2025年上教版八年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版八年級化學(xué)下冊月考試卷63考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列有關(guān)金屬材料的敘述錯誤的是（）A.回收利用廢金屬可減少對環(huán)境的污染B.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性C.鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質(zhì)反應(yīng)，因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差D.在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕2、下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（）A.澄清石灰水滴加酚酞溶液后無色溶液變?yōu)榧t色B.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合溶液中產(chǎn)生藍色絮狀沉淀C.石灰石與稀鹽酸混合后白色固體表面產(chǎn)生大量二氧化碳氣體D.向裝有人呼出氣體的集氣瓶中滴入幾滴澄清石灰水，澄清石灰水變白色渾濁3、在鐵的下列性質(zhì)中：rm{壟脵}呈銀白色rm{壟脷}密度是rm{7.86}克rm{/cm^{3}壟脹}熔點是rm{1535隆忙壟脺}在潮濕的空氣中易生銹rm{.}以上敘述中屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.rm{壟脵壟脷}B.rm{壟脹壟脺}C.rm{壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}4、有rm{A}rm{B}兩種原子，已知rm{A}的原子的質(zhì)子數(shù)為rm{a}rm{A^{3+}}和rm{B^{n-}}的電子排布相同，則rm{B}原子的核電荷數(shù)為rm{(}rm{)}A.rm{a+3-n}B.rm{a-3+n}C.rm{a+3+n}D.rm{a-3-n}5、下列過程中所發(fā)生的反應(yīng)，不是由緩慢氧化而引起的是rm{(}rm{)}A.火藥爆炸B.食物腐敗C.鐵生銹D.長期堆放的煤著火燃燒6、下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，生成四氧化三鐵C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量D.硫在空氣中燃燒時發(fā)出淡藍色的火焰，并生成一種有刺激性氣味的氣體7、我國有在元宵節(jié)燃放孔明燈rm{(}如圖rm{)}祈福的風(fēng)俗，孔明燈燃氣的火焰溫度可達rm{300隆忙}但紙質(zhì)rm{(}著火點約rm{170隆忙)}燈罩卻沒被點燃rm{.}原因是rm{(}rm{)}A.燈罩的材料不是可燃物B.燈罩沒有與氧氣充分接觸C.風(fēng)將熱全吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點降低了D.風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點8、最近，科學(xué)家制造出了含4個氧原子的新型“氧分子”，而一個氧氣分子是由2個氧原子構(gòu)成的，針對以上事實，下列說法中錯誤的是（）A.新型“氧分子”與氧氣分子都是由氧原子構(gòu)成的B.每個新型“氧分子”與每個氧氣分子含有氧原子個數(shù)不同C.氧氣分子與新型“氧分子”的化學(xué)性質(zhì)應(yīng)該有不同之處D.一個新型“氧分子”由2個氧氣分子構(gòu)成9、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）

①食鹽水②水銀③蒸餾水④澄清石灰水⑤鐵水⑥娃哈哈牌純凈水⑦硬水⑧雨水．

A.②③⑥⑧

B.②③⑤

C.②③⑤⑦

D.②③⑤⑧

評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、要除去下列四種物質(zhì)中的少量雜質(zhì)rm{(}括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)rm{)}

甲：rm{CaCO_{3}}rm{(Na_{2}CO_{3})}乙：rm{NaOH}rm{(Na_{2}CO_{3})}丙：rm{KCl}rm{(KHCO_{3})}?。禾糠踨m{(CuO)}

可選用的試劑及操作方法有：rm{壟脵}加適量鹽酸，攪拌，過濾；rm{壟脷}加適量水，攪拌，過濾；rm{壟脹}加適量鹽酸，蒸發(fā)；rm{壟脺}溶解，加適量石灰水，過濾，蒸發(fā)rm{.}下列組合正確的是rm{(}rm{)}A.甲rm{-壟脷}乙rm{-壟脺}B.乙rm{-壟脹}丙rm{-壟脵}C.丙rm{-壟脵}丁rm{-壟脷}D.丁rm{-壟脵}丙rm{-壟脹}11、美國科學(xué)家在真空環(huán)境下對鎂鋁粉進行高壓擠壓，將空氣擠出，得到全透明的鋁合金，它比玻璃要強韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于汽車玻璃等。有關(guān)全透明鋁敘述____的是rm{(}rm{)}A.全透明鋁應(yīng)該屬于純凈物B.全透明鋁的硬度比純鋁大C.全透明鋁也可能應(yīng)用于手機屏幕D.全透明鋁與普通鋁粉的化學(xué)性質(zhì)不同12、下列敘述不正確的是()

A.硫在空氣中燃燒；發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧。

C.細鐵絲放入裝有氧氣的集氣瓶中；劇烈燃燒，火星四射。

D.蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水13、用如圖所示裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識錯誤的是rm{(}rm{)}

A.銅粉用量的多少，不會影響實驗結(jié)果B.實驗結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓，使氧氣完全反應(yīng)D.在正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的rm{dfrac{1}{5}}14、將一定量的乙醇（C2H5OH）和O2放入一密閉容器中引燃；測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：

。物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳一氧化碳反應(yīng)前的質(zhì)量/g46X000反應(yīng)后的質(zhì)量/g00Y4428下列判斷錯誤的是（）A.表中Y的值為55B.在該反應(yīng)中，生成水和二氧化碳的分子個數(shù)比為3：2C.該反應(yīng)是氧化反應(yīng)D.若起始時氧氣的質(zhì)量為96g，則無CO生成15、甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖。將①②兩試管中的甲、乙飽和溶液（均有少量未溶解的固體）放進盛有熱水的燒杯里。溫度升高后，下列有關(guān)說法正確的是（）A.①②兩溶液的質(zhì)量都增加，但甲溶液的質(zhì)量增加多B.①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤篊.溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：①增加，②減少D.①溶液中固體增加，②溶液中固體減少評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、按要求書寫下列化學(xué)符號或符號意思：

（1）2個氮原子：____；

（2）3個過氧化氫分子：____；

（3）n個鎂離子：____；

（4）寫出氧化鐵的化學(xué)式，并標出鐵的化合價：____；

（5）2CO2：____；

（6）空氣中體積含量最高的氣體是：____；

（7）2K+：____；

（8）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒后的產(chǎn)物：____．17、分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法；掌握好物質(zhì)分類是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．

（1）現(xiàn)有①銅粉②液氧③糖水④粗鹽⑤氧化鎂⑥冰水混合物，其中屬于混合物的是____，屬于純凈物的是____．（填序號）

（2）如圖表示氣體分子示意模型，屬于純凈物的是____（填字母序號），從微觀的角度說出判斷的依據(jù)____．

18、在3Fe+2O2═Fe3O4反應(yīng)中，____份質(zhì)量的鐵跟____份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)，生成____份質(zhì)量的四氧化三鐵．19、請回答下列與O2有關(guān)的問題．

