山東省菏澤市牡丹區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

九年級(jí)生物試題注意事項(xiàng)：1．本試題分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共50分，考試時(shí)間為50分鐘。2．考生須在答題卡規(guī)定的答題區(qū)域內(nèi)作答，選擇題須用2B鉛筆填涂，非選擇題須用0.5毫米的黑色墨水簽字筆書(shū)寫(xiě)。第Ⅰ卷（選擇題共20分）一、選擇題（本題共20道題，每小題1分共20分。每題四個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)最符合題目要求）1．下列詩(shī)句或諺語(yǔ)中所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)，敘述不正確的是（）A．大樹(shù)底下好乘涼——說(shuō)明環(huán)境影響生物B．春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)——生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)C．芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波——排出體內(nèi)的廢物D．碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳——生物能夠生長(zhǎng)發(fā)育2．如圖所示①②③④為物鏡、目鏡，⑤⑥為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片之間的距離．下列哪種組合觀察到的細(xì)胞體積最大？（）A．①②⑤ B．②④⑥ C．①④⑥ D．②③⑤3．右圖中甲、乙分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞示意圖。下列敘述正確的是（）A．控制無(wú)機(jī)鹽進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是圖甲中的① B．圖中④內(nèi)含有細(xì)胞液溶解著多種物質(zhì)C．與甲相比，乙沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是①③⑤ D．⑦是光合作用的場(chǎng)所4．從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，血液和皮膚分別屬于（）A．器官、器官 B．組織、組織 C．器官、組織 D．組織、器官5．進(jìn)行“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”時(shí)，下列操作，錯(cuò)誤的是（）A．制作臨時(shí)裝片需在干凈的載玻片中央滴一滴清水B．在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞質(zhì)順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，實(shí)際上細(xì)胞質(zhì)也是順時(shí)針流動(dòng)C．下降鏡筒時(shí)，眼睛要從側(cè)面注視目鏡D．觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)不容易觀察到細(xì)胞膜6．如圖表示健康人骨髓中的造血干細(xì)胞不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞，補(bǔ)充死亡和衰老細(xì)胞的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（）A．新血細(xì)胞的產(chǎn)生是造血干細(xì)胞分裂的結(jié)果B．成熟的紅細(xì)胞不再進(jìn)行分裂和分化C．分化過(guò)程中細(xì)胞發(fā)生差異性變化是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果D．三種血細(xì)胞中染色體數(shù)量相同7．某同學(xué)在觀察植物分類(lèi)表解，判斷圖中字母“A”所代表的植物可能是（）A．大豆 B．腎蕨 C．小麥 D．葫蘆蘚8．生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列敘述正確的是（）A．蜘蛛有足和翅，屬于陸地上種類(lèi)最多的節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲(chóng)綱B．蟯蟲(chóng)體表有角質(zhì)層、生殖器官發(fā)達(dá)，適于寄生生活C．鳥(niǎo)類(lèi)在飛翔時(shí)用肺和氣囊進(jìn)行氣體交換提供了充足的氧氣D．青蛙在水中游泳時(shí)用鰓呼吸，皮膚可以輔助呼吸9．下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)敘述中，正確的是（）A．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成B．只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好，動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)C．關(guān)節(jié)既牢固又靈活，牢固的原因有關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液和關(guān)節(jié)軟骨D．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于尋覓食物、躲避敵害、爭(zhēng)奪棲息地和繁殖后代10．為了檢測(cè)不同蔬菜中維生素C含量的差異，小銘同學(xué)根據(jù)維生素C可使高錳酸鉀溶液褪色的原理，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在4支同樣的試管中分別加入了2mL相同濃度的高錳酸鉀溶液，然后用滴定管分別向其中滴加黃瓜、青椒、芹菜、白菜的組織提取液，邊滴加邊震蕩，直到高錳酸鉀溶液褪色為止，記錄下滴入的組織提取液滴數(shù)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。