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少年犯的觀后感650字少年犯的觀后感650字篇一看完《少年犯》這部具有教育性的電影,我深有感觸。這部電影是一部深入孩子們的人心的一部好佳作!而且我看完這部電影后心中久久不能平伏。這部電影是圍繞“一輛囚車將少年犯方剛、蕭佛、沈金明等人押送到市少年犯管教所?!渡鐣c家庭》雜志的女記者謝潔心也同車前往采訪。”之間的生活來寫的。故事里面的情節(jié)十分曲折。先是剛進少年犯管教所的方剛桀驁不馴,整天惹事斗非,上課睡覺。氣的老師哇哇叫。到后來方剛銷聲匿跡一段時間后,教官們本來以為他會悔改的,可是他又和另一個也是桀驁不馴的獄友制造了一場鬧劇。但在各方的努力下方剛這個桀驁不馴的少年終于醒悟了,決定不再鬧事了。從方剛變?yōu)橐粋€好人的過程中,我從中看到了溫柔的人性的光芒可以使一個壞小孩變成一個正常人,??!這就是人性的力量,但過于有溫柔的人性的光芒也會適得其反的,潔心阿姨的孩子就是一個很好的例子,因為潔心阿姨的過度溫柔和潔心阿姨的母親的過度溺愛,造成了他兒子進監(jiān)獄的一幕了。這些少年犯為什么會進監(jiān)獄呢?這一切的原因都是因為他們的自身原因,如果他們不范事,那他們又怎么會進來呢?想想我們現(xiàn)在受著高等教育,從未有出去找事的心,安穩(wěn)的學(xué)習(xí),這是多么好的事情啊,但我們有時還要反省一下自己,因為犯罪都是因為一些小錯誤積累合成的,我們不能因為這種小事而大動肝火。一定要三思啊!從這部電影中我得到了:用一顆寬榮的心去對待他人會有一個大大的回報。少年犯的觀后感650字篇二雜志社的記者謝潔心來到上海市少年管教所,她在這里認(rèn)識了很多失足少年,三名少年犯一一講述了自己灰色的過去。他們大多都是缺乏關(guān)愛,所以一時沖動走上了犯罪的道路。這是一部講述在監(jiān)獄中生活的青少年電影———《少年犯》。影片采用監(jiān)獄實景拍攝,選了十八名犯罪少年做演員。電影在當(dāng)時轟動一時,并不是因為電影手段多么高明,更不是什么鼓吹。在我看來,能通過一部電影提出讓人們關(guān)注的社會問題,讓人深思,讓人受感觸,并促使人們要改善這一問題。這才是這部電影的最成功之處。尤其電影對后代,對人,對人類文明的一點提醒,更是值得推廣觀賞,這是一部廣大中小學(xué)生所應(yīng)該觀賞的好電影,真正意義上的好電影。學(xué)校組織我們觀看這部電影,我深感體會。對于電影中的記者謝潔心,我對她又愛又恨。她寫稿,向社會、向所有的父母呼吁,要關(guān)心孩子們的教育。在監(jiān)獄中她靠近少年犯,給予了他們關(guān)愛。謝潔心從他的事例受到啟發(fā),寫了評論文章,呼吁對失足青少年不要歧視。文章發(fā)表后在少年犯中引起強烈反響??伤f萬沒想到,就在此時,她自己的兒子卻因流氓罪被捕。她由于忙于社會工作,忽視了對子女的教育,現(xiàn)在自己吞食了這個苦果,更加痛切地感到肩負(fù)挽救失足青少年的重大使命。這個結(jié)果令我哭笑不得?!渡倌攴浮纷層^眾看到了揪心而痛苦的成長,看到被遺忘的灰色角落里一個“有罪”的群落。該片在當(dāng)時產(chǎn)生的廣泛社會影響更是它的最大價值所在。在改革開放的今天,青少年所面對的是一個更具誘惑力的社會,如何引導(dǎo)青少年走向正途,是家長和全社會的責(zé)任。當(dāng)然,我們也就更深層的看待,與體會到,其實做為父母也是不容易的。影片創(chuàng)作者在深刻研究眾多生活原型的基礎(chǔ)上創(chuàng)作了這部作品,提出了“挽救孩子、造就人才”的觀點,提醒人們重視犯罪少年的心理變化和生活環(huán)境,增強人們的社會責(zé)任感。