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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年外研版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、燒傷病人常采用自身的皮膚進行植皮治療,不植入外來皮膚是因為()A.會對外來皮膚產(chǎn)生排斥反應B.外來皮膚含菌量大C.外來皮膚的神經(jīng)和血管不易接通D.外來皮膚含有抗體2、李勇同學課余時間觀察了很多植物并做了詳細記錄.下列相關記錄有誤的是()A.
此圖是“泰山迎客松”,能生活在巖石縫隙中,原因是其根系發(fā)達,葉細長如針B.
此圖是葫蘆蘚,因?qū)Χ趸虻葰怏w敏感,故可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物C.
此圖是蕨,形態(tài)優(yōu)美,可供觀賞,栽培時應放在背陰處并適量澆水,能開花結種D.
此圖是衣藻,為單細胞植物,生活在淡水中,細胞含杯狀葉綠體,生殖離不開水3、很多詩詞蘊含著一些生物學知識;下列關于詩詞的理解中錯誤的是()
A.“碧玉妝成一樹高;萬條垂下綠絲絳”,萬千枝條及其綠葉,是由植物體的芽發(fā)育而來。
B.“稻花香里說豐年;聽取蛙聲一片”,這是雌蛙在吸引雄蛙來抱對。
C.“人家四月芳菲盡;山寺桃花始盛開”,影響這一現(xiàn)象的非生物因素是溫度。
D.“春蠶到死絲方盡;蠟炬成灰淚始干”,春蠶這時發(fā)育到了蛹的階段。
4、動植物種類較少,人的作用一旦消失,該生態(tài)系統(tǒng)就會退化.此生態(tài)系統(tǒng)是()A.城市生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.草原生態(tài)系統(tǒng)5、位于胸腔內(nèi)的器官是()A.心臟和胃B.心臟和肝臟C.心臟和肺D.胃和肺6、以下不屬于生物圈范圍的是()A.大氣圈的底部B.巖石圈的上部C.水圈的大部D.大氣圈的頂部評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、(2013秋?海原縣校級期末)如圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對照實驗;請分析總結實驗結果.
說明:甲組為常溫下;乙組為低溫下.
(1)本實驗共有____組對照實驗.
(2)已萌發(fā)的種子所滿足的外部條件是____、____、____.
(3)若該種子為雙子葉植物的種子,你認為它可能是____.(填“蠶豆”或“玉米”)8、自然界中的生物按形態(tài)結構特點可以分為____、____、其他生物;按生活環(huán)境可以分為____生物和____生物;按用途又可以分為____、____、家畜、寵物.9、(2014春?灤南縣期中)如圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗;請據(jù)圖回答下列問題.
(1)A代表____、B代表____、C代表____、D代表____.
(2)這個過程模擬的是____(填寫“吸氣”或“呼氣”)過程.
(3)處于此模型模擬的過程時,人的膈肌和肋骨間肌肉____,胸廓____,肺____,肺內(nèi)氣壓____外界大氣壓.10、人類祖先與類人猿分界的重要標志是____.11、如圖所示為某同學設計的探究種子萌發(fā)的外界條件的實驗;在A;B兩個燒杯中,分別放入等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆同種的種子,并分別編號.將A燒杯放在適宜溫度的恒溫箱中,B燒杯放入3℃的冰箱中,兩天后觀察.
(1)在6顆種子中,你認為____號種子能夠萌發(fā).如果該種子也沒有萌發(fā),則可能的原因是____.
(2)該實驗方案中包含____組對照實驗,其中②與⑤對照主要探究的是____.
