綿陽師范學(xué)院《語講課實(shí)踐訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁綿陽師范學(xué)院《語講課實(shí)踐訓(xùn)練》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在教育哲學(xué)中，關(guān)于教育價(jià)值的思考是教育理論的重要組成部分。以下哪種教育價(jià)值取向更關(guān)注個(gè)體的自我實(shí)現(xiàn)和精神成長(zhǎng)？（）A.工具主義價(jià)值取向B.人文主義價(jià)值取向C.功利主義價(jià)值取向D.社會(huì)本位價(jià)值取向2、在教育社會(huì)學(xué)領(lǐng)域，社會(huì)階層對(duì)教育機(jī)會(huì)的獲得有著重要影響。以下哪種社會(huì)階層的子女通常更容易獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源？（）A.低收入階層B.中等收入階層C.高收入階層D.以上都不對(duì)3、在教育管理學(xué)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)學(xué)校的發(fā)展有著重要影響。以下哪種領(lǐng)導(dǎo)方式更能激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng)造力？（）A.專制型領(lǐng)導(dǎo)B.民主型領(lǐng)導(dǎo)C.放任型領(lǐng)導(dǎo)D.權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)4、在現(xiàn)代教育理念中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，主張以學(xué)生為中心開展教學(xué)活動(dòng)。以下哪種教學(xué)方法最能體現(xiàn)這一理念？（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法5、在高等教育中，大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育受到重視。以下哪種方式更能有效地培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力？（）A.開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程B.舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽C.建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地D.以上都是6、教育測(cè)量與評(píng)價(jià)中，信度和效度是兩個(gè)重要的概念。如果一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軌驕?zhǔn)確地測(cè)量出學(xué)生的真實(shí)水平，那么這個(gè)測(cè)驗(yàn)具有較高的（）A.信度B.效度C.難度D.區(qū)分度7、大學(xué)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。以下哪種方法最有助于學(xué)生提高自主學(xué)習(xí)能力？（）A.制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃B.參加各種課外輔導(dǎo)班C.依賴教師的指導(dǎo)和督促D.與同學(xué)互相抄襲作業(yè)8、教育技術(shù)的發(fā)展為教育帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。以下哪種教育技術(shù)手段更能促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)？（）A.多媒體教學(xué)資源B.在線學(xué)習(xí)平臺(tái)C.虛擬實(shí)驗(yàn)室D.智能輔導(dǎo)系統(tǒng)9、在教育法學(xué)中，學(xué)生在學(xué)校中享有的權(quán)利包括多個(gè)方面。以下哪項(xiàng)權(quán)利是學(xué)生最基本的權(quán)利？（）A.受教育權(quán)B.人身權(quán)C.財(cái)產(chǎn)權(quán)D.參與權(quán)10、大學(xué)的校園文化對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀和行為方式產(chǎn)生著潛移默化的影響。以下哪項(xiàng)不屬于積極健康的校園文化？（）A.追求學(xué)術(shù)卓越B.崇尚攀比消費(fèi)C.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)合作D.倡導(dǎo)志愿服務(wù)11、大學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)通常包括多個(gè)方面。以下哪項(xiàng)不屬于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容？（）A.思想政治表現(xiàn)B.家庭背景情況C.社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷D.創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力12、在大學(xué)的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中，多元化評(píng)價(jià)方式越來越受到重視。以下哪個(gè)方面是多元化評(píng)價(jià)方式的主要特點(diǎn)？（）A.只采用考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)C.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一，容易操作D.評(píng)價(jià)主體單一，只有教師參與評(píng)價(jià)13、素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括德、智、體、美、勞等多個(gè)方面。在學(xué)校教育中，如何有效地開展美育教育？（）A.開設(shè)專門的藝術(shù)課程B.在各學(xué)科教學(xué)中滲透美育C.組織豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)D.以上都是14、在教育政策學(xué)的研究中，政府出臺(tái)了一系列促進(jìn)教育公平的政策。以下哪項(xiàng)政策對(duì)于縮小城鄉(xiāng)教育差距作用最為顯著？（）A.加大農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)投入B.推進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流C.改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件D.以上都是15、在教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力具有重要意義。以下哪種教學(xué)活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維？（）A.組織小組辯論B.進(jìn)行案例分析C.引導(dǎo)學(xué)生提出質(zhì)疑和反思D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）在教育心理學(xué)中，論述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，包括了解學(xué)生的需求、創(chuàng)設(shè)情境、多樣化教學(xué)等方面，并結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例說明學(xué)習(xí)興趣對(duì)學(xué)習(xí)效果的重要影響。2、（本題5分）分析在藝術(shù)教育中，如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，包括藝術(shù)課程設(shè)置、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等方面。3、（本題5分）論述教育國(guó)際化的趨勢(shì)和特點(diǎn)，分析其對(duì)我國(guó)教育改革和發(fā)展的影響，并探討我國(guó)教育在國(guó)際化進(jìn)程中應(yīng)采取的策略和措施。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）教育與職業(yè)發(fā)展緊密相連，職業(yè)教育在培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述職業(yè)教育的體系和模式，分析當(dāng)前職業(yè)教育面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并提出推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的改革舉措和政策支持。2、（本題5分）教育與科技的深度融合為教育帶來了新的活力，但也帶來了一些倫理和安全問題，如數(shù)據(jù)隱私、網(wǎng)絡(luò)沉迷等。請(qǐng)全面論述教育科技融合中的倫理和安全問題，分析其產(chǎn)生的原因和影響，并提出相應(yīng)的解決對(duì)策和監(jiān)管措施，以保障教育科技的健康發(fā)展和合理應(yīng)用。3、（本題5分）學(xué)生的心理健康問題日益受到關(guān)注，已成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容。請(qǐng)深入探討學(xué)生心理健康問題的成因，包括學(xué)業(yè)壓力、家庭環(huán)境、社會(huì)因素等，并從學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)支持等多維度論述如何構(gòu)建有效的學(xué)生心理健康教育體系，包括課程設(shè)置、心理咨詢服務(wù)、心理危機(jī)干預(yù)機(jī)制等。4、（本題5分）教育中的STEM教育融合了科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí)。請(qǐng)深入論述STEM教育的理念、特點(diǎn)和教學(xué)模式，分析STEM教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面的作用和價(jià)值，探討如何推進(jìn)STEM教育的本土化實(shí)踐，提升學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。5、（本題5分）大學(xué)教育中的教育質(zhì)量提升與學(xué)校特色發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的雙重任務(wù)。請(qǐng)綜合論述教育質(zhì)量提升與學(xué)校特色發(fā)展的關(guān)系、策略和路徑，分析在追求高質(zhì)量發(fā)展的過程中如何突出學(xué)校的特色和優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)差異化發(fā)展。四、教學(xué)設(shè)計(jì)題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）為小學(xué)美術(shù)課程中“手工制作”主題設(shè)計(jì)教學(xué)方案，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2、（本題10分）為高