廣東省汕頭市澄海區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題

PAGE汕頭市澄海區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)科試卷全卷共6頁(yè)，滿分為100分，考試用時(shí)為60分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自已的班級(jí)、姓名、考生號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡。用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)該號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效?？忌仨毐３执痤}卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Fe-56Cu-64Zn-65一、選擇題：本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。1.下列操作是某中藥藥膏的制作工藝，涉及化學(xué)變化的是A．選料研磨 B．麻油浸泡 C．烈火煎煮 D．濾汁存放2.下列選項(xiàng)中，不利于落實(shí)碳達(dá)峰理念的是A．舊衣物回收再利用B．在實(shí)體店購(gòu)買飲品時(shí)自帶杯子C．電腦不使用時(shí)處于待機(jī)狀態(tài)D．減少私家車的使用3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．讀取液體體積 B．滴加液體C．傾倒液體 D．聞氣體氣味4．人類發(fā)展離不開科學(xué)家的貢獻(xiàn)，用定量的方法研究空氣的組成的是A.拉瓦錫B.門捷列夫C.張青蓮D.閔恩澤5．加油站需要張貼警示標(biāo)識(shí)是A.B.C.D.6.夏季，不少家庭會(huì)使用蚊香驅(qū)蚊。為避免蚊香中毒及預(yù)防火災(zāi)，下列做法錯(cuò)誤的是A.放在通風(fēng)處B.遠(yuǎn)離易燃物品C.緊閉門窗D.不宜靠近頭部7.每年5月12日是我國(guó)的“防災(zāi)減災(zāi)日”。下列火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)處理方法錯(cuò)誤的是A．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅B．逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，打開所有門窗通風(fēng)C．處理燃?xì)夤拗穑合扔媒竦谋蝗焐w滅，迅速關(guān)閉閥門，再轉(zhuǎn)移到安全地方D．用濕毛巾捂住口鼻，低姿行走到安全通道8.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是A.鐵和稀硫酸反應(yīng)，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，有氣泡產(chǎn)生B.二氧化碳通入到石蕊溶液中，溶液由紅色變?yōu)樽仙獵.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰D.一氧化碳在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳牙膏中添加氟化鈉可降低患蛀牙的概率。氟和鈉的部分信息如右圖所示。完成9-10小題9.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是A．1個(gè)氟分子：2F B．氟化鈉的化學(xué)式：NaFC．氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖： D．2個(gè)鈉離子：Na2+10.下列說法錯(cuò)誤的是A．氟屬于金屬元素 B．氟元素的相對(duì)原子質(zhì)量為19.00鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子 D．1個(gè)氟原子核內(nèi)含有9個(gè)質(zhì)子11.如圖是熱傳的“苯寶寶表情包”，苯(C6H6)、六氯苯(C6Cl6)都是重要的化工原料，下列有關(guān)說法正確的是A．苯和六氯苯均由12個(gè)原子構(gòu)成B．六氯苯分子由碳、氯元素組成C．苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為D．六氯苯中碳和氯兩種元素的質(zhì)量比為1∶112.現(xiàn)有鋅、銅、銀三種金屬，為測(cè)定其活動(dòng)性順序，可選擇的一種試劑是A．稀硫酸 B．硫酸銅溶液 C．硫酸鋅溶液 D．硝酸銀溶液13.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別CO2和N2分別伸入燃著的木條，觀察現(xiàn)象B除去食鹽中的泥沙加水溶解C檢驗(yàn)氧氣是否集滿將帶火星的小木條伸入集氣瓶中D鑒別水和過氧化氫溶液取樣，分別加入二氧化錳，觀察現(xiàn)象14.