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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年新世紀(jì)版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷254考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、室溫下,將盛有接近飽和的硝酸鉀溶液的小燒杯放在盛水的大燒杯中(如圖),欲使硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤?,可向大燒杯中加入的固體物質(zhì)是()A.生石灰B.氯化鈉C.硝酸銨D.氫氧化鈉2、有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、除雜,下列說(shuō)法正確的是()A.把燃著的木條伸入某集氣瓶?jī)?nèi),木條熄滅,說(shuō)明瓶?jī)?nèi)的氣體是CO2B.用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少有的COC.不用另加試劑就可以把MgSO4、KOH、HCl、BaCl2四種溶液鑒別出來(lái)D.向某溶液中加入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾后沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀部分溶解并產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明溶液中可能含有硫酸根離子3、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰D.磷在空氣中燃燒放出大量白煙4、“酒駕”是當(dāng)前熱門(mén)話題之一rm{.}喝酒不開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)不喝酒rm{.}酒后駕駛是一種違法行為,交通巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有重鉻酸鉀rm{(}化學(xué)式為rm{K_{2}Cr_{2}O_{7}).}下列關(guān)于重鉻酸鉀的說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.它是氧化物B.重鉻酸鉀是由rm{2}個(gè)鉀原子、rm{2}個(gè)鉻原子、rm{7}個(gè)氧原子構(gòu)成C.鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比為rm{39}rm{52}rm{112}D.含有rm{K}rm{Cr}rm{O}三種元素5、物質(zhì)燃燒必須具備一定條件,下列不屬于物質(zhì)燃燒條件的是rm{(}rm{)}A.具有可燃性B.要與氧氣接觸C.溫度達(dá)到著火點(diǎn)D.熔點(diǎn)低6、下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()A.加熱液體B.加熱液體C.檢查裝置氣密性D.聞藥品的氣味7、下列元素符號(hào)書(shū)寫(xiě)正確的是()A.氯rm{Al}B.錳rm{Mn}C.鋅rm{ZN}D.鈉rm{na}8、甲、乙兩同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取rm{CO_{2}}和rm{O_{2}}時(shí),無(wú)論選擇什么藥品,他們都能選用的裝置是A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、下列物質(zhì)中屬于氧化物的是____(填寫(xiě)序號(hào)).
①氧氣[O2]②水[H2O]③二氧化碳[CO2]④氧化鎂[MgO]⑤硫酸[H2SO4]⑥空氣.10、化學(xué)知識(shí)在生活中到處可見(jiàn).
(1)在實(shí)際應(yīng)用中,火災(zāi)時(shí)有發(fā)生,用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅文件著火遵循的滅火原理是____.
(2)與堿混合沒(méi)有氨味的氮肥____(寫(xiě)化學(xué)式).
(3)鹽酸除鐵銹的原理____(寫(xiě)化學(xué)方程式).11、如圖是關(guān)于氫的三種原子的原子核,通過(guò)觀察完成所給任務(wù).氫的三種原子都具有相同的______數(shù);具有不同中子數(shù).這三種原子統(tǒng)稱(chēng)為氫的原子.
12、二氧化碳rm{(CO_{2})}是_____種物質(zhì)rm{(}填“一”或“幾”rm{)}它是由碳、氧兩種_____組成的。13、物質(zhì)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)有多種;如按類(lèi)別;性質(zhì)、用途等分類(lèi),請(qǐng)你自擬一個(gè)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),將下列物質(zhì)平均分成兩類(lèi):
rm{壟脵}五氧化二磷rm{壟脷}氧氣rm{壟脹}空氣rm{壟脺}稀有氣體rm{壟脻}自來(lái)水rm{壟脼}冰水混合物。
rm{(1)}你選擇的一種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)是rm{壟脵}______,包含的物質(zhì)是rm{壟脷}______rm{(}填序號(hào)rm{)}
rm{(2)}金屬鈉化學(xué)性質(zhì)活潑,很容易被空氣中的氧氣氧化,所以在實(shí)驗(yàn)室里,金屬鈉保存在煤油中rm{.}在燒杯中加一些水,然后把一小塊鈉放入水中,鈉與水劇烈反應(yīng),鈉熔化為小球并在水面上快速游動(dòng),產(chǎn)生氫氧化鈉和氫氣rm{.}請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
rm{壟脵}鈉、煤油、水三者的密度大小順序?yàn)開(kāi)_____rm{>}______rm{>}______.
rm{壟脷}鈉與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____.14、在家庭生活中;自來(lái)水經(jīng)過(guò)處理后,用途更加廣泛.
rm{(1)}凈水器可以凈化自來(lái)水,獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水rm{.壟脵}凈水器中裝有活性炭,其作用是______;rm{壟脷}凈水器接通電源時(shí)產(chǎn)生紫外線與自來(lái)水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同;其作用是______.
rm{(2)}用自來(lái)水養(yǎng)金魚(yú)時(shí)為除去其中少量的余氯,可放入少許大蘇打rm{(Na_{2}S_{2}O_{3}?5H_{2}O)}大蘇打由______種元素組成,其中rm{Na}rm{S}rm{O}rm{H}的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____,式量rm{(}分子量rm{)}為_(kāi)_____.15、取用一定量的液體藥品時(shí),通常使用______rm{.}量液時(shí),視線要跟量筒______保持水平,再讀出液體體積數(shù)rm{.}當(dāng)用量筒取用液體接近刻度線時(shí),應(yīng)用______逐滴加入液體rm{.}用膠頭滴管滴加液體時(shí),應(yīng)______在試管上方,不要______.16、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___,可選用的氣體發(fā)生及收集裝置是____(填序號(hào)).
