浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

浙江省金華市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.歡迎參加“小小書法家”評選！請正確、工整、美觀地抄寫11題的句子，并正確、規(guī)范地書寫12題的詞語，相信你就是“小小書法家”！

綠樹村邊合，青山郭外斜。

____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語。回顧六年的小學(xué)時光，我們從shūjí()中學(xué)到了知識，在老師的jiàohuì()中懂得了道理、從同學(xué)身上感受到rèqíng()，還學(xué)會了管理自己的情緒，從yòuzhì()逐漸變得成熟。我們對母校充滿了深深juànliàn()之情，感謝母校jǐyǔ()我們知識和歡樂！離別之際，我想zhèngzhòng()地對親愛的老師說一聲：“感謝您的péiyǎng()，您教我學(xué)會qīngtīng()，教我追求真理，請讓我再次níngshì()您的雙眸，叫您一聲恩師吧！”2）._______我們是為人民服務(wù)的。_______，我們_______有缺點，_____不怕別人批評指出。_______是什么人，誰向我們指出_____行。_______你說得對，我們_____改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。3）.語言實踐

（1）小學(xué)六年級的生活一晃而過，真是_____，_________。（寫兩個表示時間易逝的成語）我即將升入中學(xué)了，我想用“_____”來告誡自己，（填上恰當?shù)拿跃浠蛑V語等）使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué)_________！祝我的老師________?。織l橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語，不重復(fù)填詞語）

（2）《西游記》中的人物形象栩栩如生，如：心地善良、虔誠取經(jīng)的_______；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是________；忠誠老實、勤勤懇懇的是_______。

（3）長江發(fā)源于_________，流經(jīng)_______個省、市、自治區(qū)，全長____公里，是我國第_____大河，它與_______都被稱為中華民族的________。

（4）人生自古誰無死，______。

（5）_______，只留清氣滿乾坤。

（6）“自在嬌鶯恰恰啼”的上一句是：_______。4）.日積月累填一填。

（1）好雨知時節(jié)，______。

（2）______，水村山郭酒旗風(fēng)。

（3）______，泣涕零如雨。

（4）今夜月明人盡望，______。

（5）何當金絡(luò)腦，______。

（6）千磨萬擊還堅勁，______。

（7）“（1）-（6）”這些詩句可以分為三類，“（1）（2）”描寫了春光，“（3）（4）”表現(xiàn)了思念，“（5）（6）”表達了______。

（8）莫道君行早，______。

（9）無情未必真豪杰，______。

（10）伯牙______，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。5）.下列詩句中沒有被賦予人的品格和志向的一項是_____。（將選項中的詩句補充完整）

A．千磨萬擊還堅勁，____________。

B．粉骨碎身渾不怕，____________。

C．____________，西出陽關(guān)無故人。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列哪部文學(xué)作品不是俄國作家列夫·托爾斯泰寫的？（

）A．《安娜·卡列尼娜》B．《戰(zhàn)爭與和平》C．《鋼鐵是怎樣煉成的》D．《復(fù)活》2）.下列選項中，課題與作者對應(yīng)正確的一項是（

）A．《匆匆》—老舍B．《臘八粥》—史鐵生C．《為人民服務(wù)》—毛澤東D．《那個星期天》—朱自清3）.下面詞語中加點字的讀音和書寫完全正確的一項是（

）A．攪和（hé）

撥弄

通宵

浪漫B．依偎（wēi）

驚惶

防御

含糊C．間斷（jiàn）

建術(shù)

嚴峻

街心D．瘦削（xuē）

書藉

份外

利益評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.八兒對媽媽說：“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

___________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.《愛的教育》《童年》和《小英雄雨來》這三本書中有許多成長的故事。下面的這些故事分別來自哪本書？請你連一連。

《愛的教育》

制造假地雷迷惑敵人

《童年》

十月：“不幸事件”

《小英雄雨來》

母親回來了2）.連一連。（把題目、作者和對應(yīng)詩句連起來）

《宿建德江》

宋·辛棄疾

卷地風(fēng)來忽吹散

《六月二十七日望湖樓醉書》

宋·蘇軾

日暮客愁新

《西江月·夜行黃沙道中》

唐·孟浩然

稻花香里說豐年

《江南春》

宋·王安石

五嶺逶迤騰細浪

《七律·長征》

唐·杜牧

千里鶯啼綠映紅

《書湖陰先生壁》

毛澤東

一水護田將綠繞評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號填在括號里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛。

(

)腳穿一雙特大號的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。2）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.湯姆、哈克、貝琪都是《湯姆?索亞歷險記》中的人物。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.品讀課內(nèi)語段，完成練習(xí)。石灰吟千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．這首詩的作者是____代詩人_____。

2．寫出下列字詞在詩中的意思。

①吟：_________________

②若：____________________

③等閑：________________

④清白：_____________________

3．在括號內(nèi)填上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將句子銜接起來。

()千錘萬鑿，()烈火焚身，()粉骨碎身，我(

)要留清白在人間。

4．這首詩使用的表現(xiàn)手法是（

）A．托物言志B．借景抒情5．前兩句詩將“烈火焚燒”與“__________”進行對比，襯托了石灰的_______；后兩句借石灰之口，表達了詩人__________的精神和_____的追求。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.表達與交流

一百年來、無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興，進行了艱苦卓絕、可歌可泣的斗爭，他們共同的心愿就是實現(xiàn)人民對美好生活的向往。你的心愿是什么？請參照下列提綱寫一寫。題目自擬。

開頭：交代心愿是什么

中間：心愿產(chǎn)生的原因以及為達成心愿是如何做的

結(jié)尾：抒發(fā)達成心愿的渴望之情評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)精彩回放。①生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。②路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！果然，隨著幾聲悶雷，頭頂上真的落上了幾個雨點兒。我又伸手試了試周圍，手心里也落上了兩三個雨點。我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。1．選文中畫橫線的句子是整段的(

)。

2．文段圍繞中心意思，選取了(

)、(

)、(

)、(

)、(

)、(

)，這些動植物的生長，表現(xiàn)它們變化大、生長快。

3．選文中第二自然段主要對“我”進行了(

)描寫和(

)描寫。從“我”(

)，(

)，(

)，這些反常的動作中能體會到下雨時“我”的興奮勁兒。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的意思。

（1）飽經(jīng)風(fēng)霜()

A．吃飽。

B．充分。

C．滿足。

D．事物發(fā)展到最高限度。

（2）張冠李戴()

A．圍巾。

B．帽子。

C．形狀像帽子或在頂上的東西。

D．鳥類頭上的肉瘤或高出的羽毛。2）.讀句子，選擇合適的詞語填寫在句中的橫線上。

（1）在細雨（迷蒙

模糊）______中，窗