（1）排空氣法收集O2，檢驗氣體是否集滿的方法是____．

（2）醫(yī)療上用純度較高的O2進行急救，是因為O2能____．

（3）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，放熱生成____．20、下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì)；請將物質(zhì)寫在題后空格內(nèi)．

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有______．

（2）澄清的石灰水長期置露在空氣中變渾濁，說明空氣中含有______．

（3）夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一層水珠，說明空氣中含有______．21、化石燃料包括____________、____________、____________，它們都屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)．22、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各代表木炭、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅中的一種，一定條件下，相連環(huán)物間能發(fā)生反應(yīng)rm{(}如圖rm{)}則

rm{(1)}下列物質(zhì)的化學(xué)式分別是：rm{A}________；rm{B}________；rm{C}________；rm{D}________。rm{(2)}請寫出其中的一個化學(xué)方程式：_____________________________________________。23、德國科學(xué)家埃特爾對一氧化碳在金屬鉑表面催化下的氧化反應(yīng)的研究；催生了汽車尾氣凈化裝置，實現(xiàn)了汽車尾氣中一氧化碳的清潔排放。

（1）Pt和Pt是鉑元素的兩種同位素原子；則這兩種原子的中子個數(shù)相差______個。

（2）如圖是汽車尾氣凈化裝置里，一氧化碳和二氧化氮在金屬鉑表面催化下反應(yīng)的微粒變化歷程，則其先后順序為______。（用圖中的序號排列）24、實驗室里的藥品，有的有毒性，有的有腐蝕性．為了保證安全，注意做到“三不”，一不要把鼻孔湊到容器口去聞藥品（特別是氣體）的氣味；二不能____；三不得____．評卷人得分四、推斷題(共4題，共32分)25、如圖所示。

（1）如圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了______（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體為______，檢驗該氣體的方法是______說明試管2中氣體具有的性質(zhì)是______，用分子和原子的觀點分析比較A、B兩個實驗過程中水的變化情況______．

（2）在圖B的裝置中，導(dǎo)線a連接的是電源的______極，小明推測“1試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，2試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣．”這屬于科學(xué)探究中的______（填序號，下同）環(huán)節(jié)，還需要______來進行驗證．

A．提出問題B．猜想與假設(shè)C．設(shè)計并進行實驗。

D．獲得結(jié)論E．反思與評價F．表達與交流。

若試管2內(nèi)集到的氣體為5mL，則1試管收集到的氣體為______mL．

若氫原子模型用表示，氧原子模型用表示，則構(gòu)成2試管中氣體微粒的模型可表示為______

A．B．C．D．

（3）寫出B裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達式______，反應(yīng)類型是______這一反應(yīng)是將______能轉(zhuǎn)化成______能．根據(jù)能量守恒原理，該實驗中生成的氫氣和氧氣含有的化學(xué)能之和比反應(yīng)前水所含的化學(xué)能______（高、低）．因為______

（4）用化學(xué)符號填寫：在乙裝置實驗中，變化的微粒是______，不變的微粒是______，生成新的微粒是______．由此我們可知分子原子的根本區(qū)別是______

（5）關(guān)于通電分解水試驗的結(jié)論正確的是______

A．水是由氫氣和氧氣組成的B．分子是化學(xué)變化中的最小粒子。

C．分子在化學(xué)變化中可以再分D．生成氧氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)相同。

（6）寫出圖B的1管中氣體檢驗的文字表達式：______反應(yīng)類型是：______，人們認識了該氣體的化學(xué)性質(zhì)是______，因此可以將該氣體作為新型燃料，該氣體稱為“未來理想能源”，其理由有①______②______③______．

（7）小軍和同學(xué)們?nèi)ヒ按?；受化學(xué)課所學(xué)知識的啟示，他用身邊的物品做了一個如圖C的凈水器，試回答：

①其中小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是______凈水器中活性炭的作用是______這一過程發(fā)生______變化；②此凈水器能否將硬水變?yōu)檐浰?？請說明原因______請敘述鑒別硬水與軟水的方法______硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣，二氧化碳和水，該反應(yīng)的文字表達式是：______該反應(yīng)類型是______，根據(jù)以上信息推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有______（寫出一點即可）；長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是______如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采用______方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．26、元素周期律和首期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具；下表是元素周期表的部分信息請認真分析表中信息，回答下列問題：

（1）空氣中含量最多的元素名稱是______，該元素原子的最外層電子數(shù)為______．

（2）如圖所表示的粒子符號為______，它的質(zhì)子數(shù)為______，該元素原子形成的陰離子符號是：______．

（3）由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是______（寫化學(xué)式）．

（4）由N和O兩種元素組成化合物，其中N元素和O元素的質(zhì)量比為7：12，則該化合物的化學(xué)式為：______．

（5）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右______．27、推斷題某白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無色氣體，rm{C}為白色固體，將點燃的rm{D}放入rm{B}中，rm{D}會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{E..}若向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，經(jīng)實驗，這種紫黑色固體rm{F}在反應(yīng)過程中也能生成無色氣體rm{B.}請據(jù)上述信息回答問題。

rm{(1)}寫出物質(zhì)rm{C}的名稱______。rm{A}的化學(xué)式______。

rm{(2)}寫出rm{D}在rm{B}中燃燒的符號表達式。

rm{(3)}試分析向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{F}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體的速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加的原因。

rm{(4)}請寫出rm{A}在催化劑條件下分解成rm{B}rm{C}的符號表達式。28、將暗紫色rm{(}或紫紅色rm{)}的固體rm{A}加熱，產(chǎn)生一種無色無味的氣體rm{B}取淡黃色粉末rm{C}點燃放入rm{B}中，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體rm{D}試回答：寫出物質(zhì)的名稱：rm{B}___________，rm{D}___________。評卷人得分五、簡答題(共4題，共28分)29、硝酸可發(fā)生反應(yīng)：rm{4HNO_{3}}rm{4NO_{2}隆眉+X+2H_{2}O.}據(jù)此回答：rm{(1)}反應(yīng)的基本類型屬于____反應(yīng)．rm{(2)X}的化學(xué)式為____，推斷的依據(jù)為________．rm{(3)}硝酸的保存應(yīng)注意____、____．30、元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具；請按要求作答．

rm{(1)}研究表明：在同一周期中，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強，因此除稀有氣體元素外，同一周期元素金屬性逐漸______rm{(}填“增強”或“減弱”下同rm{)}非金屬性逐漸______rm{.}第三周期中金屬性最強的是______原子rm{(}寫名稱，下同rm{)}非金屬性最強的是______原子，具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______原子rm{.}非金屬性越強，其最高價氧化物對應(yīng)的水和物rm{(}含氧酸rm{)}酸性越強，請將幾種酸rm{H_{2}SiO_{3}}rm{H_{3}PO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{HClO_{4}}酸性按由強到弱的順序列______．

rm{(2)}研究表明，同族元素，從上到下，金屬性增強，非金屬性減弱rm{.}非金屬性越強；其氣態(tài)氫化物越穩(wěn)定，下列各組氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性由強到弱的順序正確的是______