(2)硫化氫是無(wú)色、有臭雞蛋氣味、有毒、能溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸反應(yīng)制?。畬?shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體可選用的氣體發(fā)生及收集裝置是____(填序號(hào)).評(píng)卷人得分三、探究題(共6題,共12分)17、實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。
【實(shí)驗(yàn)原理】該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的原理是______rm{(}用文字表達(dá)式表示rm{)}
【實(shí)驗(yàn)步驟】具體實(shí)驗(yàn)步驟有:
rm{壟脵}在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉;兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,其中一端用氣球密封;
rm{壟脷}測(cè)量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的體積;
rm{壟脹}停止加熱后;待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積;
rm{壟脺}用酒精燈在銅粉部位加熱;加熱時(shí)不斷推拉注射器:
rm{壟脻}移動(dòng)注射器活塞;在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接,并將硬質(zhì)玻璃管固定在鐵架臺(tái)上。
rm{(1)}正確的操作步驟為_(kāi)_____rm{(}填數(shù)字序號(hào)rm{)}
rm{(2)}在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中;硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是______;小氣球的作用是______緩慢推拉注射器活塞的目的是______。
【實(shí)驗(yàn)記錄】下表是甲;乙、丙三組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
。實(shí)驗(yàn)。
小組硬質(zhì)玻璃管的容積rm{/mL}反應(yīng)前注射器中氣體體積rm{/mL}反應(yīng)后注射器中氣體體積rm{/mL}反應(yīng)消耗的氧氣體積rm{/mL}空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)rm{(%)}甲rm{45}rm{15}rm{4}rm{11}rm{18.3}乙rm{40}rm{18}rm{5}rm{13}rm{22.4}丙rm{50}rm{20}rm{6}____________填寫(xiě)上表中空白;幫助丙組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì);
【實(shí)驗(yàn)分析】從上述數(shù)據(jù)中可知,該實(shí)驗(yàn)存在一定誤差,導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比rm{21%}小的原因不可能是______rm{(}填數(shù)字序號(hào)rm{)}
rm{壟脵}沒(méi)有緩緩?fù)评⑸淦骰钊?/p>
rm{壟脷}讀數(shù)時(shí)沒(méi)有冷卻至室溫;
rm{壟脹}加入銅絲量太多;
rm{壟脺}反應(yīng)后讀數(shù)時(shí)小氣球中氣體未全部擠出18、下圖是某興趣小組對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是rm{40{隆忙}}紅磷的著火點(diǎn)是rm{240{隆忙}}燃燒產(chǎn)物rm{P_{2}O_{5}}是白色固體,會(huì)刺激人體呼吸道,rm{P_{2}O_{5}}可與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸rm{{(}HPO_{3})}
【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害;該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)。
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。rm{(1)}請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整:。現(xiàn)象解釋rm{a}試管中白磷燃燒;
燒杯中的白磷、rm試管中紅磷沒(méi)有燃燒。rm{壟脵}燒杯中的白磷、rm{壟脷b}試管中紅磷沒(méi)有燃燒原因分別是rm{壟脵}rm{{壟脷}}rm{(2)}改進(jìn)后的圖乙裝置與圖甲裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是________________________。
rm{{(}3)}圖乙裝置仍有不足之處,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖丙裝置,優(yōu)勢(shì)是________________________。rm{{(}4)}在乙和丙實(shí)驗(yàn)中需要控制和相同才能達(dá)到探究的目的________________________。19、從事實(shí)探究的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),實(shí)驗(yàn)探究的正確步驟為:rm{壟脵}明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;rm{壟脷}收集有關(guān)證據(jù);rm{壟脹}設(shè)計(jì)合理方案;rm{壟脺}進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)rm{.}請(qǐng)你按照以上四步;完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
rm{(1)}在實(shí)驗(yàn)室中;可用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合來(lái)制取氧氣,二氧化錳起______作用.
rm{壟脵}明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室里制取氧氣.
rm{壟脷}收集資料:寫(xiě)出過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣的化學(xué)方程式______,氧氣的密度______rm{(}填“大于”或“小于”rm{)}空氣的密度,且______溶于水rm{(}填“不易”或“易”rm{)}.
rm{壟脹}設(shè)計(jì)合理方案:發(fā)生裝置選用______rm{(}填裝置字母序號(hào),下同rm{)}收集一瓶比較純凈的氧氣選用的裝置是______;若收集到的氧氣不純,可能的原因是______rm{.(}填序號(hào)rm{)}
A、導(dǎo)管口一有氣泡馬上就收集rm{B}裝置漏氣rm{C}收集氣體的集氣瓶未充滿水。
rm{壟脺}進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)的第一步是檢查裝置的氣密性rm{.}檢查上述所選用的發(fā)生裝置氣密性的方法是______;檢驗(yàn)氣體是氧氣的方法是______,證明是氧氣.
rm{(2)}在實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法可制得氨氣;試完成如下設(shè)計(jì):
rm{壟脵}明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_____;
rm{壟脷}收集資料:制取氨氣化學(xué)方程式為rm{2NH_{4}Cl+Ca(OH)_{2}簍TCaCl_{2}+H_{2}O+2NH_{3}隆眉}氨氣的密度比空氣??;極易溶于水.
rm{壟脹}設(shè)計(jì)合理方案:rm{F}發(fā)生裝置選用______rm{(}填裝置字母序號(hào),下同rm{)}收集裝置選用______.
rm{壟脺}進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。
rm{(3)}工業(yè)上常用氮?dú)夂蜌錃庠诟邷?、催化劑作用下合成氨氣,?qǐng)寫(xiě)出工業(yè)上合成氨氣的化學(xué)方程式______.20、根據(jù)圖回答問(wèn)題
rm{(}rm{l}rm{)}圖中rm{a}的儀器名稱(chēng)______.
rm{(2)}用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)_____,收集氧氣所選用的裝置是______rm{(}填字母,下同rm{)}.
rm{(3)}用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí);所選用的發(fā)生裝置是______,反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_(kāi)_____.
rm{(4)}如圖rm{F}所示裝置有多種用途;下列說(shuō)法正確的是______.
