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2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測九年級化學(xué)試題★可能用到的相對原子質(zhì)量:第Ⅰ卷(選擇題共39分)一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,共13小題,每小題3分,共39分。)1.《禮記》記載中國秦朝釀酒古法:“秫稻必齊……水泉必香,陶器必良,火齊必得”?!傲毓欧ā敝械南铝胁僮饕欢òl(fā)生化學(xué)變化的是()A.秫稻必齊——備好優(yōu)質(zhì)糧食B.水泉必香——選擇優(yōu)良水質(zhì)C.陶器必良——挑選精良容器D.火齊必得——適宜溫度下發(fā)酵2.下列物質(zhì)露置在空氣中質(zhì)量減少且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少的是()A.濃鹽酸B.氫氧化鈉溶液C.濃硫酸D.硝酸鉀溶液3.化學(xué)實驗是培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)核心素養(yǎng)的重要途徑。下列實驗操作正確的是()A.振蕩試管B.測定溶液的C.過濾液體D.稱量氫氧化鈉固體4.慧眼識化學(xué)。下列事實解釋不合理的是()A.酒香不怕巷子深——分子是不斷運動的B.用水銀溫度計測量體溫——溫度升高,分子間隔變大C.濃硫酸干燥某些氣體——濃硫酸有吸水性D.用燈帽蓋滅酒精燈,是將可燃物與空氣隔絕5.每種植物都有適宜自己生長的酸堿性環(huán)境。下表為四種作物適宜生長的范圍:作物馬鈴薯茶樹玉米棉花某地土壤顯弱堿性,以上四種作物中,該土壤最適宜種植的是()A.馬鈴薯B.茶樹C.玉米D.棉花6.中國科學(xué)家在實驗室內(nèi)實現(xiàn)了從二氧化碳到葡萄糖的全人工合成,是目前已知的國內(nèi)外人工制糖最高水平。下列說法不正確的是()A.中碳元素化合價為價B.葡萄糖中碳元素、氫元素、氧元素質(zhì)量比為C.葡萄糖由三種元素組成D.該合成過程還需要含氫元素的物質(zhì)參加反應(yīng)7.勞動創(chuàng)造美好生活。下列對勞動項目所涉及的化學(xué)知識解釋錯誤的是()選項勞動項目化學(xué)知識A實驗后,清洗儀器、處理廢液、打掃衛(wèi)生廢液隨意排放會造成污染B用明礬處理較渾濁的天然水明礬可以使水中的懸浮雜質(zhì)較快沉降C清理家中魚缸并通入空氣空氣中的氧氣可以供給呼吸D用生石灰制作發(fā)熱包與水反應(yīng)吸收熱量A.AB.BC.CD.D8.化學(xué)實驗中處處表現(xiàn)出顏色變化美,下列顏色變化不符合實驗事實的是()A.在空氣中點燃鐵絲,劇烈燃燒,火星四射B.將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中,火焰由淡藍(lán)色變?yōu)樗{(lán)紫色C.向含酚酞的氫氧化鈉溶液中加入足量稀鹽酸,溶液由紅色變?yōu)闊o色D.將濕潤的石蕊小花放入二氧化碳瓶中,小花由紫色變?yōu)榧t色9.學(xué)校某興趣小組的同學(xué),在實驗室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液來選種。溶液的配制過程如下,下列說法正確的是()①②③④⑤⑥A.若②中的砝碼和藥品放反,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大B.若③中燒杯內(nèi)壁有水珠,對溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響C.若④中量取水時俯視讀數(shù),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大D.將配好的溶液裝瓶時,有少量溶液濺出,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小10.2024版九年級化學(xué)教材的“方法導(dǎo)引”是科學(xué)研究和化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的基本思路和方法。下列導(dǎo)引中所舉示例正確的選項是()示例方法示例A模型現(xiàn)在科學(xué)表明道爾頓原子模型是正確的B分類物質(zhì)可以分為純凈物和混合物,五氧化二磷屬于混合物C控制變量分別向等質(zhì)量的5%和10%的過氧化氫溶液中加入等質(zhì)量的二氧化錳,能探究出濃度對反應(yīng)速率的影響D活動反思燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒A.AB.BC.CD.D11.建構(gòu)模型是化學(xué)科學(xué)研究的基本方法之一。如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖(甲、乙、丙、丁分別代表圖中對應(yīng)的四種物質(zhì)),下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,不正確的是()A.