高中生文學作品讀后感圍城

高中生文學作品讀后感圍城TOC\o"1-2"\h\u13655第一章《走進〈圍城〉：一部經(jīng)典的誕生背景》 14485第二章《〈圍城〉之主要內(nèi)容大剖析》 125第三章《我看〈圍城〉：獨特的人物與情節(jié)》 227698第四章《〈圍城〉中的人性洞察：我的深度感受》 231962第五章《〈圍城〉原文金句：支撐我觀點的力量》 25817第六章《從〈圍城〉看時代：我的進一步分析》 317799第七章《〈圍城〉給我的啟示與思考》 325613第八章《走出〈圍城〉：總結與展望》 3第一章《走進〈圍城〉：一部經(jīng)典的誕生背景》《圍城》這部小說誕生于特定的時代背景之下。當時的中國社會正處于動蕩不安的時期，傳統(tǒng)文化與西方文化相互碰撞交融。錢鍾書先生身處這樣的環(huán)境，目睹了人們在這種文化沖擊下的種種表現(xiàn)，于是有了創(chuàng)作《圍城》的靈感。就像書中描寫的那樣，當時很多知識分子既受到傳統(tǒng)禮教的束縛，又渴望西方先進思想的滋養(yǎng)。這種矛盾在小說中的人物身上體現(xiàn)得淋漓盡致。例如方鴻漸，他留學歸來，身上既有中國傳統(tǒng)文人的一些習性，又沾染了西方的某些觀念，他的這種矛盾性與當時的社會文化大環(huán)境是分不開的。那個時代，像方鴻漸這樣的人在社會中掙扎求生，他們面臨著職業(yè)、愛情、家庭等多方面的困境，錢鍾書先生將這些人的狀態(tài)用文字記錄下來，也就有了《圍城》這樣一部經(jīng)典之作。第二章《〈圍城〉之主要內(nèi)容大剖析》《圍城》主要講述了主人公方鴻漸的人生歷程。方鴻漸從國外留學歸來，在回國的船上就開始了他的感情糾葛。他和鮑小姐有過一段曖昧的關系，鮑小姐的熱情主動與逢場作戲，讓方鴻漸初次嘗到了愛情中的復雜滋味?；貒螅峙c蘇文紈、唐曉芙等人有情感上的往來。蘇文紈是一個自視甚高的女知識分子，她對方鴻漸有愛慕之情，卻總是端著架子，試圖掌控方鴻漸。而唐曉芙則是一個清新脫俗的女孩，方鴻漸真心喜歡她，可最終兩人卻沒能走到一起。在事業(yè)上，方鴻漸也是四處碰壁。他在三間大學任教期間，遭遇了各種人事紛爭和排擠。學校里的教授們各懷鬼胎，拉幫結派。例如韓學愈，他為了保住自己的地位，不惜造假學歷，還處處給方鴻漸使絆子。方鴻漸在這愛情與事業(yè)的圍城中不斷地迷失自己，他的經(jīng)歷就像是當時很多知識分子的縮影。第三章《我看〈圍城〉：獨特的人物與情節(jié)》《圍城》中的人物形象十分獨特。先說方鴻漸，他是一個很復雜的人物。他有一定的學識，卻又缺乏堅定的意志。他對待感情總是模棱兩可，就像他對蘇文紈，既不明確拒絕，又不想接受。在面對唐曉芙的時候，他又過于懦弱，不敢大膽追求。這種性格弱點使得他在愛情上屢屢受挫。還有孫柔嘉，她看似柔弱，實際上卻很有心機。在去三間大學的途中，她就巧妙地利用各種機會，讓方鴻漸一步步陷入她的圈套，最終兩人結婚。但婚后的生活卻并不幸福，兩人常常因為一些瑣事爭吵。在情節(jié)方面，小說情節(jié)緊湊且充滿戲劇性。方鴻漸的每一次感情轉(zhuǎn)折，事業(yè)的每一次變動，都像是被命運捉弄。比如說他從三間大學離職，這看似是一個偶然的結果，實際上卻是他在之前的工作和人際交往中種種矛盾積累的必然。這些人物和情節(jié)相互交織，構建了一個充滿荒誕和無奈的世界。第四章《〈圍城〉中的人性洞察：我的深度感受》《圍城》對人性的洞察是非常深刻的。在書中，我們可以看到人性的虛榮。像方鴻漸，他買了個假文憑回來，雖然他內(nèi)心也有過掙扎，但最終還是向虛榮低頭了。他這樣做是為了滿足家人的期望，另也是為了在社會上有個好名聲。