學(xué)校校園消防應(yīng)急預(yù)案方案

學(xué)校校園消防應(yīng)急預(yù)案方案第一章

一、引言

校園消防應(yīng)急預(yù)案方案旨在為學(xué)校提供一個(gè)全面、系統(tǒng)的消防安全管理指南，確保在火災(zāi)等緊急情況下，能夠迅速、有序地組織人員疏散，保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全。本預(yù)案根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《消防安全責(zé)任制實(shí)施辦法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定以下應(yīng)急預(yù)案。

二、預(yù)案目標(biāo)

1.確?；馂?zāi)事故發(fā)生時(shí)，能夠迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織師生有序疏散；

2.保障師生生命安全，降低火災(zāi)事故造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；

3.提高學(xué)校消防安全管理水平，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)。

三、組織架構(gòu)

1.應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組：負(fù)責(zé)應(yīng)急預(yù)案的制定、修訂、培訓(xùn)和演練等工作。組長由校長擔(dān)任，副組長由分管副校長擔(dān)任，成員包括學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人。

2.消防安全委員會(huì)：負(fù)責(zé)對(duì)全校消防安全工作進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)，協(xié)調(diào)各部門共同推進(jìn)消防安全工作。主任由校長擔(dān)任，副主任由分管副校長擔(dān)任，成員包括各部門負(fù)責(zé)人。

3.消防安全小組：負(fù)責(zé)具體實(shí)施消防安全工作，包括消防設(shè)施檢查、消防安全培訓(xùn)、火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)處置等。組長由保衛(wèi)處處長擔(dān)任，成員包括保衛(wèi)處工作人員。

四、預(yù)案內(nèi)容

1.火災(zāi)預(yù)警與報(bào)警

（1）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)跡象時(shí)，立即啟動(dòng)火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)，通知校園消防控制中心；

（2）校園消防控制中心接警后，迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，通知應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組；

（3）應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)火情，及時(shí)啟動(dòng)相關(guān)應(yīng)急預(yù)案。

2.疏散與救援

（1）啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案后，各部門負(fù)責(zé)人立即組織本部門師生進(jìn)行疏散；

（2）保衛(wèi)處負(fù)責(zé)組織消防隊(duì)員和志愿者進(jìn)行火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救援；

（3）各部門負(fù)責(zé)人要確保師生有序疏散，避免踩踏事故；

（4）在疏散過程中，要密切關(guān)注火情，確保師生安全。

3.消防設(shè)施與器材

（1）學(xué)校應(yīng)定期檢查消防設(shè)施，確保設(shè)施正常運(yùn)行；

（2）學(xué)校應(yīng)配備足夠的消防器材，并定期進(jìn)行維護(hù)；

（3）各部門應(yīng)熟悉本部門消防設(shè)施和器材的位置和使用方法。

4.消防安全培訓(xùn)與演練

（1）學(xué)校應(yīng)定期組織消防安全培訓(xùn)，提高師生消防安全意識(shí)；

（2）學(xué)校應(yīng)定期組織消防演練，檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性；

（3）各部門應(yīng)積極參與消防安全培訓(xùn)和演練，提高本部門消防安全水平。

五、預(yù)案的修訂與更新

1.學(xué)校應(yīng)定期對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行修訂，確保預(yù)案與實(shí)際情況相符；

2.預(yù)案修訂應(yīng)充分考慮新技術(shù)、新設(shè)備和新規(guī)定的要求；

3.預(yù)案修訂后，應(yīng)及時(shí)組織培訓(xùn)和演練，確保師生掌握新預(yù)案內(nèi)容。

六、責(zé)任與追究

1.學(xué)校各部門應(yīng)認(rèn)真履行消防安全職責(zé)，確保預(yù)案的落實(shí)；

2.對(duì)不履行消防安全職責(zé)、導(dǎo)致火災(zāi)事故發(fā)生的部門和個(gè)人，將追究相應(yīng)責(zé)任；

3.對(duì)在火災(zāi)事故中表現(xiàn)突出的部門和個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

第二章

一、火災(zāi)預(yù)防與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

1.火災(zāi)預(yù)防措施

（1）建立健全消防安全管理制度，明確各部門、各崗位的消防安全職責(zé)；

（2）定期對(duì)校園內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查、維護(hù)，確保其正常運(yùn)行；