蔬菜汁種類(lèi)黃瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁高錳酸鉀溶液/mL2222滴加的蔬菜汁/滴1481511據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，維生素C含量最少的蔬菜是（）A．黃瓜 B．青椒 C．芹菜 D．白菜11．如下表是某健康人血漿、原尿、尿液成分的化驗(yàn)數(shù)據(jù)（單位：克/100mL），甲、乙、丙三個(gè)樣本分別是（）水蛋白質(zhì)葡萄糖無(wú)機(jī)鹽尿素甲980.030.10.720.03乙9080.10.720.03丙96001.11.8A．血漿、尿液、原尿 B．原尿、尿液、血漿 C．尿液、血漿、原尿 D．原尿、血漿、尿液12．下列關(guān)于人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中，現(xiàn)象和解釋對(duì)應(yīng)正確的是（）A、吃梅生津——是人生來(lái)就有的條件反射B．呆小癥——幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足C．醉酒后，語(yǔ)無(wú)倫次——酒精麻醉大腦，語(yǔ)言神經(jīng)中樞受到影響D．手指被針扎到，感覺(jué)疼痛但肌肉無(wú)收縮反應(yīng)——反射弧的傳入神經(jīng)受損13．下列有關(guān)人體免疫與健康的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞屬于保衛(wèi)人體的第二道防線(xiàn)B．?huà)雰鹤⑸涞囊腋我呙鐚儆诳乖瑿．侵入的抗原被清除后，產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力不會(huì)立即隨之消失D．艾滋病毒在傳染病角度上稱(chēng)為傳染源14．習(xí)主席說(shuō)，“綠水青山就是金山銀山”，我們應(yīng)積極參與生態(tài)文明建設(shè)，共建“天藍(lán)、地綠、水清”的美麗新中國(guó)。下列有關(guān)人在生物圈中的作用說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)施“清潔能源替代”，有利于治理大氣污染B．加大資源開(kāi)發(fā)和利用，有利于改造和利用自然C．開(kāi)展農(nóng)村廁所革命，有利于解決生活污水問(wèn)題D．實(shí)施生活垃圾分類(lèi)處理，有利于生態(tài)文明建設(shè)15．如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）A．完成傳粉和受精后，③子房可以發(fā)育成果實(shí) B．花的主要結(jié)構(gòu)是⑥雄蕊和⑦雌蕊C．⑧和2個(gè)精子結(jié)合將來(lái)發(fā)育成胚 D．花冠和萼片起保護(hù)作用16．下列對(duì)植物的營(yíng)養(yǎng)器官的描述錯(cuò)誤的是（）A．移栽植物時(shí)給植物打吊瓶應(yīng)插入木質(zhì)部?jī)?nèi)的導(dǎo)管保證植物所需的水和有機(jī)物B．根尖的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的迅速伸長(zhǎng)C．芽的類(lèi)型有多種，將來(lái)能發(fā)育成莖和葉的是枝芽D．構(gòu)成葉的細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上有較大差異，這是細(xì)胞不斷分化的結(jié)果17．生殖和發(fā)育可實(shí)現(xiàn)生命的延續(xù)，以下是植物生殖發(fā)育相關(guān)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，下列說(shuō)法正確的是（）A．①中a為接穗，b為砧木，所結(jié)果實(shí)的品質(zhì)一般由砧木決定B．②可代表植物的無(wú)性生殖，X代表植株的生長(zhǎng)C．營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法除了圖中的①和③外還包括壓條D．圖中屬于無(wú)性生殖的是①③④，后代可具有雙親的遺傳特性18．下列敘述與圖中實(shí)驗(yàn)裝置能驗(yàn)證的是（）A．甲——驗(yàn)證氧氣是種子萌發(fā)的條件 B．乙——驗(yàn)證植物光合作用消耗二氧化碳C．丙——驗(yàn)證水是光合作用的原料 D．丁——驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳19．與維生素的缺乏無(wú)關(guān)的疾病是（）A．糖尿病 B．夜盲癥 C．佝僂病 D．壞血病20．如圖為葉片結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．①是表皮，有保護(hù)作用 B．②是葉肉，能進(jìn)行光合作用C．③是葉脈，由營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成 D．④是氣孔，由保衛(wèi)細(xì)胞調(diào)節(jié)開(kāi)閉第Ⅱ卷（非選擇題共30分）二、非選擇題（5小題，每空1分，共30分）21．（7分）大豆是我國(guó)常見(jiàn)的重要經(jīng)濟(jì)作物之一。下面是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色開(kāi)花植物的一生時(shí)，繪制的大豆的結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）大豆的葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)有______（填序號(hào)）。①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線(xiàn)粒體（2）大豆種子結(jié)構(gòu)中的[]______是由受精卵發(fā)育來(lái)的，將來(lái)可發(fā)育成新的植物體。（3）春天大豆種子早播要覆蓋地膜的主要原因是：滿(mǎn)足種子萌發(fā)所需要的______。種子從萌發(fā)到正常生長(zhǎng)的過(guò)程中，植物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物的變化是______。如果滿(mǎn)足了種子萌發(fā)的環(huán)境條件，種子還沒(méi)能萌發(fā)可能的自身原因是______。