(3)該同學設計的這一實驗存在著缺陷,主要是實驗的種子數(shù)量____.評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)12、海豹、海豚、海獅等都是生活在海洋中的哺乳動物,它們用鰓呼吸.____.(判斷對錯)13、將大米播種到地里,在適宜的條件下大米也不會沒萌發(fā).____.(判斷對錯)14、青霉和曲霉的菌絲無色,它們呈現(xiàn)的顏色是由孢子的顏色造成的.____.(判斷對錯)15、不同的食物所含的營養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量是相同的____(判斷對錯)16、任何生態(tài)系統(tǒng)都有調(diào)節(jié)能力,而這種能力是有一定的限度的.____.(判斷對錯)17、所有的不良生活方式都是在兒童和青少年時期形成的。______(判斷對錯)18、一個池塘中的所有生物構成一個生態(tài)系統(tǒng).____(判斷對錯)19、進行調(diào)查時,不管調(diào)查范圍大不大,都要對全部對象進行調(diào)查.____.(判斷對錯)20、枯葉蝶的形態(tài)是生物對環(huán)境適應的一種表現(xiàn).____(判斷對錯)評卷人得分四、作圖題(共3題,共30分)21、(2014?大慶)如圖是人體消化系統(tǒng)結構示意圖;請據(jù)圖回答有關問題:
(1)①內(nèi)唾液中,含有____,能促進____.
(2)⑩是____,它是人體最大的消化腺,能分泌膽汁.膽汁中不含消化酶,卻能使____;增加脂肪和脂肪酶的接觸面積,有助于脂肪消化.
(3)⑨____既是空氣的通道又是食物的通道.
(4)④胰腺能分泌胰液,散布其中的胰島細胞能分泌____,當其分泌不足時,會引起____?。?2、科學家為了研究爬行動物蜥蜴的體溫與環(huán)境溫度的關系;測試一天16個小時內(nèi)蜥蜴的體溫與環(huán)境溫度,根據(jù)數(shù)據(jù)繪成如圖所示.
(1)在上午7時至9時,蜥蜴可能在做什么?____,你的推斷理由是____;
(2)蜥蜴在白天的體溫是____;
(3)假設將蜥蜴放入一個通風的足夠大的透明玻璃籠子里,并將該籠子放在陽光下照射,蜥蜴的體溫變化情況會是怎樣的?23、如圖為聽覺形成示意圖;請據(jù)圖回答:
(1)用數(shù)字和箭頭表示聽覺形成的過程①→____.
(2)在聽覺形成過程中,產(chǎn)生振動的結構是[____]____,神經(jīng)沖動產(chǎn)生于[③]____.
(3)如果鼻咽部有炎癥要及時治療,否則,病菌易通過[____]____進入____引起發(fā)炎.
(4)圖中腦由[a]____、[b]____、[c]____組成.評卷人得分五、實驗探究題(共2題,共20分)24、“勝利”學習小組為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,設計了如下四個裝置,請回答:(1)每個燒杯均放有20粒干燥的綠豆種子而不是1粒種子,其目的是。(2)除了A和B可形成一組對照外,請你再找出圖中可形成對照的任意一組:,它們之間的變量是。(3)根據(jù)種子萌發(fā)的外界條件,請預測哪些裝置中的種子能夠萌發(fā):。25、試解決“綠葉在光下制造淀粉”實驗中的一些問題。(1)在實驗之前進行____。(2)該實驗正確的操作步驟是(用圖中的數(shù)字和箭頭排列)(3)為了檢驗葉片中是否含有淀粉,應該向葉片滴加。(4)實驗結果是遮光部分不變色,未遮光部分變成藍色,該實驗證明。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【分析】人體的免疫功能,自身穩(wěn)定(清除體內(nèi)衰老的、死亡的或損傷的細胞)、防御感染(抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護人體健康)、免疫監(jiān)視(識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞如腫瘤細胞),據(jù)此分析解答.【解析】【解答】解:免疫是指人體的一種生理功能;人體依靠這種功能識別自己和非己成分,從而破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì),或人體本身產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定.在進行外來皮膚移植時,外來皮膚植入人體后,會刺激人體的免疫系統(tǒng),產(chǎn)生免疫反應,對他人皮膚進行排斥,抑制其成活,因此移植的皮膚相當于抗原;植皮時最好移植自己的皮膚,必須移植他人的皮膚時,需要進行抗免疫治療,否則移植不會成功.所以燒傷病人常采用自身的皮膚進行植皮治療,不植入外來皮膚是因為會對外來皮膚產(chǎn)生排斥反應.