A.rm{SiH_{4}}rm{PH_{3}}rm{H_{2}S}rm{HCl}rm{B.HF}rm{HCl}rm{H_{2}S}rm{PH_{3}}rm{C.PH_{3}}rm{NH_{3}}rm{H_{2}S}rm{HF}

rm{(3)}第rm{13}號元素與地殼中含量最多的元素組成的一種物質(zhì)既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)，與rm{NaOH}反應(yīng)時生成rm{NaAlO_{2}}和rm{H_{2}O}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

rm{(4)}第rm{9}號元素在化合物中通常顯rm{-1}價，其與氫元素結(jié)合形成的酸能與rm{SiO_{2}}發(fā)生反應(yīng)得到氣體四氟化硅rm{(SiF_{4})}和一種常見化合物，其相關(guān)的化學(xué)方程式為：______．31、某公共場所圖廣告：請過計判斷此告是真實廣告，是虛假廣告．32、如表列出了硝酸鉀與氯化鈉在不同溫度時的溶解度：

。溫度（℃）01020406080100硝酸鉀的溶解度（g）13.320.931.663.9110169246氯化鈉的溶解度（g）35.735.836.036.637.338.439.8（1）現(xiàn)有含123g硝酸鉀與17.9g氯化鈉的混合物；某同學(xué)設(shè)計了以下實驗除去硝酸鉀中的氯化鈉。

（操作過程中不考慮額外的水損失）。

①向混合物中加入適量水；加熱溶解；②繼續(xù)加熱溶液至100℃并恒溫蒸發(fā)濃縮；

③將溶液降溫至10℃；僅得到硝酸鉀晶體，過濾，將所得硝酸鉀晶體洗滌并干燥。

A．步驟②中；為確保沒有晶體析出，溶液中至少要保留______g水；

B．步驟③中；最多可得到硝酸鉀晶體______g；

C．根據(jù)上述實驗可概括出除去硝酸鉀中少量氯化鈉的主要步驟：

加熱溶解→蒸發(fā)濃縮→______→過濾→洗滌→干燥；

D．洗滌時；應(yīng)選用少量______（選填“熱水”或“冷水”）。其目的是：______；

（2）除去氯化鈉中少量硝酸鉀的一種方法是：將氯化鈉和硝酸鉀的混合物置于適量水中，加熱，攪拌，待硝酸鉀全部溶解，趁熱過濾，將過濾所得的氯化鈉晶體進行洗滌和干燥。上述方法中，趁熱過濾的目的是：______；評卷人得分六、計算題(共4題，共28分)33、某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在一次實驗中；將一種金屬投入盛有水的燒杯中，發(fā)現(xiàn)金屬與水劇烈反應(yīng)，并有大量氣體生成，根據(jù)上述實驗現(xiàn)象討論下列問題：

（1）這種氣體可能是什么？為什么？

（2）請你設(shè)計一個實驗驗證你的推測（要求簡要寫出操作步驟；可能觀察到的現(xiàn)象和有關(guān)結(jié)論）．

34、被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H202），其水溶液稱雙氧水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等，在較低溫度下和少量催化劑（如MnO2）條件下；它能迅速分解，生成氧氣和水，請回答下列問題：

（1）在實驗室中制取氣體的一般思路時，首先要選擇______，控制______，然后根據(jù)______和______，確定制取氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)制取氣體的______和______，確定制取氣體的收集方法，最后要審查整個反應(yīng)體系是否符合______、______的要求．

（2）實驗室制取氧氣時，從組成上看，你認為下列哪些物質(zhì)能夠作為實驗室制取氧氣的反應(yīng)物？______，理由______．

A．H2O2B．KClO3C．KClD．KMnO4

（3）實驗室中用雙氧水和二氧化錳制取一瓶純凈的氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號，下同）______，收集裝置是______，二氧化錳在該反應(yīng)中的作用是______，反應(yīng)方程式為______，屬于______反應(yīng)．

（4）實驗室中如果用E裝置收集氧氣時，______開始收集氧氣，實驗室中如果用C裝置收集氧氣，檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是______．

（5）乙炔俗稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體，在氧氣中燃燒能產(chǎn)生高溫，工業(yè)上常用它來切割和焊接金屬，實驗室里常用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，你認為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______，請寫出乙炔燃燒的方程式______．35、下列事實說明空氣中含有哪些成分（從氧氣；氮氣、稀有氣體、水蒸氣中選）：

（1）木炭在空氣中燃燒：______；（2）松脆的餅干長時間放在空氣中變軟：______；

（3）制造五光十色的霓紅燈：______；（4）食品包裝時，用于防止食物變質(zhì)：______．36、已知一種碳-12原子的原子質(zhì)量為M；現(xiàn)有甲；乙兩種原子，其中甲與該碳原子的原子質(zhì)量比為A：B，甲、乙兩種原子的原子質(zhì)量之比為C：D，求乙原子的相對原子質(zhì)量．（★提示：用M、A、B、C、D的代數(shù)式表示乙的相對原子質(zhì)量★）

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】解：A；回收利用廢金屬可減少對環(huán)境的污染；正確；

B；鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性；正確；

C；鋁易被空氣中的氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護膜；能阻止反應(yīng)的進行，抗腐蝕性比鐵強，錯誤；

D；在鐵制品表面刷漆或鍍耐腐蝕性金屬都可以防止鐵制品銹蝕；正確；

故選C．

【分析】根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)和回收利用廢舊金屬的意義進行分析解答即可．2、C【分析】解：A；澄清石灰水顯堿性；滴加酚酞溶液后無色溶液變?yōu)榧t色，故選項說法正確．

B；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉；氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍色絮狀沉淀，故選項說法正確．

C；石灰石與稀鹽酸混合后生成二氧化碳氣體；白色固體表面產(chǎn)生大量二氧化碳氣體是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤．

D；人呼出氣體中含有較多的二氧化碳；向裝有人呼出氣體的集氣瓶中滴入幾滴澄清石灰水，澄清石灰水變白色渾濁，故選項說法正確．

故選：C．

A；根據(jù)無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色；遇堿性溶液變紅，進行分析判斷．

B；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)；進行分析判斷．

C；根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)；進行分析判斷．

D；根據(jù)人呼出氣體中含有較多的二氧化碳；進行分析判斷．

本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、常見氣體的檢驗方法等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】【答案】C3、C【分析】解：物質(zhì)的顏色；狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質(zhì)；不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì)．

rm{壟脵}呈銀白色屬于物質(zhì)的顏色，屬于物理性質(zhì)；rm{壟脷}密度是rm{7.86}克rm{/cm^{3}}屬于物質(zhì)的密度，屬于物理性質(zhì)；rm{壟脹}熔點是rm{1535隆忙}屬于物質(zhì)的熔點，屬于物理性質(zhì)；鐵生銹是鐵與氧氣和水共同作用，屬于化學(xué)變化，所以rm{壟脺}在潮濕的空氣中易生銹屬于化學(xué)性質(zhì)．