影片采用實景拍攝,啟用少年犯來扮演少年犯,具有強烈的紀(jì)實色彩和震撼力。少年犯的觀后感650字篇三昨天,我和女兒一起觀看了少年犯這部電影。雖然這部電影我以前也曾看過,但這次我是以一個家長的身份來重溫昔日的故事。這是一部很具有教育意義的影片,其情節(jié)曲折引人,令我深受感觸,感慨萬千!這部電影主要講述的是一群曾經(jīng)迷失了生活方向的無知少年在觸犯刑法之后被遣送到少年管教所,在獄中的生活以及他們管教人員與記者謝潔心如何通過教育,感化,改造,從而讓這些少年犯走上正途。影片中最令我感觸心靈的是一個叫方剛的少年犯,坐在囚車?yán)镫p手趴著窗神情急切的往車外跑道望,因為他看到人群中沖出兩個人在跑道上,追趕著他的車,那兩個人分別是妹妹和母親,在追逐中妹妹拌倒在跑道上,他看到妹妹與母親的表情是那么的痛苦,方剛痛苦、懊悔的低下了頭。囚車在“呼呼聲”中慢慢消失在她們的視線里。作為一位母親的我,能深刻體會到這種離別的辛酸是多么的痛心。每個孩子都是母親身上的一塊肉,誰不希望自己的孩子能快樂降地成長,成為社會有用人才?但我們生活中確實有一些孩子,因為過分的溺愛或是缺乏家庭的關(guān)愛,從而讓一些無知的少年在缺乏正確引導(dǎo)下不知不覺走上一條犯罪道路。影片中那位教育工作者謝潔心阿姨,她用所有的愛心去感化,去引導(dǎo)這些失足犯錯的孩子,從而疏忽管教自己在家里也正是需要教育、引導(dǎo)階段的兒子,導(dǎo)致兒子在長期缺乏父母的關(guān)愛下也走上了一條犯罪的道路。家庭、父母對每個孩子的成長是那么的重要。孩子年紀(jì)小,自控能力較差。孩子是需要父母的關(guān)愛并且引導(dǎo)孩子怎么樣去走一條降的、正確的人生道路。作為家長要經(jīng)常對孩子講事情的兩面性,讓孩子明白任何事情都有積極和消極的一面。如果一個人善于用積極的心態(tài)去看待就容易自信,反之用消極心態(tài)去看待自己就容易自卑,所以父母父母要正確引導(dǎo)孩子。還記得影片中的那首歌,是那么的扣人心弦?!皨寢專瑡寢寖航裉旖幸宦晪?,高墻內(nèi)春秋幾度;媽媽呀你墻外可盼,淚水染白發(fā);兒跌入激流,幾番沉浮不能自拔!”就禁不住淚如雨下,短短的幾句歌詞反映出了這些少年犯,在內(nèi)心世界有了新的認(rèn)識,希望可以洗心革面“重新做人”!早日回到媽媽的懷抱!“浪子回頭金不換”!我希望家庭和社會能對這些曾經(jīng)失足犯過錯的孩子給予原諒與理解!這樣才能真正讓一個曾經(jīng)迷失方向的人改過自新,從深淵走向光明。這部電影重點反映出讓人們關(guān)注的社會問題,讓人受感觸并促使人們需要改善這個問題。看了這部電影就如給我們生活中的每個家庭打了一針“預(yù)防針”,是對人類文明的一種提醒,是一部很具有教育意義的教育影片!少年犯的觀后感650字篇四今晚我和孩子一起看《少年犯》這部電影,講了年少無知犯罪給抓入少年管教所的故事,其中讓我最難忘記的是兩個孩子,一個叫蕭佛他因為小的時候父母離婚,拋棄了他,而使他為了生存不惜偷和搶成為少年犯;另一個名叫方剛,因為年少無知犯了一次錯,而父親是一名教師為了面子,不肯認(rèn)這個兒子,他得不到父母親的原諒與關(guān)愛,而越陷越深,走上了犯罪的道路,最后淪為一個少年犯??此麄儽砻嫔隙际且粋€倔強,很難管教的孩子,什么事情都敢說敢做,無法無天的樣子。在探監(jiān)的那天,他們看到別人的父母來而自己的父母沒有來看自己時,情緒低落,以為自己給父母拋棄了。自此孩子們對人生失去信心,想用極端的方式來結(jié)束自己的生命。