小狐貍的故事《只有我知道》讀后感50字

小狐貍的故事《只有我知道》讀后感50字小狐貍的故事《只有我知道》讀后感50字篇一最近，我迷上了沈石溪寫的動(dòng)物題材小說(shuō)?！逗偟墓适隆愤@本書深深地吸引了我。我對(duì)這本書愛(ài)不釋手，讀著一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事，就好像我也隨著作者進(jìn)入了動(dòng)物的世界?！断寡酆甯C》講述了瞎眼的狐媽媽寧可守在窩里衣食無(wú)依也要讓自己的寶寶在適齡的時(shí)候走出家門獨(dú)立生存?！睹妹煤兩分v述了兩只狐貍來(lái)到新環(huán)境，姐姐狐孤芳自賞，被排斥，最終被活活餓死；妹妹狐入鄉(xiāng)隨俗，被接受，最終融入了大家庭。這兩則故事讓我看到了狐貍社會(huì)的生存法則。最吸引我眼球的還屬《會(huì)做貿(mào)易的狐》。這個(gè)故事的名字讓人稱奇——狐貍也會(huì)做生意！一天，作者在西雙版納捉到了一只小紅狐。第二天，母狐發(fā)現(xiàn)了她的孩子，想用一只雞做交易，作者不屑于做這筆生意，覺(jué)得很不劃算。母狐救子心切，抓紅腹角雉（一種有著漂亮羽毛的珍稀飛禽，形似野雞）討好作者，誰(shuí)知作者起了貪念，接連得到了兩只紅腹角雉卻不肯見(jiàn)好就收，還想放長(zhǎng)線釣大魚。狐貍可不是那么好對(duì)付的，她想：你不要敬酒不吃吃罰酒，你要是再不放我的孩子，我明天要你好看！在接下來(lái)的日子里，院子里沒(méi)再出現(xiàn)紅腹角雉，取而代之的是一只五臟六腑裸露在外的死老老鼠；一泡稀糊糊的狐貍屎屙在門前；一泡狐貍尿淋在床上；院子里的四只母雞像被理了發(fā)似的，火雞一般地赤裸著脖子。人啊，真不能貪得無(wú)厭。如果作者得到兩只紅腹角雉時(shí)放了小狐貍，狐貍母子能早日?qǐng)F(tuán)聚，他自己也能收獲兩只稀有的飛禽，豈不皆大歡喜？現(xiàn)在可好，沒(méi)打到狐貍還惹了一身騷！一提到狐貍，什么狐朋狗友啊，兔死狐悲啊，狐貍精啊，類似的負(fù)能量詞匯就會(huì)脫口而出。我們總習(xí)慣于用奸詐、狡猾這些貶義詞來(lái)形容狐貍，其實(shí)它們也有不為人知的一面。它們有著偉大的母性，為了自己的孩子，他們絞盡腦汁，竭盡全力；它們有著極高的智商，在與人進(jìn)行交易的過(guò)程中，它們極守規(guī)則，相反，是人類耍小聰明，想玩賴?？v觀這些動(dòng)物小說(shuō)里的主角兒，其實(shí)它們并非像你想象得那么壞，只要你找到和它們交往的方法，它們一樣會(huì)成為你的好朋友。小狐貍的故事《只有我知道》讀后感50字篇二電影《狐貍的故事》中有這么一段情節(jié):五只從小在父母喂養(yǎng)下的小狐貍?cè)缃褚验L(zhǎng)大了，老狐貍按慣例趕它們出家，讓它們自己去覓食謀生。其中四只小狐貍因獺于覓食而相繼死去，只有一只小狐貍積極同自然作斗爭(zhēng)，盡管失去了半只耳朵，卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。喂食與覓食畢竟是兩回事，長(zhǎng)期在別人的喂食下生活，就會(huì)漸漸失去自身的能力，最終導(dǎo)致滅亡，只有自己去覓食，才能求得生存，這在小狐貍身上得到了極好的體現(xiàn)。自此而想到，現(xiàn)在的許多學(xué)生走的還是一條“喂食”之路。