故選:A.2、C【分析】【分析】(1)裸子植物的根系發(fā)達;葉細長如針,適于干旱的環(huán)境.
(2)苔蘚植物的葉只有一層細胞;二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞,使苔蘚植物的生存受到威脅.因此人們通常把當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物.
(3)蕨類植物有了根;莖、葉的分化;體內(nèi)有了輸導組織,一般長的比較高大,無花、果實和種子,用孢子繁殖后代,其生殖也離不開水,適合生活在陰濕處.
(4)衣藻屬于單細胞的藻類植物.【解析】【解答】解:A;泰山迎客松屬于裸子植物;其特點是與環(huán)境相適應的,如根系發(fā)達能吸收到土壤深處的水分,也細長,降低蒸騰作用,減少水分的蒸發(fā),適于生活在干旱的環(huán)境中,如巖石的縫隙中,A正確.
B;葫蘆蘚屬于苔蘚植物;葉很薄,二氧化硫等氣體敏感,故可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物.B正確.
C;蕨屬于蕨類植物;適合生活在陰濕處,因此栽培時應放在背陰處并適量澆水,無花、果實和種子,用孢子繁殖后代.C錯誤.
D;衣藻屬于單細胞的藻類植物;生活在淡水中,細胞含杯狀葉綠體,生殖離不開水.D正確.
故選:C3、B【分析】
A;植物體的枝芽將來發(fā)育成枝條;即莖和葉.故此選項正確;
B;能夠鳴叫的蛙是雄蛙;因為雄蛙有鳴囊,在生殖季節(jié)可以鳴叫,招引雌蛙前來抱對.故此選項錯誤;
C;影響花開放的因素有溫度和光照;山寺的桃花開的晚是由于山上溫度太低.故此選項正確;
D;春蠶吐絲做繭進入蛹期.此選項正確.
故選:B
【解析】【答案】此題主要考查枝芽的結構和發(fā)育;生物的生殖和發(fā)育,環(huán)境對生物的影響等有關知識點.
4、B【分析】【分析】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),其主要特點是人的作用非常關鍵,人們種植的各種農(nóng)作物是這一生態(tài)系統(tǒng)的主要成員.農(nóng)田中的動植物種類較少,群落的結構單一,食物鏈單一且不完善.人們必須不斷地從事播種、施肥、灌溉、除草和治蟲等活動,才能夠使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)朝著對人有益的方向發(fā)展.因此,可以說農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是在一定程度上受人工控制的生態(tài)系統(tǒng).一旦人的作用消失,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會很快退化;占優(yōu)勢地位的作物就會被雜草和其他植物所取代.【解析】【解答】解:A;城市生態(tài)系統(tǒng)植物種類和數(shù)量少;消費者主要是人類,而不是野生動物,人類起重要支配作用,A錯誤;
B;農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以農(nóng)作物為主體;動植物種類相對較少.同野生植物相比,農(nóng)作物抵抗旱、澇、病蟲害的能力較差.因此,需要在栽培和管理中投入大量的人力和物力.所以,在此生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關鍵,一旦人的作用消失,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)就會很快退化,占優(yōu)勢地位的作物被雜草和其他植物所代替,B正確;
C;森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復雜的生態(tài)系統(tǒng);森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主,森林在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著重要的作用,有“綠色水庫”之稱,與人的作用不大,C錯誤;
D;草原生態(tài)系統(tǒng)分布在比較干旱的地方;在保持水土和防風固沙等方面起著重要的作用,與人的關系不大,D錯誤.
故選:B5、C【分析】【分析】組成呼吸系統(tǒng)的器官有:鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道,稱為呼吸道,有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用,肺是氣體交換的場所.【解析】【解答】解:組成呼吸系統(tǒng)的器官如圖所示:因此呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成.
