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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第2頁,共2頁南昌交通學(xué)院
《C語言程序設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、若有定義:inta[3][3]={{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}};,則((a+1)+2)的值是()A.5B.6C.8D.92、在C語言中,關(guān)于位運算,若有
inta=5;intb=3;
,以下描述正確的是:()A.
a&b
的結(jié)果是7B.
a|b
的結(jié)果是3C.
~a
的結(jié)果是-6D.
a<<2
的結(jié)果是203、C語言中的選擇結(jié)構(gòu)
if-else
用于根據(jù)條件執(zhí)行不同的代碼塊。假設(shè)有以下代碼:
intnum=15;if(num>10&&num<20){printf("Numberisinrange\n");}else{printf("Numberisoutofrange\n");}
,以下關(guān)于這段代碼的輸出,正確的是:()A."Numberisinrange"B."Numberisoutofrange"C.程序會產(chǎn)生運行時錯誤,因為條件判斷不正確D.沒有輸出,因為
if-else
結(jié)構(gòu)的條件不完整4、在C語言的預(yù)處理器指令中,
#define
用于定義常量和宏。假設(shè)定義了
#definePI3.14
和
#defineSQUARE(x)(x*x)
,以下關(guān)于預(yù)處理器指令的描述,哪一項是不正確的?()A.在程序中使用
PI
就相當(dāng)于使用3.14B.宏
SQUARE(x)
在展開時會進行參數(shù)的替換和表達式的計算C.預(yù)處理器指令在編譯前進行處理,會改變源代碼的結(jié)構(gòu)D.宏定義中的參數(shù)不需要指定數(shù)據(jù)類型5、在C語言中,指針數(shù)組和數(shù)組指針是不同的概念。假設(shè)定義了
int*ptr1[5];
和
int(*ptr2)[5];
,以下關(guān)于它們的描述,哪一項是錯誤的?()A.
ptr1
是一個指針數(shù)組,每個元素都是一個指針B.
ptr2
是一個數(shù)組指針,指向一個包含5個整數(shù)的數(shù)組C.對
ptr1
和
ptr2
的賦值和使用方式是相同的D.可以通過
ptr2
來訪問數(shù)組中的元素6、若有定義:inta=5,b=3;則表達式a/b的值是()A.1B.1.666667C.1.0D.27、在C語言中,關(guān)于字符串的操作,有如下代碼:
charstr1[]="Hello";charstr2[]="World";strcat(str1,str2);
,執(zhí)行完上述操作后,
str1
的內(nèi)容是什么?()A."Hello"B."World"C."HelloWorld"D.程序會出錯8、在C語言的文件操作中,以下關(guān)于文本文件和二進制文件的描述,不準確的是()A.文本文件以字符形式存儲數(shù)據(jù),便于閱讀和編輯B.二進制文件存儲數(shù)據(jù)的效率比文本文件高,因為它不需要進行字符轉(zhuǎn)換C.對文本文件和二進制文件的讀寫操作使用的函數(shù)是完全相同的D.二進制文件更適合存儲圖像、音頻等非文本數(shù)據(jù)9、在C語言中,關(guān)于結(jié)構(gòu)體的嵌套使用,假設(shè)定義了結(jié)構(gòu)體
structPoint{intx;inty;};
和
structRectangle{structPointtopLeft;structPointbottomRight;};
以下關(guān)于結(jié)構(gòu)體嵌套的描述,哪一項是不準確的?()A.可以通過嵌套結(jié)構(gòu)體來構(gòu)建更復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)B.訪問嵌套結(jié)構(gòu)體的成員需要使用多個成員訪問運算符C.嵌套結(jié)構(gòu)體的內(nèi)存布局是連續(xù)的D.對嵌套結(jié)構(gòu)體的成員進行賦值和操作與普通結(jié)構(gòu)體成員相同10、C語言中的動態(tài)內(nèi)存分配后,需要及時釋放以避免內(nèi)存泄漏。假設(shè)我們使用
malloc
分配了一塊內(nèi)存,并且在后續(xù)的代碼中不再使用它,以下哪種方式是正確的釋放內(nèi)存的方法?()A.不需要釋放,操作系統(tǒng)會自動處理B.使用
free
函數(shù)釋放C.使用
delete
函數(shù)釋放(C語言中無
delete
)D.以上都不對11、C語言中的類型轉(zhuǎn)換需要注意數(shù)據(jù)的精度和范圍。假設(shè)有以下代碼:
floatf=3.14;inti=(int)f;
,以下關(guān)于變量
i
的值,正確的是:()A.
i
的值為3B.
