2025年岳麓版必修1歷史下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版必修1歷史下冊月考試卷541考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、15世紀末，東非沿海城邦達37個之多，它們都沿海或沿海島而建，伊斯蘭教興盛，奴隸制發(fā)達，中國的瓷器在當?shù)貥O受歡迎。由此可知A.伊斯蘭教成為東非城邦凝結(jié)劑B.中國與非洲商業(yè)貿(mào)易交流頻繁C.東非城邦深受印度洋貿(mào)易的影響D.奴隸制經(jīng)濟支撐東非城邦繁盛2、傅斯年在《歷史語言研究所工作之旨趣》一文中指出，“能利用各地各時的直接材料，材料愈擴充，學問愈進步，地質(zhì)、地理、考古、生物、氣象、天文等學，無一不供給研究歷史問題者之工具，要把歷史學語言學建設(shè)得和生物學地質(zhì)學等同樣，乃是我們的同志!”對于上述觀點理解最恰當?shù)氖茿.傅斯年突出史料在史學研究中的重要性B.傅斯年主張在史學研究中運用自然科學的方法C.傅斯年認為歷史學應(yīng)該涵蓋各種學科D.傅斯年重史學的客觀性而不重史家的主觀取向3、春秋時期，齊國將商人集中安排在靠近市井的地方居住，“察其四時，而監(jiān)其鄉(xiāng)之貨，以知其市之賈。負任擔荷，服牛輅馬，以周四方，料多少，計貴賤，以其所有，易其所無，買賤鬻貴”。這一做法（）A.推動了商人群體的角色轉(zhuǎn)變B.導致了農(nóng)耕經(jīng)濟的衰退C.放棄了重農(nóng)抑商的經(jīng)濟政策D.有利于增加國家的收入4、馮劫曾位列秦朝三公之一，負責監(jiān)察百官。當時他所擔任的職位是A.丞相B.太尉C.御史大夫D.郡守5、如圖是一幅漫畫；對此理解正確的是。

A.經(jīng)濟全球化擴大國家間貧富差距B.發(fā)展中國家與發(fā)達國家密切合作C.區(qū)域合作實現(xiàn)了三國的優(yōu)勢互補D.北美自由貿(mào)易區(qū)內(nèi)三國利益失衡評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、閱讀材料；回答問題。

材料1941年2月17日，美國《生活》雜志發(fā)行人亨利?盧斯在《生活》上發(fā)表題為“美國世紀”的社論。關(guān)于什么是“美國世紀”的含義，盧斯解釋道，它必須是讓所有人都共享《人權(quán)法案》，我們的《獨立宣言》、我們的憲法、我們的優(yōu)質(zhì)的工業(yè)產(chǎn)品、我們的熟練技能。它必須基于一種與自由和進步協(xié)調(diào)一致的自由企業(yè)制度。最重要的是，“美國世紀”必須堅決信奉偉大的美國理想，現(xiàn)在我們已成為把這種理想傳遍世界的力量的源泉，等等。盡管自20世紀70年代開始，美國國力開始相對下降，這種“美國世紀”說卻始終沒有止息?！睹绹α康奈磥怼绹绾卧谄渌麌遗d起時生存下去》中說：“世界正在發(fā)生變化，但走的還是美國道路。其他正在興起的國家信奉的仍然是市場、民主政府（或帶有某種其它形式），更加開放和更加透明。美國在世界上的地位可能縮小，但美國的思想和理想正占壓倒性的支配地位?！薄詮埡暌恪度绾卧u價20世紀世界史？》根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，對“美國世紀說”觀點進行評論。（要求：觀點正確，持論有據(jù)，邏輯清晰。）7、社會治理。

（1）修筑驛道，設(shè)立________。（目的：鞏固統(tǒng)一；為公差人員提供交通和生活服務(wù)；用來運輸官府物資；又隔一定距離分設(shè)急遞鋪；負責傳遞公文）

（2）實行________：中央的宰相機構(gòu)中書省委派官員處理地方事務(wù)；逐漸形成常設(shè)機構(gòu)，稱為行中書省，簡稱行省。全國共設(shè)10個行省。轄區(qū)廣闊，軍政權(quán)力集中，行政效率較高。

（3）對于吐蕃地區(qū)：由中央政府的________進行管理。

（4）對西域：設(shè)________等管理軍政事務(wù)。

（5）對臺灣：在隸屬福建晉江的________，履行行政管理職能。8、文學藝術(shù)。

。項目。

時間。

成就。

文學。

魏晉南北朝時期。

此時文學有了很大發(fā)展。東漢末年開始，先后出現(xiàn)以曹操父子為代表______東晉______的田園詩、南朝駢文、南北朝______等文學形式；

詩歌。

唐朝。

進入黃金時代，詩仙是______詩圣是______

書法。

東漢。

成為一種藝術(shù)；

魏晉南北朝時期。

此時隸書、草書、行書和楷書等各種書體均已完備。東晉書法家________世稱書圣。

此時隸書、草書、行書和楷書等各種書體均已完備。東晉書法家________世稱書圣。

隋唐。

融合了南朝的秀美和北朝的雄健創(chuàng)出新風格。_____的顏體和________柳體最為有名。

融合了南朝的秀美和北朝的雄健創(chuàng)出新風格。_____的顏體和________柳體最為有名。

繪畫。

東晉。

顧愷之提出以形寫神所畫人物栩栩如生。代表作《___》《________》。

隋唐。

繪畫題材廣泛，風格多樣，宗教化生活氣息濃厚，人物畫注重表現(xiàn)人的形態(tài)，山水，花鳥也成為繪畫主題。唐朝的吳道子被稱為________

石窟。

魏晉至南北朝時期。

著名的石窟有_____、_____、______

9、文化產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)力；并加快走出去的步伐。

（1）中共十八大以來；文化產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)力，公共文化服務(wù)面向基層，均等化；標準化水平明顯提升。