故選C．

物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)rm{.}化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)rm{.}而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成；因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難【解析】rm{C}4、D【分析】解：原子中：核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，已知rm{A}原子的核電荷數(shù)為rm{a}則rm{A}原子的核外電子數(shù)為rm{a}rm{A^{3+}}與rm{B^{n-}}的核外電子排布相同，rm{A^{3+}}是rm{A}原子失去rm{3}個電子得到的，rm{B^{n-}}是rm{B}得到rm{n}個電子得到的，設(shè)rm{B}原子的核外電子數(shù)為rm{x}則rm{a-3=x+n}rm{x=a-3-n}．

故選：rm{D}．

根據(jù)題意，已知rm{A}原子的核電荷數(shù)為rm{a}rm{A^{2-}}與rm{B^{n+}}的核外電子排布相同，rm{A^{2-}}是rm{A}原子得到rm{2}個電子得到的，rm{B^{n+}}是rm{B}原子失去rm{n}個電子得到的；據(jù)此進行分析判斷。

本題難度不大，掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化、原子中核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}5、A【分析】解：rm{A}火藥爆炸是由燃燒引起的比較劇烈的氧化反應(yīng)；不是由緩慢氧化而引起的，故選項正確；

B；食物腐敗屬于緩慢氧化；故選項錯誤；

C；鐵生銹屬于緩慢氧化；故選項錯誤；

D；長期堆放的煤著火燃燒；是由緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒，故選項錯誤；

故選A

燃燒是指可燃物跟空氣中的氧氣發(fā)生的發(fā)光；發(fā)熱的比較劇烈的氧化反應(yīng)；有些氧化反應(yīng)進行的比較緩慢；甚至不溶易被察覺，這樣的氧化稱為緩慢氧化；食物腐敗、鐵生銹、人的呼吸、酒和醋的釀造、農(nóng)家肥料的腐熟等都屬于緩慢氧化；由緩慢氧化引起的自發(fā)燃燒叫自燃．

本考點考查了燃燒、爆炸、緩慢氧化和自燃的關(guān)系，要加強記憶它們的概念，相同點和不同點，在理解和比較的基礎(chǔ)上進行應(yīng)用rm{.}本考點的基礎(chǔ)性強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{A}6、B【分析】【分析】本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時，需要注意煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別?！窘獯稹空_；A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故rm{A}正確；錯誤；rm{A}rm{A}正確；B.細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，故rm{B}錯誤；rm{B}正確。rm{B}。C.木炭在氧氣中燃燒時發(fā)出白光，放出熱量，故rm{C}正確；【解析】rm{B}7、D【分析】解：rm{A}紙質(zhì)rm{(}著火點約rm{170隆忙)}燈罩屬于可燃物；

B；燈罩卻沒被點燃原因是溫度沒有達到著火點；而不是沒有與氧氣充分接觸；

C；物質(zhì)的著火點一般不能改變；

D；風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點；所以燈罩卻沒被點燃；

故選：rm{D}．

燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性；可燃物與氧氣接觸；可燃物達到著火點．

本題主要考查物質(zhì)燃燒的條件，從生活的實際出發(fā)，可激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣rm{.}本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{D}8、D【分析】解：A；氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的；新型“氧分子”是由4個氧原子構(gòu)成的，故A說法正確；

B；4個氧原子的新型“氧分子”；而氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的，故B說法正確；

C；同種分子性質(zhì)相同；不同分子性質(zhì)不同，故C說法正確；

D；新型“氧分子”是由4個氧原子構(gòu)成；不是由2個氧氣分子構(gòu)成，故D說法錯誤。

故選：D。

A；根據(jù)氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成的；新型“氧分子”是由4個氧原子構(gòu)成的進行分析；

B；根據(jù)4個氧原子的新型“氧分子”；而氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的進行分析；

C；根據(jù)分子構(gòu)成不同的物質(zhì)；物理性質(zhì)可能不同進行分析；

D；根據(jù)4個氧原子的新型“氧分子”；而氧分子是由2個氧原子構(gòu)成的進行分析．

本題主要考查了知識的遷移，難度不大，結(jié)合學(xué)過的知識的題中的提示即可解答．【解析】D9、B【分析】

①食鹽水中含有氯化鈉和水；屬于混合物；②水銀是由汞一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；③蒸餾水由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；④澄清石灰水中含有氫氧化鈣和水兩種物質(zhì)，屬于混合物；⑤鐵水是由鐵一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑥娃哈哈牌純凈水中含有水和其它添加劑，屬于混合物；⑦硬水中含有水和鈣鎂化合物，屬于混合物；⑧雨水中含有水；碳酸、可溶性雜質(zhì)等物質(zhì)屬于混合物．

故選B．

【解析】【答案】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物；宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子構(gòu)成，否則屬于混合物．

二、多選題(共6題，共12分)10、AD【分析】解：甲：碳酸鈉易溶于水；碳酸鈣難溶于水，可采取加水溶解；過濾的方法進行分離除雜．

乙：溶解后，rm{Na_{2}CO_{3}}能與適量石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；再過濾；蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

丙：rm{KHC0_{3}}能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀；水和二氧化碳；再蒸發(fā)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

?。簉m{Cu0}能與適量鹽酸反應(yīng)生成氯化銅；水；炭粉不與稀鹽酸反應(yīng)，再進行過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則．

甲rm{-壟脷}乙rm{-壟脺}丙rm{-壟脹}丁rm{-壟脵}．

故選：rm{AD}．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變rm{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{AD}11、AD【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類、用途以及微粒的特征，掌握合金的組成、應(yīng)用以及微粒的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。【解答】A.全透明鋁是由鎂和鋁組成的，屬于混合物，故A敘述錯誤；B.全透明鋁是合金，其硬度比純鋁大，故B敘述正確；C.全透明鋁比玻璃要強韌得多，能經(jīng)受沙塵和雨水的侵蝕，可應(yīng)用于手機屏幕，故C敘述正確；D.全透明鋁中的鋁和普通鋁粉都是由鋁原子構(gòu)成的，因此化學(xué)性質(zhì)相同，故D敘述錯誤。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}12、BC【分析】【分析】根據(jù)硫在空氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)白磷在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析；根據(jù)蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水，屬于實驗結(jié)論而不屬于實驗現(xiàn)象分析解答即可?！窘獯稹緼.硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故A正確；

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙，而不是白色煙霧，故B錯誤；

C.點燃細鐵絲伸入氧氣的集氣瓶中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故C錯誤；

D.在蠟燭燃燒火焰上方罩干燥的燒杯，過一會燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒生成水，迅速倒置過來，向燒杯中滴加澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒生成二氧化碳，所以蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，故D正確。故選BC?！窘馕觥縭m{BC}13、AD【分析】解：rm{A}要準確測定空氣中氧氣的體積分數(shù)，只有使用銅粉的量是足量的，才能全部消耗掉密閉注射器里的空氣中的氧氣，rm{A}錯；

