2025年華東師大版八年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版八年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、（2015?東營）“比較是一切理解和思維的基礎(chǔ)，我們正是通過比較來理解新世界上的一切的．”如表列出了四種生物所具有的細胞結(jié)構(gòu)（“√”表示有，“×”表示無），其中不正確的是（）。種類細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核葉綠體埃博拉病毒×××××酵母菌×√√√×變形蟲×√√√×衣藻√√√√√A.埃博拉病毒B.酵母菌C.變形蟲D.衣藻2、18.200粒牡丹種子隨“神舟”飛船，在太空中圍繞地球飛行了108圈。通過這次飛行，可能使牡丹種子出現(xiàn)某些地球上無法獲得的變異，而大大提升牡丹的品種、質(zhì)量。這種育種方法是A.人工選擇育種B.雜交C.誘導基因改變D.誘導染色體變異3、我國最大的城市，也是我國最重要的綜合性工業(yè)城市的是()A.北京B.上海C.天津D.廣州4、下面關(guān)于不同動物體結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境或功能相適應的因果關(guān)系的敘述，不一定的是A.家兔有發(fā)達的盲腸，適于消化植物纖維B.蚯蚓的身體分節(jié)，適于生活在濕潤的土壤中C.蛇的體表有鱗片，能適應陸地干燥的環(huán)境D.家鴿的胸肌非常發(fā)達，適于牽動兩翼飛行5、下列幾種動物有社會行為的是（）A.螞蟻B.野兔C.綿羊D.豬6、（2016?南充）下列有關(guān)生物學知識，說法正確的是（）A.鐘乳石、生石花都是非生物B.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了環(huán)境因素對生物的影響C.某同學在顯微鏡下觀察細胞結(jié)構(gòu)時，沒有看到葉綠體，由此判斷它不是植物細胞D.綠色植物光合作用可制造氧氣，所以室內(nèi)應多放栽培的綠色植物，這有利于改善室內(nèi)空氣質(zhì)量評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、【題文】小兒接種百白破三聯(lián)疫苗可預防的傳染病是：A.結(jié)核病B.百日咳C.白喉D.以上三種都可以8、病毒是一些疾病的“罪魁禍首”，有些人“談毒色變”．病毒與動物細胞相比最主要的不同是（）A.沒有生命特征B.沒有蛋白質(zhì)C.沒有遺傳物質(zhì)D.沒有細胞結(jié)構(gòu)9、下列有關(guān)健康生活方式的說法中；不正確的是（）

A.有利于預防一些慢性、非傳染疾病B.有利于提高健康水平和生活質(zhì)量C.只要注意營養(yǎng)平衡就能健康的生活D.成年之后才需要選擇健康的生活方式10、下列屬于裸子植物的特征的是A.有花、果實和種子B.種子裸露C.無果皮D.有果皮11、保護環(huán)境是我們每一個人的責任，下列說法正確的是（）A.多用一次性筷子B.退耕還林C.多用塑料袋D.使用無磷洗衣液12、青蛙的生殖和幼體的發(fā)育都離不開水的原因是（）A.青蛙的生殖方式是有性生殖B.成蛙離開水后無法呼吸C.青蛙的卵細胞與精子在水中結(jié)合D.青蛙的幼體（蝌蚪）離開水后無法呼吸13、在動物行為的類型中，“青蛙抱對”和“雁南飛”分別屬于（）A.防御行為B.生殖行為C.覓食行為D.遷徙行為14、鳥卵中；既為胚胎發(fā)育提供所需養(yǎng)料，又能提供水分的是（）

A.卵黃。

B.卵白。

C.胚盤。

D.系帶。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、動物園內(nèi)的海豚正在做頂球表演，海豚的這種行為屬于____（填“先天性行為”或“學習行為”）16、在相對性狀的遺傳中，表現(xiàn)為顯性性狀的基因組成有____種．17、我國把計劃生育列位一次基本國策，提出____，____，____，____，等基本要求．我們可以____和避孕的方法達到控制生育的目的．18、【題文】豌豆的光滑是顯性性狀（用A表示）。一株光滑豌豆與一株皺皮豌豆雜交，產(chǎn)生的后代表現(xiàn)為光滑和皺皮。那么這株光滑豌豆的基因用符號表示為____。19、觀察下圖回答問題：