還有蘇文紈，她總是在方鴻漸面前炫耀自己的學識和地位，試圖以此吸引方鴻漸，這種虛榮的表現(xiàn)其實是她內(nèi)心缺乏安全感的體現(xiàn)。人性中的自私在小說中也表現(xiàn)得很明顯。比如李梅亭，在去三間大學的途中，他只顧自己的利益，帶著藥品想趁機發(fā)財，卻不顧同行人的死活。他在學校里也是為了自己的晉升，不擇手段。這些人物的行為讓我們看到了人性中的陰暗面，也讓我們反思在現(xiàn)實生活中，我們自己是否也存在這樣的問題。當我們面臨類似的誘惑或者困境時，我們能否堅守自己的本心。第五章《〈圍城〉原文金句：支撐我觀點的力量》《圍城》中有很多金句，這些金句深刻地支撐了我對這部作品的理解。比如“婚姻是一座圍城，城外的人想進去，城里的人想出來。”這句話簡直是對婚姻本質(zhì)的一種絕妙概括。在書中，方鴻漸和孫柔嘉的婚姻就是如此。他們在結婚前，對未來充滿了憧憬，方鴻漸可能覺得孫柔嘉是一個可以陪伴自己的人，孫柔嘉也對方鴻漸有一定的期待?？墒且坏┻M入婚姻這座城，他們才發(fā)覺里面充滿了瑣碎的爭吵、經(jīng)濟上的壓力、家庭關系的復雜等問題。又比如“忠厚老實人的惡毒，像飯里的砂礫或者出骨魚片里未凈的刺，會給人一種不期待的傷痛?！边@句話用來形容李梅亭這樣的人再合適不過了。李梅亭表面上看起來是一個文質(zhì)彬彬的知識分子，可是他的所作所為卻十分惡毒。他在旅途和工作中的種種表現(xiàn)，就像飯里的砂礫，讓人難受。這些金句不僅僅是文字上的精彩，更是錢鍾書先生對人性、對生活深刻洞察的體現(xiàn)。第六章《從〈圍城〉看時代：我的進一步分析》從《圍城》中我們可以看到那個時代的很多特征。當時的社會在文化上處于轉(zhuǎn)型期，傳統(tǒng)的儒家思想受到西方文化的沖擊。這在方鴻漸的身上體現(xiàn)得很明顯，他既有著傳統(tǒng)儒家教育下的一些觀念，如對家庭的責任感，對名譽的看重等，但又被西方文化中的自由、浪漫等觀念所吸引。在經(jīng)濟方面，社會動蕩導致就業(yè)困難，像方鴻漸這樣的知識分子也難以找到合適的工作。他在三間大學任教時，學校的經(jīng)濟狀況也不是很好，教授們的工資不高，還時常面臨欠薪的情況。在社會關系上，人際關系復雜，充滿了勾心斗角。書中的人物之間，無論是同事關系還是朋友關系，都有著各種各樣的利益紛爭。例如在三間大學，各個教授為了爭奪有限的資源，如職位晉升、住房等，相互傾軋。這反映出當時整個社會的一種浮躁和不安的狀態(tài)。第七章《〈圍城〉給我的啟示與思考》《圍城》給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先是關于愛情的，它讓我明白愛情不能含糊不清，要有明確的態(tài)度。方鴻漸在愛情上的失敗很大程度上是因為他的優(yōu)柔寡斷。在現(xiàn)實生活中，我們?nèi)绻矚g一個人，就應該勇敢地表達自己的感情，而不是像方鴻漸那樣拖泥帶水。其次是關于事業(yè)的，我們要有自己的目標和堅定的信念。方鴻漸在事業(yè)上沒有一個明確的方向，總是隨波逐流，這導致他處處碰壁。我們在選擇職業(yè)的時候，應該清楚自己的興趣和能力所在，朝著這個方向努力奮斗。還有關于人性的思考，我們要時刻警惕自己人性中的弱點，如虛榮、自私等。看到書中人物因為這些弱點而陷入困境，我們要學會在自己的生活中避免重蹈覆轍?！秶恰肪拖袷且幻骁R子，讓我們審視自己的生活，從中汲取經(jīng)驗和教訓。第八章《走出〈圍城〉：總結與展望》讀完《圍城》，感覺像是經(jīng)歷了一場人生的洗禮。雖然書中的故事是那個特定時代的寫照，但其中的很多道理在今天仍然適用。我們在生活中也會遇到各種各樣的圍城，可能是一段不滿意的感情，一份不