2025年人教A版九年級化學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版九年級化學上冊月考試卷943考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、2013年上半年以來，全國多個城市深陷十面“霾”伏．近日來更是PM2.5爆表，多地發(fā)布霧霾預警，這給人們的生活、工農業(yè)生產都帶來了極大的影響．為了減輕這一天氣對人類的危害，下列做法不合理的是（）A.舉行“地球一小時”熄燈活動B.使用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染C.為了減小PM2.5對環(huán)境的影響，禁止家庭使用私家車D.嚴格要求各企業(yè)一定要達標排放，特別是高能耗企業(yè)2、下列有關物質的變化中屬于化學變化的是（）A.

煤炭燃燒B.木材制成桌椅C.燈泡通電發(fā)光D.

冬天窗花形成3、除去下列物質中的雜質，所選用的方法不正確的是（）。物質（括號內為雜質）操作方法ACO2（CO）通入氧氣點燃BNaCl溶液（Na2CO3）加稀鹽酸至恰好不再產生氣泡為止CCaO（CaCO3）高溫D鐵粉（鋅粉）加過量FeSO4溶液充分反應后過濾、洗滌、干燥A.AB.BC.CD.D4、在rm{AgNO_{3}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}和rm{Zn(NO_{3})_{2}}混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，在濾渣中加入稀硫酸，有氣體產生。則下列結論確的是rm{(}rm{)}A.濾液中一定有rm{Fe(NO_{3})_{2}}B.濾渣只含rm{Ag}和rm{Cu}一定無rm{Zn}C.濾渣中一定有rm{Ag}rm{Cu}和rm{Fe}一定無rm{Zn}D.濾渣中一定有rm{Ag}rm{Cu}和rm{Zn}5、下表列出了部分常見物質的PH；在這些物質中，能使紫色石蕊溶液變藍的是（）

。物質廁所清潔劑檸檬汁橘子汁草木灰水PH1.72.53.510.6A.廁所清潔劑B.草木灰水C.檸檬汁D.橘子汁6、某建筑工地發(fā)生多人食物中毒，經化驗為誤食工業(yè)用鹽亞硝酸鈉（NaNOx）所致，NaNOx中氮元素的化合價是+3，則x的值為（）A.1B.2C.3D.4評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、現(xiàn)有六種物質；選擇相應物質的字母填空：

A．金剛石B．汽油C．小蘇打D．氮氣E．蛋白質F．錳鋼。

（1）____可用于治療胃酸過多癥（2）____可用于制造鋼軌。

（3）____是構成細胞的基本物質（4）____可用來切割大理石。

（5）____可用作焊接金屬時的保護氣（6）____能溶解油脂．8、化學用語可準確、簡潔表達化學信息rm{.}請用化學符號或文字填空：

rm{(1)}鈣離子______rm{(2)}二個氫原子______rm{(3)5N_{2}}______．9、生活與化學密切相關；請回答下列問題：

（1）“小蘇打”的化學名稱是____．

（2）雞蛋和牛奶都富含的營養(yǎng)素是____．

（3）家庭生活中一種節(jié)水做法是____．

（4）關閉燃氣開關滅火，運用的原理是____．10、將鋅片和鐵片同時放入硫酸銅溶液中，充分反應后，鋅仍有剩余，則此時溶液中大量存在的陽離子是____將溶液過濾后，濾紙上除鋅外還有____．11、下列為實驗室常用的實驗裝置；回答問題：

（1）寫出帶標號的儀器名稱：①____、②____；

（2）利用B發(fā)生裝置可制得的氣體有____、____等；

（3）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．若用C裝置收集氨氣，氣體應從導管____（填“a”或“b”）端通入，這種氣體收集方法稱為____法．12、2011年3月11日下午；日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級大地震，引發(fā)百年一遇的超級大海嘯，造成重大人員傷亡和財產損失，此次地震和海嘯等一系列災難將是日本二戰(zhàn)以來面臨的最為嚴重的危機．福島第一核電站進入緊急狀態(tài)，反應堆內1號機組發(fā)生燃料棒部分融毀現(xiàn)象，3號機組內充滿氫氣，面臨爆炸危險．福島核電站反應堆20Km內的居民全部受到核輻射影響，政府和媒體呼吁周圍居民盡量待在室內不要外出．針對地震和核輻射請大家回答下列問題：

（1）在災區(qū)為防止疾病傳染，需對河水處理后方可飲用，常用的措施有：①加熱煮沸②消毒③過濾④自然沉降，較合理的順序是：____．

（2）日本福島第一核電站發(fā)生嚴重的核輻射泄漏，日本政府向核電站附近居民發(fā)放碘片，以降低放射性碘對人體的傷害．已知放射性碘（碘-131）的核電荷數(shù)為53，則下列說法正確的是____．