i
的值為3.14C.
i
的值為4D.程序會產(chǎn)生運行時錯誤,因為類型轉(zhuǎn)換不正確12、若有定義:inta[][3]={1,2,3,4,5,6};則數(shù)組a的第一維大小是()A.2B.3C.4D.不確定13、在C語言中,關(guān)于數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)的傳遞,假設(shè)定義了函數(shù)
voidmodifyArray(intarr[],intsize)
,以下關(guān)于數(shù)組參數(shù)傳遞的描述,哪一項是不準確的?()A.數(shù)組名作為參數(shù)傳遞時,實際上傳遞的是數(shù)組的首地址B.在函數(shù)內(nèi)部修改數(shù)組元素的值,會影響到調(diào)用函數(shù)中的數(shù)組C.函數(shù)無法通過參數(shù)獲取數(shù)組的實際大小,需要額外傳遞數(shù)組大小的參數(shù)D.數(shù)組名作為參數(shù)傳遞時,會復(fù)制整個數(shù)組到函數(shù)內(nèi)部14、C語言中的
typedef
關(guān)鍵字常用于為數(shù)據(jù)類型定義新的名稱。假設(shè)我們有
typedefintINTEGER;
,以下關(guān)于
INTEGER
的使用,哪一個是正確的?()A.
INTEGERa=5;
等價于
inta=5;
B.
INTEGER
不能用于聲明數(shù)組C.
INTEGER
不能作為函數(shù)的返回類型D.以上都不對15、在C語言中,關(guān)于指針的使用是一個重要且復(fù)雜的概念。假設(shè)我們有一個函數(shù),它接受一個整數(shù)指針作為參數(shù),并嘗試通過指針修改所指向的整數(shù)的值。以下哪種方式是正確地在函數(shù)內(nèi)部修改指針所指向的值?()A.直接對指針進行賦值B.通過解引用指針并對其賦值C.創(chuàng)建一個新的指針并賦值D.以上都不對二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個選項是符合題目要求的.)1、在C語言中,使用strchr函數(shù)可以在字符串中查找指定的字符,并返回首次出現(xiàn)的位置指針。()2、在C語言中,使用fclose函數(shù)關(guān)閉文件后,文件指針會被自動釋放。()3、對于
inta[3][3]={{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}};int(*p)[3]=a;
,
*(*(p+1)+1)
的值為5。()4、C語言中的聯(lián)合體(union)的成員變量在內(nèi)存中的存儲順序是不確定的。()5、
volatile
修飾的變量在多線程環(huán)境中能保證數(shù)據(jù)的一致性。()6、C語言中的
strcmp
函數(shù)用于比較兩個字符串,如果兩個字符串相等,則返回
0
,否則返回非零值。()7、
float
類型變量和
double
類型變量在內(nèi)存中的存儲方式相同。()8、在C語言中,數(shù)組名可以作為函數(shù)的參數(shù)傳遞,此時傳遞的是數(shù)組的副本。()9、C語言中,數(shù)組在作為函數(shù)參數(shù)傳遞時,傳遞的是數(shù)組的首地址。()10、對于C語言中的條件判斷語句if-else,else總是與離它最近的且沒有配對的if進行匹配。()11、C語言中的字符串處理函數(shù)strspn()可以計算一個字符串中包含指定字符集的連續(xù)字符的長度。()12、C語言中的goto語句可以隨意使用,不會影響程序的可讀性和結(jié)構(gòu)。()13、C語言中的函數(shù)指針可以作為結(jié)構(gòu)體的成員變量,用于實現(xiàn)多態(tài)性。()14、在C語言中,使用fwrite函數(shù)寫入數(shù)據(jù)時,如果緩沖區(qū)滿會自動寫入文件。()15、C語言中的文件讀寫位置指針會自動移動到文件末尾,當(dāng)讀取或?qū)懭氩僮鞯竭_文件末尾時。()三、編程題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)編寫C程序,輸入一個正整數(shù)n,打印出一個n行的螺旋矩陣。2、(本題5分)創(chuàng)建一個C程序,使用遞歸函數(shù)計算斐波那契數(shù)列的第n項。用戶輸入n的值,程序輸出對應(yīng)的斐波那契數(shù)。3、(本題5分)編寫一個C語言程序,實現(xiàn)將用戶輸入的一個字符串逆序輸出。例如,輸入"hello",輸出"olleh"。使用指針操作來完成。4、(本題5分)編寫一個C語言程序,實現(xiàn)輸入一個整數(shù)n,打印出n層的等腰三角形(使用'')。5、(本題5分
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