（1）下圖為____示意圖。

（2）物質(zhì)①為____，②為____，③為____，④為____。

（3）該葉片除了能進行光合作用外，還能進行____、____。

（4）二氧化碳是光合作用的原料，對植物而言，二氧化碳濃度越大，植物光合作用制造的有機物就越多；可對人類而言，二氧化碳量過大，會破壞生物圈中____衡，嚴重危害人體健康。評卷人得分四、判斷題(共1題，共4分)20、對人類有害的動物要盡力消滅，對人類有益的動物要大力養(yǎng)殖．______（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共3題，共30分)21、下圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈示意圖，請回答下列問題：

（1）在這條食物鏈中，水稻屬于________者，蝗蟲、青蛙、蛇、鷹屬于________者。

（2）食物鏈中的各種動植物死亡以后的尸體被_______分解成簡單的無機物回歸自然界，成為了綠色植物進行光合作用的原料，由此可見，它們對生態(tài)系統(tǒng)中的__________起著不可替代的作用。

（3）青蛙是農(nóng)田的衛(wèi)士，青蛙的一生經(jīng)歷了.受精卵、_________、幼蛙、成蛙等幾個階段，因此，青蛙的發(fā)育類型屬于_____________。22、請根據(jù)雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題：

（1）一個雞卵就是一個卵細胞；其中的細胞質(zhì)是[______]______．

（2）雞卵的細胞核位于[______]______內(nèi)．

（3）胚胎發(fā)育時所需的營養(yǎng)物質(zhì)和水分是由[______]______和[______]______提供的．

23、連線題。

（1）將下列左邊的動物名稱與其正確的運動方式線連接起來．

A丹頂鶴a．攀援。

B蚯蚓b．蠕動。

C金絲猴c．行走和奔跑。

D蝴蝶d．行走和飛翔。

E虎e．飛行（幼蟲爬行）

（2）將下列動物與它們所屬類群連起來．

A．蒼蠅a．軟體動物。

B．?？鸼．甲殼動物。

C．田螺c．腔腸動物。

D．蝦d．魚類。

E．鰱魚e．昆蟲．

評卷人得分六、綜合題(共4題，共16分)24、（8分）如圖是人體屈肘動作圖，請據(jù)圖回答下面問題（1）人的運動系統(tǒng)是由、和骨骼肌組成的。（2）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①是肌腱，②是（3）人做屈肘動作時，骨骼肌接受了傳來的刺激而收縮，進而牽動骨繞活動，產(chǎn)生屈肘動作。（4）體操運動員在吊環(huán)上做十字支撐時，肱二頭肌處于狀態(tài)，肱三頭肌處于狀態(tài)，說明人體任何一個動作需要多組肌肉相互配合完成。(5)運動所需的能量有賴于等系統(tǒng)的配合，說明人體是一個統(tǒng)一整體。25、填出圖中字母所代表的與光合作用有關(guān)的物質(zhì)名稱：（1）A.B.，C.D.（2）從圖中可以看出，物質(zhì)A是經(jīng)過直接從空氣中進入葉內(nèi)的，而物質(zhì)B是通過莖內(nèi)的從根部運輸?shù)饺~內(nèi)的。（3）物質(zhì)D在葉內(nèi)形成后，可以通過輸送到植物體的其它部位，物質(zhì)C從葉內(nèi)釋放出來，對維持生物圈的平衡具有重要意義。（4）根據(jù)以上圖示，請寫出光合作用的表達式：26、【題文】已知有耳垂由顯性基因控制；無耳垂由隱性基因控制。一對有耳垂的夫婦，生下了一個無耳垂的女兒和一個有耳垂的兒子。