A．碘-131原子核外電子數(shù)為78

B．碘原子和放射性碘原子屬于同種元素。

C．碘-131原子的中子數(shù)為131

D．碘原子和氫原子的相對原子質量相同。

（3）日本經濟產業(yè)省3月14日宣布，福島第一核電站3號機組當?shù)貢r間11時發(fā)生氫氣爆炸，反應堆所在建筑遭到損壞，但放置反應堆的容器沒有損壞．請寫出氫氣在空氣中發(fā)生爆炸時的化學方程式____，安靜燃燒時的現(xiàn)象為____，則發(fā)生反應的基本類型是____．

（4）2011年3月，日本福島第一核電站發(fā)生核輻射泄漏，核反應堆內核裂變可產生放射碘，一旦發(fā)生核泄漏，放射碘可能被附近居民吸入，引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌．當年蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站發(fā)生核泄漏后，放射性物質以碘和稀有氣體形狀外泄，數(shù)以千計青少年因遭受核輻射患有甲狀腺癌．則采取預防的科學措施為____；____．（要求說明至少兩點）13、哈爾濱坐落在美麗的松花江畔；可有時會看到如圖所示的景象．

（1）請結合右圖說出你的感受；

（2）對此情況請你提出一條合理建議．

14、在我們生活的許多方面乃至自然界的一些生命活動中；都會用到各種碳的單質或化合物，請用金剛石；石墨、活性炭、氧氣、一氧化碳或二氧化碳填空，并寫出有關反應的化學方程式：

（1）能使帶火星的木條復燃的是；

（2）制糖工作中常用來脫色制白糖；

（3）生產生活中使用的干電池；常用作電極；

（4）用來作高檔戒指或用于切割玻璃的是；

（5）能用于滅火的是；

（6）能使人中毒的是；

（7）綠色植物進行光合作用吸收的是；釋放的是；

（8）能在空氣中燃燒的是；反應的化學方程式是；

（9）能使澄清石灰水變渾濁的是；反應的化學方程式是；

（10）能使紫色石蕊試液變成紅色的是；它與水反應的化學方程式是；

（11）工業(yè)上常用作冶金還原劑；

（12）用于制造干冰的是．15、（1）早餐食物中有花卷、牛奶、雞蛋和蘋果，其中富含蛋白質的是____．

（2）下列物品中，主要材料屬于有機合成材料的是____（填字母序號）

A．塑料水壺B．純棉帽子C．絳綸背包。

（3）下列4種礦石及其主要成分如下：

（1）上述礦石標本的主要成分中，所含元素種類最多的是____（填字母序號）．

（2）她根據輝銅礦的主要成分，推測以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產品，她的依據是化學反應前后____不變．

（3）她依據化學式計算出Cu2（OH）2CO3的相對分子質量為222，計算式為____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、任何固體物質溶于水，都能使溶液的溫度升高____．17、判斷題：油漬的衣物可以用洗滌劑攪拌搓洗而除去，是為讓油滴聚集，上浮分層脫離衣物．____．（填“√”或“×”）18、質量守恒定律只符合部分化學反應．如：鎂條在空氣中點燃后所余下的白色固體質量比原來的要大，煤燃燒后所余灰燼比原來的要小，這兩者都不符合質量守恒定律____．19、向燃著的酒精燈里添加酒精____．（判斷對錯）20、飽和溶液析出晶體后就變成不飽溶液．____．（判斷對錯）21、由于石油是目前世界上最重要的能源之一，許多科學家都在從事石油的勘探工作．雖然人類不能用自己的眼睛直接透視到地層中的石油，但是科學家和勘探隊員已掌握了多種探測石油的方法．其中精確度最高的一種是“地震勘探法”．____．（判斷對錯）22、原子是不能再分的最小微粒____．評卷人得分四、探究題(共2題，共12分)23、根據下列裝置圖填空：

rm{(1)}實驗室用rm{A}裝置制取二氧化碳的化學方程式是________________，長頸漏斗插入液面以下的原因是________________；rm{(2)}若用rm{C}裝置收集一瓶做“硫粉燃燒實驗”的氧氣，收集后集氣瓶內留適量的水，其原因是____________________。24、從微觀的角度來認識物質的構成和化學反應的本質；以及從微觀的角度來分析實驗現(xiàn)象，都是學習化學的重要方法．

rm{(1)}在圖rm{1}所示實驗中，一段時間后，燒杯rm{A}里的現(xiàn)象是______；從微觀的角度來看，產生該現(xiàn)象的原因是______．

rm{(2)}圖rm{2}是甲烷燃燒的微觀圖．

rm{壟脵}在點燃的條件下，rm{A}到rm{B}的過程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子，氧分子分解成氧原子，rm{B}到rm{C}的過程表示的是______；

rm{壟脷}該反應的化學方程式為______．

rm{(3)}在硝酸鋇溶液中滴加硫酸溶液；觀察到的現(xiàn)象是______，反應的化學方程式為______；結合現(xiàn)象分析，在硝酸鋇溶液中滴加______溶液，也會出現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象．

rm{(4)}胃酸過多時須服用抗酸藥rm{.}下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構成微粒：