B；氣體的體積要受溫度的影響；讀數(shù)時必須等到裝置冷卻至室溫再讀，不等裝置冷卻至室溫就讀數(shù)，讀數(shù)偏小，B正確．

C；氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓；使氧氣完全反應(yīng)空，C正確；

D、正常操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積和玻璃管中氣體總體積的rm{dfrac{1}{5}}rm{D}錯；

故選AD

分析實驗原理：通過銅粉在密閉注射器里的空氣中的燃燒，消耗了氧氣，壓強減小，注射器里的空氣的減小來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)rm{.}為了全部消耗掉氧氣；銅粉的量必須是足量的；空氣中除了氧氣；剩余的氣體主要是氮氣，還有稀有氣體；二氧化碳等，剩余的氣體還是混合物；氣體的體積要受溫度的影響，讀數(shù)時必須等到裝置冷卻至室溫再讀．

本題考查了通過銅粉在密閉注射器里的空氣中的燃燒測定了空氣中氧氣的體積分數(shù)rm{.}在科學(xué)實驗中要經(jīng)常需要進行定量研究，實驗前要圍繞實驗的目的進行思考：運用什么原理？需要測定的數(shù)據(jù)，怎樣來測定這些數(shù)據(jù)，有哪些方法，測定中有哪些因素的干擾，怎樣避免干擾等rm{.}通過設(shè)計一些定量實驗探究，可培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維，使學(xué)生會對所學(xué)的化學(xué)原理進行綜合應(yīng)用．【解析】rm{AD}14、AB【分析】解：A、Y=46g×÷=54g；該選項說法不正確；

B、在該反應(yīng)中，生成水和二氧化碳的分子個數(shù)比為：=3：1；該選項說法不正確；

C；酒精和氧氣反應(yīng)是氧化反應(yīng)；該選項說法正確；

D；酒精完全燃燒生成水和二氧化碳的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：

C2H5OH+3O22CO2+3H2O；

4696

由以上質(zhì)量關(guān)系可知；酒精完全燃燒，和氧氣的質(zhì)量比是46：96，即若起始時氧氣的質(zhì)量為96g，則無CO生成，該選項說法正確。

故選：AB。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因為化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類；總個數(shù)不變。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)?！窘馕觥緼B15、CD【分析】解：A；①②兩溶液的質(zhì)量都增加；但甲溶液的質(zhì)量增加多錯誤，因為甲固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少；故選項錯誤；

B；①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤哄e誤；因為乙的溶解度隨溫度的升高而減少，因此升溫后乙仍然飽和；故選項錯誤；

C；溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：①增加；②減少正確，故選項正確；

D；①溶液中固體增加；②溶液中固體減少正確，故選項正確；

故選：CD。

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲固體物質(zhì)的溶解度；是隨溫度升高而增大，而乙的溶解度隨溫度的升高而減少；A；①②兩溶液的質(zhì)量都增加，但甲溶液的質(zhì)量增加多錯誤；B、①②兩溶液均變?yōu)椴伙柡腿芤哄e誤；C、溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：①增加，②減少正確；D、①溶液中固體增加，②溶液中固體減少正確；

本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化等，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！窘馕觥緾D三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】

（1）2個氮原子的符號就是在氮元素的符號的前邊加計量數(shù)2；符號為：2N；

（2）3個過氧化氫分子就是在過氧化氫化學(xué)式的前邊加計量數(shù)3，符號為：3H2O2；

（3）n個鎂離子就是在鎂離子符號的前邊加計量數(shù)n，符號為：nMg2+；

（4）在氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價，寫出氧化鐵的化學(xué)式，在鐵元素的符號的正上方標出+3．符號為：

（5）2CO2表示兩個二氧化化碳分子；

（6）空氣中體積含量最高的氣體是氮氣，化學(xué)式是：N2；

（7）2K+：表示兩個鉀離子；

（8）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒后的產(chǎn)物是四氧化三鐵，化學(xué)式是：Fe3O4．

故答為：（1）2N；（2）（3）nMg2+；（4）（5）兩個二氧化化碳分子；（6）N2；（7）表示兩個鉀離子；（8）Fe3O4．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)用語所表達的對象是分子；原子、離子、元素化合價還是物質(zhì)的化學(xué)式；才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準確的解答此類題目，準確理解符號的意義．

17、略

【分析】

（1）①銅粉由銅一種物質(zhì)組成；屬于純凈物；②液氧是由氧分子一種分子構(gòu)成，屬于純凈物；③糖水中含有糖和水，屬于混合物；④粗鹽中含有氯化鈉；氯化鎂、氯化鈣等物質(zhì)，屬于混合物；⑤氧化鎂是由氧化鎂一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑥冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；

（2）純凈物是由一種物質(zhì)組成；由分子構(gòu)成的物質(zhì)由一種分子構(gòu)成屬于純凈物，由多種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物，由圖示可知A中由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物；B中由一種分子構(gòu)成，屬于純凈物，C中由兩種分子構(gòu)成屬于混合物．

故答案為：（1）③④；①②⑤⑥；（2）AB；由一種分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于純凈物；由兩種或兩種以上分子構(gòu)成的物質(zhì)屬于混合物．

【解析】【答案】（1）混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成；（2）根據(jù)純凈物的組成和構(gòu)成純凈物的物質(zhì)的分子構(gòu)成考慮．

18、16864232【分析】【解答】解：物質(zhì)的質(zhì)量比等于相對分子質(zhì)量和的比．

3Fe+2O2═Fe3O4

16864232

則三者的質(zhì)量比是168：64：232

故答案為：168；64；232.

【分析】根據(jù)相對分子質(zhì)量及化學(xué)式前的化學(xué)計量數(shù)即可得出答案．19、將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶內(nèi)觀察，如木條復(fù)燃就證明是氧氣供給呼吸黑色固體【分析】【解答】（1）檢驗是否是氧氣用的是帶火星的木條．將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶內(nèi)觀察；如木條復(fù)燃就證明是氧氣；

（2）氧氣能供給呼吸；可用于醫(yī)療急救病人；

（3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，不產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體．

故答案為：

（1）將帶火星的木條伸入盛有氣體的集氣瓶內(nèi)觀察；如木條復(fù)燃就證明是氧氣；

（2）供給呼吸；

（3）黑色固體．

【分析】（1）根據(jù)氧氣能支持燃燒的性質(zhì)解答；

（2）根據(jù)氧氣的用途解答；

（3）根據(jù)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱分析．20、略

【分析】解：（1）小白鼠在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時間；說明小白鼠能呼吸，氧氣供給呼吸，所以說明了空氣中含有氧氣；

（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和底部均會出現(xiàn)白色固體物質(zhì)就是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣，所以說明了空氣中含有二氧化碳；