肺位于胸腔中;心臟也位于胸腔;而胃;小腸、肝臟都位于腹腔中.
故選:C6、D【分析】【分析】此題考查的知識點是生物圈的范圍.解答時可以從生物圈的概念、范圍方面來切入.【解析】【解答】解:生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體;生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部;水圈的大部和巖石圈的表面.大氣圈頂部氧氣極少,溫度變化極大,紫外線強烈,缺水、低氣壓等不適合生物生存.
故選:D.二、填空題(共5題,共10分)7、略
【分析】【分析】種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣,適量的水分,適宜的溫度.實驗中注意變量的唯一性.【解析】【解答】解:(1)(2)我們對實驗中的種子進行編號:
我們可以發(fā)現(xiàn)2號種子可以萌發(fā)做為對照組;且可形成3組對照.1和2對照可得適量的水分為種子萌發(fā)的外界條件;3和2對照可得充足的空氣為種子萌發(fā)的外界條件;5和2對照可得適宜的溫度為種子萌發(fā)的外界條件.2和4有兩個變量--水分和溫度,2和6有兩個變量--空氣和溫度,所以都無法形成對照.
(3)菜豆種子由種皮和胚兩部分組成;胚由胚芽;胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成,子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),胚中有兩片子葉的植物稱為雙子葉植物;玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成,胚由胚芽、胚軸、胚根和一片子葉組成,胚乳是玉米種子儲存養(yǎng)料的結構,胚中有一片子葉的植物稱為單子葉植物.
故答案為:(1)3
(2)充足的空氣;適量的水分;適宜的溫度。
(3)蠶豆8、略
【分析】【分析】為了弄清生物之間的親緣關系,生物學家根據(jù)生物體的形態(tài)結構特征把它們分成不同的等級,解答時可以從分類的依據(jù)不同方面來切入.【解析】【解答】解:生物學家根據(jù)生物之間的相似程度;即形態(tài)結構把生物劃分為植物;動物和其他生物;按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生,可以將生物劃分為分為:水生生物和陸生生物;按照生物在生活生產(chǎn)中的用途,可以分為作物、家禽、家畜、寵物.
故答案為:植物;動物;水生;陸生;作物;家禽;9、略
【分析】【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程;呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣,即肺內(nèi)氣體與外界氣體進行交換;圖中A是氣管,B小氣球代表肺,C代表胸廓,D代表膈?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?)圖中A是氣管;B小氣球代表肺,C代表胸廓,D代表膈?。?/p>
(2)膈肌收縮;其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積增大,肺便擴張,肺內(nèi)的氣體壓力相應下降,于是氣體就進入氣球,表示吸氣過程.
(3)這個過程模擬的是吸氣過程;人的膈肌和肋骨間肌肉收縮,其頂部下降,胸廓的上下徑增大,使得胸腔容積增大,肺便擴張,肺內(nèi)的氣體壓力相應下降,于是氣體就進入氣球,表示吸氣過程.
故答案為:(1)氣管;肺;胸廓;膈肌;(2)吸氣;(3)收縮;擴大;擴張;小于.10、略
【分析】【分析】此題考查的知識點是人類進化中最有決定意義的階段,解答時可以從人類進化的過程、直立行走的意義方面來切入.【解析】【解答】解:人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿;現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩;黑猩猩、長臂猿和猩猩.在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生.直立行走是進化發(fā)展的基礎,直立行走是人類脫離森里束縛,開拓新家園的標志,是使用工具制造工具的基礎.恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜恚褂霉ぞ撸爸鶑氖碌幕顒釉絹碓蕉啵现屿`巧.
故答案為:直立行走.11、②胚不完整、胚乙死亡或種子在休眠期3種子萌發(fā)需要適宜的溫度太少【分析】【分析】(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分;適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.【解析】【解答】解:(1)①號種子缺乏一定的水分;種子不萌發(fā);②號種子具備種子萌發(fā)的條件,種子萌發(fā);③號種子缺乏充足的空氣,種子不萌發(fā);④號種子,缺乏一定的水分并且溫度不不適宜,種子不萌發(fā);⑤號種子溫度不適宜,種子不萌發(fā);⑥號種子缺乏充足的空氣且溫度不適宜,種子不萌發(fā).因此“在6顆種子中”,②號種子能夠萌發(fā).
