答案為：rm{CuO}rm{CO_{2}}

rm{(2)}由rm{B}元素組成的單質(zhì)的名稱有金剛石；石墨等；而金剛石是無色透明的固體，石墨是一種灰黑色固體；故答案為：金剛石；

rm{(3)}反應(yīng)rm{壟脵}是氧化銅和碳在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，故答案為：rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉}

rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}{=}2Cu+C{O}_{2}隆眉

}反應(yīng)rm{(4)}是銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅，故答案為：rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}rm{壟脹}是二氧化碳，二氧化碳可以用于滅火或光合作用等；故答案為：滅火或光合作用等。rm{2C