（3）加強(qiáng)火源、電源管理，禁止在禁火區(qū)域吸煙、使用明火等；

（4）加強(qiáng)易燃易爆物品的儲(chǔ)存和管理，確保安全；

（5）定期對(duì)校園內(nèi)的電氣線路進(jìn)行檢查，避免電氣火災(zāi)；

（6）開展消防安全宣傳教育，提高師生的消防安全意識(shí)和自救能力。

2.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

（1）學(xué)校應(yīng)定期開展消防安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，識(shí)別潛在的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)源；

（2）根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果，制定針對(duì)性的火災(zāi)預(yù)防措施；

（3）針對(duì)重點(diǎn)部位、重點(diǎn)時(shí)段，加強(qiáng)消防安全監(jiān)控和巡查；

（4）建立火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)庫，動(dòng)態(tài)更新火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)信息。

二、消防設(shè)施與器材配置

1.消防設(shè)施配置

（1）學(xué)校應(yīng)根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際需要，配置消防設(shè)施，包括消防水池、消防泵房、消防水箱、消防栓等；

（2）消防設(shè)施應(yīng)按照設(shè)計(jì)要求安裝，并定期進(jìn)行檢測(cè)、維護(hù)；

（3）消防設(shè)施的操作規(guī)程應(yīng)懸掛在顯眼位置，便于師生查閱；

（4）消防設(shè)施的使用和維護(hù)應(yīng)納入學(xué)校日常管理。

2.消防器材配置

（1）學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要，配備滅火器、滅火毯、消防斧、消防桶等消防器材；

（2）消防器材應(yīng)擺放在便于取用的位置，并定期檢查、維護(hù)；

（3）各部門應(yīng)熟悉本部門消防器材的種類、性能和使用方法；

（4）定期對(duì)消防器材進(jìn)行更換和補(bǔ)充，確保器材數(shù)量充足。

三、消防安全培訓(xùn)與宣傳教育

1.消防安全培訓(xùn)

（1）學(xué)校應(yīng)定期組織消防安全培訓(xùn)，包括消防設(shè)施操作、火災(zāi)報(bào)警、疏散逃生、滅火器材使用等；

（2）培訓(xùn)對(duì)象應(yīng)包括全體師生及學(xué)校工作人員；

（3）培訓(xùn)結(jié)束后，進(jìn)行考核，確保培訓(xùn)效果；

（4）建立消防安全培訓(xùn)檔案，記錄培訓(xùn)情況。

2.宣傳教育

（1）利用校園廣播、校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等媒體，宣傳消防安全知識(shí)；

（2）開展消防安全主題活動(dòng)，如消防知識(shí)競賽、消防演練等；

（3）在校園顯眼位置設(shè)置消防安全宣傳欄，定期更新內(nèi)容；

（4）加強(qiáng)與家長的溝通，提高家庭消防安全意識(shí)。

四、火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練

1.演練計(jì)劃

（1）學(xué)校應(yīng)制定年度火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃，明確演練時(shí)間、內(nèi)容、對(duì)象等；

（2）演練計(jì)劃應(yīng)報(bào)應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，并提前通知相關(guān)部門；

（3）演練計(jì)劃應(yīng)充分考慮實(shí)際情況，確保演練的實(shí)效性。

2.演練實(shí)施

（1）按照演練計(jì)劃，組織師生進(jìn)行火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練；

（2）演練過程中，各部門應(yīng)密切配合，確保演練順利進(jìn)行；

（3）演練結(jié)束后，組織總結(jié)評(píng)估，分析演練中的不足之處，并提出改進(jìn)措施；

（4）將演練成果納入消防安全管理，不斷提高應(yīng)急預(yù)案的實(shí)戰(zhàn)性。

第三章

一、火災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)流程

1.火災(zāi)報(bào)警與確認(rèn)

（1）任何師生在發(fā)現(xiàn)火情或疑似火情時(shí)，應(yīng)立即按下最近的火災(zāi)報(bào)警按鈕或撥打校園消防控制中心電話進(jìn)行報(bào)警；

（2）校園消防控制中心在接到報(bào)警后，應(yīng)立即確認(rèn)火情，啟動(dòng)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，并通過廣播系統(tǒng)通知全校師生；