?？刮杆崴帍头綒溲趸V片劑鋁碳酸鎂片有效成分rm{Mg(OH)_{2}}rm{AlMg(OH)_{3}CO_{3}}構成微粒rm{Mg^{2+}}rm{OH^{-}}rm{Al^{3+}}rm{Mg^{2+}}rm{OH^{-}}rm{CO_{3}^{2-}}由于抗酸藥有效成分不同，起抗酸作用rm{(}即消耗胃液中鹽酸rm{)}的微粒也有差異．

rm{壟脵Mg(OH)_{2}}起抗酸作用的微粒是______rm{(}填微粒符號，下同rm{)}．

rm{壟脷}鋁碳酸鎂與鹽酸的反應方程式為：rm{AlMg(OH)_{3}CO_{3}+5HCl簍TMgCl_{2}+AlCl_{3}+4H_{2}O+CO_{2}隆眉.}則鋁碳酸鎂起抗酸作用的微粒是______．評卷人得分五、推斷題(共4題，共40分)25、（2015?十堰）已知A；B、C、D、E分別分別是初中化學常見的五種不同類別的物質；其中B的固體和E的濃溶液常用作實驗室的干燥劑．F是常見的一種棕色物質．它們之間存在如圖所示的關系（圖中“﹣”表示兩端的物質能反應，“→”表示物質間存在轉化關系，部分物質和反應條件示標出）．請按要求回答下列問題：

（1）寫出C的化學式：C：____．

（2）寫出下列化學方程式：

A→B：____；D+F：____．

（3）D→C的轉化最多可以通過____種基本反應類型實現(xiàn)．

（4）將B溶液與E溶液充分混合，所得溶液pH=7，此時溶液中大量存在的粒子有____（用化學符號表示）．

26、水是“生命之源”；與我們的生活息息相關。長期飲用硬水對人體健康極為不利。濟南市已完全實現(xiàn)了村村通自來水的工程，為老百姓喝上放心水提供了保障。

（1）自來水廠凈水過程中；不需要進行的操作是______（填序號）。A．蒸餾B．沉淀C．過濾D．吸附。

（2）生活中可用______來區(qū)分硬水和軟水。

（3）家庭中長期使用的熱水壺底部有一層水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，可用鹽酸溶液來清除水垢。小明同學想通過實驗測定水垢中碳酸鈣的含量，他將過量的稀鹽酸加入到200g水垢中（假定水垢中雜質不與酸反應），并將產生的CO2氣體全部通入到足量的NaOH溶液中（不考慮鹽酸的揮發(fā)性）；NaOH溶液增加的質量與反應時間的關系如圖所示，試根據題意回答下列問題：

①在滴入稀鹽酸的過程中；觀察到的一項明顯現(xiàn)象是______。

②滴入鹽酸后；發(fā)生的一個中和反應的化學方程式為______。

③計算水垢中碳酸鈣的質量分數(shù)（寫出相應的計算過程，結果精確到0.1%）。27、有A；B、C三種物質；A是一種無色無味氣體；B是一種黑色固體，B在A中燃燒發(fā)出白光，同時生成一種無色氣體C，該氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁．試判斷A、B、C各是什么物質：

A____；B____；C____．28、某無色溶液可能由硫酸銨溶液；氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成．為探究其組成；小明同學進行了如下實驗：

Ⅰ；取適量樣品放入試管中；滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．再向試管中逐滴加入過量的氯化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產生．過濾，所得濾液為紅色．

（1）由實驗Ⅰ中的現(xiàn)象，小明推斷出樣品中一定含有的物質____，（寫化學式，下同），一定不含有的物質是____；

為了進一步探究樣品中可能含有的物質是否存在；小明繼續(xù)進行了如下實驗：

Ⅱ；取適量實驗所得的紅色濾液放入試管中；滴加過量的稀硝酸，溶液變無色．再向試管中逐滴加入適量的硝酸銀溶液至恰好完全反應，觀察到有白色沉淀生成．過濾，所得濾液為無色．由實驗Ⅰ、實驗Ⅱ，小明得出結論：樣品中可能含有的物質確實存在．

（2）實驗Ⅱ所得無色濾液中，除酚酞以外，還含有的溶質為____；

（3）小華同學認為：由小明設計的實驗Ⅰ；實驗Ⅱ；不能得出樣品中可能含有的物質確實存在．請你提出改進意見或方案：

____．評卷人得分六、科普閱讀題(共2題，共14分)29、人類的生產生活離不開金屬．

（1）鐵生銹的條件是鐵與____直接接觸．

（2）銅制品如果長期暴露在空氣中也會生銹，已知銅銹化學式為Cu2（OH）2CO3．試判斷銅生銹除滿足鐵生銹的上述條件外，還需要空氣中的____．

（3）在生活中經常用一些鋁制品代替鐵，鋁耐腐蝕的原因是____．[填序號]

A．鐵比鋁活動性弱。

B．鋁與氧氣反應在其表面生成致密的氧化物保護膜。

C．常溫下；鋁不與稀鹽酸；稀硫酸等稀酸溶液反應。

（4）如右圖所示，燒杯中盛有質量相等、質量分數(shù)相等的稀鹽酸，天平調平后，同時向其中分別加入等質量的鋅片和鐵片，則從反應開始到金屬完全反應的過程中，天平指針指向的變化是____．[填序號]