A.除去氧氣中的水蒸氣--瓶?jī)?nèi)盛放濃硫酸。
B.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w--瓶?jī)?nèi)盛放氫氧化鈉溶液。
C.用排空氣法收集氫氣--氣體從裝置的rm端通入。
D.用排水法收集氧氣--瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從rm端通入.21、實(shí)驗(yàn)室利用下列裝置收集并檢驗(yàn)二氧化碳進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)按要求回答問(wèn)題:
。指示劑酸性中性堿性菊花浸出液紅色紫色黃色(1)利用乙收集二氧化碳?xì)怏w;應(yīng)從______端通入。(填字母)
(2)正確連接甲;乙、丙裝置后;當(dāng)觀察到丙裝置出現(xiàn)______現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明乙裝置中二氧化碳?xì)怏w收集滿了。
(3)上表是菊花浸出液在不同條件下的顯色情況。若將丙試管中的澄清石灰水換成菊花浸出液,將二氧化碳通入丙裝置后,觀察到菊花浸出液變?yōu)榧t色,其原因是______。22、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀;高錳酸鉀、火柴、棉花、木塊、藥匙、鑷子及以下儀器;請(qǐng)回答下列問(wèn)題及填寫(xiě)空白。
(1)利用圖1藥品和部分儀器可制取一種氣體;則發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_____。
(2)用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管;檢查裝置的氣密性。確認(rèn)裝置不漏氣后,拔開(kāi)橡膠塞,在試管中裝入少量的高錳酸鉀粉末,并在試管口放_(tái)_____,用帶有導(dǎo)管的膠塞塞緊管口。并把______固定在鐵架臺(tái)上。
(3)請(qǐng)將圖2制取氧氣過(guò)程中裝置圖補(bǔ)充完整。
(4)用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)______放出時(shí),再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中開(kāi)始收集氧氣;當(dāng)觀察到______現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明集氣瓶已經(jīng)收集滿氧氣。評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共4題,共32分)23、(1)小明同學(xué)課下自制了如右圖的實(shí)驗(yàn)裝置;對(duì)水通電分解進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你和他一起完成此實(shí)驗(yàn).
①在此試驗(yàn)中往水中加入少量的氫氧化鈉溶液的目的是______.
②b試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是______;檢驗(yàn)此氣體的方法是______,現(xiàn)象是______.
③若在正極上產(chǎn)生了20升的氣體;則在負(fù)極上產(chǎn)生______升.
④寫(xiě)出水電解的反應(yīng)的文字表達(dá)式:______
24、在防治“非典”的工作中,常用的消毒液是過(guò)氧乙酸rm{(}化學(xué)式rm{CH?COOOH)}的稀溶液,它具有強(qiáng)氧化能力,可將各種病原微生物殺滅。試計(jì)算:rm{(1)}過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量。
rm{(2)}過(guò)氧乙酸中各元素的質(zhì)量比rm{(}最簡(jiǎn)整數(shù)比rm{)}
rm{(3)}過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{(}計(jì)算結(jié)果精確到小數(shù)點(diǎn)后一位rm{)}
rm{(4)7.6g}過(guò)氧乙酸中含有氧元素的質(zhì)量。
rm{(5)7.6gCH_{3}COOOH}和多少克水rm{(H_{2}O)}中含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)?25、用rm{100g}rm{KClO_{3}}和rm{MnO_{2}}的混合物,測(cè)得rm{MnO_{2}}占混合物總質(zhì)量的rm{25%}.
rm{(1)}求:混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少rm{(}計(jì)算過(guò)程中保留兩位小數(shù)rm{)}
rm{(2)}如果給混合物加熱使其發(fā)生反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得剩余物質(zhì)含有rm{KClO_{3}}rm{MnO_{2}}和rm{KCl}其剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為rm{95}克rm{.}求此剩余物質(zhì)中rm{Mn}元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?26、某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè)做了一個(gè)大型戶外廣告;如圖所示,根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算:
(1)碳酸氫銨中N;H、C、O四種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____
(2)小明同學(xué)通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假?gòu)V告。請(qǐng)你寫(xiě)出小明的計(jì)算過(guò)程和判斷依據(jù)。
。宇宙牌化肥國(guó)際首創(chuàng)主要成分碳酸氫銨(NH4HCO3)含氮量全球化肥之首27.1%凈重50kg/袋“宇宙”化肥有限責(zé)任公司榮譽(yù)出品(3)一袋40kg純的碳酸氫銨的含氮量與多少千克的純的CO(NH2)2的含氮量相同。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、C【分析】解:硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大;要使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡停梢圆捎媒档蜏囟鹊姆椒ǎ?/p>
A;生石灰加入水中會(huì)使溫度升高;故A錯(cuò)誤;
B;氯化鈉加入水中;溶液的溫度基本不變,故B錯(cuò)誤;
C;硝酸銨加入水中;溶液的溫度明顯的降低,故C正確;
D;氫氧化鈉加入水中;溶液的溫度升高,故D錯(cuò)誤;
故選C.
根據(jù)大多數(shù)物質(zhì)可以采用加溶質(zhì);蒸發(fā)溶劑、降低溫度的方法;使其由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤哼M(jìn)行分析.
根據(jù)硝酸鉀的溶解度受溫度的影響關(guān)系進(jìn)行分析.
本題主要考查了飽和溶液和不飽和溶液之間的相互轉(zhuǎn)化的方法,要加以識(shí)記.【解析】【答案】C2、C【分析】解:A、因?yàn)椴恢С秩紵臍怏w不只是二氧化碳,所以檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2用燃著的木條是錯(cuò)誤的;故說(shuō)法錯(cuò)誤;
B;少量的一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒;缺少助燃的物質(zhì),可通過(guò)足量的灼熱的氧化銅來(lái)除去一氧化碳,故說(shuō)法錯(cuò)誤;
C;四種溶液相互混合;出現(xiàn)兩次白色沉淀的是硫酸鎂,一次明顯現(xiàn)象也沒(méi)有的是鹽酸;向生成的兩種白色沉淀中分別加入鹽酸,白色沉淀溶解的是氫氧化鉀形成的沉淀,白色沉淀不溶解的是氯化鋇出現(xiàn)的沉淀,所以四種物質(zhì)都可以鑒別出來(lái),故說(shuō)法正確;
D、向某溶液中加入BaCl2溶液;產(chǎn)生白色沉淀,過(guò)濾后沉淀中加入足量的稀硝酸,沉淀部分溶解并產(chǎn)生氣泡,說(shuō)明溶液中含有硫酸根離子,不可能含有銀離子,因?yàn)殂y離子和碳酸根離子不能共存,故說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:C.