（3）夏天；盛放冰棒的杯子外壁溫度很低，使周圍空氣中水蒸氣冷凝成小水滴，所以出現(xiàn)一層水珠．說明空氣中含有水蒸氣．

故答案為：

（1）氧氣；

（2）二氧化碳；

（3）水蒸氣．

根據(jù)空氣中氧氣；二氧化碳、水蒸氣的性質(zhì)來回答本題．

通過回答本題知道了空氣中氧氣、二氧化碳、水蒸氣的性質(zhì)，并能靈活運用于解釋日常生活中的現(xiàn)象．【解析】氧氣；二氧化碳；水蒸氣21、略

【分析】解：三大化石燃料主要包括煤；石油和天然氣；它們中均含有多種物質(zhì)；均屬于混合物．

故答案為：煤、石油和天然氣；混合物．【解析】煤;石油;天然氣;混合物22、（1）CO2CCuO或O2CO（2）【分析】【分析】可從題干所給物質(zhì)的性質(zhì)以及相互之間的化學(xué)反應(yīng)，分析可知所給物質(zhì)中二氧化碳只能與一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以rm{A}為二氧化碳，則rm{B}為碳；碳可和二氧化碳、氧化銅、氧氣反應(yīng)，所以rm{C}rm{E}為氧化銅或氧氣，rm{D}為一氧化碳，據(jù)此代入驗證完成相關(guān)的問題?！窘獯稹縭m{(1)}所給物質(zhì)中二氧化碳只能與一種物質(zhì)碳發(fā)生反應(yīng)，所以rm{A}為二氧化碳，則rm{B}為碳；碳可和二氧化碳、氧化銅、氧氣反應(yīng)，所以rm{C}rm{E}為氧化銅或氧氣，則rm{C}為氧氣，rm{D}為一氧化碳，故填：rm{CO}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{C}或rm{CuO}rm{O}rm{{,!}_{2}}

rm{{,!}_{2}}rm{CO}中rm{(2)}和寫出其中的一個化學(xué)方程式，其之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}故填：rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}rm{A}【解析】rm{(1)CO}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{C}或rm{CuO}rm{O_{2}}rm{(2)C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}rm{CO}23、4①④⑤③②【分析】解：（1）同位素是質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的原子，故Pt和Pt是鉑元素的兩種同位素原子中子數(shù)之差為202-198=4；

（2）化學(xué)變化的特征是分子分開原子重新組合的過程；故反應(yīng)的順序應(yīng)該是①④⑤③②；

故答案為：（1）4；

（2）①④⑤③②；

（1）依據(jù)同位素的特征分析解答；

（2）依據(jù)化學(xué)變化的特征是分子分開原子重新組合的過程；據(jù)此分析解答；

此題是對微觀示意圖等知識的考查，解題的關(guān)鍵是對同位素和化學(xué)變化實質(zhì)的掌握和理解；【解析】4①④⑤③②24、略

【分析】

實驗室里所用的藥品很多是易燃；易爆、有毒或有腐蝕性的；為了保證安全，注意做到“三不能”：①不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味；②不能用手拿任何藥品；③不能品嘗任何藥品的味道藥品．

故答案為：不能用手拿任何藥品；不能品嘗任何藥品的味道藥品．

【解析】【答案】實驗室里藥品的取用原則；要做的“三不”：不能用手拿任何藥品，不能用鼻子直接聞藥品的氣味（特別是氣體），不能品嘗任何藥品的味道藥品，有的有毒，有的有腐蝕性．

四、推斷題(共4題，共32分)25、略

【分析】解：（1）由圖示的3個實驗可知；A中沒有新物質(zhì)生成，水發(fā)生了物理變化；B中試管2內(nèi)得到的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少為氧氣，檢驗該氣體的方法是帶火星的木條靠近氣體，能使帶火星的木條復(fù)燃，說明試管2中氣體具有的性質(zhì)是助燃性，用分子和原子的觀點分析比較A；B兩個實驗過程中水的變化情況A中分子的種類不變，發(fā)生物理變化，B中水分子變成氫分子和氧分子，發(fā)生化學(xué)變化．

（2）在圖B的裝置中；導(dǎo)線a連接的是電源的負極，小明推測“1試管內(nèi)產(chǎn)生的是氫氣，2試管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣．”這屬于科學(xué)探究中的猜想與假設(shè)環(huán)節(jié)，還需要設(shè)計并進行實驗來進行驗證．電解水時正負極生成的氣體體積之比是1：2，若試管2內(nèi)集到的氣體為5mL，則1試管收集到的氣體為10mL．

若氫原子模型用表示，氧原子模型用表示，則構(gòu)成2試管中氣體微粒的模型可表示為

（3）在B裝置中水電解生成了氫氣和氧氣，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達式是：水氫氣+氧氣；反應(yīng)類型是分解反應(yīng)這一反應(yīng)是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．根據(jù)能量守恒原理，該實驗中生成的氫氣和氧氣含有的化學(xué)能之和比反應(yīng)前水所含的化學(xué)能高，因為電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；

（4）用化學(xué)符號填寫：在乙裝置實驗中，變化的微粒是水分子，符號為：H2O，不變的微粒是氫原子和氧原子，符號為：H、O，生成新的微粒是請發(fā)我腦子和氧分子，符號為：H2，O2．由此我們可知分子原子的根本區(qū)別是化學(xué)變化中；分子可以再分，原子不能再分；

（5）A．水是由氫元素和氧元素組成的；結(jié)論不正確；

B．分子在化學(xué)變化中能再分；不是化學(xué)變化中的最小粒子，結(jié)論不正確；

C．分子在化學(xué)變化中可以再分；結(jié)論正確；

D．生成氧氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)與空氣中氧分子的化學(xué)性質(zhì)相同；結(jié)論正確．

（6）圖B的1管中氣體是氫氣具有可燃性，檢驗的文字表達式：氫氣+氧氣水；反應(yīng)類型是：化合反應(yīng)，人們認識了該氣體的化學(xué)性質(zhì)是可燃性，因此可以將該氣體作為新型燃料，該氣體稱為“未來理想能源”，其理由有①用水制取，原料廣泛，②生成物是水，沒有污染，③產(chǎn)熱量高．

（7）①在簡易凈水器中；小卵石；石英沙和蓬松棉能除去水中的較大的不可溶性雜質(zhì)，起到的作用是過濾，活性炭有吸附性，凈水器中活性炭的作用是吸附作用這一過程發(fā)生物理變化；

②此凈水器不能將硬水變?yōu)檐浰?，原因是過濾和吸附不能除去可溶性物質(zhì)，鑒別硬水與軟水的方法是：加肥皂水攪拌，產(chǎn)生泡沫少的是硬水，產(chǎn)生泡沫多的是軟水，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣，二氧化碳和水，該反應(yīng)的文字表達式是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水；該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)；根據(jù)以上信息推測：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有能溶于水；長期燒水的水壺內(nèi)會有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣，如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采用加熱煮沸方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．

故答為：（1）物理；氧氣，帶火星的木條靠近氣體，木條能復(fù)燃，助燃性，A中分子的種類不變，發(fā)生物理變化，B中水分子變成氫分子和氧分子，發(fā)生化學(xué)變化；（2）負極，B，C，10，B；

（3）水氫氣+氧氣；分解反應(yīng)，電能，化學(xué)能，高，電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；