A．向左偏B．向右偏。

C．先向左偏后向右偏D．先向右偏后向左。

（5）向一定量的鐵粉中逐滴加入稀硫酸至過量，右圖是反應過程中某種物質的質量Y隨加入稀硫酸的質量變化的關系，則Y可能表示____．[填序號]

A．消耗鐵粉的質量B．生成硫酸亞鐵的質量。

C．溶液的總質量D．生成氫氣的質量．30、張老師上課時做了趣味實驗：他選擇了一種指示劑（無色酚酞試液或紫色石蕊試液）、稀鹽酸、稀NaOH溶液．他先用玻璃棒蘸取某種指示劑在白紙上寫上“化學”，可是學生什么也看不見．然后用某種物質噴灑在白紙上，出現(xiàn)了紅色的“化學”二字．接著，又向紙上噴灑另一種物質，紅字消失．則他選用的指示劑是____，先噴灑的物質是____，后噴灑的物質為____．如果選用另一種指示劑．情況會怎樣？____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】根據空氣污染的途徑及有關做法的合理性進行分析．【解析】【解答】解：A；舉行“地球一小時“熄燈活動；可節(jié)約能源，減少污染物的排放，可減少霧霾天氣，做法合理；

B；使用催化凈化裝置；減少汽車尾氣的污染，可減少霧霾天氣，做法合理；

C；禁止家庭使用私家車；可減少污染物的排放，減少霧霾天氣，但做法不可取，不合理．

D；嚴格要求各企業(yè)一定要達標排放；特別是高能耗企業(yè)，有利于減少污染物的排放，做法合理．

故選C．2、A【分析】【分析】化學變化過程中有新物質生成，物理變化過程中沒有新物質生成，是否生成新物質是判斷化學變化的依據．【解析】【解答】解：A；煤炭燃燒生成二氧化碳等物質；屬于化學變化；

B；木材制成桌椅過程中；只是木材的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化；

C；燈泡通電發(fā)光過程中沒有生成新物質；屬于物理變化；

D；冬天窗花形成過程中；只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化．

故選：A．3、A【分析】【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質不能使用氣體，否則會引入新的氣體雜質，故選項所采取的方法錯誤．B、Na2CO3能與稀鹽酸反應生成氯化鈉；水和二氧化碳；至恰好不再產生氣泡為止，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

C、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳；能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

D、鋅粉能與過量FeSO4溶液反應生成硫酸鋅溶液和鐵；再過濾；洗滌、干燥，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．

故選：A．

【分析】根據原物質和雜質的性質選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變．除雜質題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質．4、C【分析】解：在金屬活動性順序中，鋅rm{>}鐵rm{>}氫rm{>}銅rm{>}銀，鐵不能與硝酸鋅反應，所以濾渣中一定不含有鋅，在濾渣中加入稀硫酸有氣體產生，則一定含有鐵，說明加入的鐵粉過量，鐵能與硝酸銀反應生成銀和硝酸亞鐵，能與硝酸銅反應生成銅和硝酸亞鐵，所以濾渣中一定含有銀和銅，濾液中一定含有硝酸亞鐵和硝酸鋅，觀察選項，故選：rm{C}

根據在金屬活動性順序中；氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來進行分析。

本題考查了金屬活動性順序的應用，完成此題，可以依據金屬活動性順序及其意義進行，解此題的關鍵是看哪種物質有剩余，與這種剩余物質反應的物質將均不能與此共存。【解析】rm{C}5、B【分析】【分析】根據溶液的酸堿性與酸堿指示劑的變色情況進行分析．當溶液的pH等于7時，呈中性．當溶液的pH大于7時，呈堿性．當溶液的pH小于7時，呈酸性．石蕊試液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，遇中性溶液不變色．【解析】【解答】解：A；廁所清潔劑的pH小于7；顯酸性，不能使紫色石蕊溶液變藍，故A不正確；

B；草木灰水的pH大于7；顯堿性，能使紫色石蕊溶液變藍，故B正確；

C；檸檬汁的pH小于7；顯酸性，不能使紫色石蕊溶液變藍，故C不正確；

D；橘子汁的pH小于7；顯酸性，不能使紫色石蕊溶液變藍，故D不正確．

故選：B．6、B【分析】【分析】根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合亞硝酸鈉的化學式進行解答即可．【解析】【解答】解：鈉元素顯+1價；氮元素顯+3價，氧元素顯-2價，根據在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+（+3）+（-2）x=0，則x=2．

故選：B．二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】【分析】（1）根據小蘇打溶于水顯堿性；且能和胃酸反應進行解答；