A;根據(jù)不支持燃燒的不一定是二氧化碳分析;
B;根據(jù)可燃物燃燒需要有支持燃燒的物質(zhì)進(jìn)行分析;
C;根據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析;
D;根據(jù)硫酸根離子、碳酸根離子、氯離子的檢驗(yàn)進(jìn)行分析.
鑒別物質(zhì)時(shí),要通過(guò)反應(yīng)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,根據(jù)現(xiàn)象的不同來(lái)鑒別物質(zhì),方法越簡(jiǎn)單,現(xiàn)象越明顯越好.【解析】【答案】C3、C【分析】解:rm{A}硫在空氣中燃燒;產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B;鐵絲在氧氣中劇烈燃燒;火星四射,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C;木炭在氧氣中燃燒;發(fā)出白光,而不是淡藍(lán)色的火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D;磷在空氣中燃燒;產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:rm{C}.
A;根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B;根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C;根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D;根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.【解析】rm{C}4、D【分析】解:rm{A.}根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素,且必須有氧元素rm{.}該物質(zhì)由三種元素組成;故錯(cuò);
B.一個(gè)重鉻酸鉀分子是由rm{2}個(gè)鉀原子、rm{2}個(gè)鉻原子、rm{7}個(gè)氧原子構(gòu)成;故錯(cuò);
C.重鉻酸鉀中,鉀、鉻、氧三種元素的質(zhì)量比為:rm{39隆脕2}rm{52隆脕2}rm{16隆脕7=78}rm{104}rm{112}故錯(cuò);
D.由化學(xué)式可知該物質(zhì)由rm{K}rm{Cr}rm{O}三種元素組成;故說(shuō)法正確.
故選D.
A.根據(jù)氧化物的特點(diǎn)考慮;
B.根據(jù)分子的原子構(gòu)成考慮;
C.根據(jù)元素質(zhì)量比的計(jì)算方法考慮;
D.根據(jù)物質(zhì)的元素組成考慮.
解答本題關(guān)鍵是要知道氧化物的特點(diǎn),物質(zhì)的元素組成,分子的原子構(gòu)成和元素質(zhì)量比的計(jì)算方法.【解析】rm{D}5、D【分析】解:根據(jù)燃燒要同時(shí)滿足的三個(gè)條件:rm{壟脵}物質(zhì)具有可燃性rm{壟脷}與氧氣接觸rm{壟脹}溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)可知,物質(zhì)燃燒與熔點(diǎn)無(wú)關(guān);因此rm{A}rm{B}C正確,rm{D}不正確.
故選D.
燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:rm{壟脵}物質(zhì)具有可燃性rm{壟脷}與氧氣接觸rm{壟脹}溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
該題重點(diǎn)考查學(xué)生根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析解題的能力,并將知識(shí)靈活應(yīng)用.【解析】rm{D}6、C【分析】【分析】本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。【解答】A.給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過(guò)試管容積的rm{dfrac{1}{3}}rm{A}圖中所示操作錯(cuò)誤;
B.取用塊狀固體藥品時(shí),先將試管橫放,用鑷子把藥品送到試管口,然后將試管慢慢豎起使藥品緩緩滑入試管底部,rm{B}圖中所示操作錯(cuò)誤;
C.檢查裝置氣密性時(shí),先將導(dǎo)管放入水中,然后用手握住試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,說(shuō)明裝置氣密性良好,rm{C}圖中所示操作正確;
D.聞藥品的味道,因許多藥品有毒或有強(qiáng)烈的刺激性,在聞氣味時(shí)應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動(dòng),使少量氣體飄入鼻孔,不能直接用鼻子湊到瓶口去聞,rm{D}圖中所示操作錯(cuò)誤。
故選C。
【解析】rm{C}7、B【分析】【分析】根據(jù)常見(jiàn)元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)以及書(shū)寫(xiě)的規(guī)則“一大二小”進(jìn)行解答?!窘獯稹緼.氯的元素符號(hào)為:rm{Cl}故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.錳的元素符號(hào)為:rm{Mn}故選項(xiàng)正確;C.鋅的元素符號(hào)為:rm{Zn}故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.鈉的元素符號(hào)為:rm{Na}故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選B?!窘馕觥縭m{B}8、C【分析】【分析】本題考查了氣體的制取和收集方法,掌握常見(jiàn)的氣體制取和收集方法是解答本題的關(guān)鍵?!窘獯稹緼.此裝置是加熱裝置,但制取二氧化碳不需加熱,故A不符合題意;B.此裝置使用時(shí)不能加熱,如果選用高錳酸鉀制取氧氣,就不能用此裝置,故B不符合題意;C.由于二氧化碳和氧氣的密度都比空氣大,收集時(shí)都可以用向上排空氣法收集,都能選用此裝置,故C符合題意;D.由于二氧化碳和氧氣的密度都比空氣大,收集時(shí)都不可以選用此裝置,故D不符合題意。故選C?!窘馕觥縭m{C}二、填空題(共8題,共16分)9、略
【分析】
①氧氣[O2]由一種元素組成;屬于單質(zhì),氧化物必須是化合物;
②水[H2O]由氫和氧兩種元素組成;屬于氧化物;
③二氧化碳[CO2]由碳和氧兩種元素組成;屬于氧化物;
④氧化鎂[MgO]由鎂和氧兩種元素組成;屬于氧化物;
⑤硫酸[H2SO4]由三種元素組成;氧化物必須由兩種元素組成;
⑥空氣中含有氧氣;氮?dú)?、二氧化碳屬于混合物;氧化物必須屬于純凈物?/p>
故答案為:②③④.
【解析】【答案】本題考查氧化物的識(shí)別;根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素,且必須有氧元素.