下列能正確表示對(duì)應(yīng)敘述的圖像是A．紅磷在體積不變的密閉容器中燃燒，壓強(qiáng)與時(shí)間的關(guān)系B．電解水時(shí)，生成H2和O2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系C．高錳酸鉀受熱分解制氧氣，固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系D．向足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別加入形狀、大小相同的等質(zhì)量的Zn、Fe，生成氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系15.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康目諝庵蠴2含量測(cè)定檢驗(yàn)CH4純度探究鐵銹蝕的條件探究質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)二、非選擇題：本大題共6小題，第16題7分，第17小題8分，第18～21小題各10分，共55分。16.北宋《夢(mèng)溪筆談》記載：“信州鉛山有苦泉，流以為潤(rùn)，挹其水熬之則成膽礬(化學(xué)式為CuSO4?5H2O)，烹膽礬則成銅。熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”。（1）“苦泉”屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。（2）膽礬由_______種元素組成，其中氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為_______，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_______。（3）“烹”的過程中，膽礬（CuSO4·5H2O）首先轉(zhuǎn)變成水和無水硫酸銅，Cu元素的化合價(jià)

（填“升高”“降低”或“不變”）。（4）“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，鐵釜中可能觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象為。生產(chǎn)生活中鐵釜(鐵鍋)易銹蝕，請(qǐng)寫出一種金屬防銹的方法。17.【科普閱讀】生活中有時(shí)需要用到高濃度O2，供氧方式主要有氧氣瓶、氧氣袋和制氧機(jī)。氧氣瓶和氧氣袋中的O2一般用深冷法制得，該方法利用物質(zhì)沸點(diǎn)差異，從空氣中分離出O2；制氧機(jī)有膜分離、變壓吸附等制氧方式。膜分離制氧往往需要高滲透性高選擇性的膜材料，其中混合導(dǎo)電陶瓷分離膜的工作原理示意如圖17-1。變壓吸附制氧常用的吸附劑是沸石分子篩?？蒲腥藛T在一定條件下分別將N2、O2通過某種沸石分子篩，測(cè)定其對(duì)N2、O2的吸附情況，結(jié)果如圖17-2(縱坐標(biāo)數(shù)值越大，代表吸附量越大)。

（1）供氧方式主要有種。（2）深冷法制氧利用物質(zhì)的（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)差異，氮?dú)庹舭l(fā)時(shí)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，其微觀實(shí)質(zhì)是（填“分子直徑”或“分子間間隔”）變大。（3）圖17-1中表示氧分子變成氧原子的過程是（填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）。（4）由圖17-2可知，時(shí)吸附壓（選填“越小”或“越大”）越有利于分離和。（5）圖17-3是某化學(xué)氧自救器的示意圖，其供氧裝置由“初期生氧器”和“生氧器”組成。①“初期生氧器”主要依靠分解高錳酸鉀制氧，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；②“生氧器”，內(nèi)部裝有顆粒狀超氧化鉀作為“制氧劑”，其反應(yīng)原理為；，涉及的物質(zhì)中屬于氧化物的有種。18.【基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與跨學(xué)科實(shí)踐】氫氣是一種低碳高效的清潔能源，是實(shí)現(xiàn)碳中和的能源載體。2024年3月21日，我國(guó)自主研制的首列氫能源市域列車運(yùn)行試驗(yàn)成功。Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室制氫aa圖18-1（1）圖18-1儀器a的名稱為，利用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取較純凈的氫氣，可選用的裝置組合是（填序號(hào)），若用F裝置收集氫氣，要將該裝置的(填“a”或“b”)端連接制氫氣的發(fā)生裝置。Ⅱ.以水制氫利用太陽(yáng)能以水制氫的過程如圖18-2所示。反應(yīng)I屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。圖中理論上可以循環(huán)利用的物質(zhì)有（任填一種）。Ⅲ.甲烷制氫途徑一甲烷重整制氫，有兩種方法，主要反應(yīng)方程式如下：濕法：CH4+H2OX+3H2干法：CH4+CO22X+2H2（3）CO2與X還可以互相轉(zhuǎn)化，CO2可與在一定條件下反應(yīng)生成X，