（2）根據錳鋼的硬度且耐腐蝕進行解答；

（3）根據蛋白質是構成細胞的基本物質進行解答；

（4）根據金剛石的硬度大進行解答；

（5）根據氮氣的化學不活潑進行解答；

（6）根據汽油能溶解油脂進行解答．【解析】【解答】解：（1）小蘇打溶于水顯堿性；且能和胃酸反應，所以可用于治療胃酸過多癥；

（2）錳鋼的硬度且耐腐蝕；所以可用于制造鋼軌；

（3）蛋白質是構成細胞的基本物質；

（4）金剛石的硬度大；所以可用來切割大理石；

（5）氮氣的化學不活潑；所以可用作焊接金屬時的保護氣；

（6）汽油能溶解油脂．

故答案為：（1）C；（2）F；（3）E；（4）A；（5）D；（6）B．8、略

【分析】解：rm{(1)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故鈣離子可表示為：rm{Ca^{2+}}．

rm{(2)}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故rm{2}個氫原子表示為：rm{2H}．

rm{(3)}由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則rm{5N_{2}}可表示為：rm{5}個氮分子．

故答案為：rm{(1)Ca^{2+}}rm{(2)2H}rm{(3)5}個氮分子．

rm{(1)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子；就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．

rm{(2)}原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．

rm{(3)}分子的表示方法；正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．

本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語rm{(}原子符號、分子符號、離子符號等rm{)}的書寫和理解能力．【解析】rm{Ca^{2+}}rm{2H}rm{5}個氮分子9、略

【分析】【分析】（1）根據“小蘇打”是碳酸氫鈉進行解答；

（2）根據食物中的營養(yǎng)素進行分析；

（3）根據一水多用可以節(jié)約用水進行解答；

（4）根據滅火的原理進行解答．【解析】【解答】解：（1）“小蘇打”的化學名稱是碳酸氫鈉；

（2）雞蛋和牛奶都富含的營養(yǎng)素是蛋白質；

（3）一水多用可以節(jié)約用水；如淘米水澆花，沖廁所等；

（4）根據滅火的原理可知：關閉燃氣開關滅火是清除可燃物．

故答案為：（1）碳酸氫鈉；（2）蛋白質；（3）淘米水澆花；（5）清除可燃物．10、略

【分析】【分析】根據金屬與鹽反應的條件判斷，排在前面的金屬可以把排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來．鋅優(yōu)先和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅．【解析】【解答】解：鋅優(yōu)先和硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅；因為鋅過量，鐵不會和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅．所以反應后的溶液中的溶質只有硫酸鋅，過濾后濾紙上的金屬單質為銅；鐵和鋅三種．

故答案為：Zn2+；銅、鐵．11、略

【分析】【分析】試管常用的反應容器，鐵架臺常用的加持儀器，長頸漏斗方便加液體藥品；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集．實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，氫氣難溶于水，密度比空氣的密度小，因此可以用排水法和向下排空氣法收集．用C裝置收集氨氣，氣體應從短道管進入，因為氨氣的密度比空氣的密度?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）試管常用的反應容器；鐵架臺常用的加持儀器，長頸漏斗方便加液體藥品，故答案為：試管；鐵架臺；長頸漏斗；

（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，實驗室制取CO2，是在常溫下，用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱，實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，故答案為：氧氣（O2）、二氧化碳（CO2）；

（3）用C裝置收集氨氣，氣體應從短道管進入，因為氨氣的密度比空氣的密度小，故答案為：b，排空氣集氣12、略

【分析】

（1）凈化水的順序是自然沉降；過濾、消毒、加熱煮沸等；故填：④③②①；

（2）A；碘的核電荷數(shù)為53；則碘原子的核外電子數(shù)為53，故A錯誤；

B；碘原子和放射性碘原子的核電荷數(shù)相同；屬于同種元素，故B正確；

C；碘-131原子的中子數(shù)為131-53=78；故C錯誤；

D；碘原子和氫原子的相對原子質量不相同；故D錯誤；

故選B；

（3）氫氣爆炸就是氫氣燃燒生成了水，純凈的氫氣能安靜的燃燒，發(fā)出淡藍色的火焰，放出大量的熱，該反應屬于化合反應，故填：2H2+O22H2O；純凈的氫氣能安靜的燃燒，發(fā)出淡藍色的火焰，放出大量的熱，化合反應；

（4）放射性物質以碘和稀有氣體形狀外泄；故在家中時要關閉門窗，外出時要戴口罩，故填：關閉門窗，戴口罩．

【解析】【答案】根據已有的知識進行分析；凈化水的順序是自然沉降；過濾、消毒、加熱煮沸等，在原子中，質子數(shù)等于核外電子數(shù)，相對原子質量近似等于質子數(shù)加中子數(shù)，氫氣爆炸就是氫氣燃燒，根據處理措施進行選擇方法．

13、略

【分析】

（1）此圖片顯示的是水中魚類的死亡；可以看出水資源的污染造成了水生物的死亡，水是很寶貴的資源，所以本題答案為：水是很寶貴的一種資源，可是現(xiàn)在污染的狀況很嚴重，威脅到水生物的生存；

（2）提出保護水資源的合理化建議；可以從造成水污染的原因進行分析，造成水污染的原因有工業(yè)三廢的任意排放；農藥化肥的任意施用以及生活廢水的任意排放，所以本題答案可為：工廠廢水經處理達標后再排放．

