國學經(jīng)典故事選讀后感

國學經(jīng)典故事選讀后感TOC\o"1-2"\h\u21248第一章《國學經(jīng)典故事選：打開智慧寶庫的鑰匙》 1233第二章《故事中的國學經(jīng)典：內(nèi)容豐富多彩》 130066第三章《國學經(jīng)典故事的獨特魅力：耐人尋味》 227580第四章《我的感悟：國學經(jīng)典故事中的人生哲理》 224866第五章《從故事看國學：引用經(jīng)典加深理解》 215446第六章《國學經(jīng)典故事對現(xiàn)代生活的啟示》 327639第七章《反思與共鳴：國學經(jīng)典故事的力量》 332521第八章《傳承國學經(jīng)典：我們的責任與使命》 3第一章《國學經(jīng)典故事選：打開智慧寶庫的鑰匙》國學經(jīng)典故事就像一把神奇的鑰匙，能夠打開一座充滿智慧的寶庫。就拿《論語》中的故事來說吧，“子路問政”這一故事就很有深意。子路問孔子怎樣治理政事，孔子說“先之勞之”，子路請求多講一點，孔子又說“無倦”。這短短幾個字，卻蘊含著治理之道。對于執(zhí)政者來說，首先要以身作則，自己先去做，然后再讓百姓勤勞地工作，而且要始終保持這種積極的態(tài)度不疲倦。從這個小故事里，我們能看到古人對于為官從政的思考，這種思考即使放在現(xiàn)代社會的管理中，也有著很大的借鑒意義。國學經(jīng)典故事把這些深刻的道理通過簡單的對話或者事件呈現(xiàn)出來，讓我們得以窺探古人的智慧，就像打開了一扇通往智慧寶庫的大門，里面的珍寶等待著我們?nèi)ネ诰?。第二章《故事中的國學經(jīng)典：內(nèi)容豐富多彩》國學經(jīng)典中的故事那內(nèi)容可真是豐富多彩。以《孟子》為例，里面有個“齊人有一妻一妾”的故事。說的是齊國有個人，每次外出回來都吃得酒足飯飽，還跟他的一妻一妾說自己和富貴之人一起吃喝。他的妻妾就偷偷跟蹤他，結(jié)果發(fā)覺他是到墓地去乞討祭祀剩下的酒肉。這個故事生動地刻畫了一個虛榮又虛偽的人的形象。這只是國學經(jīng)典故事中的一個小例子，在國學經(jīng)典里還有像《莊子》中的鯤鵬之變的故事，講述了北海有一條魚化為巨大的鯤鵬，扶搖直上九萬里的壯觀景象，體現(xiàn)出一種宏大的想象力和對自由境界的向往。還有《列子》中的愚公移山的故事，老愚公面對大山，沒有被困難嚇倒，而是堅定地要移走大山，這種堅韌不拔的精神通過故事流傳千古。這些故事涵蓋了社會現(xiàn)象、哲學思考、道德教育等多方面的內(nèi)容，讓我們看到國學經(jīng)典的博大精深。第三章《國學經(jīng)典故事的獨特魅力：耐人尋味》國學經(jīng)典故事有著獨特的魅力，這種魅力就在于它的耐人尋味。比如說《世說新語》中的很多故事，其中“管寧割席”的故事特別典型。管寧和華歆原來是一起讀書的好朋友。有一次，外面有達官貴人的車馬經(jīng)過，華歆就跑出去看，而管寧依舊專心讀書。后來又有一次，他們在地里鋤草，挖到了一塊金子，華歆拿起來看了看才扔掉，而管寧連看都不看。于是管寧就割斷席子和華歆分開坐，表示和他不是志同道合的朋友。這個故事很簡單，但是卻能讓人反復思考。它不僅體現(xiàn)了管寧對自己品德修養(yǎng)的高要求，也讓我們思考在交友中該如何看待不同的價值觀。每一次讀這個故事，都會有新的感悟，這就是國學經(jīng)典故事的魅力所在。它不像那些直白的道理，一下子就被讀完消化，而是像一杯濃茶，越品越有味道。第四章《我的感悟：國學經(jīng)典故事中的人生哲理》在國學經(jīng)典故事中，我感悟到了很多人生哲理。從《史記》中的“鴻門宴”故事來看，劉邦和項羽兩大勢力的一次會面，充滿了驚險與智謀。項羽本有機會在鴻門宴上除掉劉邦，可是他優(yōu)柔寡斷，聽信項伯的話，沒有下手。而劉邦則能屈能伸，巧妙地應(yīng)對危機。這個故事告訴我們在面對競爭或者危機的時候，決策能力和性格的沉穩(wěn)是多么重要。