（2）文化創(chuàng)作弘揚中華______。電視劇數(shù)量和圖書出版量穩(wěn)居世界第一。電影票房連創(chuàng)新高，文學藝術(shù)唱響主旋律，______深度發(fā)展。

（3）中國文化加快走出去步伐，推動文明互鑒，傳播______。10、周平王東遷之后，中國歷史進入東周時期，東周分為________、________兩個階段。

11、租佃關(guān)系發(fā)展。

（1）宋以前，社會上長期存在人身不完全自由并且受到歧視的________階層；至宋朝數(shù)量顯著減少。

（2）宋以前；家內(nèi)服役大都用世襲奴婢承擔，宋朝更多地來自雇傭。

（3）宋朝無地農(nóng)民通常與地主簽訂契約，租種土地，也較少受到________關(guān)系以外的人身束縛評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、明朝的內(nèi)閣雖能參與決策，但不能統(tǒng)領(lǐng)六部，也不是法定的中央一級的行政機構(gòu)。A.正確B.錯誤13、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的推行使農(nóng)民獲得了土地所有權(quán)。A.正確B.錯誤14、隋唐推行的三省六部制即三分相權(quán)，加強了君主專制；同時在三省體制下，皇帝的最后決定權(quán)包含在政務(wù)運行的程式中，這又一定程度上抑制了皇權(quán)專制。A.正確B.錯誤15、宋元海外貿(mào)易繁榮，外貿(mào)稅收成為兩朝國庫的重要財源A.正確B.錯誤16、身為頑固派的慈禧太后重用洋務(wù)派的原因是為了擺脫貧窮落后的面貌。A.正確B.錯誤17、清政府內(nèi)部洋務(wù)派和頑固派之間的根本分歧在于要不要維護封建的政治制度A.正確B.錯誤18、2008年5月，越南盾兌美元貶值27%，股市全面下跌，通脹率增至25.2%，1至5月，貿(mào)易赤字達144億美元；這時越南應(yīng)向國際貨幣基金組織尋求長期貸款和技術(shù)援助。（_____）A.正確B.錯誤評卷人得分四、材料分析題(共3題，共30分)19、閱讀材料；完成下列要求。

材料一：18世紀上半期，隨看啟蒙運動從英、法向整個歐洲的擴散，德國思想文化界的精英們也匯入啟蒙運動的洪流之中。但是，德國的啟蒙運動有自己的特點，這些特點體現(xiàn)為：一方面，它高揚理性、寬容、進步等啟蒙思想大旗，從迷信和傳統(tǒng)中解放出來；另一方面，它還針對德國分裂落后的現(xiàn)狀，將啟蒙運動的理性思考與民族情感融合起來，在宣揚理性等啟蒙觀念的同時，伴之以濃烈的民族情感，最終形成了啟蒙思想與德意志民族意識的共生。由于這一特點，啟蒙運動在德國成長的過程也成了德意志民族意識在文化領(lǐng)域逐漸成長的過程，它不僅構(gòu)成了德意志民族的自信，而且最終催生了德意志的文化民族主義。——摘編自邢來順《德國貴族文化史》，北京人民出版社2006年出版材料二：近代中國民族主義是在“過去”與“現(xiàn)在”不斷交互和彼此制約的過程中逐步構(gòu)建并于甲午后初步形成的。為救亡圖存，維新派主張“滿漢平等”，“合舉國之民心”：立憲派主張“合族救國”；民國后，孫中山將“驅(qū)除跶虜”轉(zhuǎn)變?yōu)椤懊褡迤降龋遄骞埠汀?，“使世界強國不敢輕視中國”。晚清中國思想界呈現(xiàn)出你方唱罷我登場的流動局面，但剖析各種思潮，不難發(fā)現(xiàn)民族主義貫穿其中?！幾杂嶙嫒A《近代中國民族主義類型及主導價值》等（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識；概括德國“文化民族主義”的內(nèi)涵，并分析德意志民族意識在文化領(lǐng)域逐漸成長的時代背景。

（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，歸納近代中國民族主義形成過程的特點，說明近代中國民族主義對民主革命、經(jīng)濟建設(shè)的積極作用。20、閱讀材料；完成下列要求。

材料一從公元前1世紀建立；到公元4世紀末分裂，羅馬帝國地跨歐；亞、非三大洲，設(shè)置行省管理意大利半島之外的地區(qū)。羅馬民族在政治上處于主導地位，意大利以外的人（希臘人除外）被稱為“蠻族”。什么是羅馬民族呢，那就是羅馬人和意大利人，他們在語言、經(jīng)濟和文化上關(guān)系密切，也是共同打下帝國天下的核心力量。據(jù)一種比較適中的估計，整個帝國人口約5400萬，意大利約有人口600萬。行省擁有不同程度的自治權(quán)。不斷成熟的羅馬法通行于帝國全境，但整個帝國的羅馬化程度很淺，羅馬人使用的拉丁語，在帝國東部只在政府機關(guān)和城市中通行，廣大農(nóng)村則仍是各自語言的世界。