【解析】【答案】根據圖片可以看出水資源的污染造成了水生物的死亡；保護水資源可以從造成水污染的原因進行分析，造成水污染的原因有工業(yè)三廢的任意排放；農藥化肥的任意施用以及生活廢水的任意排放．

14、略

【分析】

（1）能使帶火星的木條復燃的是氧氣；故填：氧氣．

（2）制糖工作中常用活性炭來脫色制白糖；故填：活性炭．

（3）生產生活中使用的干電池；常用石墨作電極；故填：石墨．

（4）用來作高檔戒指或用于切割玻璃的是金剛石；故填：金剛石．

（5）能用于滅火的是二氧化碳；故填：二氧化碳．

（6）能使人中毒的是一氧化碳；故填：一氧化碳．

（7）綠色植物進行光合作用吸收的是二氧化碳；釋放的是氧氣；故填：二氧化碳；氧氣．

（8）能在空氣中燃燒的是一氧化碳．故填：一氧化碳．

一氧化碳燃燒的化學方程式為：2CO+O22CO2；

（9）能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳．故填：二氧化碳．

反應的化學方程式為：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

（10）能使紫色石蕊試液變成紅色的是二氧化碳的水溶液．故填：二氧化碳的水溶液．

二氧化碳與水反應的化學方程式為：CO2+H2O═H2CO3；

（11）工業(yè)上常用一氧化碳作冶金還原劑；故填：一氧化碳．

（12）用于制造干冰的是二氧化碳．故填：二氧化碳．

【解析】【答案】（1）氧氣能使帶火星的木條復燃；

（2）活性炭能夠吸附色素和異味；

（3）石墨可以作干電池的正極；

（4）金剛石的硬度大；可以用來切割玻璃；

（5）二氧化碳的密度比空氣大；不燃燒，不支持燃燒，可以用來滅火；

（6）一氧化碳能使人中毒；

（7）二氧化碳是光合作用的反應物之一；

（8）一氧化碳能夠在空氣中燃燒生成二氧化碳；

（9）二氧化碳能使石灰水變渾濁；反應生成碳酸鈣和水；

（10）二氧化碳的水溶液能使石蕊試液變紅色；

（11）一氧化碳具有還原性；常常用于冶煉金屬方面；

（12）干冰是二氧化碳的固體．

15、牛奶、雞蛋ACB元素種類64×2+16×5+1×2+12×1【分析】【分析】（1）從人體必需的營養(yǎng)素的種類和生理功能方面考慮回答．

（2）有機合成材料簡稱合成材料；要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物；合成、高分子化合物，據此常見材料的分類進行分析判斷．

（3）根據物質的化學式分析判斷；根據質量守恒定律分析判斷；根據相對分子質量的計算方法分析；【解析】【解答】解：（1）體內的營養(yǎng)素有六種；蛋白質；油脂、糖類、無機鹽、維生素、水和無機鹽；花卷中富含糖類，牛奶、雞蛋中富含蛋白質，蘋果中富含維生素，故填：牛奶、雞蛋；

（2）A；塑料水壺塑料屬于三大合成材料之一；故對．

B；純棉帽子用棉線制成的；屬于天然材料，故錯誤．C、滌綸背包屬于三大合成材料之一，故對．

故選：AC；

（3）①根據物質的化學式可知，Cu2（OH）2CO3含有四種元素，是所含元素種類最多的物質；故選：B；②根據質量守恒定律，反應前后物質的元素種類及原子個數(shù)不會發(fā)生變化，故她判斷輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產品的依據是化學反應前后元素的種類不變；故填：元素種類；③Cu2（OH）2CO3的相對分子質量為：64×2+16×5+1×2+12×1；故填：64×2+16×5+1×2+12×1；三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】物質溶于水時，有的因溶解放出大量熱而使溶液溫度升高，有的則溶解吸收大量的熱而使溶液溫度降低，也有的無明顯吸、放熱現(xiàn)象，溶液溫度也無明顯改變．【解析】【解答】解：氫氧化鈉固體溶于水中；放出大量的熱，使溶液溫度升高；氯化鈉溶于水中，無明顯的吸放熱現(xiàn)象，溶液溫度基本不變；硝酸銨溶于水中，吸收熱量，使溶液溫度降低．

故答案為：×17、×【分析】【分析】根據洗滌劑乳化作用原理分析判斷即可做出正確判斷．【解析】【解答】解：洗滌劑中有乳化劑；具有乳化功能，能使植物油分散成無數(shù)細小的液滴，這些細小的液滴能隨著水流走，是利用了洗滌劑的乳化功能．故說法錯誤．