⑴人類的有耳垂和無耳垂是一對____。

⑵這對夫婦所生的孩子中，女兒的性狀與父母不同，這種子代與親代在性狀上的差異叫做____。

⑶結(jié)合題意寫出:有耳垂兒子可能的基因組成____（顯性基因用D表示；隱性基因用d表示）。

⑷在生物傳種接代過程中，基因隨____代代相傳。27、【題文】綜合思辨。

青蛙、蟾蜍等兩棲動物一次產(chǎn)卵成千上萬枚，而鳥類一窩卵也只有幾個，這是否說明兩棲類比鳥類在生殖方面占優(yōu)勢呢？請說明理由。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】【解答】A；埃博拉病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，A正確．

B；酵母菌屬于真菌；結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和成形的細胞核，沒有葉綠體，B錯誤．

C；變形蟲屬于動物；動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體，C正確．

D；衣藻屬于植物；植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、葉綠體、液泡，D正確．

故選：B

【分析】（1）真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)和成形的細胞核；沒有葉綠體；

（2）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．

（3）植物和動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核；不同點：植物細胞具有細胞壁，綠色部分有葉綠體，成熟的植物細胞有大液泡，動物細胞不具有細胞壁、大液泡、葉綠體．2、C【分析】人工選擇育種是人工對原有的變異進行選擇性的培育形成新品種。雜交是利用了基因在親子代之間的傳遞，使兩個個體的基因重組，產(chǎn)生穩(wěn)定的、可以遺傳的、具有優(yōu)良性狀的新品種。太空特殊環(huán)境育種，誘導的不是染色體變異，而是使生物的基因發(fā)生改變，通過基因突變來培育新的品種。故此題正確選項為C。

【解析】【答案】C3、B【分析】本題考查上海的城市職能。上海是世界著名大港之一，職能齊全，在全國占有舉足輕重的作用。優(yōu)越的位置，便利的交通，廣闊的腹地，使上海發(fā)展成我國最大的城市，也是我國最重要的綜合性工業(yè)城市。所以B正確，ACD錯誤。故選B。【解析】B4、B【分析】試題分析：A、家兔是草食性動物，與其食性相適應，家兔的消化管很長，并且有特別發(fā)達的盲腸，消化食物的面積很大，適于消化植物纖維，正確，C、蛇的體表有鱗片，可以減少水分的蒸發(fā)，適于干燥的陸生環(huán)境，正確，D、家鴿的胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作，這是家鴿適于飛行的特點，正確，故A、C、D都不符合題意；B、蚯蚓的身體分節(jié)，使運動靈活，與適于生活在濕潤的土壤中沒有直接關(guān)系，錯誤，故符合題意?？键c：本題考查的是不同類群的動物的結(jié)構(gòu)與其生活相適應的特點，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、A【分析】試題分析：社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織；成員之間有明確的分工；有的群體中還形成等級。這是社會行為的主要特征，具有社會行為的動物，成員之間還能進行信息交流。螞蟻群體中有不同的分工，等級的劃分，具有社會行為。故選A考點：本題考查社會行為,意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】A6、B【分析】【解答】A；鐘乳石不具有生物的特征；不屬于生物；生石花具有生物的特征，屬于生物，A錯誤．

B；人間四月芳菲盡；山寺桃花始盛開，是環(huán)境因素溫度對生物的影響，B正確．

C；有些植物細胞不能進行光合作用；無葉綠體，例如葉的表皮細胞無色透明，不含有葉綠體，C錯誤．

D；在夜間；綠色植物不能進行光合作用還要進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物產(chǎn)生二氧化碳和水，使臥室內(nèi)的氧氣減少，二氧化碳增多；人的呼吸作用也要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳．這樣人、綠色植物爭氧，使臥室內(nèi)的氧氣過少，二氧化碳過多，不利于人體健康，D錯誤．

故選：B．

【分析】（1）生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的．（2）環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為環(huán)境因素，可以分為非生物因素和生物因素．（3）植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體．（4）光合作用與呼吸作用的關(guān)系相互依存，過程相反．光合作用只有在光下才能進行，而呼吸作用每時每刻都在進行，因此光合作用和呼吸作用不一定同時進行．解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋．二、多選題(共8題，共16分)7、BC【分析】【解析】

