青海省西寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

青海省西寧市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.6.請(qǐng)你用最工整、最美觀的書寫把清代詩(shī)人鄭燮的《竹石》這首詩(shī)默寫在下面的橫線里，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格。________________________________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課內(nèi)積累填空。

（1）中華自古多義士，“_______，任爾東西南北風(fēng)”是鄭燮的堅(jiān)韌；“______，西出陽(yáng)關(guān)無故人”是王維的真心；“誰(shuí)道人生無再少？______！休將白發(fā)唱黃雞”是蘇軾的豪情，“如今直上銀河去，________”是劉禹錫的氣概。

（2）中華文字多智慧，“良藥苦口利于病，________。”啟發(fā)我們要虛心接受批評(píng)；“__________，近山識(shí)鳥音。”告訴我們實(shí)踐出真知；“常將有日思無日，________。”讓我們懂得節(jié)約；“________，日日新，________”勉勵(lì)我們要不斷變革創(chuàng)新。

（3）愛國(guó)是個(gè)永恒的主題，古往今來，無數(shù)仁人志士為了祖國(guó)，文天祥說：“人生自古誰(shuí)無死？____________?！标懹闻R終前囑咐兒子：“______，家祭無忘告乃翁?！蓖醪g發(fā)出了“但使龍城飛將在，____________”的吶喊，林升用“______，西湖歌舞幾時(shí)休？”來表現(xiàn)自己因擔(dān)憂國(guó)家命運(yùn)而產(chǎn)生的憂傷之感。2）.6.我能讀短文和拼音，在橫線上寫出正確、規(guī)范的字詞。進(jìn)入青春期后，我們或許會(huì)迷茫、會(huì)páihuái_______，書jí_____將會(huì)是進(jìn)步的jiē_____梯，是我們最kěkào_______的陪伴。幾個(gè)書友可以組建讀書jù_____樂部，在交流中養(yǎng)成良好的讀書習(xí)guàn_____，將書讀精、讀chèdǐ_______。通過讀書，āndìng_______內(nèi)心，走向zhēnlǐ_______，點(diǎn)rán_____智慧，讓青春在讀書中zhàn_____放光彩。3）.同學(xué)們?cè)谝黄鸾涣鏖喿x的感悟，請(qǐng)你根據(jù)情境補(bǔ)全下列對(duì)話。

小麗：閱讀可以讓我們了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗人情。如《北京的春節(jié)》一課講的是當(dāng)年北京地區(qū)過春節(jié)的獨(dú)特習(xí)俗。

小蘭：閱讀讓我感受到《詩(shī)經(jīng)?采薇》中用楊柳表達(dá)的惜別之意：“昔我往矣，_________?！?/p>

小紅：閱讀讓我在《石灰吟》中感悟到面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)韌不拔：“____________，要留__________。”

小寧：閱讀讓我知道：我們不能以學(xué)習(xí)太累為借口不好好學(xué)習(xí)，要用《長(zhǎng)歌行》中的“__________，__________”來鼓勵(lì)自己。4）.請(qǐng)你寫出下面加點(diǎn)詞語(yǔ)的同義詞，幫詞句交到新朋友。

數(shù)不勝數(shù)的星辰，(

)的沙粒，(

)的花瓣，(

)的落葉。在這個(gè)廣袤的宇宙中，我們所能感知到的事物(

)，以至于我們無法數(shù)清它們。但正是這些事物，構(gòu)成了我們豐富多彩的世界。5）.語(yǔ)文里有：“_____________，燕山月似鉤”的壯闊；也有“勸君更盡一杯酒，____________”的不舍；更有“____________，要留清白在人間”的執(zhí)著；語(yǔ)文還似一場(chǎng)春雨，“__________，潤(rùn)物細(xì)無聲”地滋潤(rùn)每個(gè)人的心田。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列習(xí)俗與寓意不相符的一項(xiàng)是（）A．新娘出嫁，擺放紅棗、花生、桂圓、蓮子，寓意“永結(jié)同心”。B．過年守歲，寓意辭舊歲迎新年。C．中秋吃月餅寓意幸福團(tuán)圓。2）.下面所涉及的節(jié)日，按照時(shí)間先后順序排列正確的一組是（

）

①今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？

②清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

④爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。A．④③②①B．④②①③C．④①②③D．④③①②3）.判斷下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．過年的時(shí)候吃魚，寓意往事如意年年高。B．《北京的春節(jié)》以時(shí)間為寫作順序，《臘八粥》也是按照時(shí)間順序，通過作者的視角，寫他盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的過程。C．《十六年前的回憶》一文采用倒敘的手法，以“憶”作統(tǒng)領(lǐng)，除開頭外，按時(shí)間順序依次回憶了李大釗被捕前、被捕時(shí)、被審時(shí)、被害后的情形。D．《那個(gè)星期天》小男孩經(jīng)歷了焦急無奈一失望委屈一希望實(shí)現(xiàn)的心理變化過程。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.伯父的回答我現(xiàn)在已經(jīng)記不清了。（調(diào)整語(yǔ)序，不改變意思）