10、降溫和隔絕空氣KNO3Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O【分析】【解答】(1)液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸收大量的熱;使溫度降低到可燃物的著火點(diǎn)以下;二氧化碳的密度比空氣的密度大,并且不支持燃燒,籠罩在可燃物的表面,使可燃物與空氣(或氧氣)隔絕,從而達(dá)到滅火的目的;
(2)與堿混合沒(méi)有氨味的氮肥是硝酸鉀,硝酸鉀由硝酸根離子和鉀離子構(gòu)成,其中硝酸根的化合價(jià)為﹣1價(jià),而鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià),根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,可以寫(xiě)出硝酸鉀的化學(xué)式為:KNO3;
(3)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故答案為:(1)降溫和隔絕空氣;(2)KNO3;(3)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
【分析】(1)液態(tài)二氧化碳汽化時(shí)吸收大量的熱;二氧化碳的密度比空氣的密度大,并且不支持燃燒;
(2)只要能與堿反應(yīng)放出氨氣的物質(zhì);均可能有氨味,硝酸鹽不含銨根離子;
(3)反應(yīng)物、生成物反應(yīng)條件寫(xiě)出方程式.11、略
【分析】解:由氫的三種原子的原子核的構(gòu)成可知;氫的三種原子都具有相同的質(zhì)子數(shù),具有不同中子數(shù).這三種原子統(tǒng)稱(chēng)為氫的原子.
故答為:質(zhì)子.
根據(jù)氫原子的構(gòu)成分析回答.
本題較為簡(jiǎn)單,了解原子的構(gòu)成的知識(shí)即可分析判斷回答.【解析】質(zhì)子12、一元素【分析】【分析】
根據(jù)二氧化碳化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答。本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?!窘獯稹?/p>
二氧化碳rm{(CO}rm{(CO}rm{{,!}_{2}}有固定的化學(xué)組成它是一種物質(zhì),由化學(xué)式可知它是由碳、氧兩種元素組成的。
故填:一;元素。rm{)}有固定的化學(xué)組成它是一種物質(zhì),由化學(xué)式可知它是由碳、氧兩種元素組成的?!窘馕觥恳辉?3、略
【分析】解:rm{(1)}根據(jù)物質(zhì)的組成可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物;五氧化二磷;氧氣和冰水混合物都是由一種物質(zhì)組成的,都屬于純凈物;
空氣中含有氮?dú)猓谎鯕獾任镔|(zhì);屬于混合物,稀有氣體中含有氦氣、氖氣等物質(zhì),屬于混合物,自來(lái)水中含有水和一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物.
故填:混合物;rm{壟脹壟脺壟脻}.
rm{(2)}金屬鈉保存在煤油中;說(shuō)明鈉的密度比煤油大;
鈉熔化為小球并在水面上快速游動(dòng),說(shuō)明鈉的密度比水小,因此鈉、煤油、水三者的密度大小順序?yàn)樗畆m{>}鈉rm{>}煤油;
rm{壟脷}鈉與水反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鈉rm{+}水rm{隆煤}氫氧化鈉rm{+}氫氣.
故填:水;鈉;煤油;鈉rm{+}水rm{隆煤}氫氧化鈉rm{+}氫氣.
純凈物由一種物質(zhì)組成;混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;
根據(jù)反應(yīng)物;生成物、反應(yīng)條件可以書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的文字表達(dá)式.
冰是水的固體,冰水混合物中含有一種物質(zhì)--水,屬于純凈物.【解析】混合物;rm{壟脹壟脺壟脻}水;鈉;煤油;鈉rm{+}水rm{隆煤}氫氧化鈉rm{+}氫氣14、略
【分析】解:rm{(1)壟脵}凈水器中裝有活性炭,其作用是吸附水中的色素和異味rm{.}故填:吸附.
rm{壟脷}凈水器接通電源時(shí)產(chǎn)生紫外線與自來(lái)水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同,其作用是殺菌消毒rm{.}故填:殺菌消毒.
rm{(2)}由大蘇打的化學(xué)式可知,大蘇打是由四種元素組成的,其中rm{Na}rm{S}rm{O}rm{H}的原子個(gè)數(shù)比為:rm{1}rm{1}rm{4}rm{5}相對(duì)分子質(zhì)量是rm{23隆脕2+32隆脕2+16隆脕8+1隆脕10=248.}故填:rm{4}rm{1}rm{1}rm{4}rm{5}rm{248}.
rm{(1)}活性炭具有吸附作用;能夠吸附水中的色素和異味;紫外線具有殺菌消毒的作用;
rm{(2)}根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷物質(zhì)的元素組成;微觀粒子個(gè)數(shù)比、相對(duì)分子質(zhì)量.
解答本題要掌握活性炭檢驗(yàn)吸附作用,氯氣能和水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸,其中的次氯酸檢驗(yàn)強(qiáng)氧化性,具有殺菌消毒的作用.【解析】吸附;殺菌消毒;rm{4}rm{1}rm{1}rm{4}rm{5}rm{248}15、略
【分析】解:取用一定量的液體藥品時(shí),通常使用量筒,量液時(shí),量筒必須平放在桌面上,視線要跟量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,再讀出液體體積數(shù)rm{.}當(dāng)用量筒取用液體接近刻度線時(shí),應(yīng)用膠頭滴管逐滴加入液體rm{.}用膠頭滴管滴加液體時(shí);應(yīng)垂懸在試管上方,不要伸入試管內(nèi)或接觸試管壁,以免污染膠頭滴管.
故答案為:量筒;凹液面的最低處;膠頭滴管;垂懸;伸入試管內(nèi)或接觸試管壁.
根據(jù)液體藥品的取用方法和量筒的正確使用方法進(jìn)行分析.
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵.【解析】量筒;凹液面的最低處;膠頭滴管;垂懸;伸入試管內(nèi)或接觸試管壁16、略
【分析】
(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,故答案為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;AD或AE;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體;因此不需要加熱;硫化氫能溶于水,密度比空氣大,因此只能用向上排空氣法收集,故答案為:BD
【解析】【答案】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種;如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,因此不需要加熱;硫化氫能溶于水,密度比空氣大,因此只能用向上排空氣法收集.