故答案為：×18、×【分析】【分析】根據質量守恒定律中的物質質量守恒可解答本題．【解析】【解答】解：鎂條燃燒是鎂與空氣中的氧氣反應生成白色固體氧化鎂；

根據質量守恒定律中的物質質量守恒可知：參加反應的鎂和氧氣的質量和等于生成的氧化鎂的質量；

由此看出：生成的氧化鎂的質量不但包括參加反應的鎂條的質量；還包括參加反應的氧氣的質量．

因此鎂條在空氣中燃燒后所余下的白色固體質量比原來的要大．

煤燃燒是煤中的碳與空氣中的氧氣反應生成二氧化碳氣體；

煤是固體狀態(tài)的；其中有碳和雜質；

根據質量守恒定律可知：其中碳的質量經燃燒變成二氧化碳氣體質量的一部分；離開了固體，燃燒后雜質變成了灰燼；

因此煤燃燒后所余灰燼比原來的要小．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．【解析】【解答】解：向燃著的精燈里添加酒精時；容易引起火災，造成安全事故．

故答案是：×．20、×【分析】【分析】物質的溶解度在溫度不變的條件下是不發(fā)生改變的，同溫度下，析出晶體后仍為此種物質的飽和溶液．【解析】【解答】解：

某物質的飽和溶液；在溫度不變的條件下蒸發(fā)一部分溶劑后，有晶體析出，因為溫度不變，物質的溶解度就不變，溶液中有晶體，剩下的溶液仍為飽和溶液．

故“飽和溶液析出晶體后就變成不飽溶液”，說法錯誤．21、√【分析】【分析】石油的勘探方法包括地震勘探法、重磁電勘探法、地質勘探法、鉆井勘探法等方法．【解析】【解答】解：地震勘探法：用炸藥等震源激發(fā)地震波；根據地震波攜帶的信息勘探石油；

重磁電勘探法：利用地下重磁電的異常來勘探石油；

地質勘探法：應用地質理論；分析石油應該存在的位置來進行石油勘探；

鉆井勘探法：直接打井進行石油勘探．

勘探石油的方法中；精確度最高的一種是“地震勘探法”．

故填：√．22、×【分析】【分析】根據原子的內部構成分析回答本題．【解析】【解答】解：原子是由原子核和核外電子構成；所以原子是能再分的．

故答案為：×．四、探究題(共2題，共12分)23、（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑防止產生的氣體從長頸漏斗逸出

（2）吸收二氧化硫，防止污染空氣【分析】【分析】碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，據此書寫反應方程式；長頸漏斗末端伸入液面以下防止裝置漏氣；硫燃燒生成二氧化硫，會污染空氣。【解答】rm{(1)}實驗室中大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應方程式為rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}長頸漏斗末端要伸入液面以下，否則生成的二氧化碳氣體從長頸漏斗中逸出；故答案為：rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}防止產生的氣體從長頸漏斗逸出；rm{(2)}硫燃燒生成有毒氣體二氧化硫，排放到空氣中會污染空氣，故進行實驗時集氣瓶內放少量的水用以吸收二氧化硫，防止污染空氣；故答案為：吸收二氧化硫，防止污染空氣?！窘馕觥縭m{(1)CaCO}rm{(1)CaCO}rm{{,!}_{3}}rm{+2HCl=CaCl}rm{+2HCl=CaCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H}rm{+H}rm{{,!}_{2}}防止產生的氣體從長頸漏斗逸出rm{O+CO}吸收二氧化硫，防止污染空氣rm{O+CO}24、略

【分析】解：rm{(1)}在圖rm{1}所示實驗中，一段時間后，燒杯rm{A}里的現(xiàn)象是紅色，從微觀的角度來看，產生該現(xiàn)象的原因是分子是不斷運動的，濃氨水揮發(fā)出的氨氣通過運動運動到到rm{A}燒杯中溶于水形成了氨水；氨水顯堿性，能使酚酞試液變成紅色．

rm{(2)壟脵}由微粒的變化可知，在點燃的條件下，rm{A}到rm{B}的過程表示的是甲烷分子分解成碳原子和氫原子，氧分子分解成氧原子，rm{B}到rm{C}的過程表示的是一個碳原子和兩個氧原子結合成二氧化碳分子；一個氧原子和兩個氫原子結合成一個水分子；

rm{壟脷}該反應是甲烷燃燒生成了二氧化碳和水，反應的化學方程式為：rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.}

rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.}在硝酸鋇溶液中滴加硫酸溶液，觀察到的現(xiàn)象是產生白色沉淀，反應的化學方程式為：rm{(3)}結合現(xiàn)象分析；在硝酸鋇溶液中滴加硫酸鈉溶液，也會出現(xiàn)相同的實驗現(xiàn)象．

rm{Ba(NO_{3})_{2}+H_{2}SO_{4}簍TBaSO_{4}隆媒+2HNO_{3}}由微粒的變化可知，由于氫氧根離子與氫離子集合生成了水，所以，rm{(4)壟脵}起抗酸作用的微粒是rm{Mg(OH)_{2}}．

rm{OH^{-}}鋁碳酸鎂與鹽酸的反應方程式為：rm{壟脷}則鋁碳酸鎂起抗酸作用的微粒是rm{AlMg(OH)_{3}CO_{3}+5HCl簍TMgCl_{2}+AlCl_{3}+4H_{2}O+CO_{2}隆眉.}rm{OH^{-}}．