他們習(xí)慣于教師“填鴨式”的灌輸方法，視課堂筆記為“上帝”，所持的學(xué)習(xí)信條是:上課記筆記，下課對(duì)筆記，考試背筆記，考完全忘記。他們不想去更廣闊的知識(shí)天地獲取營(yíng)養(yǎng)，因此他們既缺乏課外知識(shí)的積累，更沒(méi)有覓取知識(shí)的能力，一旦走上社會(huì)，看到一片未知的新領(lǐng)域，就會(huì)不知所措而仿徨退卻，直到最終落后于飛速發(fā)展的時(shí)代。“喂”，盡管是需要的，但只是培養(yǎng)能力的基礎(chǔ)，唯有“覓”才能實(shí)現(xiàn)能力的飛躍?！翱咳宋埂钡姆绞?，無(wú)論學(xué)習(xí)還是研究顯然都是行不通的，科學(xué)有許多未知領(lǐng)域還未被人們認(rèn)識(shí)，只有我們學(xué)會(huì)“覓”，在生活的海洋中尋求掌握規(guī)律、發(fā)掘真理的主動(dòng)權(quán)，才能實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。當(dāng)代的偉人中，愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、居里夫人，乃至文豪魯迅等，無(wú)一不走過(guò)一條從無(wú)知到發(fā)現(xiàn)的道路。他們用超于一般人的洞察和開(kāi)拓能力，在無(wú)先例的情況下，覓到了使人們從蒙昧中解放出來(lái)的金鑰匙，從而促進(jìn)了人類文明的發(fā)展?，F(xiàn)今已到了信息社會(huì)，每分鐘都有新的知識(shí)問(wèn)世，靠別人“喂食”怎么行?只有通過(guò)“覓”，自己去尋找、去探索，才能獲得最新信息，根據(jù)社會(huì)需要來(lái)塑造自我。狐貍尚且懂得“喂食，終究要被淘汰，難道我們——作為萬(wàn)物之靈的人能僅僅滿足于“喂食”，而不去豐富的大千世界尋覓嗎?小狐貍的故事《只有我知道》讀后感50字篇三最近我得到了一本書，那本書的名字叫做《狐貍列那的故事》。它與我們平時(shí)所看的童話不同，以前那些童話的主人公都是善良美好。而這本書的主人公卻是一個(gè)詭計(jì)多端、狡猾的狐貍。但在這本書的故事中，一些不引人注意的細(xì)節(jié)，卻也反映出了這個(gè)詭計(jì)多端的狐貍也是一個(gè)好父親！其中一個(gè)故事也表明了這一點(diǎn)，文中的內(nèi)容是這樣的：“冬天到了，北風(fēng)呼呼的刮著，天色陰沉沉的列，那家里已經(jīng)沒(méi)有吃的了，眼看著兩個(gè)孩子還餓得呱呱叫。狐貍列那說(shuō)：“我出去碰碰運(yùn)氣吧，也許中午就能弄點(diǎn)吃的回來(lái)……”。后面的內(nèi)容就是列那，那在公路上看見(jiàn)了一輛裝魚的車，他倒在路中間站著，人們以為他死了，他們把列娜捉上車，戀娜在車?yán)镲柌土艘活D，走時(shí)還不忘帶幾趟魚回家，給自己的妻兒吃。也許人們都說(shuō)列那真是的詭計(jì)多端，還偷別人的東西，但我恰恰不這那認(rèn)為這本故事是將列那裝作人來(lái)寫的。那么生而為人，誰(shuí)又不愿意為自己的孩子？自己的親朋好友現(xiàn)出那份力量呢，這恰恰表明了狐貍列那是一位好的父親，寧愿被所有人說(shuō)他是一個(gè)小偷，是個(gè)狡猾的狐貍，他也愿意為了自己的孩子去偷，去搶?？梢詾榱俗约旱暮⒆樱灰约旱那遄u(yù)。難道這不是一個(gè)父愛(ài)