其實孩子在成長的過程中,非常需要父母的關(guān)愛與譜導(dǎo)。只要我們做父母的多關(guān)心,多一抽一些時間與孩子溝通,慢慢開導(dǎo)孩子,當(dāng)孩子做錯事的時候,作為父母不能老是責(zé)怪他們,也不能用打。罵。極端的方式來逼孩子就范,甚至拋棄他們,不聞不問,自生自滅,這樣的話孩子就會在犯錯的路上越走越遠,做出一發(fā)不可收拾的地步,到那時候父母后悔也來不及了。不管孩子犯了什么錯,父母首先冷靜下來,畢竟孩子還小,思想不夠成熟,那么我們做父母的應(yīng)該耐心的、思考這件事情的經(jīng)過,想更好的方法和孩子溝通,要讓孩子明白那樣做是錯的,要正確引導(dǎo)孩子,要讓孩子領(lǐng)悟,幫助孩子改正過來,并不是打罵孩子才能解決問題的,我們要讓孩子感覺到父母的疼愛,家庭的溫暖。還有一個問題是謝潔心阿姨,身為一個教育工作者,關(guān)心孩子成長,可對自己的孩子也關(guān)心,為了工作,她經(jīng)常要出差,沒有時間教育自己的孩子和相處,連自己的孩子成才過程都不知道。可想而知,父母再忙,再累,工作。事業(yè)。再出色。金錢再多。也要多關(guān)心,多陪陪孩子。看完這部電影,讓我更加了解孩子的需要。過分的一寵一愛,會令孩子自私。任性無法令孩子分辨是非和自暴自棄。墜一落。目無法紀(jì)的惡劣行為。我們做為父母的,應(yīng)該和孩子走在同一條平行線上,他們年齡小,自制力差。仁心。愛心。耐心。譜導(dǎo)他們,引導(dǎo)他們,啟發(fā)他們,千萬不要用極端的打罵方式來解決問題。這部教育片,對我們大家有著很大的啟示:在大的犯罪都是由小小的錯誤慢慢演化而來的,我們千萬不可“不因善小而不為,不因惡小而為之??嗪o邊,回頭是岸。少年犯的觀后感650字篇五今晚我和孩子一起看《少年犯》這部電影,講了年少無知犯罪給抓入少年管教所的故事,其中讓我最難忘記的是兩個孩子,一個叫蕭佛他因為小的時候父母離婚,拋棄了他,而使他為了生存不惜偷和搶成為少年犯;另一個名叫方剛,因為年少無知犯了一次錯,而父親是一名教師為了面子,不肯認(rèn)這個兒子,他得不到父母親的原諒與關(guān)愛,而越陷越深,走上了犯罪的道路,最后淪為一個少年犯。看他們表面上都是一個倔強,很難管教的孩子,什么事情都敢說敢做,無法無天的樣子。在探監(jiān)的那天,他們看到別人的父母來而自己的父母沒有來看自己時,情緒低落,以為自己給父母拋棄了。自此孩子們對人生失去信心,想用極端的方式來結(jié)束自己的生命。其實孩子在成長的過程中,非常需要父母的關(guān)愛與譜導(dǎo)。只要我們做父母的多關(guān)心,多一抽一些時間與孩子溝通,慢慢開導(dǎo)孩子,當(dāng)孩子做錯事的時候,作為父母不能老是責(zé)怪他們,也不能用打罵極端的方式來逼孩子就范,甚至拋棄他們,不聞不問,自生自滅,這樣的話孩子就會在犯錯的路上越走越遠,做出一發(fā)不可收拾的地步,到那時候父母后悔也來不及了。不管孩子犯了什么錯,父母首先冷靜下來,畢竟孩子還小,思想不夠成熟,那么我們做父母的應(yīng)該耐心的、思考這件事情的經(jīng)過,想更好的方法和孩子溝通,要讓孩子明白那樣做是錯的,要正確引導(dǎo)孩子,要讓孩子領(lǐng)悟,幫助孩子改正過來,并不是打罵孩子才能解決問題的,我們要讓孩子感覺到父母的疼愛,家庭的溫暖。還有一個問題是謝潔心阿姨,身為一個教育工作者,關(guān)心孩子成長,可對自己的孩子也關(guān)心,為了工作,她經(jīng)常要出差,沒有時間教育自己的孩子和相處,連自己的孩子成才過程都不知道。可想而知,父母再忙,再累,工作事業(yè)。