——摘編自劉家和、王敦書《世界史》（古代史編上卷）材料二漢武帝強化中央集權(quán)；至東漢末，全國百余郡，實施統(tǒng)一制度；法令。通過察舉制度的實施，構(gòu)建起研習儒經(jīng)、崇尚教化、執(zhí)行統(tǒng)一政策的士大夫官僚隊伍。漢朝盛時“編戶齊民”有5900多萬人，儒家倡導的忠義孝悌等倫理，成為民眾日常行為的規(guī)范。漢朝境內(nèi)的百姓，不復以“燕人”“齊人”“秦人”相區(qū)別，而是“某郡某縣”人，他們雖方言有異，卻使用著統(tǒng)一的不因語言差異而改變的文字。經(jīng)歷兩漢四個多世紀的統(tǒng)治，統(tǒng)一的觀念深入人心，“書同文、車同軌、人同倫”，在先秦以來華夏融合的基礎(chǔ)上，漢朝境內(nèi)的人們逐漸被稱為“漢人”。

——據(jù)《漢書》《后漢書》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識；概括羅馬帝國與漢朝在國家治理上的異同。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析漢朝國家治理對中國歷史的意義。21、閱讀材料；完成下列要求。

材料一《周禮·考工記》記載的“匠人營國；方九里，旁三門。國中九經(jīng)九緯，經(jīng)涂九軌，左祖右社”是世界上最嚴整的體現(xiàn)“禮制”的城市規(guī)劃制度。同時代的《管子》也提道：“凡立國都，非于大山之下，必于廣川之上。高毋近旱用水而足，下毋近水而溝防省?！薄疤熳又卸帲酥^因天之固，歸地之利”。

——摘編自汪德華《中國古代城市規(guī)劃文化思想》材料二盡管在宋代以后；首都等大城市依然沿襲封閉性政治中心的傳統(tǒng)，但在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，“清明上河圖”的模式長盛不衰。如明清的江南，以經(jīng)濟為基礎(chǔ)發(fā)展起來的市鎮(zhèn)，以天然河流和人工運河組成的交通運輸網(wǎng)絡(luò)，以精細農(nóng)業(yè)和商業(yè)；手工業(yè)和服務(wù)業(yè)組成的復合經(jīng)濟，形成了嶄新的城市、集鎮(zhèn)和城市生活。

——摘編自葛劍雄《中國古代城市的形態(tài)與功能》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識；概括歸納影響中國古代城市規(guī)劃及選址的主要因素。

（2）根據(jù)材料二指出從宋代至明清，中國古代城市機能發(fā)生什么重大變化？結(jié)合所學指出這一變化的積極影響。評卷人得分五、論述題(共4題，共8分)22、閱讀材料，完成下列要求。

浪湖

大致時間

輕濟現(xiàn)代化

社會現(xiàn)代化

注釋

第一次

1763—1840年

第一—次工業(yè)莘命機械化

城市化、社會分化流動

工業(yè)化、城市化、

民主化、理性化、

福利化、流動化

第二次

1870—1945年

第二次工業(yè)莘命電氣化

電氣化、普及義務(wù)教育

第三次

1946—1970年

第三次產(chǎn)業(yè)革命自動化

福利化、普及中等教育

第四次

1970—2020年

知識和信息莘命信息化

網(wǎng)絡(luò)化、普及高等赦育

知識化、信息化、

生態(tài)化、全球化、

個性化、多元化——摘編自何傳啟《世界整體和六個重點領(lǐng)域現(xiàn)代化進程》

上表為經(jīng)濟和社會現(xiàn)代化的四次浪潮。從表中提出一個論題，并結(jié)合所學世界近現(xiàn)代史知識加以論述。（要求；論題明確，持論有據(jù)，表述清晰）23、閱讀材料，完成下列要求。材料1975年，中國考古學家發(fā)掘出了分別寫在兩片木簡上的兩封家書。據(jù)學者研究，這兩封家書寫于公元前223年，由秦軍將士黑夫和驚寫給大哥衷，其中，黑夫執(zhí)筆部分如下（白話文翻譯）:今天是二月辛已日。黑夫和驚恭祝大哥安好。母親身體還好吧？我們兄弟倆都挺好的。前幾天，我們兩個因為作戰(zhàn)沒在一起，今天終于又見面了。黑夫再次寫信來的目的，是請家里趕緊給我們送點錢來，再讓母親做幾件夏天穿的衣服送來。見到這封信之后，請母親比較一下安陸的絲布貴不貴，不貴的話一定要給我們做好夏天穿的衣服，和錢一起帶過來。要是家鄉(xiāng)的絲布貴，那只帶錢來就行，我們自己在這邊買布做衣服。我們馬上就要投入淮陽（今屬河南）之戰(zhàn)了。進攻這座叛逆之城的戰(zhàn)事不知要持續(xù)多久，誰也說不準會發(fā)生什么意外，所以母親給我們用的錢也別太少了。收到信后請馬上給我們回信，一定要告訴我們官府給我們家授予爵位的文書送到?jīng)]有，如果沒送到也跟我說一聲。大王說只要有文件就不會耽擱。人家送文書來你們別忘了說聲謝謝?！獡?jù)關(guān)正文主編《見字如面》