（4）大豆植株上結(jié)的豆莢內(nèi)沒(méi)有種子的原因是______。（5）大豆種子和玉米種子的主要區(qū)別之一是玉米種子中有遇碘變藍(lán)的______。22．（6分）近年來(lái)菏澤市新建了許多草莓采摘園，到大棚里采摘草莓，既給人們提供親近大自然的機(jī)會(huì)，又能體驗(yàn)到采摘的樂(lè)趣。如圖一表示在一定二氧化碳濃度和溫度等條件下，二氧化碳的吸收量隨光照強(qiáng)度的變化。圖二表示密閉大棚內(nèi)一天當(dāng)中二氧化碳的濃度變化。圖三中a、b、c表示植物的三大生理作用?；卮鹣铝袉?wèn)題：圖一 圖二 圖三 圖四（1）在圖一中的B點(diǎn)時(shí)，植物進(jìn)行的生理活動(dòng)有______（用圖三中的字母答）。（2）在一天中草莓積累有機(jī)物最多的的時(shí)候是圖二中的______點(diǎn)（填字母）。為使大棚內(nèi)的草莓增產(chǎn)據(jù)圖一采取的措施有______。（3）圖三中的a過(guò)程能為植物體的生命活動(dòng)提供所需要的能量，其主要是在細(xì)胞中的______內(nèi)進(jìn)行，b過(guò)程促進(jìn)了植物對(duì)______的吸收。（4）圖四是某同學(xué)探究種子呼吸作用產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)裝置，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，證明______。23．（8分）自古英雄出少年！我國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員全紅嬋自小刻苦訓(xùn)練，14歲時(shí)三跳滿(mǎn)分奪金，為國(guó)爭(zhēng)光。如圖一為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，圖二是人體部分生理過(guò)程示意圖，①、②、③、④、⑤表示生理過(guò)程。圖一 圖二（1）我們?cè)谛蕾p運(yùn)動(dòng)員跳水時(shí)，通過(guò)眼球的成像，最后在______形成視覺(jué)，圖一所示反射弧中，相當(dāng)于視覺(jué)感受器的結(jié)構(gòu)是______（填字母）。（2）當(dāng)運(yùn)動(dòng)員完成圖二中②過(guò)程時(shí)呼吸肌的狀態(tài)是______。運(yùn)動(dòng)員組織細(xì)胞所需的氧氣是與血液紅細(xì)胞中的______結(jié)合完成對(duì)氧的運(yùn)輸。（3）觀眾們看到運(yùn)動(dòng)員奪冠時(shí)面紅耳赤、心跳加快、血壓升高，這是由于______共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。（4）營(yíng)養(yǎng)師為運(yùn)動(dòng)員精心搭配飲食，她們攝入的蛋白質(zhì)最終在圖二的B系統(tǒng)的小腸內(nèi)被消化為_(kāi)_____才能被吸收，在小腸里參與該物質(zhì)消化的消化液有______。運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)產(chǎn)生的尿素，通過(guò)圖二的D系統(tǒng)，經(jīng)過(guò)⑤腎小球和腎小囊內(nèi)壁的______作用和④腎小管的重吸收作用，最終從尿液中排出。24．（5分）微生物的分布極其廣泛，與人類(lèi)的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)，我們要客觀的認(rèn)識(shí)微生物與人類(lèi)的關(guān)系。圖甲為部分微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖，圖乙為細(xì)菌和真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。圖甲 圖乙（1）若將圖甲中的四種微生物按結(jié)構(gòu)分為A和BCD兩類(lèi)，則分類(lèi)依據(jù)是______。（2）A類(lèi)生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單僅由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成，其中有些生物能夠侵染B類(lèi)生物A類(lèi)生物繁殖方式為_(kāi)_____。所以我們大膽猜想能否利用A生物去消滅B生物，是否可行還需要小心驗(yàn)證結(jié)果。（3）微生物與人類(lèi)的生活關(guān)系密切：制作饅頭或面包要用到圖中的______（填字母）生物；做酸奶需要用到乳酸菌，乳酸菌與圖中______（填字母）為同一生物類(lèi)群。（4）B類(lèi)生物可以形成能抵抗不良環(huán)境的休眠體______。25．（4分）甲狀腺分泌的甲狀腺激素對(duì)生物的生長(zhǎng)發(fā)育有很重要的作用。我校生物興趣小組的同學(xué)為了探究甲狀腺激素的作用，取20只同種并同時(shí)孵化的、體長(zhǎng)約15mm的小蝌蚪，新鮮的水草，兩個(gè)同樣大小的玻璃缸，實(shí)驗(yàn)方案如下：實(shí)驗(yàn)步驟A玻璃缸B玻璃缸步驟一500mL池塘水，新鮮水草500mL池塘水，新鮮水草步驟二水溫25℃水溫25℃步驟三蝌蚪10只蝌蚪10只步驟四加入10克蝌蚪飼料加入10克蝌蚪飼料步驟五加入少許甲狀腺激素？步驟六每天記錄蝌蚪生長(zhǎng)情況（1）步驟五處B玻璃缸？處應(yīng)該填寫(xiě)______，這樣可以使實(shí)驗(yàn)的變量為甲狀腺激素的有無(wú)。（2）實(shí)驗(yàn)中，B玻璃缸的作用是______。（3）本實(shí)驗(yàn)中如果選用兩只蝌蚪進(jìn)行實(shí)驗(yàn)合適嗎？為什么？______。（4）實(shí)驗(yàn)最后出現(xiàn)的結(jié)果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：______。九年級(jí)階段性學(xué)業(yè)水平檢測(cè)參考答案一、選擇題（本題共20道題，每小題1分共20分。每題四個(gè)選項(xiàng)，只有一個(gè)最符合題目要求）1--5ADCDC6--10BCBDC11--15DCDBC16--20ACCAC二、非選擇題（5小題，每空1分，共30分）21．（1）②③④⑦（2）⑥胚（3）適宜的溫度、先減少后增加、缺少完整有活力的胚（4）