種子萌發(fā)的環(huán)境條件具備了;沒有萌發(fā)的原因應該是自身的條件不具備,即胚不完整;胚乙死亡、種子處于休眠期.因此“如果該種子也沒有萌發(fā)”,則可能的原因是胚不完整、胚乙死亡或種子在休眠期.
(2)②號種子與①;③、⑤號種子分別只有一個變量水分、空氣、溫度.因此該實驗方案中包含3組對照實驗;其中②與⑤對照,唯一的變量是溫度,因此主要探究的是種子萌發(fā)需要適宜的溫度.
(3)1粒種子數(shù)量太少;會有偶然性,實驗誤差較大,實驗結果不能說明一般性.所用種子的數(shù)量要多,因為這樣可以減少其他因素的影響而導致的誤差,排除偶然性,增強實驗的科學性.“該同學設計的這一實驗存在著缺陷”,主要是實驗的種子數(shù)量太少.
故答案為:(1)②;胚不完整;胚乙死亡或種子在休眠期。
(2)種子萌發(fā)需要適宜的溫度。
(3)太少三、判斷題(共9題,共18分)12、×【分析】【分析】哺乳類是一種恒溫、脊椎動物,身體有毛發(fā),大部分都是胎生,并藉由乳腺哺育后代.哺乳動物是動物發(fā)展史上最高級的階段,也是與人類關系最密切的一個類群.【解析】【解答】解:我們知道哺乳動物的主要特征主要有八點:胎生;哺乳;體表被毛覆蓋,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定.在生殖發(fā)育方面有特有的胎生、哺乳;在生理結構方面有特有的結構--膈以及牙齒分為門齒、臼齒、犬齒.
雖然海豹;海豚、鯨、海獅等都是生活在海洋中但它們都是用肺呼吸;所以它們在水中每過一段時間就要來到水面進行呼吸.
故答案為:×13、√【分析】【分析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期.【解析】【解答】解:大米在加工過程中胚被破壞;因此將大米播種到地里,在適宜的條件下大米也不會沒萌發(fā).所以題干的說法正確.
故答案為:√14、√【分析】【分析】青霉的孢子是青綠色的,曲霉的孢子是黑色或黃色等,在形成孢子前菌絲是無色的.【解析】【解答】解:真菌常為絲狀的有機體;青霉;曲霉都是由菌絲構成的.營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營養(yǎng),直立菌絲(氣生菌絲),生長到一定階段,頂端產(chǎn)生孢子囊,孢子囊有不同的顏色如青霉的是青綠色,曲霉的有黑色、黃色、紅色等.孢子囊內(nèi)有大量的孢子,孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲,形成新個體.大多數(shù)真菌用孢子繁殖后代.青霉和曲霉所呈現(xiàn)出的不同顏色,其實是它們孢子的顏色.
故答案為:√15、×【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì),每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.【解析】【解答】解:食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì);糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽;但并不是所有的食物都含有六類營養(yǎng)物質(zhì),一般一種食物都有其主要的營養(yǎng)成分,如米飯主要提供糖類.蔬菜、水果中含維生素C豐富,也含部分無機鹽.紫菜、海帶等含碘豐富,油脂類食物中不含糖類和蛋白質(zhì).故不同的食物所含的營養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量是不相同的,因此只有設計科學、合理的食譜才能提供人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì).
故答案為:×16、√【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的.但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過則會遭到破壞.分析作答.【解析】【解答】解:在一般情況下;生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),即生態(tài)平衡.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.例如,如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多,就會嚴重破壞草場植被,造成土地沙化,草場就很難恢復原樣了.
