湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期中考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.仔細(xì)觀察下面句子中的漢字，選擇“楷書”或者“行楷”中的一種字體，用硬筆抄寫在橫線上，做到行款整齊，力求美觀，試著提高自己的書寫速度。

十里不同風(fēng)，百里不同俗。______________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.“春風(fēng)又綠江南岸”中的“_____”字和“一枝紅杏出墻來(lái)”中的“_____”字，給人以無(wú)盡的想象空間，賦予景物勃勃生機(jī)，點(diǎn)染出濃濃春意。2）.畢業(yè)了，同學(xué)依依惜別，但無(wú)需悲傷，你可以用王維《送元二使安西》中的詩(shī)句“____________，____________?！眮?lái)表達(dá)離別之情；也可以用王觀《卜算子?送鮑浩然之浙東》下闋結(jié)尾中“____________，__________?！眮?lái)寄托對(duì)同學(xué)美好前程的祝愿。3）.古詩(shī)詞默寫。

（1）“感人心者，莫先乎情”，詩(shī)詞之所以能使人感動(dòng)，在于它的“情”?！皠窬M一杯酒，____________”是對(duì)朋友遠(yuǎn)行關(guān)切、惦念的離別情；“最是一年春好處，____________”是對(duì)暮春時(shí)節(jié)的詠嘆情；“____________，明月何時(shí)照我還”是對(duì)故人、故鄉(xiāng)的思念情；“____________，千萬(wàn)和春住”是對(duì)朋友前景的祝愿情；“少壯不努力，__________”是對(duì)人生短暫、光陰易逝的惜時(shí)情。

（2）古人常常托物言志，詩(shī)人于謙通過(guò)“____________，要留清白在人間”來(lái)表達(dá)自己決不與世俗同流合污的志向；鄭燮則用“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________”來(lái)寄寓自己剛正不阿、鐵骨錚錚的品質(zhì)。4）.請(qǐng)你閱讀語(yǔ)段，補(bǔ)充詞語(yǔ)，完成小組發(fā)言稿。

chóngjiàntiānrì_________的三星堆文物有什么秘密？光滑jiānyìng_______的琥珀有什么故事？林間深處的豬籠草又是怎樣fángyù_______外敵……這些科學(xué)探索都離不開想象力。人類對(duì)zhēnlǐ_______的追求從未停止。無(wú)數(shù)個(gè)yíwèn_______化作一次次孜孜不倦的探尋?？茖W(xué)和想象力又相輔相成，人類在kùnjìng_______中一次次cāixiǎng_______，在探索中一次次tíqǔzhèngjù_________。想象力讓人類在科學(xué)道路上走得更遠(yuǎn)，“茍日新，________，________”，世界未來(lái)可期。5）.生字積累吧

牽著媽媽的yījīn()，走進(jìn)大自然，這里yùncáng()著無(wú)窮的秘密。這里有隆隆的雷聲，páoxiào()的流水，這里有陡峭的xuányá()，危險(xiǎn)的shānjiàn()，讓我們看xiūsè()的蜜蜂親吻俏麗的小花，看美麗的cǎihóng()，看雄壯的駿馬揚(yáng)起tiětí

()奔向草原！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．薄霧（bó）

應(yīng)答（yìng）B．咔嚓（chā）

叨念（dāo）C．僻靜（pì）

摻和（chān）D．挨打（ái）

徘徊（huí）2）.以下對(duì)古詩(shī)詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)早春的喜愛(ài)之情。B．“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，表達(dá)詩(shī)人持身清白的高貴品質(zhì)。C．“如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?，表現(xiàn)詩(shī)人逆流而上的豪邁氣概。D．“門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞”，激發(fā)人們對(duì)生活的熱情和信心。3）.下面詞語(yǔ)中，完全正確的一組是（）A．萬(wàn)象更新

張燈結(jié)采

殘燈末廟

相提并輪B．鑼鼓喧天

行善積得

身無(wú)分文

一絲不荀C．別無(wú)所求

隨心所欲

炊煙裊裊

突兀森郁評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.請(qǐng)你試著改寫下面句子中畫線的部分，不用“說(shuō)”字來(lái)寫人物說(shuō)話。

媽媽說(shuō)：“你怎么連這個(gè)也會(huì)錯(cuò)啊？是不會(huì)呢，還是粗心大意呢？”

改寫：__________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.生活處處有詩(shī)韻。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連一連、填一填。問(wèn)渠那得清如許為有源頭活水來(lái)無(wú)情未必真豪杰事非經(jīng)過(guò)不知難書到用時(shí)方恨少豈因禍福避趨之茍利國(guó)家生死以憐子如何不丈夫當(dāng)我們所處的地位和看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同時(shí)，會(huì)因?yàn)楠M小范圍和主觀成見(jiàn)的局限而影響認(rèn)知和判斷，正如蘇軾在《題西林壁》中所感：

。2）.把諺語(yǔ)的左右部分連起來(lái)，并選擇一句試著造句。

千里之行

人無(wú)完人

百尺竿頭

眼見(jiàn)為實(shí)

耳聽為虛

更進(jìn)一步

金無(wú)足赤

始于足下

_____________________________________________________。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序排列下面詞語(yǔ)。

（1）地球

銀河系

太陽(yáng)系

宇宙

_____________________________

（2）植物

果樹

楊梅樹

樹

_________________________2）.給下列句子重新排序。

(

)我只是微微一笑

(

)俯下頭來(lái)喝茶

(

)它先是離我較遠(yuǎn)

