2025年上教版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版七年級歷史下冊階段測試試卷419考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、有關(guān)內(nèi)遷的各少數(shù)民族的說法，錯誤的有A.東漢、魏晉時期，西南少數(shù)民族不斷內(nèi)遷，加速了民族融合B.匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數(shù)民族，歷史上稱為“五胡”C.內(nèi)遷的少數(shù)民族與漢族雜居，互相影響，促進(jìn)了民族間的交流、融合D.西晉向內(nèi)遷的少數(shù)民族征收重稅，激化了民族矛盾2、下圖是某同學(xué)搜集的我國古代某一時期陸上絲綢之路的圖片；這一時期是()

A.西漢B.唐朝C.北宋D.元朝3、戰(zhàn)國后期，落后的泰國一躍成為七雄中最富強(qiáng)的國家。主要得益于（）A.諸侯爭霸B.尊王攘夷C.商鞅變法D.興修水利4、“水旱從人，不知饑饉”，成都平原之所以成為“天府之國”，得益于戰(zhàn)國時期李冰父子主持修建的（）A.鄭國渠B.都江堰C.大運河D.靈渠5、唐太宗說：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”。下列與之含義最接近的選項是A.任用賢才，虛心納諫B.勤于政事，戒奢從簡C.輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)D.重視人才選拔，擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模6、我們常用“一人之下，萬人之上”來形容宰相的地位。我國宰相制度的設(shè)立和廢除分別是在（）A.秦朝與明朝B.漢朝與宋朝C.秦朝與清朝D.唐朝與明朝7、被尊為中華民族“人文始祖”的是（）A.堯和舜B.黃帝和蚩尤C.黃帝和炎帝D.舜和禹8、下圖是南宋著名的抗金將領(lǐng)，他曾在郾城大敗金軍主力。他是()。A.陳勝B.黃巢C.岳飛D.關(guān)羽9、周杰倫在歌曲《青花瓷》中唱道：“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝”歌詞贊美了我國古代瓷器的精美。你知道唐朝時期著名的陶器和瓷器有哪些嗎？（）①唐三彩②白瓷③青瓷A.②③B.①②③C.①③D.①②評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、宋朝著名詞人有A.蘇軾B.李清照C.辛棄疾D.馬致遠(yuǎn)11、英國著名學(xué)者李約瑟博士曾說：“每當(dāng)人們在中國文獻(xiàn)中查找任何一個具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的主要焦點就在宋代。”我國宋代重大的科技成就是A.造紙術(shù)的發(fā)明B.活字印刷術(shù)的發(fā)明C.南針的廣泛使用D.火藥武器廣泛使用12、宋朝是我國詞這種文學(xué)形式最為流光溢彩的時代。宋朝著名的詞人有()A.蘇軾B.辛棄疾C.李清照D.關(guān)漢卿13、商鞅變法的措施中，體現(xiàn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施是（）A.國家承認(rèn)土地買賣，允許自由買賣B.獎勵耕織C.獎勵軍功D.建立縣制14、對科舉制的準(zhǔn)確理解是（）A.使門第不高的讀書人可以憑才學(xué)參政B.用分科考試的辦法選拔官吏C.隋朝時開始創(chuàng)立D.最重要的科目是進(jìn)士科15、戰(zhàn)國歷史的特點；一是“亂”，主要表現(xiàn)為戰(zhàn)爭；二是“變”，突出體現(xiàn)在（）

A.鐵器的普遍使用和牛耕的推廣B.各國的變法特別是秦國的商鞅變法。

C.農(nóng)業(yè)產(chǎn)量的提高D.人口的大量增加16、下列屬于戰(zhàn)國七雄的是（）A.秦國B.趙國C.楚國D.吳國17、下列思想家,屬于春秋時期的有()A.老子B.孟子C.莊子D.孔子18、小東同學(xué)在學(xué)習(xí)“美國的誕生”一課；分析了獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)前的社會矛盾，請你把橫線部分補(bǔ)充完整（）

A.政治B.經(jīng)濟(jì)C.種族D.民族評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)19、長城是世界上現(xiàn)存最大；保存最完整的宮殿建筑群。

錯誤：______，訂正：______。20、夏、商、西周最初建都的地點是：夏朝______、商朝______、西周______。21、【題文】（判斷題；正確的填A(yù)，錯誤的填B。）