結(jié)合所學知識，從材料中提取一項歷史信息，指出它所反映的歷史現(xiàn)象，并概述和評價該歷史現(xiàn)象。（要求：簡要寫出所提取的歷史信息及歷史現(xiàn)象，對歷史現(xiàn)象的概述和評價準確全面。）24、閱讀材料，回答下列問題。材料馬克思主義認為人類歷史的發(fā)展是有規(guī)律的。從縱向看，人類歷史經(jīng)歷了不同生產(chǎn)方式的變革和由此引起的不同社會形態(tài)的更迭；盡管不是所有民族、國家和地區(qū)的歷史都無一例外地按照這個序列向前發(fā)展，但是這個從低級社會向高級社會發(fā)展的總過程，仍然具有普遍的、規(guī)律性的意義。人類的歷史是從原始、孤立、分散的人群逐漸發(fā)展為全世界成為一個密切聯(lián)系的息息相關(guān)的整體的過程，也就是世界歷史的形成過程。在歷史的橫向發(fā)展方面，物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展仍然是其推動力量。在人類歷史的縱向發(fā)展和橫向發(fā)展之間，存在著密切的不可分割的聯(lián)系，它們互為條件，相輔相成。正是在這個意義上，時序性和系統(tǒng)性是歷史學科的基本特征。馬克思主義認為人類歷史的發(fā)展是有規(guī)律的。從縱向看，人類歷史經(jīng)歷了不同生產(chǎn)方式的變革和由此引起的不同社會形態(tài)的更迭；盡管不是所有民族、國家和地區(qū)的歷史都無一例外地按照這個序列向前發(fā)展，但是這個從低級社會向高級社會發(fā)展的總過程，仍然具有普遍的、規(guī)律性的意義。人類的歷史是從原始、孤立、分散的人群逐漸發(fā)展為全世界成為一個密切聯(lián)系的息息相關(guān)的整體的過程，也就是世界歷史的形成過程。在歷史的橫向發(fā)展方面，物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展仍然是其推動力量。在人類歷史的縱向發(fā)展和橫向發(fā)展之間，存在著密切的不可分割的聯(lián)系，它們互為條件，相輔相成。正是在這個意義上，時序性和系統(tǒng)性是歷史學科的基本特征。2017——摘編自徐藍主編《普通高中歷史課程標準（

從材料中提煉一個觀點，結(jié)合中國明清歷史或世界歷史知識予以說明。（要求：觀點明確，史實準確，邏輯清晰，論證有力。）年版）教師指導》25、閱讀材料；完成下列要求。

材料今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年。百年征程波瀾壯闊；百年初心歷久彌堅。表3是根據(jù)學者研究梳理的中國共產(chǎn)黨百年輝煌歷程。

。歷史時期。

輝煌成就。

奮斗歷程。

新民主主義革命時期。

開天辟地：完成救國大業(yè)。

堅持把馬克思主義基本原理同中國革命具體實際相結(jié)合；對中國革命道路的探索經(jīng)歷了艱難的歷程。

社會主義革命和建設(shè)時期。

改天換地：完成興國大業(yè)。

從學習蘇聯(lián)到“以蘇為鑒”；艱辛探索中國自己的社會主義建設(shè)道路。

改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期。

翻天覆地：推進富國大業(yè)。

成功開創(chuàng)了中國特色社會主義道路；團結(jié)帶領(lǐng)中國人民實現(xiàn)了中華民族從站起來到富起來的偉大飛躍。

中國特色社會主義新時代。

驚天動地：推進強國大業(yè)。

從理論和實踐結(jié)合上深刻回答了新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義；怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這個重大時代課題；迎來實現(xiàn)中華民族偉大復興的光明前景。

——摘編自曲青山《中國共產(chǎn)黨百年輝煌》從材料中提出一個論題，結(jié)合所學知識，加以論述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，表述清晰。）評卷人得分六、簡答題(共1題，共6分)26、歐洲人具有冒險精神和擴張性，中國人講究“中、和”和重土居安。你如何看待這兩種精神面貌和心理狀態(tài)。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【詳解】

根據(jù)“它們都沿?；蜓睾u而建，伊斯蘭教興盛，奴隸制發(fā)達，中國的瓷器在當?shù)貥O受歡迎”可得出東非城邦深受印度洋貿(mào)易的影響，對外貿(mào)易較為發(fā)達，C項正確；材料不能證明伊斯蘭教成為東非城邦凝結(jié)劑，排除A；材料涉及的是東非，而不是整個非洲，排除B；材料涉及的是奴隸制度，而沒有強調(diào)奴隸制經(jīng)濟，排除D。2、D【分析】【詳解】

傅斯年的觀點是：各地各時的直接資料和其他學科作為研究工具，可以增加歷史研究的客觀性，而不是個人的主觀推斷，D項最全面；A、B項只是其中的一個方面；歷史學不一定涵蓋各種學科，C項錯誤。3、D【分析】【詳解】

從材料“察其四時，而監(jiān)其鄉(xiāng)之貨，以知其市之賈。負任擔荷，服牛輅馬，以周四方，料多少，計貴賤，以其所有，易其所無，買賤鬻貴”可知了解市場，掌握市場情況，賤買貴賣，可以增加政府收入，D項正確；材料中僅提到將商人集中安排在靠近市井的地方居住，不能推動商人角色的轉(zhuǎn)變，排除A項；這種做法有利于增加政府財政收入，與農(nóng)耕經(jīng)濟無關(guān)，排除B項；這一時期還沒有形成重農(nóng)抑商的經(jīng)濟政策，排除C項。故選D項。4、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學知識可知，秦朝負責監(jiān)察的是御史大夫，C項正確；丞相負責行政，排除A項；太尉負責軍事，排除B項；郡守是地方行政長官，排除D項。故選C項。5、D【分析】【詳解】

根據(jù)漫畫美國人歡呼“真好”，加拿大工人和墨西哥農(nóng)民的“失業(yè)”可知，北美自由貿(mào)易區(qū)內(nèi)三國利益失衡，而非優(yōu)勢互補、密切合作，故D正確，BC錯誤；漫畫體現(xiàn)的是世界經(jīng)濟區(qū)域集團化，而非全球化，A錯誤。二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【詳解】