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)B.反應(yīng)前后,氧元素的化合價沒有變化C.反應(yīng)中生成的丙和丁的質(zhì)量比為D.x的數(shù)值為312.下列實驗操作不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康牟僮鰽鑒別氧氣和空氣伸入帶火星的木條B鑒別鐵粉和氧化銅粉末取樣后分別加入適量稀硫酸C除去中少量的通過澄清石灰水D除去氯化鈣溶液中混有的少量鹽酸加過量的碳酸鈣,攪拌,過濾A.AB.BC.CD.D13.下列實驗方案或設(shè)計能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ嶒濧BCD實驗方案或設(shè)計實驗?zāi)康臋z查瓶內(nèi)氧氣是否已經(jīng)收集滿探究燃燒需要與氧氣接觸驗證質(zhì)量守恒定律探究酸堿中和反應(yīng)放熱A.AB.BC.CD.D第Ⅱ卷(非選擇題共61分)二、填空題(本大題包括4小題,共30分。)14.(8分)生活處處有化學(xué),以下是生活中的化學(xué)現(xiàn)象或化學(xué)知識,請回答:圖1圖2圖3圖4(1)圖1中膨化食品暴露在空氣中會變軟,證明空氣中含有__________。(2)圖2中我們?nèi)紵烊粴庾鲲埵抢昧颂烊粴獾腳_________(填寫一條化學(xué)性質(zhì))。(3)圖3中運動發(fā)令槍的槍藥中有紅磷,槍響之前可看到槍口冒白煙,這是紅磷燃燒產(chǎn)生的,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。(4)圖4中的“鈣”指的是__________(選填“分子”、“原子”、“單質(zhì)”或“元素”)。15.(8分)中國科技發(fā)展速度非???,已經(jīng)取得許多令人矚目的成就。請分析圖文信息,解答下列相關(guān)問題。圖1圖2圖3圖4(1)圖1:國內(nèi)首條磁浮空軌列車“興國號”攻克了薄壁鋁合金車體焊接技術(shù)。焊接時用氬氣作保護(hù)氣是因為氬氣的化學(xué)性質(zhì)__________。(2)圖2:我國科學(xué)家研究月球土壤時,發(fā)現(xiàn)了一種新的磷酸鹽礦物——“嫦娥石”,此礦物屬于__________(填“純凈物”或“混合物”)。(3)圖3:“極目一號”Ⅲ型浮空艇首次在珠峰地區(qū)從海拔9000米以上高空進(jìn)行了氣象觀測。浮空艇內(nèi)部由兩個氣囊組成,氦氣氣囊負(fù)責(zé)提供升力,空氣氣囊則使浮空艇在升降過程中保持外形與壓力平衡,空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)為__________。(4)圖4:2023年5月17日,西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射第56顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,衛(wèi)星上采用銣原子鐘提供精準(zhǔn)時間。右側(cè)銣原子(如圖甲所示)與圖乙中__________(選填“A”“B”或“C”)微?;瘜W(xué)性質(zhì)相似。16.(6分)柴米油鹽醬醋茶,琴棋書畫詩酒花,都與化學(xué)息息相關(guān)。醬油是我國傳統(tǒng)調(diào)味品之一,已有3000多年歷史。天然曬露法是傳統(tǒng)的老法醬油的生產(chǎn)方法。以初夏開始制作為例,主要流程如圖所示:回答下列問題:(1)“發(fā)酵”過程中,所取缸內(nèi)樣品呈__________(填“酸”“中”或“堿”)性。(2)“壓榨”與化學(xué)基本實驗操作中的__________(填操作名稱)有相似之處。(3)下列有關(guān)說法正確的是__________(多選,填字母)。a.“浸泡”目的是泡脹大豆,并除去雜物b.“鐵強(qiáng)化醬油”中的“鐵”是指鐵單質(zhì)c.天然曬露法得到成品的時間會受天氣影響17.(8分)“木無本必枯,水無源必竭”,水是人類寶貴的自然資源。在很長的一段時期內(nèi),水曾經(jīng)被看做是一種“元素”,直到18世紀(jì)末,人們通過對水的生成和分解實驗的研究,才最終認(rèn)識了水的組成。圖1圖2(1)如圖1是電解水實驗,電解時a管連接電源的__________(填“正極”或“負(fù)極”)。(2)寫出圖1反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。(3)為探究不同電壓和不同濃度溶液對電解水速率的影響,小組同學(xué)進(jìn)行多次實驗,測得產(chǎn)生所需時間如圖2。①電解濃度為10%的溶液時,改變電壓對電解水速率的影響是___________________________。②上述實驗中,電解水速率最快的條件是______________________________________。三、實驗題(本大題包括2小題,共22分。)18.(14分)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。