三、探究題(共6題,共12分)17、略
【分析】解:【實(shí)驗(yàn)原理】該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的原理是:銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅;故答案為:銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅;
【實(shí)驗(yàn)步驟】實(shí)驗(yàn)步驟中,正確的操作步驟為:rm{壟脷}測(cè)量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的體積;rm{壟脵}在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,其中一端用氣球密封;rm{壟脻}移動(dòng)注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接,并將硬質(zhì)玻璃管固定在鐵架臺(tái)上;rm{壟脺}用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時(shí)不斷推拉注射器;rm{壟脹}停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積。在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是:銅粉逐漸變成黑色;小氣球的作用是:起緩沖作用,防止氣壓過(guò)大將活塞鼓開(kāi);緩慢推拉注射器活塞的目的是:使銅與氧氣充分反應(yīng);故答案為:rm{(1)壟脷壟脵壟脻壟脺壟脹}rm{(2)}銅粉逐漸變成黑色;起緩沖作用;防止氣壓過(guò)大將活塞鼓開(kāi);使銅與氧氣充分反應(yīng);
【實(shí)驗(yàn)記錄】丙同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):反應(yīng)消耗的氧氣體積rm{=20mL-6mL=14mL}空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{14mL}{70mL}隆脕100%=20%}故答案為:rm{=dfrac
{14mL}{70mL}隆脕100%=20%}rm{14}
【實(shí)驗(yàn)分析】從上述數(shù)據(jù)中可知,該實(shí)驗(yàn)存在一定誤差,導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比rm{20}小的原因不可能是:加入銅絲量太多;故答案為:rm{21%}
由題目的信息可知,該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的原理是:銅和氧氣在加熱的條件下生成氧化銅;實(shí)驗(yàn)步驟中,正確的操作步驟為:rm{壟脹}測(cè)量出實(shí)驗(yàn)所用硬質(zhì)玻璃管的體積;rm{壟脷}在硬質(zhì)玻璃管中裝入銅粉,兩端塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,其中一端用氣球密封;rm{壟脵}移動(dòng)注射器活塞,在注射器中留下一定體積的氣體,記錄體積后與硬質(zhì)玻璃管另一端密封連接,并將硬質(zhì)玻璃管固定在鐵架臺(tái)上;rm{壟脻}用酒精燈在銅粉部位加熱,加熱時(shí)不斷推拉注射器;rm{壟脺}停止加熱后,待試管冷卻至室溫,注射器活塞穩(wěn)定后,記錄注射器中氣體的體積。在實(shí)驗(yàn)加熱過(guò)程中,硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是:銅粉逐漸變成黑色;小氣球的作用是:起緩沖作用,防止氣壓過(guò)大將活塞鼓開(kāi);緩慢推拉注射器活塞的目的是:使銅與氧氣充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)記錄中,丙同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):反應(yīng)消耗的氧氣體積rm{壟脹}空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{14mL}{70mL}隆脕100%=20%}實(shí)驗(yàn)分析中,從上述數(shù)據(jù)中可知,該實(shí)驗(yàn)存在一定誤差,導(dǎo)致該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比rm{=20mL-6mL=14mL}小的原因不可能是:加入銅絲量太多。
本考點(diǎn)是測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),屬于實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究。這類(lèi)探究實(shí)驗(yàn)中要注意以下幾點(diǎn):rm{=dfrac
{14mL}{70mL}隆脕100%=20%}裝置的嚴(yán)密性rm{21%}所用藥品的量rm{壟脵}生成物的狀態(tài)rm{壟脷}讀數(shù)時(shí)要冷卻到原溫度等。要具體問(wèn)題具體分析,根據(jù)設(shè)計(jì)的步驟中不同的現(xiàn)象去思考,從而得出正確的結(jié)論。本考點(diǎn)經(jīng)常出現(xiàn)在選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題中。rm{壟脹}【解析】銅rm{+}氧氣rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅;rm{壟脷壟脵壟脻壟脺壟脹}銅粉逐漸變成黑色;起緩沖作用,防止氣壓過(guò)大將活塞鼓開(kāi);使銅與氧氣充分反應(yīng);rm{14}rm{20}rm{壟脹}18、rm{(1)壟脵}沒(méi)有和氧氣接觸rm{壟脷}溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)
rm{(2)}防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中,造成污染
rm{(3)}防止有害物質(zhì)污染空氣且能調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng),避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)
rm{(4)}白磷和紅磷質(zhì)量相等,兩支試管的體積相同【分析】【分析】本題考查燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)及裝置的改進(jìn)等知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?!窘獯稹縭m{(1)壟脵}燒杯中的白磷沒(méi)有燃燒的原因是:沒(méi)有和氧氣接觸;rm{壟脷b}試管中紅磷沒(méi)有燃燒的原因是:溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn);rm{(2)}改進(jìn)后的圖乙裝置與圖甲裝置比較,優(yōu)點(diǎn)是:防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中,造成污染;rm{(3)}圖乙裝置仍有不足之處,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖丙裝置,優(yōu)勢(shì)是:防止有害物質(zhì)污染空氣且能調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng),避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng);rm{(4)}在乙和丙實(shí)驗(yàn)中需要控制和相同才能達(dá)到探究的目的是:白磷和紅磷質(zhì)量相等,兩支試管的體積相同。故答案為:rm{(1)壟脵}沒(méi)有和氧氣接觸;rm{壟脷}溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn);rm{(2)}防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中,造成污染;rm{(3)}防止有害物質(zhì)污染空氣且能調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng),避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng);rm{(4)}白磷和紅磷質(zhì)量相等,兩支試管的體積相同。【解析】rm{(1)壟脵}沒(méi)有和氧氣接觸rm{壟脷}溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)rm{(2)}防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散到空氣中,造成污染rm{(3)}防止有害物質(zhì)污染空氣且能調(diào)節(jié)試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng),避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹而松動(dòng)rm{(4)}白磷和紅磷質(zhì)量相等,兩支試管的體積相同19、催化2H2O22H2O+O2↑大于不易BDABC關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)氣管一端浸入水中,用手握住錐形瓶外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則氣密性良好用帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣AEN2+3H22NH3【分析】解:rm{(1)}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}其中二氧化錳起到催化作用;反應(yīng)不需要加熱,可以選擇rm{2H_{2}O_{2}dfrac{
overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}裝置制取氧氣,氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,可以用向上排空氣法或排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈rm{B}檢驗(yàn)rm{.}裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)氣管一端浸入水中,用手握住錐形瓶外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則氣密性良好rm{B}檢驗(yàn)氧氣是用帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃,證明是氧氣rm{.}故填:rm{.}催化;rm{壟脷2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}大于;不易;rm{壟脵}rm{壟脷2H_{2}O_{2}dfrac{
overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{壟脹B}rm{D}關(guān)閉分液漏斗的活塞;將導(dǎo)氣管一端浸入水中,用手握住錐形瓶外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則氣密性良好;用帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃;
rm{ABC}在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)是加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物;發(fā)生裝置屬于固固加熱型,選A,由于氨氣易溶于水,密度小于空氣,應(yīng)選應(yīng)用向下排空氣法;
故填:rm{壟脺}在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣;rm{(2)}rm{壟脵}
rm{壟脹A}氫氣和氧氣在催化劑和高溫高壓的條件下生成氨氣,故填:rm{N_{2}+3H_{2}dfrac{overset{;;;{麓脽祿爐錄脕};;;}{-}}{{賂脽脦脗賂脽脩鹿}}2NH_{3}}.