本題為開放型試題，可贊同或者不贊同“美國世紀說”的觀點，可任選一觀點，言之有理即可。如：“美國世紀說”有其產(chǎn)生的歷史基礎(chǔ)，但是有明顯的片面性，沒有全面認識20世紀的世界歷史?！懊绹兰o說”產(chǎn)生于20世紀40年代，當時法國被占領(lǐng)，英國被圍困，蘇聯(lián)遭攻擊，美國在世界的重要性凸顯。二戰(zhàn)后，本土沒有受到戰(zhàn)爭破壞的美國成為世界頭號經(jīng)濟軍事強國，對戰(zhàn)后世界的重建發(fā)揮了重要作用。所以在當時“美國世紀說”的產(chǎn)生有其歷史基礎(chǔ)。但“美國世紀說”過分的夸大了美國的歷史作用，夸大美國思想和美國制度的優(yōu)越性和影響力，忽視了世界各地區(qū)文明發(fā)展的多樣性和差異性；沒有正確認識美國在世界歷史發(fā)展進程中的地位變化，沒有認識到20世紀70年代以來世界多極化趨勢的發(fā)展?！懊绹兰o說”帶有明顯的資產(chǎn)階級意識形態(tài)因素和為美國霸權(quán)主義辯護的成分，淪為美國在世界范圍內(nèi)擴張勢力和保持世界的霸權(quán)地位的理論依據(jù)?！窘馕觥渴纠骸懊绹兰o說”有其產(chǎn)生的歷史基礎(chǔ)，但是有明顯的片面性，沒有全面認識20世紀的世界歷史。“美國世紀說"產(chǎn)生于20世紀40年代，當時法國被占領(lǐng)，英國被圍困，蘇聯(lián)遭攻擊，美國在世界的重要性凸顯。二戰(zhàn)后，本土沒有受到戰(zhàn)爭破壞的美國成為世界頭號經(jīng)濟軍事強國，對戰(zhàn)后世界的重建發(fā)揮了重要作用。所以在當時“美國世紀說”的產(chǎn)生有其歷史基礎(chǔ)。但“美國世紀說”過分的夸大了美國的歷史作用，夸大美國思想和美國制度的優(yōu)越性和影響力，忽視了世界各地區(qū)文明發(fā)展的多樣性和差異性；沒有正確認識美國在世界歷史發(fā)展進程中的地位變化，沒有認識到20世紀70年代以來世界多極化趨勢的發(fā)展?！懊绹兰o說”帶有明顯的資產(chǎn)階級意識形態(tài)因素和為美國霸權(quán)主義辯護的成分，淪為美國在世界范圍內(nèi)擴張勢力和保持世界的霸權(quán)地位的理論依據(jù)。7、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）依據(jù)所學知識可知；元朝修筑驛道，設(shè)立驛站。（目的：鞏固統(tǒng)一；為公差人員提供交通和生活服務(wù)；用來運輸官府物資；又隔一定距離分設(shè)急遞鋪，負責傳遞公文）

（2）依據(jù)所學知識可知；實行行省制度：中央的宰相機構(gòu)中書省委派官員處理地方事務(wù)，逐漸形成常設(shè)機構(gòu)，稱為行中書省，簡稱行省。全國共設(shè)10個行省。轄區(qū)廣闊，軍政權(quán)力集中，行政效率較高。

（3）依據(jù)所學知識可知；中央政府設(shè)置宣政院對吐蕃地區(qū)進行管理。

（4）依據(jù)所學知識可知；中央政府設(shè)北庭都元帥府；宣慰司等機構(gòu)管理西域軍政事務(wù)。

（5）依據(jù)所學知識可知，中央政府在隸屬福建晉江的澎湖設(shè)巡檢司對臺灣履行行政管理職能?！窘馕觥矿A站行省制度宣政院北庭都元帥府、宣慰司澎湖設(shè)巡檢司8、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】建安文學陶淵明民歌李白杜甫王羲之顏真卿柳公權(quán)《女史箴圖》《洛神賦圖》畫圣山西大同云崗石窟河南洛陽龍門石窟甘肅敦煌莫高窟9、略

【分析】【詳解】

文化創(chuàng)作弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。電視劇數(shù)量和圖書出版量穩(wěn)居世界第一。電影票房連創(chuàng)新高，文學藝術(shù)唱響主旋律，媒體融合深度發(fā)展。中國文化加快走出去步伐，推動文明互鑒，傳播中國聲音。【解析】優(yōu)秀傳統(tǒng)文化媒體融合中國聲音10、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學，周平王東遷之后，中國歷史進入東周時期，東周分為春秋與戰(zhàn)國?！窘馕觥看呵飸?zhàn)國11、略

【分析】【詳解】

（1）結(jié)合所學知識可知；宋以前，社會長期存在人身不完全自由并且受到歧視的賤民階層，到宋朝，他們的數(shù)量顯著減少。

（2）結(jié)合所學知識可知，宋朝無地農(nóng)民通常與地主簽訂契約，租種土地，也較少受到契約關(guān)系以外的人身束縛?！窘馕觥抠v民契約三、判斷題(共7題，共14分)12、A【分析】【詳解】

本題考查了明代的內(nèi)閣。明代的內(nèi)閣始終不是中央一級正式機構(gòu)；不能統(tǒng)率六部，但內(nèi)閣作為皇帝的秘書咨詢機構(gòu)，擁有票擬權(quán)，能夠參與決策而不能進行決策，所以題干的說法正確，故答案為正確。