故答為：rm{CO_{3}^{2-}}紅色，分子是不斷運動的；rm{(1)}一個碳原子和兩個氧原子結合成二氧化碳分子，一個氧原子和兩個氫原子結合成一個水分子；rm{(2))壟脵}rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.(3)}產生白色沉淀，：rm{壟脷}硫酸鈉溶液rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.(3)}rm{Ba(NO_{3})_{2}+H_{2}SO_{4}簍TBaSO_{4}隆媒+2HNO_{3}}rm{.(4))壟脵OH^{-}}．

rm{壟脷OH^{-}}根據氨水易揮發(fā)氨氣；氨氣溶于水形成的氨水顯堿性分析回答；

rm{CO_{3}^{2-}}根據物質的微觀構成和微粒的變化分析回答；

rm{(1)}根據硫酸根離子和鋇離子結合能生成硫酸鋇沉淀分析；

rm{(2)}根據微粒的變化分析．

本題主要考查了物質的微觀構成及微粒的特征等方面的知識，屬于基礎的知識，應加強微觀知識的學習．rm{(3)}【解析】紅色；分子是不斷運動的；一個碳原子和兩個氧原子結合成二氧化碳分子，一個氧原子和兩個氫原子結合成一個水分子；rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}產生白色沉淀；rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}硫酸鈉；rm{Ba(NO_{3})_{2}+H_{2}SO_{4}簍TBaSO_{4}隆媒+2HNO_{3}}rm{OH^{-}}rm{OH^{-}}rm{CO_{3}^{2-}}五、推斷題(共4題，共40分)25、H2O?Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH?3H2+Fe2O32Fe+3H2O?2?H2O、Na+、?SO42-【分析】【解答】（1）A、B、C、D、E分別分別是初中化學常見的五種不同類別的物質，其中B的固體和E的濃溶液常用作實驗室的干燥劑，所以B是氫氧化鈉，E是硫酸，A和氫氧化鈉可以相互轉化，所以A是碳酸鈉，硫酸、氫氧化鈉都會轉化成C，所以C是水，F(xiàn)是常見的一種棕色物質，會轉化成水，所以F是氧化鐵，D會與氧化鐵反應，會與水相互轉化，所以D是氫氣，經過驗證，推導正確，所以C是H2O；

（2）A→B的反應是碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，化學方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；D+F的反應是氫氣和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學方程式為：3H2+Fe2O32Fe+3H2O；

（3）D→C的轉化是氫氣轉化成水；可以通過氫氣和氧氣點燃生成水，氫氣和氧化銅加熱生成水，所以最多可以通過2種基本反應類型實現(xiàn)；

（4）將氫氧化鈉溶液與硫酸溶液充分混合，生成硫酸鈉和水，所得溶液pH=7，此時溶液中大量存在的粒子有H2O、Na+、S．

故答案為：（1）H2O；（2）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；3H2+Fe2O32Fe+3H2O；（3）2；（4）H2O、Na+、S．

【分析】根據A、B、C、D、E分別分別是初中化學常見的五種不同類別的物質，其中B的固體和E的濃溶液常用作實驗室的干燥劑，所以B是氫氧化鈉，E是硫酸，A和氫氧化鈉可以相互轉化，所以A是碳酸鈉，硫酸、氫氧化鈉都會轉化成C，所以C是水，F(xiàn)是常見的一種棕色物質，會轉化成水，所以F是氧化鐵，D會與氧化鐵反應，會與水相互轉化，所以D是氫氣，然后將推出的物質進行驗證即可．26、A肥皂水有氣泡冒出（或固體逐漸溶解）Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O【分析】解：

（1）自來水廠凈水過程中；沉淀；過濾和吸附以及消毒均可，而不需要進行的操作是蒸餾。故選：A。

（2）由于硬水中可溶性鈣鎂化合物遇到肥皂水會產生浮渣；所以生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水。

（3）①在滴入稀鹽酸的過程中；由于水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，所以觀察到的一項明顯現(xiàn)象是有氣泡冒出（或固體逐漸溶解）。

②滴入鹽酸后，氫氧化鎂和鹽酸反應是酸和堿反應為中和反應，所以發(fā)生的和反應的化學方程式為Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O。

③

設水垢中碳酸鈣的質量分數(shù)為x；

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

10044

200gx66g

=

x=75.0%

故答案為：

（1）A；

（2）肥皂水；

（3）①有氣泡冒出（或固體逐漸溶解）；

②Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；

③75.0%

（1）根據水的凈化方法解答；

（2）根據生活中硬水和軟水的鑒別方法進行解答；

（3）根據生成的二氧化碳的質量和對應的化學方程式求算水垢中碳酸鈣的質量分數(shù)。

根據化學方程式計算時，第一要正確書寫化學方程式，第二要使用正確的數(shù)據，第三計算過程要完整?！窘馕觥緼肥皂水有氣泡冒出（或固體逐漸溶解）Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O27、略

【分析】【分析】根據C是無色氣體，氣體C通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁，所以C是二氧化碳，A是一種無色無味氣體，B是一種黑色固體，B在