rm{E}根據(jù)過(guò)氧化氫分解能生成水和氧氣;根據(jù)反應(yīng)物;生成物的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置以及檢查裝置氣密性的方法;根據(jù)氧氣的性質(zhì)選擇檢驗(yàn)氧氣的方法.
rm{(3)}根據(jù)在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理配平化學(xué)方程式;選擇發(fā)生裝置;收集裝置;
rm{N_{2}+3H_{2}dfrac{
overset{;;;{麓脽祿爐錄脕};;;}{-}}{{賂脽脦脗賂脽脩鹿}}2NH_{3}}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式.
本題考查了常見(jiàn)氣體的制取裝置、收集方法等的選擇,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù).rm{(1)}【解析】催化rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}大于不易rm{2H_{2}O_{2}dfrac{
overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{B}rm{D}關(guān)閉分液漏斗的活塞,將導(dǎo)氣管一端浸入水中,用手握住錐形瓶外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則氣密性良好用帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條復(fù)燃在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣rm{ABC}rm{A}rm{N_{2}+3H_{2}dfrac{overset{;;;{麓脽祿爐錄脕};;;}{-}}{{賂脽脦脗賂脽脩鹿}}2NH_{3}}rm{E}20、(1)試管(2)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2C或者E(3)BCaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2(4)ACD【分析】【分析】熟記儀器的名稱(chēng);高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;排水法收集的氧氣比較純凈;實(shí)驗(yàn)室是用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳的;根據(jù)rm{F}裝置的作用逐項(xiàng)分析:用于排空氣收集氣體密度比空氣大的氣體從長(zhǎng)管進(jìn)入,密度比空氣小的氣體從短管進(jìn)入;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該用澄清的石灰水,通入氫氧化鈉溶液無(wú)變化;濃硫酸具有吸水性,與氧氣不反應(yīng),可以干燥氧氣;本題考查了實(shí)驗(yàn)室制氣體的依據(jù)以及氣體的檢驗(yàn)、干燥和除雜,綜合性比較強(qiáng)rm{.}本題型要充分利用題目給出的信息結(jié)合氣體發(fā)生裝置和收集方法選擇的依據(jù)進(jìn)行分析。【解答】rm{(1)a}是試管,故填:試管;rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為:rm{KMnO_{4}xrightarrow[]{triangle}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}由于氧氣密度比空氣大,并且不易溶于水,所以收集裝置選擇rm{KMnO_{4}xrightarrow[]{triangle}
K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}或者rm{C}故填:rm{KMnO_{4}xrightarrow[]{triangle}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}rm{E}或者rm{KMnO_{4}xrightarrow[]{triangle}
K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}
rm{C}碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,不需要加熱,因此選B;碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;故填:rm{E}rm{CaCO_{3}+HCl隆煤CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}}
rm{(3)}濃硫酸具有吸水性;與氧氣不反應(yīng),可以干燥氧氣,故選項(xiàng)正確;
B;檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該用澄清的石灰水;通入氫氧化鈉溶液無(wú)變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、氫氣的密度比空氣小,排空氣法收集氫氣rm{B}氣體從裝置的短管rm{CaCO_{3}+HCl隆煤
CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}}端通入;故選項(xiàng)正確;
D;氧氣的不易溶于水;應(yīng)該從短管進(jìn)入,故選項(xiàng)正確;
故選ACD。rm{(4)A}【解析】rm{(1)}試管rm{(2)KMnO_{4}xrightarrow[]{triangle}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}rm{(2)KMnO_{4}xrightarrow[]{triangle}
K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}}或者rm{C}rm{E}rm{CaCO_{3}+HCl隆煤CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}}rm{(3)B}rm{CaCO_{3}+HCl隆煤
CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}}21、c澄清的石灰水變渾濁二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性【分析】解:(1)二氧化碳的密度比空氣大;若用裝置乙收集二氧化碳時(shí),二氧化碳應(yīng)從長(zhǎng)管進(jìn)入;故填:c;
(2)乙內(nèi)的二氧化碳收集滿后;二氧化碳會(huì)進(jìn)入丙,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水,所以當(dāng)觀察到丙裝置出現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明乙裝置中二氧化碳?xì)怏w收集滿了;故填:澄清的石灰水變渾濁;
(3)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸;碳酸顯酸性,能使菊花浸出液變?yōu)榧t色;故填:二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性。
(1)根據(jù)二氧化碳的密度比空氣大來(lái)分析;
(2)根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來(lái)分析;
(3)根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸來(lái)分析。
合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)?!窘馕觥縞澄清的石灰水變渾濁二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸顯酸性22、KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑一團(tuán)棉花試管口略向下傾斜氣泡連續(xù)且比較均勻集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡【分析】解:(1)由提供的藥品與儀器可知,可加熱高錳酸鉀制取氧氣,同時(shí)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;故填:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)用帶有導(dǎo)管的橡膠塞塞緊試管;檢查裝置的氣密性。確認(rèn)裝置不漏氣后,拔開(kāi)橡膠塞,在試管中裝入少量的高錳酸鉀粉末,并在試管口放一團(tuán)棉花,以防高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,用帶有導(dǎo)管的膠塞塞緊管口。并把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上;故填:一團(tuán)棉花;試管口略向下傾斜;
(3)畫(huà)圖要求:畫(huà)出棉花、膠管、導(dǎo)氣管,且填充集氣瓶中的水、液面畫(huà)實(shí)線、液體畫(huà)虛線、有氣泡;故答案為:
(4)用排水法收集氧氣時(shí);當(dāng)導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻放出時(shí),再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中開(kāi)始收集氧氣;當(dāng)觀察到集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡時(shí),說(shuō)明集氣瓶已經(jīng)收集滿氧氣。故填:氣泡連續(xù)且比較均勻;集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡。
(1)根據(jù)題干中提供的儀器與藥品來(lái)分析;
(2)根據(jù)加熱高錳酸鉀制氧氣的注意事項(xiàng)來(lái)分析;
(3)根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣;并用排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)來(lái)分析;
(4)根據(jù)排水法收集氧氣的注意事項(xiàng)來(lái)分析。
本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)、注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中?!窘馕觥縆MnO4K2MnO4+MnO2+O2↑一團(tuán)棉花試管口略向下傾斜氣泡連續(xù)且比較均勻集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡四、計(jì)算題(共4題,共32分)23、略
【分析】
(1)①為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;常在水中加入少量氫氧化鈉或稀硫酸,故答案為:增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
②b管內(nèi)產(chǎn)生的氣體少,根據(jù)電解水負(fù)極生成氫氣,正極生成氧氣,可斷定b管內(nèi)是氧氣;可用帶火星的木條檢驗(yàn),因?yàn)檠鯕饪墒箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃;
故答案為:氧氣;帶火星的木條;帶火星的木條復(fù)燃;
③氫氣和氧氣的體積比是2:1;所以正極生成20升,負(fù)極生成40升,故答案為:40;
④水在通電的條件下生成氫氣和氧氣;一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
故答案為:水氫氣+氧氣;分解反應(yīng);
(2)①水通電后生成氫氣和氧氣;根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,可推出水由氫;氧元素組成,水分子由氫、氧原子構(gòu)成,當(dāng)水通電后,水分子分解成氫原子和氧原子,原子重新組合成新分子;
故答案為:
①水由氫;氧元素組成;
②原子再重新組合成分子;
(3)水通電的微觀實(shí)質(zhì)是當(dāng)水通電后;水分子分解成氫原子和氧原子,每?jī)蓚€(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子,每?jī)蓚€(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子,大量氫分子聚集成為氫氣,大量氧分子構(gòu)成氧氣;
故答案為:
水在通電的情況下;水分子分解成氫原子和氧原子,每?jī)蓚€(gè)氫原子構(gòu)成一個(gè)氫分子,每?jī)蓚€(gè)氧原子構(gòu)成一個(gè)氧分子,大量氫分子構(gòu)成氫氣,大量氧分子構(gòu)成氧氣.
【解析】【答案】(1)①加入少量氫氧化鈉是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
②正極生成的氣體是氧氣;可根據(jù)氧氣能助燃進(jìn)行檢驗(yàn);
③根據(jù)氫氣和氧氣的體積比為2:1解答;
④根據(jù)水電解原理書(shū)寫(xiě)表達(dá)式;根據(jù)反應(yīng)特點(diǎn)判斷反應(yīng)類(lèi)型;
(2)根據(jù)水電解生成氫氣和氧氣分析;
(3)從分子和原子的區(qū)別及在化學(xué)反應(yīng)中的變化分析.
24、解:(1)過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量=12+1×3+12+16×3+1=76
(2)過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=(12×2):(1×4):(16×3)=6:1:12
(3)過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
(4)7.6g過(guò)氧乙酸中含有氧元素的質(zhì)量=
(5)7.6g過(guò)氧乙酸中含有氧元素的質(zhì)量為4.8g
設(shè)質(zhì)量為x的水中所含氧元素的質(zhì)量為4.8g
x=5.4g
答:(1)過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為76;(2)過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為6:1:12;(3)過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.6%;(4)7.6g過(guò)氧乙酸中含有氧元素的質(zhì)量為4.8g;(5)7.6gCH3COOOH和5.4克水(H2O)中含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)?!痉治觥俊痉治觥勘绢}考查化學(xué)式的計(jì)算,根據(jù)化學(xué)式能計(jì)算出物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量、各元素的質(zhì)量比、某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、某元素的質(zhì)量?!窘獯稹縭m{(1)}過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量rm{=12+1隆脕3+12+16隆脕3+1=76}rm{(2)}過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比rm{=(12隆脕2)}rm{(1隆脕4)}rm{(16隆脕3)=6:1:12}rm{(3)}過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{12隆脕2}{76}隆脕100攏樓=31.6攏樓}rm{=dfrac{12隆脕2}{76}隆脕100攏樓=31.6攏樓
}過(guò)氧乙酸中含有氧元素的質(zhì)量rm{=7.6g隆脕dfrac{16隆脕3}{76}隆脕100攏樓=4.8g}rm{(4)7.6g}過(guò)氧乙酸中含有氧元素的質(zhì)量為rm{=7.6g隆脕dfrac{16隆脕3}{76}隆脕100攏樓=4.8g
}設(shè)質(zhì)量為rm{(5)7.6g}的水中所含氧元素的質(zhì)量為rm{4.8g}rm{x隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓=4.8g}rm{x}答:rm{4.8g}過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{x隆脕dfrac{16}{18}隆脕100攏樓=4.8g
}rm{x=5.4g}過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為rm{(1)}rm{76}rm{(2)}rm{6}過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{1}rm{12}過(guò)氧乙酸中含有氧元素的質(zhì)量為rm{(3)}rm{31.6%}和rm{(4)7.6g}克水rm{4.8g}中含氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。rm{(5)7.6gCH_{3}COOOH}【解析】解:rm{(1)}過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量rm{=12+1隆脕3+12+16隆脕3+1=76}rm{(2)}過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比rm{=(12隆脕2)}rm{(1隆脕4)}rm{(16隆脕3)=6}rm{1}rm{12}rm{(3)}過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{12隆脕2}{76}隆脕100攏樓=31.6攏樓}rm{=dfrac{12隆脕2}{76}隆脕100攏樓=31.6攏樓
}過(guò)氧乙酸中含有氧元素的質(zhì)量rm{=7.6g隆脕dfrac{16隆脕3}{76}隆脕100攏樓=4.8g}rm{(4)7.6g}過(guò)氧乙酸中含有氧
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