【點睛】

明代內(nèi)閣具有的是票擬權(quán)而不是決策權(quán)。明朝時期，官員向皇帝上書，要先送內(nèi)閣，由內(nèi)閣輔臣做出初步的處理意見，叫做票擬，再交給皇帝批閱?；实塾弥旃P（紅筆）在奏章上批示，叫做“批紅”。閣臣中只有首輔才有票擬權(quán)，次輔、群輔只能參論而已。13、B【分析】【詳解】

據(jù)所學知識，1978年，安徽鳳陽小崗村實行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，包產(chǎn)到戶，包干到戶，這是農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的一次重大變革。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制以土地集體所有制為前提，使農(nóng)民獲得土地使用權(quán)、經(jīng)營權(quán)，激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，促進了農(nóng)村生產(chǎn)力水平的提高。故題干說法錯誤。14、A【分析】【詳解】

據(jù)所學可知，三省六部制將相權(quán)一分為三，中書省草擬政令—門下省和皇帝負責審核（審核通過交給尚書??；未通過駁回）尚書省執(zhí)行。三省六部制分分割削弱了宰相權(quán)力，有利于加強皇權(quán)，加強了決策的民主性，提高行政效率。將皇帝的最后決定權(quán)包含在政務(wù)運行的程式中，體現(xiàn)了皇帝一定程度上受制度性制約，故說法正確。15、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學知識可知，宋元海外貿(mào)易繁榮，外貿(mào)稅收成為兩朝國庫的重要財源，材料說法正確。16、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學內(nèi)容可知，身為頑固派的慈禧太后重用洋務(wù)派的原因是為了維護清王朝的封建統(tǒng)治。題干表述錯誤。17、B【分析】【詳解】

結(jié)合所學內(nèi)容可知，清政府內(nèi)部洋務(wù)派和頑固派之間的根本分歧在于要不要學習西方先進技術(shù)。題干表述錯誤。18、B【分析】【詳解】

國際貨幣基金組織主要職能是維護國際匯率穩(wěn)定，只有世界銀行向會員國提供長期貸款和技術(shù)援助，題干描述錯誤。四、材料分析題(共3題，共30分)19、略

【分析】【詳解】

（1）內(nèi)涵：根據(jù)材料“一方面；它高揚理性；寬容、進步等啟蒙思想大旗，從迷信和傳統(tǒng)中解放出來；另一方面，將啟蒙運動的理性思考與民族情感融合起來，在宣揚理性等啟蒙觀念的同時，伴之以濃烈的民族情感”并結(jié)合啟蒙運動的知識可得出其內(nèi)涵主要是宣揚科學、民主、理性、寬容、進步、文明、民族情感；民族意識與民族文化相伴共生，共同發(fā)展。背景：根據(jù)材料的時間信息及所提及的啟蒙運動，可從啟蒙運動的背景之一，即文藝復興和宗教改革運動的推動這一角度概括；根據(jù)材料“18世紀上半期，隨看啟蒙運動從英、法向整個歐洲的擴散，德國思想文化界的精英們也匯入啟蒙運動的洪流之中?！钡贸鰡⒚蛇\動的擴展；根據(jù)材料“另一方面，它還針對德國分裂落后的現(xiàn)狀，將啟蒙運動的理性思考與民族情感融合起來”并結(jié)合所學可得出資本主義的發(fā)展受到德意志國家分裂阻礙。

（2）特點：根據(jù)材料“在“過去”與“現(xiàn)在”不斷交互和彼此制約的過程中逐步構(gòu)建”得出受傳統(tǒng)文化與西學共同影響；根據(jù)“為救亡圖存”“合族救國”“驅(qū)除跶虜”等信息可得出與救亡圖存相結(jié)合；從材料中不同派別所主張的內(nèi)涵不同可得出其特點是內(nèi)涵不斷豐富。積極作用：民主革命：根據(jù)材料“民國后，孫中山將“驅(qū)除跶虜”轉(zhuǎn)變?yōu)椤懊褡迤降龋遄骞埠汀薄笨蓮膶O中山三民主義中的民族主義在辛亥革命時期與國民革命時期的影響角度分析。同時也可從抗日戰(zhàn)爭時期民族主義對全民族抗戰(zhàn)的作用進行分析。經(jīng)濟建設(shè)：結(jié)合所學可從實業(yè)救國思潮對民族工業(yè)發(fā)展的作用的角度進行分析。【解析】（1）內(nèi)涵：宜揚科學；民主、理性、寬容、進步、文明、民族情感；民族意識與民族文化相伴共生；共同發(fā)展。背景：文藝復興和宗教改革運動的推動；啟蒙運動的擴展；資本主義的發(fā)展受到德意志國家分裂阻礙。

（2）特點：受傳統(tǒng)文化與西學共同影響；與救亡圖存相結(jié)合；內(nèi)涵不斷豐富。積極作用：民主革命：辛亥革命時期孫中山的民族主義有助于推翻滿清專制統(tǒng)治：國共第一次合作時期新三民主義成為國民革命的旗幟；抗日戰(zhàn)爭時期民族主義有助于全民族抗戰(zhàn)。經(jīng)濟建設(shè)：實業(yè)救國思潮有助于近代民族工業(yè)的發(fā)展。20、略

【分析】【詳解】

（1）同：根據(jù)材料“羅馬帝國地跨歐；亞、非三大洲整個帝國人口約5400萬；意大利約有人口600萬”、“漢朝盛時“編戶齊民”有5900多萬人”可以得出“疆域遼闊和人口眾多”；根據(jù)材料“不斷成熟的羅馬法通行于帝國全境”、“全國百余郡，實施統(tǒng)一制度、法令”可以得出“都制定了統(tǒng)一的法律”；根據(jù)材料“設(shè)置行省管理意大利半島之外的地區(qū)”、“漢武帝強化中央集權(quán)，至東漢末，全國百余郡”可以得出“都建立起行政管理制度”。