（3）同時(shí)，消防控制中心應(yīng)立即通知應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組，報(bào)告火情及現(xiàn)場(chǎng)情況。

2.緊急疏散

（1）應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組在接到火情報(bào)告后，應(yīng)迅速啟動(dòng)疏散程序，指令各部門負(fù)責(zé)人組織師生疏散；

（2）各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)按照預(yù)案規(guī)定，迅速指揮本部門師生按照預(yù)定的疏散路線和集合地點(diǎn)進(jìn)行疏散；

（3）疏散過程中，應(yīng)確保師生有序、快速地撤離，并防止出現(xiàn)擁擠、踩踏等情況；

（4）各部門應(yīng)在集合地點(diǎn)進(jìn)行人數(shù)清點(diǎn)，確保所有師生安全疏散。

3.火災(zāi)撲救與救援

（1）校園消防隊(duì)在接到火情指令后，應(yīng)迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行火災(zāi)撲救和救援工作；

（2）在火場(chǎng)撲救過程中，消防隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)火情采取相應(yīng)的滅火戰(zhàn)術(shù)，并確保自身安全；

（3）對(duì)于火場(chǎng)中可能存在的被困人員，消防隊(duì)?wèi)?yīng)迅速展開救援行動(dòng)，確保人員安全；

（4）如有需要，消防隊(duì)?wèi)?yīng)請(qǐng)求外部消防力量的支援。

4.應(yīng)急通訊

（1）在火災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)過程中，應(yīng)保持通訊暢通，確保應(yīng)急指令和信息的及時(shí)傳遞；

（2）校園消防控制中心應(yīng)作為應(yīng)急通訊中心，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門之間的通訊；

（3）各部門應(yīng)指定專人負(fù)責(zé)應(yīng)急通訊，確保與應(yīng)急指揮中心的通訊聯(lián)絡(luò)。

二、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)處置

1.現(xiàn)場(chǎng)指揮

（1）應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)迅速成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的救援和處置工作；

（2）現(xiàn)場(chǎng)指揮部應(yīng)設(shè)立在安全區(qū)域，并通過無線電、對(duì)講機(jī)等通訊設(shè)備與火場(chǎng)保持聯(lián)系；

（3）現(xiàn)場(chǎng)指揮部應(yīng)根據(jù)火情發(fā)展，及時(shí)調(diào)整救援策略和措施。

2.火源控制

（1）在火災(zāi)撲救過程中，應(yīng)盡快確定火源位置，并采取切斷電源、關(guān)閉氣源等措施，控制火勢(shì)蔓延；

（2）對(duì)于火源附近的易燃物品，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)移或隔離，防止火勢(shì)擴(kuò)大。

3.現(xiàn)場(chǎng)安全

（1）現(xiàn)場(chǎng)指揮部應(yīng)確保所有救援人員的安全，必要時(shí)佩戴防護(hù)裝備；

（2）在火場(chǎng)周邊設(shè)立警戒線，防止無關(guān)人員進(jìn)入火場(chǎng)，確保救援通道的暢通；

（3）對(duì)于火場(chǎng)中可能存在的有毒煙霧和高溫環(huán)境，應(yīng)采取相應(yīng)的安全防護(hù)措施。

三、應(yīng)急資源調(diào)配

1.資源需求評(píng)估

（1）在火災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)過程中，各部門應(yīng)根據(jù)火情和救援需求，及時(shí)評(píng)估所需資源；

（2）資源需求評(píng)估應(yīng)包括人員、設(shè)備、物資、醫(yī)療等各個(gè)方面。

2.資源調(diào)配

（1）校園消防控制中心應(yīng)作為資源調(diào)配中心，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各部門的資源需求；

（2）根據(jù)資源需求評(píng)估，應(yīng)急指揮部應(yīng)迅速調(diào)配資源，確保救援工作的順利進(jìn)行；

（3）對(duì)于緊急情況下的資源短缺，應(yīng)急指揮部應(yīng)請(qǐng)求外部力量的支援。

四、信息發(fā)布與輿論引導(dǎo)

1.信息發(fā)布

（1）在火災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)過程中，應(yīng)及時(shí)發(fā)布火情和救援進(jìn)展信息，確保師生和社會(huì)公眾的知情權(quán)；