(

)依舊寫東西

(

)跳動(dòng)的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響

(

)便一點(diǎn)點(diǎn)挨近

(

)它就放開膽子跑到稿紙上

(

)見(jiàn)我不去傷害它

(

)然后蹦到我的杯子上

(

)再偏過(guò)臉瞧瞧我的反應(yīng)

(

)繞著我的筆尖蹦來(lái)蹦去評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《宇宙生命之謎》地球之外是否有生命存在，有待科學(xué)家進(jìn)一步考察。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。登高(節(jié)選)[唐]杜

甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

1．“渚清沙白鳥飛回”既有“渚清沙白”這樣的__________描寫，也有“鳥飛同”這樣的______描寫。

2．“蕭蕭”寫出了___________的情態(tài)，“滾滾”寫出了___________的氣勢(shì)。

3．下列對(duì)詩(shī)句的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(

)A．首句的“風(fēng)”“天”“猿嘯”分別與下句的“渚”“沙”“鳥飛”對(duì)仗，讀來(lái)富有節(jié)奏。B．“無(wú)邊”“不盡”，使“蕭蕭”“滾滾”更加形象化，抒發(fā)了作者志向遠(yuǎn)大、熱愛(ài)自然美景的感情。C．詩(shī)人從秋風(fēng)、高天寫到江水、沙洲，視野高遠(yuǎn)闊大；猿猴哀嘯，飛鳥回旋，秋水清湛，沙洲灰白，聲色并茂，氣韻生動(dòng)，六種景物構(gòu)成一幅蒼茫寥廓的秋江山水圖。D．全詩(shī)描寫了蒼茫遼遠(yuǎn)、蕭瑟肅殺的深秋景象，烘托詩(shī)人長(zhǎng)年漂泊、老病孤苦、憂國(guó)傷時(shí)的情懷。4．借助圖片，展開想象，把后兩句詩(shī)描繪的情景寫出來(lái)。

_____________________________________________________________________

5．杜甫是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，對(duì)中國(guó)古典詩(shī)歌的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩(shī)圣”。課外你積累了他寫的哪些古詩(shī)？請(qǐng)默寫出一首來(lái)。

_____________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：我最喜歡的季節(jié)

春夏秋冬，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？請(qǐng)以“我最喜歡的季節(jié)”為題寫一篇作文，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。??在法庭上，我們跟父親見(jiàn)了面。①父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。②“爹！”我忍不住喊出聲來(lái)。母親哭了，妹妹也跟著哭起來(lái)了。③“不許亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。④父親瞅了瞅我們，沒(méi)有說(shuō)一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。（選自《十六年前的回憶》）(1)畫“

”的部分是對(duì)父親_______和_______的描寫。“沒(méi)戴眼鏡”“亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)”說(shuō)明了______________，“平靜”說(shuō)明了____________________，“慈祥”充分體現(xiàn)了____________。

(2)面對(duì)親人的哭喊，李大釗只是“瞅了瞅”，沒(méi)有說(shuō)一句話，非常沉著。對(duì)此做法的理解不正確的一項(xiàng)是

A．因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)能夠坦然自若。B．因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以不會(huì)因?yàn)橛H人的哭喊而憂傷。C．因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命事業(yè)充滿必勝的信心，所以他希望親人能化悲痛為力量。D．因?yàn)槔畲筢撌艿絿?yán)刑拷打已經(jīng)痛苦不堪了，所以沒(méi)法對(duì)親人說(shuō)一句話。

(3)選文中的破折號(hào)的作用是表示

A．話題轉(zhuǎn)換B．解釋說(shuō)明C．語(yǔ)意轉(zhuǎn)折D．說(shuō)話中斷評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

①發(fā)布發(fā)展發(fā)生發(fā)現(xiàn)發(fā)明

今天早上，氣象臺(tái)_______了大風(fēng)警報(bào)。傍晚，天氣果然了_______變化。當(dāng)時(shí)，我站在家門口，首先吹來(lái)一絲絲微風(fēng)，樹葉開始晃動(dòng)。不一會(huì)，微風(fēng)成狂風(fēng)，把樹枝都吹斷了。

②因?yàn)椤浴?；不但……而且……；如果……就…?/p>

A．寫毛筆字_______能練好書法，_______能陶冶人的性情。

B．_______她不注意用眼衛(wèi)生，_______視力下降了。2）.選擇正確的讀音。

巍?。╳ēi

wèi）乎

湯湯（tāng

shāng）乎

處（chǔ

chù）士

破琴絕弦（xián

xuán）

曝（bào

pù）書畫

拊（fú

fǔ）掌

奴婢（bēi

bì）

以百數(shù)（shǔ

shù）

尾搐（xù

chù）

少（shào

shǎo）選

謬（miào

miù）矣

惟妙惟肖（xiāo

xiào）

戴嵩（gāo

sōng）

入場(chǎng)券（juàn

quàn）

霎（chà

shà）時(shí)間

微波粼粼（lín

líng）

一縷（liǔ

lǚ）

恬（tián

kuò）靜

馳騁（chěng

pìn）

戛（jiá

gá）然而止

尷尬（gà

jiè）

虛擬（ní

nǐ）

拾玉鐲（shǔ

zhuó）

掄（lūn

lún）胳膊

仆（pú

pǔ）人

氣概（kǎi

gài）