武則天的統(tǒng)治弘揚了貞觀之治，又為開元盛世開辟了道路。22、（1）唐中宗時，吐蕃贊普____向唐朝皇室求婚，唐中宗把金城公主嫁給了他。他上書唐朝皇帝說吐蕃與唐朝已經(jīng)“____”。

（2）1038年，黨項羌首領(lǐng)____稱帝，國號大夏，定都____（今寧夏銀川）

（3）北宋滅亡后，宋欽宗的弟弟____建立了南宋；他就是宋高宗。

（4）唐太宗統(tǒng)治年間，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國力強(qiáng)盛，史稱這一時期為“____”

（5）元朝設(shè)置了____管理琉球和澎湖列島。

（6）1271年，忽必烈改國號為元，第二年定都____。

（7）“青如天，明如鏡，薄如紙，聲如磬”是對____瓷的贊譽。

（8）8世紀(jì)初，在唐朝的扶持下，經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展較快的____統(tǒng)一了各詔；建立了南詔政權(quán)。

（9）唐朝高僧____六次東渡日本；在第六次終于到達(dá)日本。

（10）回紇是____的祖先，788年回紇改稱____。23、我國是世界上最早____的國家。商朝早期就開始燒制原始青瓷。24、請將下列字母的英文代號填入圖中相應(yīng)方框。

A．齊國。

B．秦國。25、960年，趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，建立宋朝，史稱北宋．北宋建立后，結(jié)束了五代十國分裂局面，再次使中國實現(xiàn)了大統(tǒng)一．______（判斷對錯）26、生活在黃河流域的半坡居民已經(jīng)會進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，他們的農(nóng)作物是______。27、為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋朝實行______的政策；宋朝為了把地方財賦收歸中央，陸續(xù)在地方上設(shè)置______。評卷人得分四、判斷題(共4題，共28分)28、判斷題。

我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義──大澤鄉(xiāng)起義的領(lǐng)導(dǎo)者是陳勝和劉邦。()29、據(jù)報道：從古沉船“南澳1號”中打撈出的瓷器，很多都是出自于“瓷都”，也就是河南開封。A.正確B.錯誤30、元代最優(yōu)秀的雜劇作家是關(guān)漢卿；明代戲劇中最有影響的是昆曲和京劇。______（判斷對錯）31、東晉王羲之被稱為“書圣”，代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽。（）評卷人得分五、材料題(共2題，共18分)32、材料二反映的是我國古代哪一次改革的措施？這次改革在當(dāng)時有什么意義？33、重農(nóng)固本，是安民之基。農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，是關(guān)系國計民生的大事。閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題；材料一：（貞觀年間）天下大捻（豐收），流散者咸（陽）歸鄉(xiāng)里，斗米不過三四錢，終歲斷死刑（才）二（十）九人，冬至于海，南及五嶺，皆戶外不閉，行旅不貴（攜帶）糧，取給于道路焉。材料二：兩宋期間，我國南方和北方的農(nóng)業(yè)都有發(fā)展，但南方的發(fā)展速度更快，在氣候溫和、資源豐富的南方，形成了聞名天下的“糧倉”，培育出新的手工行業(yè)，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣，這些事實表明，中國古代經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)生了深遠(yuǎn)的變化。材料三：明朝中期，玉米、番薯等美洲糧食作物通過多種途徑傳入中國，逐漸得到推廣。番薯“或可得數(shù)千斤，勝五谷幾倍”，玉米“種一收千，其利甚大”，大大緩解了“民食問題”。人們能騰出更多的時間、勞力和土地等去發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物，社會生活的許多方面也因此深受影響。(1)（1）材料一記載的是哪位皇帝在位時的情景？他在經(jīng)濟(jì)上采取什么措施才達(dá)到材料所述的“天下大捻”？

（2）請你舉出一個兩宋時我國南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)？如何理解材料二中所說“中國古代經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)生了深遠(yuǎn)的變化”？

(2)（1）根據(jù)材料三請舉出明代重視發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的措施。

（2）根據(jù)以上材料和問題，歸納概括促進(jìn)我國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素。評卷人得分六、識圖題(共1題，共10分)34、識圖并回答問題。