再出作事錢再多.也要多關(guān)心,多陪陪孩子。看完這部電影,讓我更加了解孩子的需要。過分的一寵一愛,會令孩子自私任性無法令孩子分辨是非和自暴自私任一私任無法紀(jì)的惡劣行為。我們做為父母的,應(yīng)該和孩子走在同一條平行線上,他們年齡小,自制力差。仁私任心.耐心.譜導(dǎo)他們,引導(dǎo)他們,啟發(fā)他們,千萬不要用極端的打罵方式來解決問題。這部教育片,對我們大家有著很大的啟示:在大的犯罪都是由小小的錯誤慢慢演化而來的,我們千萬不可“不因善小而不為,不因惡小而為之??嗪o邊,回頭是岸。少年犯的觀后感650字篇六上周,學(xué)校組織了一部名為《少年犯》的電影,這部電影讓我深受感動。在很小的時候,他們必須受到法律的懲罰,因為他們做了錯事。然而,社會并沒有放棄教育他們,每天鼓勵和關(guān)心他們,讓他們對生活更有信心的想法。為什么青少年犯罪率每年都在上升?我認(rèn)為根本原因在于家庭和社會。電影中最悲傷的部分是方剛和謝弗的父母沒有在青少年拘留中心的“家長訪談日”到來。這表明父母留下了一個以卑鄙自私的方式犯罪的孩子。小方剛對生活完全失望,因為他沒有得到他想要的愛,并且忍心吞下一把剪刀。但是因為他很快發(fā)現(xiàn)并拯救了它,就連上帝也相信他可以改掉他的壞習(xí)慣。父母是孩子的第一任老師,家庭是人生的第一課,家庭的缺陷是孩子形成不良的人格基礎(chǔ),學(xué)校教育對青少年的成長也至關(guān)重要,不恰當(dāng)?shù)膶W(xué)校教育方式是導(dǎo)致一些青少年流向社會和犯罪的因素。最后,再聽我說一遍,“顏是愛,寵是害,不打不罵,才能成材”!少年犯的觀后感650字篇七今天,我在媽媽的“誘惑”下,觀看了《少年犯》這部影片。《少年犯》這部電影是一部老影片了,于1985年上映。這部影片的少年犯都是由上海少年犯管教所里的少年犯主演。所以都十分真實。它(《少年犯》)主要講的是少年犯方剛、肖佛、沈金明等被押送到市少年犯管教所,囚車上還坐著一位40多歲的女記者,她是《社會與與家庭》雜志的記者謝潔心,出于社會責(zé)任感,她正在進行一次青少年犯罪問題的社會調(diào)查。謝潔心從沈金明的事例受到啟發(fā),寫了評論文章,呼吁對失足青少年不要歧視,更不要嫌棄。文章發(fā)表后在少年犯中引起強烈反響??伤f萬沒想到,就在此時,她自己的兒子卻因流氓罪被捕。她由于忙于社會工作,忽視了對子女的教育,自己吞食了這個苦果,更加痛切地感到肩負(fù)挽救失足青少年的重大使命。在這個影片里,我印象最深的人就是肖佛。他只是一個十五歲的孩子,因為家庭的拋棄,所以走上了犯罪的道路。他七歲就無家可歸,因被一些小混混教養(yǎng),成了一名小偷。試問,是什么原因讓他走上了犯罪的道路呢?是父母的不關(guān)心,一個七歲的孩子就到街上去乞討。七歲啊,還是那么花一樣的年紀(jì),就無家可歸。要是別人的孩子,此時還在父母的精心呵護下愉快的成長,而他,卻得自己到外面打拼,真是太可憐了!他,渴望一個家,可是沒有人給他,只是一味的傷害他,使他對父母失望了,再也不想要一個家了,只想簡簡單單的活著。再就是沈金明。其實他是一個好人,只是因為一念之差成了人人唾罵的壞孩子,到后來,由于少年犯管教所的教育,考上了大學(xué)。這一部電影讓我知道了千萬不要做壞事,這樣,我的親人會對我十分失望的。少年犯的觀后感650字篇八這星期,我們班同學(xué)利用午自修和下午的第四節(jié)課,觀看了《少年犯》這部電影,下面是我看了這部電影的有關(guān)想

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