請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)X轉(zhuǎn)化為CO2的化學(xué)方程式：。途徑二直接熱解甲烷制氫（4）如圖18-3所示，使用熔融合金作為催化劑，可以實(shí)現(xiàn)熱解甲烷制氫。該反應(yīng)還生成了石墨，石墨可用于，相比甲烷重整制氫，直接熱解甲烷制氫的優(yōu)點(diǎn)：操作流程簡(jiǎn)單、。19.化學(xué)興趣小組對(duì)“蠟燭的燃燒”進(jìn)行探究。查閱資料：石蠟主要含C、H、O元素；Ⅰ.蠟燭燃燒的產(chǎn)物是什么？（1）【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為燃燒的產(chǎn)物可能有還可能有，做出這樣的猜想的依據(jù)是。（2）【實(shí)驗(yàn)探究】探究蠟燭燃燒是否生成二氧化碳，在密閉容器中點(diǎn)燃蠟燭至熄滅，抽取10毫升密閉容器中的氣體，注入到澄清石灰水中，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，該現(xiàn)象說明燃燒產(chǎn)物中有。Ⅱ.蠟燭在密閉容器中熄滅的原因是什么？【作出猜想】①可能是含量大于氧氣含量；②可能是氧氣被完全消耗?！緦?shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證猜想①，小組同學(xué)收集一瓶含氧氣和二氧化碳的氣體，將點(diǎn)燃的蠟燭慢慢伸入瓶中并密閉，蠟燭燃燒一段時(shí)間后才慢慢熄滅。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知：猜想①(填“成立”或“不成立”)。。圖19-1圖19-2廣口瓶?jī)?nèi)氧氣濃度隨時(shí)間變化（4）興趣小組在觀察到圖19-1中出現(xiàn)現(xiàn)象后，定性證明了蠟燭熄滅后仍有氧氣剩余。（5）圖19-2中時(shí)間內(nèi)，曲線下降的原因是。根據(jù)圖19-2數(shù)據(jù)分析可知：猜想②(填“成立”或“不成立”)，下列判斷或結(jié)論正確的是。A.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，密封裝置內(nèi)是純凈的氧氣B.開始時(shí)，二氧化碳也支持蠟燭燃燒C.蠟燭熄滅是因?yàn)檠鯕獾暮啃∮谝欢ㄖ礑.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)氣體是純凈的二氧化碳20.甲醛是一種重要的化工原料，同時(shí)也是一種常見的室內(nèi)空氣污染物。利用HAP【羥基磷灰石：Ca5(PO4)3OH】可將空氣中的甲醛轉(zhuǎn)化為無污染的物質(zhì)。如圖20-1，HAP在甲醛的轉(zhuǎn)化反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有發(fā)生變化，HAP的作用是。甲醛的化學(xué)式為，轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式為。HAP可用機(jī)械球磨法制備，工作原理如圖20-2所示：①反應(yīng)過程中機(jī)械球研磨的目的是。②球磨過程中還會(huì)加入一定比例的生石灰，生石灰吸水后生成氫氧化鈣，寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式，該反應(yīng)是（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。③按照綠色化學(xué)思想，反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，這時(shí)原子利用率為100%。為使反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為羥基磷灰石，理論上CaO、Ca(OH)2、P2O5作為原料參與反應(yīng)的個(gè)數(shù)比為。21.某固體樣品由氧化銅和銅粉混合而成，為了確定該樣品中各成分的比例。某興趣小組將5.0g該樣品放入如圖21-1裝置中，固體樣品反應(yīng)完全后實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)如圖21-2所示，根據(jù)要求回答問題：COCO圖21-1圖21-2Ⅰ.CO還原CuO實(shí)驗(yàn)CO＋CuO?Cu＋CO2（1）如圖21-1裝置有一處明顯缺陷是；檢驗(yàn)裝