（4）H2O，H、O，H2，O2；化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；

（5）CD；

（6）氫氣+氧氣水；化合反應(yīng)，可燃性；用水制取，原料廣泛（2）生成物是水，沒有污染（3）產(chǎn)熱量高。

（7）①過濾，吸附，物理，不能，過濾和吸附不能除去可溶性物質(zhì)，加肥皂水攪拌；②碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水；分解反應(yīng)，能溶于水，碳酸鈣，加熱煮沸．

（1）根據(jù)試驗中水的變化特征；電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答有關(guān)的問題；

（2）根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論；科學(xué)探究的步驟、氧氣的構(gòu)成分析；

（3）根據(jù)電解水的反應(yīng)；能量的轉(zhuǎn)化分析回答；

（4）根據(jù)電解水時微利的變化分析回答；

（5）根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象；結(jié)論及微粒的變化分析判斷；

（6）根據(jù)氫氣的可燃性；氫能的特點分析回答；

（7）①根據(jù)小卵石；石英沙和蓬松棉的作用分析回答；

②根據(jù)反應(yīng)的特點分析反應(yīng)的類型；

③根據(jù)題中信息分析解答．

本題的綜合性較強，涉及的知識點較多，但難度不大，考查的都是課本中的基礎(chǔ)知識，加強基礎(chǔ)知識的歸納和學(xué)習(xí)，有利于解答本題．【解析】物理；氧氣；帶火星的木條靠近氣體，木條能復(fù)燃；助燃性；A中分子的種類不變，發(fā)生物理變化，B中水分子變成氫分子和氧分子，發(fā)生化學(xué)變化；負；B；C；10；C；水氫氣+氧氣；分解反應(yīng)；電；化學(xué)；高；電能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；H2O；H、O；H2，O2；化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分；CD；氫氣+氧氣水；化合反應(yīng)；可燃性；用水制取，原料廣泛；生成物是水，沒有污染；產(chǎn)熱量高；過濾；吸附；物理；不能，過濾和吸附不能除去可溶性物質(zhì)；加肥皂水攪拌；碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水；分解反應(yīng)；能溶于水；碳酸鈣；加熱煮沸26、略

【分析】解：（1）空氣中含量最多的氣體是氮氣；氮氣是由氮元素組成的；從元素周期表看，氮元素原子的最外層電子數(shù)為5．故答案為：氮；5；

（2）由該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，它的質(zhì)子數(shù)為16；這是硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層弧線上的數(shù)字是6，原子最外電子層上有6個電子，易得2個電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；故填：S；16；S2-．

（3）原子序數(shù)為8和13的元素分別是氧元素和鋁元素，鋁元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為Al2O3．故填：Al2O3；

（4）已知N、O兩種元素組成的化合物中，N和O元素的質(zhì)量之比為7：12，則該化合物的分子中氮原子和氧原子的個數(shù)比為=2：3，故其化學(xué)式為N2O3．

故答案為：N2O3．

（5）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是從左至右：原子序數(shù)（核電荷數(shù)）依次增大．

故答案為：原子序數(shù)（核電荷數(shù)）依次增大．

（1）根據(jù)空氣的組成來分析；

（2）原子結(jié)構(gòu)示意圖中；圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若原子最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；

（3）原子序數(shù)為8和13的元素分別是氧元素和鋁元素；寫出其化學(xué)式即可；

（4）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進行分析解答；

（5）從元素周期表可以進行解答．

本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】氮；5；S；16；S2-；Al2O3；N2O3；原子序數(shù)（核電荷數(shù)）依次增大27、略

【分析】解：白色固體rm{A}在一定條件下可以分解成rm{B}rm{C}兩種物質(zhì)，其中rm{B}為無色氣體，rm{C}為白色固體，將點燃的硫放入rm{B}中，硫會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{D}說明rm{B}是氧氣，rm{A}是氯酸鉀，生成的rm{B}為氯化鉀，rm{D}為二氧化硫；向rm{A}中加入一種紫黑色固體rm{E}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，說明該固體rm{E}是高錳酸鉀；

rm{(1)}根據(jù)分析，rm{C}是氯化鉀，rm{A}是氯酸鉀，故填：氯化鉀，rm{KClO_{3}}

rm{(2)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，故填：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}SO_{2}}

rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

-}}{;}SO_{2}}高錳酸鉀受熱能分解生成二氧化錳；二氧化錳能加快氯酸鉀的分解，且能生成氧氣，故會使氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣的速率增加，產(chǎn)生的氧氣的量增加，故填：高錳酸鉀受熱分解會產(chǎn)生氧氣，且生成的二氧化錳能催化氯酸鉀的分解；

rm{(3)}氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱能分解生成氯化鉀和氧氣，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

故答案為：

rm{(4)}氯化鉀；rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{(2)S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}SO_{2}}

rm{(1)}高錳酸鉀受熱分解會產(chǎn)生氧氣；且生成的二氧化錳能催化氯酸鉀的分解。

rm{(3)2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉(}條件為加熱，催化劑為rm{KClO_{3}}

根據(jù)題干提供的信息進行分析，白色固體rm{(2)S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}SO_{2}}在一定條件下可以分解成rm{(2)}rm{(3)2KClO_{3}dfrac{

overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉(}兩種物質(zhì)，其中rm{MnO_{2})}為無色氣體，rm{A}為白色固體，將點燃的硫放入rm{B}中，硫會燃燒得更劇烈，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體rm{C}說明rm{B}是氧氣，rm{C}是氯酸鉀，生成的rm{B}為氯化鉀，rm{D}為二氧化硫；向rm{B}中加入一種紫黑色固體rm{A}開始時產(chǎn)生氣體速度較為緩慢，接著產(chǎn)生氣體速度大大加快，而且產(chǎn)生的氣體的量也大大增加，說明該固體rm{B}是高錳酸鉀；據(jù)此解答。

本題考查了常見物質(zhì)的推斷，完成此題，可以依據(jù)題干敘述結(jié)合已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行。rm{D}【解析】氯化鉀；rm{KClO_{3}}28、氧氣二氧化硫【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息進行分析解答，暗紫色固體rm{A}加熱產(chǎn)生的氣體rm{B}能使淡黃色的粉末rm{C}燃燒產(chǎn)生藍紫色的火焰，故A是高錳酸鉀，rm{B}是氧氣，rm{C}是硫，rm{D}是二氧化硫，據(jù)此解答?！窘獯稹堪底仙腆wrm{A}加熱產(chǎn)生的氣體rm{B}能使淡黃色的粉末rm{C}燃燒產(chǎn)生藍紫色的火焰，故A是高錳酸鉀，rm{B}是氧氣，rm{C}是硫，rm{D}是二氧化硫，故答案：氧氣；二氧化硫?！窘馕觥垦鯕舛趸蛭濉⒑喆痤}(共4題，共28分)29、（1）分解。