如圖1所示是實驗室制取氣體的部分實驗裝置,請回答下列問題:Ⅰ.用圖1、圖2裝置進(jìn)行氧氣實驗室制取及性質(zhì)實驗。圖1圖2圖3(1)圖1中儀器a的名稱__________。(2)實驗室中加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________,圖1中選擇的發(fā)生裝置是__________(填字母序號),檢查該裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是____________________________________________________,則證明裝置氣密性良好。(3)如圖2的實驗,鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是__________________________________。Ⅱ.圖3是一種緊急供氧設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。(4)使用時按動點火裝置,金屬粉末反應(yīng)放熱,使藥塊分解持續(xù)供氧氣,并有氯化鈉生成。其中產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。Ⅲ.利用液態(tài)空氣進(jìn)行如圖4所示實驗。圖4(5)往試管中加入液態(tài)空氣,液態(tài)空氣沸騰,伸入燃著的木條,木條熄滅;1分鐘后伸入帶火星的木條,觀察到木條復(fù)燃,由此可推測氮氣沸點__________(填“高于”、“低于”或“等于”)氧氣沸點。19.(8分)為使無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)“可視化”,某興趣小組的同學(xué)開展了下列實驗。圖1圖2圖3Ⅰ.按圖1進(jìn)行實驗,使氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)“可視化”。(1)滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅,說明氫氧化鈉溶液__________7(填“>”、“=”或“<”)。(2)將稀硫酸緩慢注入瓶中并振蕩,觀察到紅色褪去,說明氫氧化鈉與硫酸發(fā)生了反應(yīng),此時瓶中溶質(zhì)(酚酞除外)一定有__________。Ⅱ.按圖2進(jìn)行實驗,使氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)“可視化”。(3)將注射器中相同體積的溶液和水同時注入錐形瓶中,觀察到紅墨水液面左邊高于右邊現(xiàn)象,說明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。Ⅲ.進(jìn)行下列實驗,使氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)“可視化”。(4)向盛有一定量氫氧化鈉溶液的密閉隔熱容器中不斷加入稀鹽酸,利用數(shù)字傳感器上的計算機(jī)繪制出加入稀鹽酸的體積與溶液溫度的圖像,如圖3所示。當(dāng)加入鹽酸__________時,鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)?!究偨Y(jié)反思】對于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),為了證明反應(yīng)的發(fā)生,可以借助指示劑、測量溫度變化、比較物質(zhì)的溶解性、借助傳感器等,提供間接的實驗證據(jù)。四、計算題(本大題包括1小題,共9分。)20.(9分)某補(bǔ)鈣藥劑主要成分為碳酸鈣,現(xiàn)將稀鹽酸分成5等份,逐次加到用該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖像。請根據(jù)有關(guān)信息回答問題:實驗次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次加入鹽酸的質(zhì)量/g2020202020剩余固體的質(zhì)量/g45403530a(1)表格中a的數(shù)值為__________,該品牌補(bǔ)鈣藥劑中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。(2)求該反應(yīng)中m的值(寫出計算過程,計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測九年級化學(xué)參考答案第Ⅰ卷(選擇題共39分)一、選擇題(共13個題,共39分。)1-5DACBD6-10BDACC11-13BCD第Ⅱ卷(選擇題共61分)二、填空題(本大題包括4小題,每空2分,共30分。)14.(8分)(1)水蒸氣(或)(2)可燃性(3)(4)元素15.(8分)(1)穩(wěn)定(2)混合物(3)78%(4)A16.(6分)(1)酸性;(2)過濾;(3)ac。17.(8分)(1
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