異：根據(jù)材料“實施統(tǒng)一制度；法令”、“行省擁有不同程度的自治權(quán)”可以得出“漢朝實行統(tǒng)一的制度和法令；羅馬行省的權(quán)力較大”；根據(jù)材料“廣大農(nóng)村則仍是各自語言的世界”、“卻使用著統(tǒng)一的不因語言差異而改變的文字”可以得出“羅馬為實現(xiàn)文字的統(tǒng)一，漢朝實現(xiàn)了文字的統(tǒng)一”；根據(jù)材料“不斷成熟的羅馬法通行于帝國全境”、“儒家倡導的忠義孝悌等倫理，成為民眾日常行為的規(guī)范”可以得出“羅馬注重法律統(tǒng)治，漢朝注重儒家的倫理道德”；根據(jù)材料“羅馬民族在政治上處于主導地位，意大利以外的人（希臘人除外）被稱為“蠻族”。”、“漢朝境內(nèi)的百姓，不復以“燕人”“齊人”“秦人”相區(qū)別，而是“某郡某縣”人”可以得出“羅馬對境內(nèi)民族區(qū)別對待，漢朝對待百姓的態(tài)度是一種平等的態(tài)度。”

（2）意義：結(jié)合上述分析及所學知識可知，漢朝國家治理對中國歷史的意義需要從奠定中國疆域、民族認同、統(tǒng)一的價值觀及治國理念等方面進行分析?！窘馕觥浚?）同：建立了疆域廣闊；人口眾多的國家；制定了統(tǒng)一的法律；建立起行政管理制度。

異：漢朝郡縣嚴格執(zhí)行統(tǒng)一的制度法令；羅馬帝國行省權(quán)力較大；漢朝實現(xiàn)了文字統(tǒng)一，羅馬帝國未能實現(xiàn)語言文字的統(tǒng)一；漢朝強調(diào)教育；教化和倫理規(guī)范的作用，羅馬帝國重視法律的作用；漢朝制度上對各地區(qū)民眾同等對待，羅馬帝國境內(nèi)民族區(qū)別對待較明顯。

（2）確立了中國的基本疆域；強化了民族認同；形成了追求統(tǒng)一的價值觀；創(chuàng)立了中國古代治國理政的基本模式。21、略

【分析】【詳解】

（1）“主要因素”；根據(jù)材料一“‘左祖右社’是世界上最嚴整的體現(xiàn)‘禮制’的城市規(guī)劃制度”得出：宗法分封；傳統(tǒng)禮制的影響；由材料信息“非于大山之下，必于廣川之上”得出：地理環(huán)境因素的考量；由材料信息“天子中而處，此謂因天之固，歸地之利”得出：儒家“天人合一”思想觀念的影響。

（2）“變化”，根據(jù)材料二“如明清的江南，以經(jīng)濟為基礎(chǔ)發(fā)展起來的市鎮(zhèn)，以天然河流和人工運河組成的交通運輸網(wǎng)絡(luò)，以精細農(nóng)業(yè)和商業(yè)、手工業(yè)和服務(wù)業(yè)組成的復合經(jīng)濟，形成了嶄新的城市、集鎮(zhèn)和城市生活”得出：江南部分城市（鎮(zhèn)）以經(jīng)濟功能為主?！胺e極影響”，依據(jù)所學知識得出：促進商品經(jīng)濟的發(fā)展、反專制反傳統(tǒng)的新思想萌生、以《清明上河圖》為代表的風俗畫出現(xiàn)、宋詞等新的文學形式不斷涌現(xiàn)等?！窘馕觥浚?）主要因素：宗法分封；傳統(tǒng)禮制的影響；地理環(huán)境因素的考量；儒家“天人合一”思想觀念的影響。

（2）機能變化：江南部分城市（鎮(zhèn)）以經(jīng)濟功能為主。

積極影響：促進商品經(jīng)濟的發(fā)展；反專制反傳統(tǒng)的新思想萌生；以《清明上河圖》為代表的風俗畫出現(xiàn)，宋詞、元曲、章回小說等新的文學形式不斷涌現(xiàn)。五、論述題(共4題，共8分)22、略

【分析】【分析】

【詳解】

據(jù)材料“經(jīng)濟和社會現(xiàn)代化的四次浪潮”可知，工業(yè)革命與社會現(xiàn)代化密切相關(guān)，因此在提取觀點時，既可以分別從四次工業(yè)革命對社會現(xiàn)代化影響入手，也可以綜合四次工業(yè)革命的影響。如以第一次工業(yè)革命為例，可以提取論題為“第一次工業(yè)革命開啟了經(jīng)濟和社會現(xiàn)代化的浪潮”。然后根據(jù)論題進行論述，可以聯(lián)系所學從工業(yè)革命與社會經(jīng)濟的關(guān)系入手，說明工業(yè)革命發(fā)生于英國的歷史必然性，再分析工業(yè)革命給英國政治、經(jīng)濟現(xiàn)代化帶來的巨大影響。最后得出結(jié)論：工業(yè)革命推動了工業(yè)化、城市化、民主化、理性化，掀起了第一次經(jīng)濟和社會現(xiàn)代化的浪潮。本題在解答時首先要提出明確的論題，然后聯(lián)系所學世界近現(xiàn)代史的有關(guān)內(nèi)容進行論述，要做到持論有據(jù)，表述清晰?！窘馕觥渴纠擃}；第一次工業(yè)革命開啟了經(jīng)濟和社會現(xiàn)代化的浪潮。