故答案為:√.17、×【分析】解:健康的生活方式有利于預防多種疾病。盡管大多數(shù)慢性疾病都是在成年期發(fā)生;但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。選擇健康的生活方式,應從兒童和青少年時期開始,而不是所有的不良生活方式都是在兒童和青少年時期形成的。所以“所有的不良生活方式都是在兒童和青少年時期形成的”說法是錯誤的。
故答案為:×。
健康的生活方式不僅有利于預防各種疾??;而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量。值得注意的是,盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起:堅持平衡膳食;堅持適度體育鍛煉;按時作息;不吸煙;不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動,解答即可。
此題考查了不同生活方式對健康的影響的認識,基礎知識,是考查的重點,多以選擇、填空形式出題,解答題常聯(lián)系生活實際,注意結合實際靈活解答。【解析】×18、×【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體.由生物部分和非生物部分組成.生物部分包括生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).非生物部分包括陽光、空氣、水等.【解析】【解答】解:“一個池塘中的所有生物”;只構成生物群落,沒有非生物部分,因此,一個池塘中的所有生物不能構成一個生態(tài)系統(tǒng).所以,題干的說法不正確.
故答案為:×.19、×【分析】【分析】科學探究采用的方法有很多:觀察法、實驗法、資料收集法、調(diào)查法;具體采用哪種方法要根據(jù)探究的對象和探究的目的來決定.其中調(diào)查法是科學探究中常采用的方法.【解析】【解答】解:調(diào)查是科學探究的基本方法之一;調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象;制定合理的調(diào)查方案;如果調(diào)查的范圍很大,不可能逐個調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本;調(diào)查過程中要如實記錄,對調(diào)查的結果要進行整理和分析,有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計.故說法錯誤.
故答案為:×20、√【分析】【分析】枯葉蝶的形態(tài)與枯葉極為相像,不容易被敵害發(fā)現(xiàn)而生存下來,是枯葉蝶對環(huán)境的一種適應【解析】【解答】解:適者生存;生物必須適應環(huán)境才能生存,如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘;沙棗才能容易成活,若種植需水較多的水蓮在很難成活.枯葉蝶的身體極像一片樹葉,體色與環(huán)境一致,不容易被敵害發(fā)現(xiàn)能生存下來,是枯葉蝶對環(huán)境(枯樹葉)的一種適應.
故選:√四、作圖題(共3題,共30分)21、略
【分析】【分析】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺.圖中①口腔,②食道,③胃,④胰腺,⑤大腸,⑥小腸,⑦肛門,⑧唾液腺,⑨咽,⑩肝臟,11膽囊,12十二指腸,13盲腸,14闌尾.【解析】【解答】解:(1)①口腔中的唾液中含有唾液淀粉酶;能把淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖;
(2)⑩肝臟是人體最大的消化腺;能分泌膽汁,乳化脂肪,促進脂肪的消化;
(3)咽既是空氣的通道又是食物的通道.
(4)胰島素的功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收;利用和轉(zhuǎn)化等;如促進血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.當人體胰島素分泌不足時,就會在尿中出現(xiàn)葡萄糖,即發(fā)生糖尿?。?/p>
故答案為:
(1)唾液淀粉酶淀粉分解成麥芽糖。
(2)肝臟脂肪乳化成脂肪微粒。
(3)咽。
(4)胰島素糖尿22、略
【分析】【分析】爬行類的體溫隨外界環(huán)境的變化而變化,屬于變溫動物.【解析】【解答】解:(1)在上午7時至9時;蜥蜴可能在曬太陽.因為這段時間蜥蜴的體溫是與環(huán)境溫度同步上升的,變溫動物需要通過行為來調(diào)節(jié)自己的體溫.
(2)據(jù)圖可見:蜥蜴在白天的體溫是35℃;因為蜥蜴在這天白天的大部分時間內(nèi)基本保持著這個體溫.
(3)蜥蜴的體溫將與環(huán)境溫度的變化一致.因為變溫動物自身結構上不具有調(diào)節(jié)體溫的能力;沒有遮
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