試題分析：疫苗只是針對相應的傳染病才有預防作用；因為它是通過該種傳染病的病原體的抗原性來研制成的，目前并不是所有的傳染病都有疫苗．疫苗是指用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品，將它接種于人體后，可產(chǎn)生相應的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力．百白破疫苗是百（百日咳）；白（白喉）、破（破傷風）三聯(lián)混合制劑的簡稱，白百破三聯(lián)疫苗是由白喉類毒素、百日咳菌苗和破傷風類毒素按適當比例配置成的，用來預防白喉、百日咳、破傷風三種疾?。蔬x：BC

考點：計劃免疫及其意義．【解析】【答案】BC8、AD【分析】解：病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，能在寄主的活細胞內(nèi)繁殖，因此病毒與動物細胞都有“生命特征”；“蛋白質(zhì)”、“遺傳物質(zhì)”．所以病毒與動物細胞相比最主要的不同是“沒有細胞結(jié)構(gòu)”．

故選：D．

（1）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單；沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動．一旦離開就會變成結(jié)晶體．

（2）動物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核、線粒體．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒和動物細胞的結(jié)構(gòu)特點．【解析】【答案】AD9、CD【分析】略【解析】CD10、BC【分析】【分析】

本題考查祼子植物的特征；解題的關(guān)鍵是理解祼子植物的特征，注意與被子植物特征的區(qū)別。

【解答】

種子植物包括祼子植物和被子植物，裸子植物的胚珠是裸露的，沒有子房壁包被著，種子裸露，沒有果皮包被，根、莖、葉都很發(fā)達，受精過程不需要水，種子繁殖；被子植物的胚珠外有子房壁包被，種子外面有果皮，種子被包在果實之中，受精過程脫離了水的限制，為雙受精，有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官，種子繁殖。因此種子裸露和無果皮屬于祼子植物的特征，故BC符合題意。

故選BC?！窘馕觥緽C11、BD【分析】解：A；一次性筷子的原材料是樹木；多用一次性筷子，浪費了森林資源，A錯誤；

B；綠色植物還能涵養(yǎng)水源；保持水土，調(diào)節(jié)氣候．因而退耕還林還草是改善環(huán)境的最佳做法．B正確；

C；白色污染與塑料有關(guān)；所以要少用塑料袋，C錯誤；

D；含磷洗滌劑可導致水體污染；出現(xiàn)赤潮或水華現(xiàn)象，D正確．

故選：BD

有利于環(huán)境保護就是對環(huán)境無污染；不能污染空氣，不能污染水體，不能造成白色污染等方面．

本題考查環(huán)境污染問題，把握酸雨、溫度效應、臭氧空洞及白色污染、能源、環(huán)境保護等為解答本題的關(guān)鍵，注重化學與生活、環(huán)境的聯(lián)系，題目難度不大．【解析】BD12、CD【分析】解：青蛙經(jīng)過雌雄抱對后將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中；在水中結(jié)合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。因此，青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水，在青蛙的發(fā)育過程中，其幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有許多差異，屬于變態(tài)發(fā)育，可見CD正確。

故選：CD。

本題考查兩棲動物的生殖和發(fā)育特點是體外受精；變態(tài)發(fā)育，據(jù)此答題。

兩棲動物的生殖和發(fā)育內(nèi)容較為瑣碎，需細心理解?！窘馕觥緾D13、BD【分析】解：繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為；如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；容易青蛙抱對。鳥類遷徙行為：指某種鳥類每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象。大雁南飛體現(xiàn)了鳥類的季節(jié)節(jié)律即遷徙行為。

故選：BD。

動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為；從行為所具有的適應性意義來看；動物的行為分為：取食行為；繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等。

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握動物行為概念、特點?！窘馕觥緽D14、AB【分析】

A；卵黃--內(nèi)貯存著供胚胎發(fā)育初期需用的養(yǎng)料和水分；故符合題意；

B；卵白--含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分；供胚胎發(fā)育的需要，故符合題意；