（2）O2質(zhì)量守恒定律。

（3）避光低溫【分析】【分析】由反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{4HN{O}_{3}underset{triangle}{overset{祿貌鹿芒脮脮}{=}}4N{O}_{2}隆眉+X+2{H}_{2}O}看出，硝酸受熱分解生成三種物質(zhì)，反應(yīng)特點“一變多”，為分解反應(yīng)；根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，利用反應(yīng)的化學(xué)方程式，可以推斷反應(yīng)中物質(zhì)rm{4HN{O}_{3}

underset{triangle}{overset{祿貌鹿芒脮脮}{=}}4N{O}_{2}隆眉+X+2{H}_{2}O}的分子構(gòu)成及物質(zhì)化學(xué)式；由反應(yīng)可得知硝酸受熱會分解，因此在保存硝酸時應(yīng)把硝酸置于避光、陰涼處?！窘獯稹?/p>

rm{X}反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{4HN{O}_{3}underset{triangle}{overset{祿貌鹿芒脮脮}{=}}4N{O}_{2}隆眉+X+2{H}_{2}O}表明；該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，具有“一變多”的反應(yīng)特點，屬于分解反應(yīng)；故答案為：分解；

rm{(1)}由反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{4HN{O}_{3}underset{triangle}{overset{祿貌鹿芒脮脮}{=}}4N{O}_{2}隆眉+X+2{H}_{2}O}

反應(yīng)前反應(yīng)后。

rm{4HN{O}_{3}

underset{triangle}{overset{祿貌鹿芒脮脮}{=}}4N{O}_{2}隆眉+X+2{H}_{2}O}原子rm{(2)}

rm{4HN{O}_{3}

underset{triangle}{overset{祿貌鹿芒脮脮}{=}}4N{O}_{2}隆眉+X+2{H}_{2}O}原子rm{H}

rm{44}原子rm{N}

根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變，由生成物rm{44}的分子由rm{O}個rm{1210}原子構(gòu)成，物質(zhì)rm{X}的化學(xué)式為rm{2}故答案為：rm{O}質(zhì)量守恒定律；

rm{X}由反應(yīng)可知硝酸受熱時會發(fā)生分解反應(yīng)，為防止硝酸在保存時發(fā)生分解，應(yīng)把硝酸置于避光、陰涼低溫處；故答案為：避光；低溫。rm{O_{2}}【解析】rm{(1)}分解。

rm{(2)O_{2;;}}質(zhì)量守恒定律。

rm{(3)}避光低溫30、減弱；增強；鈉；氯；氖；HClO4、H2SO4、H3PO4H2SiO3；B；2NaOH+Al2O3=2NaAlO2+H2O；4HF+SiO2═SiF4↑+2H2O【分析】解：

rm{(1)}在同一周期中，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強，因此除稀有氣體元素外，同一周期元素金屬性逐漸減弱，非金屬性逐漸增強，第三周期中金屬性最強的是鈉原子；非金屬性最強的是氯原子，氖最外層電子數(shù)是rm{8}屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；由于非金屬性越強，其最高價氧化物對應(yīng)的水和物rm{(}含氧酸rm{)}酸性越強，故Hrm{{,!}_{2}SiO_{3}}rm{H_{3}PO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{HClO_{4}}酸性按由強到弱的順序為：rm{HClO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{H_{3}PO_{4}H_{2}SiO_{3}}

rm{(2)}元素非金屬性越強；氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性越強，同周期元素非金屬性依次增強，同主族元素非金屬性依次減弱。

A.非金屬性：rm{Cl>S>P>Si}氫化物穩(wěn)定性：rm{SiH_{4}<PH_{3}<H_{2}S<HCl}故A錯誤；

B.非金屬性：rm{F>Cl>S>P}氫化物穩(wěn)定性：rm{HF>HCl>H_{2}S>PH_{3}}故B正確；

C.非金屬性：rm{F>S>N>P}氫化物穩(wěn)定性：rm{PH_{3}<NH_{3}<H_{2}S<HF}故C錯誤．

rm{(3)13}號元素是鋁，地殼中含量最多的元素是氧，組成的化合物為氧化鋁，與rm{NaOH}反應(yīng)時生成rm{NaAlO_{2}}和rm{H_{2}O}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2NaOH+Al_{2}O_{3}=2NaAlO_{2}+H_{2}O}

rm{(4)9}號元素rm{F}在化合物中通常顯rm{-1}價，其與氫元素結(jié)合形成的酸是rm{HF}與rm{SiO_{2}}發(fā)生反應(yīng)得到氣體四氟化硅rm{(SiF_{4})}和一種常見化合物，其相關(guān)的化學(xué)方程式為：rm{4HF+SiO_{2}簍TSiF_{4}隆眉+2H_{2}O.}

答案：

rm{(1)}減弱：增強；鈉；氯；氖；rm{HClO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{H_{3}PO_{4}H_{2}SiO_{3}}

rm{(2)B}

rm{(3)2NaOH+Al_{2}O_{3}=2NaAlO_{2}+H_{2}O}

rm{(4)4HF+SiO_{2}簍TSiF_{4}隆眉+2H_{2}O.}

rm{(1)}利用題干的信息分析判斷，在同一周期中，從左到右，原子失去電子的能力逐漸減弱，得到電子的能力逐漸增強，穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是最外層電子數(shù)是rm{8}的結(jié)構(gòu)rm{(}有一個電子層時最外層電子數(shù)是rm{2)}解答；

rm{(2)}根據(jù)元素非金屬性越強；氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性越強，同周期元素非金屬性依次增強，同主族元素非金屬性依次減弱，據(jù)此解答．

rm{(3)}根據(jù)rm{13}號元素是鋁；地殼中含量最多的元素是氧，組成的化合物為氧化鋁，利用反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式；

rm{(4)}根據(jù)題中信息及反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．

本題主要考查了學(xué)生對元素周期律和元素性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系的認識，元素周期表中，同一周期的元素的原子核外電子層數(shù)相同；同一族的元素的原子最外層電子數(shù)相同且化學(xué)性質(zhì)相似是解題的關(guān)鍵．【解析】減弱；增強；鈉；氯；氖；rm{HClO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{H_{3}PO_{4}H_{2}SiO_{3}}rm{B}rm{2NaOH+Al_{2}O_{3}=2NaAlO_{2}+H_{2}O}rm{4HF+SiO_{2}簍TSiF_{4}隆眉+2H_{2}O}31、略

【分析】

首先計算純凈硫氮元素的質(zhì)量分數(shù)；然后與樣品中氮質(zhì)量分相，進行解．

將質(zhì)分數(shù)的計與生實際相聯(lián)系；計時要理清各個量間的關(guān)系再結(jié)題進行析解答．【解析】解：純硝酸銨中元素質(zhì)分數(shù)為：

以此告為虛假廣告．

rm{dfrac{4隆脕2}{4times2+times4+16times3}隆脕100%=%}

答此廣告為虛假告．32、50112.55降溫結(jié)晶冷水減少硝酸鉀在水中的溶解使硝酸鉀完全溶解在水中【分析】解：（1）A；100℃硝酸鉀的溶解度是246；所以要溶解123g硝酸鉀需要50g水，步驟②中