（1）圖A；圖B中的器物是什么朝代的青銅器？分別叫什么？

（2）我國歷史上哪一時期被稱為青銅時代？（3）圖C、圖D分別反映什么歷史事件？（4）作為當(dāng)代中學(xué)生的我們，可從圖C、圖D人物身上學(xué)到什么優(yōu)秀品質(zhì)？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】本題考查的是有關(guān)內(nèi)遷的各少數(shù)民族的史實。東漢、魏晉時期，北方少數(shù)民族不斷內(nèi)遷，加速了民族融合，故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、A【分析】【分析】根據(jù)觀察圖片可見反應(yīng)的是絲綢之路的開辟；結(jié)合課本所學(xué)分析，西漢時期，漢武帝派張騫出使西域，為絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)。故答案為A。

【點評】本題主要考查的是絲綢之路知識點。3、C【分析】本題考查商鞅變法的影響。公元前356年，秦孝公任用商鞅進(jìn)行變法。經(jīng)過商鞅變法，秦國確立了封建制度，封建經(jīng)濟(jì)得到了發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力加強(qiáng)，富強(qiáng)起來，國力大增，逐步成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家，為以后兼并六國打下了堅實的基礎(chǔ)。故選C。

【解析】C4、B【分析】戰(zhàn)國時期；秦國在李冰父子主持下，在岷江修筑了世界聞名的防洪灌溉工程都江堰，使成都平原成為“天府之國”．

故選B．

本題意在考查都江堰的修建者；作用與影響．

本題意在考查都江堰這一知識點，要掌握其修建者、作用與影響．【解析】B5、C【分析】本題考查學(xué)生閱讀史料；獲取信息的能力。材料中唐太宗所說的“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”指的是太宗認(rèn)識到了黎民百姓的安居樂業(yè)對于鞏固統(tǒng)治的重要作用，所以他采取了輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)的措施，減輕人民的負(fù)擔(dān)，從而贏得民心，贏得天下，故選C。

【解析】C6、A【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：秦始皇時期；在中央設(shè)置丞相，分管行政權(quán)；明太祖時期，撤銷丞相，權(quán)分六部。

故選：A。

本題主要考查了丞相制度的有關(guān)內(nèi)容。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準(zhǔn)確識記我國宰相制度的設(shè)立和廢除的時間?！窘馕觥緼7、C【分析】距今約四五千年；我國黃河流域和長江流域，活動著許多部落．炎帝和黃帝是我國古老傳說中黃河流域著名的部落首領(lǐng)．炎；黃大敗蚩尤后，炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族．華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分，他們被尊奉為人文始祖．

故選C．

本題考查中華民族的人文始祖．

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力，注意掌握中華民族的起源．【解析】【答案】C8、C【分析】本題主要考查了岳飛抗金的相關(guān)內(nèi)容。金朝滅亡北宋后，為了迅速消滅新生的南宋政權(quán)，多次南下，南宋抗戰(zhàn)派將領(lǐng)英勇抵抗?？菇鹈麑⒃里w從金軍手中收復(fù)了建康，后來金軍再次大舉進(jìn)攻南宋，岳飛又取得了郾城大捷，收復(fù)了許多失地。岳飛的連戰(zhàn)連捷使金朝統(tǒng)治者感到恐慌，同時，宋高宗和秦檜為首的投降派，也害怕抗金力量的壯大對他們的統(tǒng)治不利，于是向金求和，金朝提出必殺岳飛的條件。于是，宋高宗使人一天十二次向岳飛發(fā)去了班師的金牌，繼而解除了岳飛的兵權(quán)，并以“莫須有”的罪名把他殺害。故選C?！窘馕觥緾9、B【分析】本題主要考查了盛唐經(jīng)濟(jì)繁榮的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，唐朝的陶瓷器生產(chǎn)水平很高，越窯的青瓷如冰如玉，邢窯的白瓷類雪似銀，聞名中外的唐三彩，造型精美，色彩亮麗，是世界工藝的珍品。所以ACD不正確，故選B?！窘馕觥緽二、多選題(共9題，共18分)10、ABC【分析】略【解析】ABC11、BCD【分析】略。

【解析】BCD12、ABC【分析】本題考查宋朝著名的詞人?？疾閷W(xué)生的識記能力。依據(jù)所學(xué)知識可知：詞是一種新體詩歌，句子有長有短，便于歌唱，經(jīng)過五代到兩宋，詞得到很大發(fā)展，成為宋代主要的文學(xué)形式。宋朝著名的詞人有蘇軾、辛棄疾、李清照等。關(guān)漢卿是元朝著名的元曲劇作家。故選ABC?！窘馕觥緼BC13、AB【分析】商鞅變法的措施中；體現(xiàn)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施是國家承認(rèn)土地買賣，允許自由買賣和獎勵耕織，C屬于軍事領(lǐng)域，D屬于政治領(lǐng)域．