（2）信息發(fā)布應(yīng)通過校園廣播、校報(bào)、官方網(wǎng)站等渠道進(jìn)行，確保信息的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。

2.輿論引導(dǎo)

（1）在火災(zāi)應(yīng)急響應(yīng)過程中，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)輿論的引導(dǎo)，避免不實(shí)信息和恐慌情緒的傳播；

（2）校園宣傳部門應(yīng)與外部媒體保持溝通，確保火情和救援信息的準(zhǔn)確傳達(dá)；

（3）對(duì)于不實(shí)信息和不良輿論，應(yīng)及時(shí)澄清和糾正，維護(hù)校園和社會(huì)的穩(wěn)定。

第四章

一、應(yīng)急預(yù)案的演練與評(píng)估

1.定期演練

（1）學(xué)校應(yīng)每學(xué)期至少組織一次全面的火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練，以檢驗(yàn)預(yù)案的有效性和可行性；

（2）演練應(yīng)涵蓋火災(zāi)報(bào)警、疏散逃生、滅火救援、信息溝通等各個(gè)環(huán)節(jié)；

（3）演練前，應(yīng)制定詳細(xì)的演練方案，明確演練目標(biāo)、流程、參與人員等；

（4）演練后，應(yīng)組織參演人員進(jìn)行總結(jié)討論，分析演練中的不足和問題。

2.演練評(píng)估

（1）演練結(jié)束后，應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織評(píng)估小組，對(duì)演練過程進(jìn)行評(píng)估；

（2）評(píng)估應(yīng)包括預(yù)案的執(zhí)行效果、參演人員的反應(yīng)速度、協(xié)調(diào)配合能力等方面；

（3）評(píng)估報(bào)告應(yīng)詳細(xì)記錄演練情況、發(fā)現(xiàn)的問題及改進(jìn)建議；

（4）評(píng)估結(jié)果應(yīng)作為預(yù)案修訂的重要依據(jù)。

二、應(yīng)急預(yù)案的修訂與完善

1.修訂時(shí)機(jī)

（1）應(yīng)急預(yù)案應(yīng)至少每兩年進(jìn)行一次全面修訂；

（2）在發(fā)生火災(zāi)事故后，應(yīng)根據(jù)事故原因和應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)修訂預(yù)案；

（3）在法律法規(guī)、校園環(huán)境、人員結(jié)構(gòu)發(fā)生變化時(shí)，應(yīng)及時(shí)修訂預(yù)案。

2.修訂內(nèi)容

（1）根據(jù)評(píng)估結(jié)果，調(diào)整預(yù)案中的響應(yīng)流程、職責(zé)分工、資源調(diào)配等；

（2）更新校園消防設(shè)施和器材的配置信息；

（3）結(jié)合新技術(shù)、新方法，優(yōu)化預(yù)案中的應(yīng)急措施；

（4）確保預(yù)案與現(xiàn)行法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)相符合。

3.審批與發(fā)布

（1）修訂后的預(yù)案應(yīng)提交應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組審批；

（2）審批通過后，應(yīng)及時(shí)發(fā)布新預(yù)案，并組織培訓(xùn)和宣貫；

（3）新預(yù)案發(fā)布后，應(yīng)廢除舊預(yù)案，并確保全體師生知曉新預(yù)案內(nèi)容。

三、應(yīng)急預(yù)案的培訓(xùn)與宣傳教育

1.培訓(xùn)

（1）學(xué)校應(yīng)定期組織全體師生進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力；

（2）培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括預(yù)案的熟悉、應(yīng)急響應(yīng)流程、自救互救技能等；

（3）培訓(xùn)應(yīng)采用理論講解、案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練等多種形式；

（4）培訓(xùn)結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行考核，確保培訓(xùn)效果。

2.宣傳教育

（1）學(xué)校應(yīng)通過多種渠道，如校園廣播、海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等，持續(xù)開展消防安全宣傳教育；

（2）宣傳教育內(nèi)容應(yīng)包括消防安全知識(shí)、應(yīng)急預(yù)案要點(diǎn)、自救互救方法等；

（3）學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)師生積極參與消防安全活動(dòng)，提高消防安全意識(shí)；

（4）學(xué)校應(yīng)定期組織消防安全主題活動(dòng)，如消防知識(shí)競賽、消防開放日等