C；胚盤--里面含有細胞核；是胚胎發(fā)育的部位，故不符合題意；

D；系帶--固定卵黃的作用；故不符合題意．

故選A；B．

【解析】【答案】此題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能；重點考查了胚盤和卵白的功能和作用．

三、填空題(共5題，共10分)15、學習行為【分析】【解答】解：動物園里的海豚做頂球表演；是海豚經(jīng)過訓練后產(chǎn)生的行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過學習獲得的，屬于學習行為．

【分析】回答此題需明確動物學習行為和先天性行為的區(qū)別．先天性行為是動物生來就有的，是由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的；而學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得的．16、略

【分析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的；而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因．若用D和d分別代表顯；隱性基因，則顯性性狀的基因組成是DD或Dd；隱性性狀的基因組成是dd．因此表現(xiàn)為隱性性狀的基因組成有1種，表現(xiàn)為顯性性狀的基因有2種．

故答案為：兩．

【解析】【答案】此題考查的知識點是基因的顯性與隱性以及基因的傳遞；只要能掌握基礎(chǔ)知識，便可輕松作答．

17、略

【分析】

我國在控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)上制定的基本國策是計劃生育；其基本要求是晚婚；晚育、少生、優(yōu)生，為了控制生育采取的措施有節(jié)育和避孕．

故答案為：晚婚；晚育；少生；優(yōu)生；節(jié)育．

【解析】【答案】本題主要考查學生對計劃生育這一基本國策的基本要求和目的等知識點掌握情況；書中對此有很明確的描述，學生只要認真理解識記即可知．

18、略

【分析】【解析】因為親代有皺皮豌豆，基因組成是aa，所以后代的一對基因中有一個a，光滑豌豆的基因組成為Aa?！窘馕觥俊敬鸢浮浚羇19、光合作用二氧化碳氧氣有機物水呼吸作用蒸騰作用碳—氧【分析】【解答】圖示綠葉生理作用．（1）綠色植物的光合作用吸收的二氧化碳通過氣孔進入葉片；釋放的氧氣通過氣孔進入大氣的，需要的水分由根吸收通過根；莖、葉脈的導管進入葉片，制造的有機物則通過葉脈運輸?shù)狡渌鞴伲栽搱D圖示了綠色植物光合作用；（2）光合作用反應式為：二氧化碳+水→有機物+氧氣．由（1）的分析可知：物質(zhì)①為二氧化碳，物質(zhì)②為氧氣，物質(zhì)③為有機物物質(zhì)④為水；（3）葉片有三大生理作用，蒸騰作用、光合作用和呼吸作用．所以該葉片除了能進行光合作用外，還能進行呼吸作用和蒸騰作用（4）地球上的所有生物在呼吸過程中大多要吸收氧氣和呼出二氧化碳，人們在生產(chǎn)和生活中燃燒各種燃料時也要產(chǎn)生二氧化碳，綠色植物在光合作用中制造的氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡，二氧化碳濃度越大，植物光合作用制造的有機物就越多，可對人類而言，二氧化碳量過大，會破壞生物圈中碳-氧平衡．

故答案為：（1）光合作用；（2）二氧化碳；氧氣；有機物；水；（3）呼吸作用；蒸騰作用；（4）碳-氧本題考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應用．光合作用原理；綠色植物的對維持碳-氧平衡方面的作用．綜合性較強．難度偏高．

【分析】本題考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應用．光合作用的原理．溫室效應和臭氧層破壞造成的影響及其防治，光合作用的概念．四、判斷題(共1題，共4分)20、×【分析】解：人類的生活和生產(chǎn)活動應從維護生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)；按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事．各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制；開發(fā)和利用動物資源．

故答案為：×．

動物能夠維持生態(tài)平衡；促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉；傳播種子和果實．當某些動物數(shù)量過多時；也會對植物造成危害，如蝗災等．

各種動物在自然界中各自起著重要的作用，是食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)，對維持生態(tài)平衡起著重要作用．【解析】×五、解答題(共3題，共30分)21、（1）生產(chǎn)消費