故選AB．

本題考查了商鞅變法．戰(zhàn)國時期新興地主階級為了確立封建統(tǒng)治；發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，紛紛掀起變法運動，其中以秦國的商鞅變法最為徹底．

本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用商鞅變法的主要內(nèi)容．【解析】AB14、BCD【分析】據(jù)題干“對科舉制的準(zhǔn)確理解”結(jié)合所學(xué)可知；隋朝時開始創(chuàng)立的科舉制，最重要的科目是進(jìn)士，用分科考試的辦法選拔官吏，便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)；人才不斷更新，增強(qiáng)了國家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率。科舉制為士子創(chuàng)造了相對平等的競爭機(jī)會，激發(fā)了他們對前途的自信和熱情。給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神。

故選：BCD。

本題主要考查學(xué)生對科舉制相關(guān)知識的掌握；科舉制用分科考試的辦法選拔官吏。

本題主要考查學(xué)生對科舉制相關(guān)知識的掌握，重點識記內(nèi)容與影響?！窘馕觥緽CD15、AB【分析】本題考查戰(zhàn)國時期“變”的體現(xiàn)。春秋戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具和牛耕的使用與推廣，使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高，大量荒地被開墾出來，一些奴隸主將新開墾出來的田地變成私產(chǎn)并出租，他們轉(zhuǎn)化為封建地主。新興的地主階級為了確立封建統(tǒng)治，發(fā)展封建統(tǒng)治，先后在各國掀起變法運動，其中秦國的商鞅變法成效最大，各國經(jīng)過變法，封建制度逐步確立起來。地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主貴族統(tǒng)治。故AB符合題意，CD排除。故選AB?！窘馕觥緼B16、ABC【分析】本題考查戰(zhàn)國七雄的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知，戰(zhàn)國初年，晉國卿大夫中的韓、趙、魏三家，瓜分晉國，史稱三家分晉。稍后齊國大夫田氏，取代原來的國君，建立了田氏齊國，這樣就形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。故ABC符合題意，故選ABC?！窘馕觥緼BC17、AD【分析】本題考查孔子和老子的相關(guān)知識。聯(lián)系所學(xué)知識可知，春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的思想包括“仁”和“禮”兩部分，“仁”是孔子思想的核心。春秋晚期的老子，與孔子生活在同一時期，是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。老子認(rèn)為，一切事物都有對立面，如難和易、長和短、前和后，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。故AD符合題意；孟子是戰(zhàn)國時期儒家學(xué)派的代表人物，莊子是戰(zhàn)國時期道家學(xué)派的代表人物，故BC不符合題意。故選AD。【解析】AD18、BD【分析】17世紀(jì)初；英國開始在北美大西洋沿岸建立殖民地．一百多年以后，英國在北美的殖民地已經(jīng)有13個．北美資本主義的發(fā)展受到英國殖民統(tǒng)治的阻礙．由于英國對殖民地的剝削嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展，此時統(tǒng)一的美利堅民族的形成．由于經(jīng)濟(jì)矛盾和民族矛盾不可調(diào)和，導(dǎo)致了北美人民的抗?fàn)帲?775年，北美獨立戰(zhàn)爭開始．

故選BD．

本題以美國的誕生為切入點；主要考查美國獨立戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因．

本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力．理解并識記美國獨立戰(zhàn)爭的相關(guān)史實．【解析】BD三、填空題(共9題，共18分)19、略

【分析】故宮又叫“紫禁城”；是我國現(xiàn)存最大；保存最完整的古代建筑群，是我國也是世界建筑之林的瑰寶．

故答案為：錯誤：長城；訂正：紫禁城．

本題以世界上現(xiàn)存最大；保存最完整的宮殿建筑群為切入點；主要考查北京紫禁城．

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識記北京紫禁城和明長城的相關(guān)史實．【解析】長城；紫禁城20、略

【分析】約公元前2070年禹建立夏朝；定都陽城．約公元前1600年，亡國君主夏桀被商族所滅．公元前1600年湯滅亡夏朝，商朝建立，定都亳．約公元前1046年，周武王伐紂，紂王大敗，紂王死，商朝滅亡．公元前1046年周武王建立西周，定都鎬京．