再比如《資治通鑒》中的“孫權(quán)勸學”，孫權(quán)勸呂蒙讀書，呂蒙開始以軍中事務(wù)多推脫，后來聽從孫權(quán)的勸告開始讀書，最后讓魯肅刮目相看。這讓我明白，無論何時開始學習都不晚，學習能夠提升自己的能力和見識。這些故事中的人生哲理就像一盞盞明燈，照亮了我們前行的道路，讓我們在生活中遇到問題的時候，可以從古人的經(jīng)驗中汲取智慧。第五章《從故事看國學：引用經(jīng)典加深理解》當我們從故事去看國學的時候，引用經(jīng)典原文能夠加深我們的理解。以《聊齋志異》中的故事為例，像《嶗山道士》這個故事，原文中對道士的法術(shù)描寫得奇幻無比。“一道士坐蒲團上，素發(fā)垂領(lǐng)，而神觀爽邁。叩而與語，理甚玄妙。請師之。道士曰：‘恐嬌惰不能作苦?！鹧裕骸苤?。’”從這些原文描寫中，我們能感受到故事的神秘氛圍，也能更好地理解故事背后所傳達的道理。這個故事表面上是講王生學道不成，實際上是在告誡人們不能投機取巧，做事要有恒心。通過引用經(jīng)典原文，我們可以更細致地去品味故事中的情節(jié)、人物心理等。再比如《三國演義》中“草船借箭”的故事，原文中對諸葛亮的智謀描寫細致入微，“魯肅私自撥輕快船二十只，各船三十余人，并布幔束草等物，盡皆齊備，候孔明調(diào)用。第一日卻不見孔明動靜；第二日亦只不動。直至第三日四更時分，孔明密請魯肅到船中?！边@些原文描寫讓我們看到諸葛亮的胸有成竹，也讓我們對三國時期的謀略文化有了更深的認識。第六章《國學經(jīng)典故事對現(xiàn)代生活的啟示》國學經(jīng)典故事對現(xiàn)代生活有著諸多啟示。拿《弟子規(guī)》中的故事來說，其中有很多關(guān)于為人處世的道理。《弟子規(guī)》教導我們要尊敬長輩，其中就有故事講一個孩子對長輩非常孝順，在長輩生病的時候，盡心盡力地照顧。這種孝順的品德在現(xiàn)代社會依然是非常重要的。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，我們往往容易忽略對家人的關(guān)心，而這個故事提醒我們要傳承這種美好的品德。還有《中庸》中的思想通過故事也能給現(xiàn)代生活啟示。中庸之道強調(diào)適度，在現(xiàn)代社會的人際交往中，我們不能過于極端。比如在工作中的合作，不能過于強勢也不能過于軟弱，要找到一個平衡點，這樣才能更好地與他人合作。國學經(jīng)典故事就像一面鏡子，讓我們看到現(xiàn)代生活中的不足，同時也給我們提供了改進的方向。第七章《反思與共鳴：國學經(jīng)典故事的力量》國學經(jīng)典故事有一種強大的力量，那就是讓我們產(chǎn)生反思與共鳴。就拿《菜根譚》中的故事來說吧。里面有很多關(guān)于為人處世、修養(yǎng)身心的小故事。有一個故事講一個人總是嫉妒別人的成就，后來他自己過得很痛苦。這個故事讓我們反思自己在生活中是否也有這樣的嫉妒心理。當我們讀到這個故事的時候，就會不自覺地聯(lián)想到自己身邊的人和事，產(chǎn)生共鳴。在現(xiàn)代社會，競爭激烈，我們很容易陷入嫉妒或者攀比的心態(tài)中。國學經(jīng)典故事用這樣簡單的情節(jié)點醒我們，讓我們意識到這種心態(tài)的不良影響。這種反思與共鳴的力量可以促使我們?nèi)ジ淖冏约海嵘约旱男摒B(yǎng)，讓我們朝著更好的方向發(fā)展。第八章《傳承國學經(jīng)典：我們的責任與使命》傳承國學經(jīng)典是我們每一個人的責任與使命。國學經(jīng)典故事承載著中華民族的智慧和文化傳統(tǒng)。像《唐詩三百首》中的故事，每一首詩背后都可能有詩人的經(jīng)歷或者當時社會的寫照。例如李白的詩歌，他一生游歷四方，他的詩充滿了豪邁和浪漫。他的故事激勵著一代又一代的人去追求自由和夢想。我們應(yīng)該把這些經(jīng)