論述：第一次工業(yè)革命首先在英國發(fā)生；因為當時英國有著突出的優(yōu)勢，如代議制的確立；圈地運動的開展、國內(nèi)和國際市場的擴大等.尤其是市場的擴大，推動棉紡織業(yè)領(lǐng)域生產(chǎn)方式的革新，進而推動了整個經(jīng)濟的工業(yè)化、現(xiàn)代化。隨著工業(yè)革命的進行，近代城市崛起，城市化成為潮流，社會逐漸分化為工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級兩大階級，階層間流動加快.工業(yè)革命也進一步推動了民主化進程，君主立憲制走向完善。工業(yè)革命后先進的生產(chǎn)方式和技術(shù)傳播到各地，沖擊著舊思想、舊制度，改變了人們的生活觀念。

由此可見；工業(yè)革命推動了工業(yè)化；城市化、民主化、理性化，掀起了第一次經(jīng)濟和社會現(xiàn)代化的浪潮。

（示例僅供閱卷參考，不作為難-標準答案。如有其他答案，只要符合題目要求，也可得分）23、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，答案言之成理即可。如根據(jù)材料“一定要告訴我們官府給我們家授予爵位的文書送到?jīng)]有，如果沒送到也跟我說一聲。大王說只要有文件就不會耽擱”可提煉出信息是官府向黑夫一家授予爵位文書，這說明的歷史現(xiàn)象是秦國實行軍功爵制。關(guān)于闡釋可從商鞅變法推行軍功爵制的內(nèi)容及影響等角度進行分析即可，最后進行歸納總結(jié)?！窘馕觥繗v史信息：官府向黑夫一家授予爵位文書。

歷史現(xiàn)象：秦國實行軍功爵制。

概述：商鞅變法的重要內(nèi)容。剝奪和限制貴族特權(quán)；按軍功授予爵位，按照爵位高低，可享受各種政治；經(jīng)濟特權(quán)。

評價：提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，為秦統(tǒng)一創(chuàng)造了條件；打擊了貴族特權(quán)，推動中央集權(quán)體制的形成；助長了秦國崇尚功利的社會風氣；適應(yīng)了戰(zhàn)時需要，具有臨時性。24、略

【分析】【詳解】

觀點：根據(jù)材料“在人類歷史的縱向發(fā)展和橫向發(fā)展之間，存在著密切的不可分割的聯(lián)系，它們互為條件，相輔相成”可知觀點為人類歷史的橫向發(fā)展和縱向發(fā)展相輔相成。說明：根據(jù)觀點可知得從縱向和橫向兩方面作答。從縱向看結(jié)合新航路開辟的背景可知14—15世紀，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，西歐出現(xiàn)資本主義萌芽，對金銀財富的需求和開拓新市場的意愿日益迫切；從新航路開辟的思想上來說人文主義鼓勵冒險和追求財富，天主教會鼓動人們?nèi)ズＭ鈧鹘蹋粡男潞铰烽_辟的現(xiàn)實條件來說奧斯曼土耳其控制傳統(tǒng)的東西方商路、阻隔東西方貿(mào)易，刺激西歐人開辟新航路。結(jié)合新航路開辟的影響可知經(jīng)過15—16世紀的探索，西歐人成功開辟通往亞洲或美洲的新航路，海上航線將世界主要的大洋與大陸之間建立了直接聯(lián)系，人類社會開始從傳統(tǒng)社會向近代社會轉(zhuǎn)型。從橫向看，結(jié)合新航路開辟的影響可知隨著新航路的開辟，西歐各國從美洲掠奪金銀、販賣非洲黑奴、購買亞洲生絲、瓷器等，極大地推動了西歐資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；結(jié)合新航路開辟后對世界市場的影響可知世界范圍內(nèi)的人口遷移、物種交換、商品世界性流動，促成全球聯(lián)系的初步建立，形成了世界市場的雛形。從新航路開辟的全球影響來說西歐人的殖民擴張打破世界各地區(qū)原有獨立、相對平衡的多元文明格局，使世界各地區(qū)不同程度地進入大變革時代；就整體史觀來說人類歷史開始從孤立、分散狀態(tài)走向整體。（也可就明清歷史這一角度來作答）【解析】示例1觀點：人類歷史的橫向發(fā)展和縱向發(fā)展相輔相成。

說明：從縱向看；14—15世紀，隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展，西歐出現(xiàn)資本主義萌芽，對金銀財富的需求和開拓新市場的意愿日益迫切；人文主義鼓勵冒險和追求財富，天主教會鼓動人們?nèi)ズＭ鈧鹘?；奧斯曼土耳其控制傳統(tǒng)的東西方商路；阻隔東西方貿(mào)易，刺激西歐人開辟新航路。經(jīng)過15—16世紀的探索，西歐人成功開辟通往亞洲或美洲的新航路，海上航線將世界主要的大洋與大陸之間建立了直接聯(lián)系，人類社會開始從傳統(tǒng)社會向近代社會轉(zhuǎn)型。

從橫向看；隨著新航路的開辟，西歐各國從美洲掠奪金銀；販賣非洲黑奴、購買亞洲生絲、瓷器等，極大地推動了西歐資本主義經(jīng)濟的發(fā)展；世界范圍內(nèi)的人口遷移、物種交換、商品世界性流動，促成全球聯(lián)系的初步建立，形成了世界市場的雛形。西歐人的殖民擴張