故答案為：

陽城；亳；鎬京．

本題以填空題的形式；考查夏；商、西周的相關(guān)知識．

注意識記夏、商、西周更替的相關(guān)知識．【解析】陽城；亳；鎬京21、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查對武則天統(tǒng)治的認(rèn)識。武則天是我國歷史上唯一的女皇帝；她當(dāng)政期間，繼續(xù)唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；選拔賢才的政策，使唐朝社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國力不斷增強(qiáng)，人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”，就是說武則天的統(tǒng)治弘揚了貞觀之治，又為開元盛世開辟了道路。故本題正確。

考點：人教新課標(biāo)七年級下冊?繁榮與開放的社會?“貞觀之治”【解析】【答案】A22、尺帶朱丹合同為一家元昊興慶趙構(gòu)貞觀之治澎湖巡檢司大都青白蒙舍詔鑒真維吾爾族回鶻【分析】【分析】本題考查學(xué)生對唐宋元明清民族關(guān)系的認(rèn)識；根據(jù)所學(xué)知識解答如下。

（1）根據(jù)所學(xué)知識；繼文成公主入嫁吐蕃后，金城公主又入嫁吐蕃，吐蕃贊普尺帶珠丹上書給唐朝皇帝，說吐蕃和唐朝已經(jīng)“合同為一家了。

（2）根據(jù)所學(xué)知識；公元1038年，元昊仿效中原王朝的政治制度稱帝，建國號大夏，都城是興慶，史稱西夏。

（3）根據(jù)所學(xué)知識；公元1126年，金軍攻占北宋都城開封(今屬河南)。次年二月，廢宋徽；欽二帝，北宋滅亡。同年五月，原任河北兵馬大元帥的趙宋皇族康王趙構(gòu)，在金軍退走之后，于南京(今河南商丘南)即位，仍沿用大宋國號，史稱南宋。

（4）根據(jù)所學(xué)知識；唐太宗時期，由于唐太宗能任人為賢,知人善用;開言路,虛心納諫,重用魏征等，出現(xiàn)了貞觀之治的盛世局面。

（5）根據(jù)所學(xué)；元世祖滅宋后在澎湖設(shè)立巡檢司，隸屬于福建泉州路同安縣[今廈門]，是我國在臺灣附近島嶼設(shè)立專門政權(quán)機(jī)構(gòu)的開始，標(biāo)志臺澎已正式納入中國版圖。

澎湖巡檢司。

（6）根據(jù)所學(xué)知識；公元1271年，忽必烈公布《建國號詔》法令，取《易經(jīng)》中“大哉乾元”之意，正式建國號為“元”，第二年定大都為都城。

（7）根據(jù)所學(xué)知識；青白瓷也叫“影青”；“隱青”、“映青”。指的是釉色介于青白二色之間，青中泛白、白中透青的一種瓷器。青白瓷是宋元時期景德鎮(zhèn)及受其影響的窯場燒成的、具有獨特風(fēng)格和鮮明時代特征的新品種。

（8）在地理位置上；蒙舍詔在其他五詔的南部，又稱為南詔。公元738年，皮邏閣完成了統(tǒng)一六詔的豐功偉績。

（9）根據(jù)所學(xué)；鑒真是唐朝的和尚，他不畏艱險，東渡日本，講授佛學(xué)理論，傳播博大精深的中國文化，促進(jìn)了日本佛學(xué)；醫(yī)學(xué)、建筑和雕塑水平的提高，受到中日人民和佛學(xué)界的尊敬。

（10）根據(jù)所學(xué)知識；回紇是維吾爾族的祖先，唐天寶三年，以骨力裴羅為領(lǐng)袖的回紇聯(lián)盟在唐朝大軍的配合下，推翻了突厥汗國，并建立起漠北回紇汗國，王庭(牙帳)設(shè)于鄂爾渾河流域，居民仍以游牧為主。唐朝時，回紇取“迅捷如鶻然”的意思，改作回鶻。