__________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.生活中的語(yǔ)文。

京劇中，不同人物通常會(huì)使用不同顏色的馬鞭。猜一猜，下面這些人物分別會(huì)使用哪種顏色的馬鞭，連一連。

皇帝

紅色

西楚霸王

粉色

呂布

黃色

穆桂英

黑色2）.知道這些動(dòng)物愛吃什么嗎？找一找連一連。

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)它先表演跳舞，兩臂向上伸著，一個(gè)勁地旋轉(zhuǎn)。

(

)最后它還表演了走鐵杠，走幾步滑一下，真逗人喜愛！

(

)接著它又表演了翻跟頭，動(dòng)作可靈活啦！

(

)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。

(

)一只小猴子在臺(tái)上表演節(jié)目。2）.按一定順序排列下列詞語(yǔ)。

1．重陽(yáng)春節(jié)元宵中秋七夕

_______________

2．亞洲自貢市四川省中國(guó)紅旗小學(xué)

__________________

3．長(zhǎng)褲鞋襪子帽子上衣

____________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“我”是一個(gè)好奇心很重，而且十分善良的孩子。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩(shī)歌賞析。大風(fēng)歌劉邦大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方！1．“安得”的意思是_______________。

2．下列詩(shī)句朗讀停頓正確的一項(xiàng)是(

)A．大風(fēng)/起兮/云飛揚(yáng)B．威加海內(nèi)兮/歸故鄉(xiāng)C．安得/猛士兮/守四方3．這首詩(shī)歌是劉邦______。前兩句是_______，后一句是_______。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.1.快樂習(xí)作。勞動(dòng)創(chuàng)造美好的世界，勞動(dòng)培養(yǎng)良好的品格。你參加過哪些家務(wù)勞動(dòng)、校園勞動(dòng)或社會(huì)公益勞動(dòng)？比如在家和媽媽學(xué)做一道菜；在學(xué)校與同學(xué)打掃衛(wèi)生；在小區(qū)義務(wù)撿拾煙頭……請(qǐng)以“勞動(dòng)”為話題，寫一篇習(xí)作。要求：①寫出自己的真情實(shí)感。②題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.少年閏土（節(jié)選）①第二日，我便要他捕鳥。他說：

②“這不能。須大雪下了才好。我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。什么都有：稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背……”

③我于是又很盼望下雪。

④閏土又對(duì)我說：⑤“現(xiàn)在太冷，你夏天到我們這里來。我們?nèi)绽锏胶＿厵z貝殼去，紅的綠的都有，鬼見怕也有，觀音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”⑥“管賊么？”⑦“不是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，輕輕地走去……”⑧我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西--便是現(xiàn)在也沒有知道--只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。⑨“他不咬人么？”⑩“有胡叉呢。走到了，看見猹了，你便刺。這畜生很伶俐，倒向你奔來，反從胯下竄了。他的皮毛是油一般的滑……”?我素不知道天下有這許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了。?“我們沙地里，潮汛要來的時(shí)候，就有許多跳魚兒只是跳，都有青蛙似的兩腳……”?阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。1．請(qǐng)選出正確的選項(xiàng)。

（1）《少年閏土》這篇課文出自()

A．《吶喊》

B．《彷徨》

C．《朝花夕拾》

D．《故鄉(xiāng)》

（2）“我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛”這一句中第一個(gè)破折號(hào)的作用是()

A．表示意思的遞進(jìn)

B．表示解釋說明

C．表示聲音的延長(zhǎng)D．表示分項(xiàng)列舉

（3）把握文章主要內(nèi)容的方法有(

)[多選題]

A．抓文章的題目

B．抓關(guān)鍵句

C．通過理清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果來把握主要內(nèi)容

D．把各個(gè)部分的主要意思連起來

2．閏土給“我”講了哪些新鮮事？結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，說說閏土是個(gè)怎樣的少年。

_________________

3．注意加點(diǎn)的部分，說說從中感受到“我”怎樣的內(nèi)心世界。

我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道……

我素不知道天下有這許多新鮮事……

阿！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的……

___________________

4．照片凝固了我們生活中的一個(gè)個(gè)瞬間。從你的照片中選一張，仿照課文第1自然段寫一寫。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.查字典（見下圖）給加點(diǎn)字選擇正確的意思，將序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。貫guàn①連貫，穿通（連—穿）：學(xué)～中西｜一直～串下去｜融會(huì)～通。[貫徹]使全部實(shí)現(xiàn)：～執(zhí)行｜～黨的政策。[一貫]向來如此，始終一致：艱苦樸素是他的～作風(fēng)。②（精神、精力）集中。③舊時(shí)把方孔錢穿在繩子上，每一千個(gè)叫一貫。④原籍，出生地：籍～。

（1）經(jīng)過建設(shè)者的不懈努力，世界上海拔最高的風(fēng)火山隧道終于全線貫通了。(

)

（2）胡德林和胡福才這兩個(gè)小戰(zhàn)士把臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準(zhǔn)敵人射擊。(

)

（3）他們來自五湖四海，籍貫、年齡、職業(yè)都不同，但此刻卻緊緊團(tuán)結(jié)在一起。(

)

（4）雄偉的大橋像一條銀色的腰帶，橫貫在寬闊的江面上，氣勢(shì)非凡。(

)2）.用“\”劃去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

綠毯（tǎn

dǎn）

單薄（báo

bó）