【點評】本題難度較小，考查學(xué)生對歷史知識的識記能力，民族關(guān)系有戰(zhàn)有和，但和是主流，有利于雙方的經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展，也有利于民族間的融合和發(fā)展，戰(zhàn)是次要的，不利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時還說明，中華民族的歷史是由各族人民共同創(chuàng)造的，民族間的戰(zhàn)爭有正義非正義之分，沒有侵略和被侵略之說，同學(xué)們要注意這一點。23、發(fā)明瓷器【分析】【分析】除青銅鑄造外；夏；商、西周時期的陶瓷業(yè)也很發(fā)達(dá)，我國是世界上最早發(fā)明瓷器的國家?？脊艑W(xué)家有發(fā)現(xiàn)商朝早期燒制青瓷的瓷窯，這說明了商朝早期就開始燒制原始青瓷。

【點評】本題主要考查夏商西周時期的陶瓷制造業(yè)。國家的產(chǎn)生和社會的變革?燦爛的青銅文明24、略

【分析】

本題考查戰(zhàn)國七雄的地理位置和主要諸侯國；可以結(jié)合示意圖的地理位置回答．

要注意觀察戰(zhàn)國七雄示意圖，找出七國的地理位置，特別是東南西北四個方位的諸侯國．【解析】依據(jù)題干戰(zhàn)國七雄中地理位置最東和最西的諸侯國；結(jié)合示意圖，東南西北的國家分別是東齊國；南楚國，西秦國，北燕國．

故答案為：

25、略

【分析】960年；趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，黃袍加身，建立宋朝，史稱北宋．北宋建立后，結(jié)束了五代十國分裂局面，北宋建立后，陸續(xù)消滅各地的割據(jù)勢力，統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)．沒有再次使中國實現(xiàn)了大統(tǒng)一．

故答案為：

×．

本題考查陳橋兵變．

考查學(xué)生識記歷史知識的能力．掌握北宋的建立．【解析】×26、略

【分析】我國是世界上最早種植粟的國家；生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器，種植粟．

故答案為：

粟．

本題考查半坡原始居民；知道半坡原始居民種植的農(nóng)作物是粟．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記半坡原始居民種植粟．【解析】粟27、略

【分析】依據(jù)課本可知；宋朝在中央，設(shè)立參知政事；樞密使、三司使，削弱和分割宰相的權(quán)力，實行軍政、民政和財政的三權(quán)分立．可知宋朝為防止武將專橫跋扈的弊端，實行重文輕武；北宋為了把地方財賦收歸中央，設(shè)置了轉(zhuǎn)運使．宋太祖下令取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，稅收由中央掌控，后來又在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央．

故答案為：

重文輕武；轉(zhuǎn)運使．

本題主要考查了宋朝重文輕武和士農(nóng)工商的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準(zhǔn)確識記宋朝重文輕武和士農(nóng)工商的相關(guān)知識點．【解析】重文輕武；轉(zhuǎn)運使四、判斷題(共4題，共28分)28、×【分析】【分析】通過所學(xué)知識；我們知道：本句話前半句是正確的，后半句是錯誤的，正確表述應(yīng)該是陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。

【點評】本題考查的是我國農(nóng)民起義的相關(guān)知識，秦王掃六合·伐無道誅暴秦29、×【分析】本題考查宋代手工業(yè)的相關(guān)知識。結(jié)合材料和所學(xué)可知，從古沉船“南澳1號”中打撈出的瓷器，很多都是出自于后來的“瓷都”，也就是江西景德鎮(zhèn)，而不是河南開封。此題錯誤，故選B?！窘馕觥緽30、×【分析】元代最優(yōu)秀的雜劇作家是關(guān)漢卿；代表作是《竇娥冤》；明代戲劇中最有影響的是昆曲，著名的昆曲是《桃花扇》等。京劇形成于清朝，題干說法錯誤。

故答案為：×。

本題以題干信息為依托；考查元曲；明朝戲劇的知識點。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題考查運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握元曲、明朝戲劇成就?！窘馕觥俊?1、√【分析】【分析】我國古代書法成就。東晉王羲之集書法之大成；寫出的字或端秀清新或“飄若浮云，矯若驚龍”，他的代表作《蘭亭序》有“天下第一行書”的美譽后人稱贊為“遒媚勁健，絕代更無”。王羲之被后人稱為“書圣”。故答案為：正確。

【點評】本題考查王羲之。五、材料題(共2題，共18分)32、（1）據(jù)材料“公元前1世紀(jì)；古羅馬的執(zhí)政官愷撒曾穿著絲袍出現(xiàn)在劇場中，轟動一時。后來，穿著中國的錦衣繡服，成為羅馬上層社會的風(fēng)尚”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一中“凱撒的絲袍”是通過絲綢之路傳入的；為開辟這一通道做出杰出貢獻(xiàn)的人物是張騫。公元前138年；公元前119年，西漢漢武帝兩次派張騫出使西域，打通了漢朝通往西域的道路，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。絲綢之路，簡稱絲路，是從長安（今西安）出發(fā)，穿過河西走廊，經(jīng)西域，今新疆地區(qū)，運往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運到更遠(yuǎn)的歐洲大秦的陸路交通線，因為由這條路西運的貨物中以絲綢制品的影響最大，因而被稱作“絲綢之路”。絲綢之路的開辟，有力地促進(jìn)了中西方交流，是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁；

（2）由材料二地圖可以看出；絲綢之路的起點是西漢的都城長安，絲綢之路的終點在大秦即古羅馬。

（3）據(jù)材料三“他的一系列改革；推動了北魏王朝政治和經(jīng)濟(jì)的向前發(fā)展，促進(jìn)了鮮卑族同漢族的融合，加速了北魏封建化的過程。同時，為國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，推動了歷史的發(fā)展。因此他可稱為是鮮卑嬌子?！笨芍?，這與北魏孝文帝改革有關(guān)。據(jù)材料三“促進(jìn)了鮮卑族同漢族的融合，加速了北魏封建化的過程。同時，為國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，推動了歷史的發(fā)展?！笨芍蔽盒⑽牡鄹母锎龠M(jìn)了北方民族大融合，加速了北方民族封建化的進(jìn)程，為國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，推動了歷史的發(fā)展。

故答案為：

（1）絲綢之路；張騫；促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流（或促進(jìn)了中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流。

（2）長安。

（3）北魏孝文帝改革。意義：促進(jìn)了民族交融；增強(qiáng)了北魏實力?！痉治觥?/p>

（1）本題考查張騫出使西域和絲綢之路。

（2）本題考查了絲綢之路的起點和終點。

（3）本題主要考查北魏孝文帝改革及歷史意義。

本題考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握張騫出使西域和絲綢之路的主要史實?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）據(jù)材料“公元前1世紀(jì)；古羅馬的執(zhí)政官愷撒曾穿著絲袍出現(xiàn)在劇場中，轟動一時。后來，穿著中國的錦衣繡服，成為羅馬上層社會的風(fēng)尚”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料一中“凱撒的絲袍”是通過絲綢之路傳入的；為開辟這一通道做出杰出貢獻(xiàn)的人物是張騫。公元前138年；公元前119年，西漢漢武帝兩次派張騫出使西域，打通了漢朝通往西域的道路，為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)。絲綢之路，簡稱絲路，是從長安（今西安）出發(fā)，穿過河西走廊，經(jīng)西域，今新疆地區(qū)，運往中亞、西亞，再轉(zhuǎn)運到更遠(yuǎn)的歐洲大秦的陸路交通線，因為由這條路西運的貨物中以絲綢制品的影響最大，因而被稱作“絲綢之路”。絲綢之路的開辟，有力地促進(jìn)了中西方交流，是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁；

（2）由材料二地圖可以看出；絲綢之路的起點是西漢的都城長安，絲綢之路的終點在大秦即古羅馬。

（3）據(jù)材料三“他的一系列改革；推動了北魏王朝政治和經(jīng)濟(jì)的向前發(fā)展，促進(jìn)了鮮卑族同漢族的融合，加速了北魏封建化的過程。同時，為國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，推動了歷史的發(fā)展。因此他可稱為是鮮卑嬌子?！笨芍@與北魏孝文帝改革有關(guān)。據(jù)材料三“促進(jìn)了鮮卑族同漢族的融合，加速了北魏封建化的過程。同時，為國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，推動了歷史的發(fā)展?！笨芍蔽盒⑽牡鄹母锎龠M(jìn)了北方民族大融合，加速了北方民族封建化的進(jìn)程，為國家統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)，推動了歷史的發(fā)展。

故答案為：

（1）絲綢之路；張騫；促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流（或促進(jìn)了中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流。

（2）長安。

（3）北魏孝文帝改革。意義：促進(jìn)了民族交融；增強(qiáng)了北魏實力?！拘☆}2】【小題3】33、略

【分析】（1）本題考查了貞觀之治的相關(guān)知識。由材料“貞觀年間”可知，材料記載的是唐太宗在位時的情景。唐太宗吸取了隋朝滅亡的教訓(xùn)，他重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役