（2）腐生性微生物物質(zhì)循環(huán)

（3）蝌蚪變態(tài)發(fā)育【分析】【分析】此題考查了食物鏈、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分等有關(guān)知識。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成等基礎(chǔ)知識。【解答】（1）食物鏈上包括生產(chǎn)者和消費者。在這條食物鏈中；水稻是綠色植物能進行光合作用制造有機物，水稻屬于生產(chǎn)者；蝗蟲；青蛙、蛇、鷹等動物不能自己制造有機物，必須直接或間接以水稻為食。因此，蝗蟲、青蛙、蛇、鷹等屬于消費者。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是腐生細菌；真菌等微生物；能夠分解動植物遺體中的有機物變?yōu)闊o機物，促進物質(zhì)循環(huán)。因此食物鏈中的各種動植物死亡以后的尸體被腐生微生物分解成簡單的無機物（水、無機鹽、二氧化碳等）回歸自然界，水和二氧化碳成為綠色植物進行光合作用的原料，由此可見，這些微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，它們對生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用。

（3）青蛙是農(nóng)田的衛(wèi)士，屬于國家保護動物。青蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙；青蛙的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性都發(fā)生了很大的變化，因此青蛙的發(fā)育類型屬于變態(tài)發(fā)育。【解析】（1）生產(chǎn)消費（2）腐生性微生物物質(zhì)循環(huán)（3）蝌蚪變態(tài)發(fā)育22、略

【分析】

在雞卵的結(jié)構(gòu)圖中；②是卵白，④是卵黃，③是胚盤．可見雞卵由外及里的結(jié)構(gòu)為：卵殼起保護作用；卵殼膜起保護作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能；系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜，起保護作用；蛋黃即雞卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．雞卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．故能為雞的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有卵黃和卵白，對卵細胞具有保護作用的有：卵殼；卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點⑤叫做胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，將來發(fā)育成胚胎．

故答案為：（1）[④]卵黃（2）[③]胚盤（3）[④]卵黃；[②]卵白。

【解析】【答案】此題考查的知識點是鳥卵的結(jié)構(gòu)．回答此題的關(guān)鍵是：一；要學會識圖；認識雞卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱；二、要理解各部分功能．

23、略

【分析】

（1）丹頂鶴身體呈流線型；翼是飛行器官，它的骨有的很薄，比較長的骨內(nèi)部大多是中空的，有利于飛行；虎的運動方式是奔跑，有利于尋找食物，逃避厲害；蚯蚓的身體有許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物，運動方式蠕動．金絲猴屬于哺乳動物，生活方式以樹棲為主，運動方式為攀援；蝴蝶屬于昆蟲類，運動方式為飛行（幼蟲爬行）；虎屬于食肉的哺乳動物，其運動方式為行走和奔跑．

（2）蒼蠅具有外骨骼；三對足，兩對翅，身體分為頭；胸、腹三部分，所以屬于昆蟲；海葵有口無肛門，結(jié)構(gòu)簡單，所以屬于腔腸動物；田螺的身體柔軟，有殼，無體節(jié)，有肉足，屬于軟體動物；蝦有堅硬的外殼，屬于甲殼動物；蛇屬于爬行動物；鰱魚用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類．

故答案為：

（1）

（2）

【解析】【答案】此題考查動物的運動形式多種多樣；有飛行；爬行、行走、奔跑等以及自然界中的動物多種多樣，我們要對其進行分類，思考連線．

六、綜合題(共4題，共16分)24、略

【分析】試題分析：（1）人體的運動系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成，以骨為杠桿，以關(guān)節(jié)為支點，以骨骼肌的收縮為動力，共同完成人體的各種運動。因此，人的運動系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成的。(2)骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成，肌腱由結(jié)締組織構(gòu)成，多位于骨骼的兩端，分別附著于相鄰的骨上；肌腹主要是由肌細胞組成，多位于骨骼肌的中央部分，是骨骼肌收縮和舒張的部分，每塊骨骼肌內(nèi)還有血管和神經(jīng)。骨骼肌的收縮和舒張是由神經(jīng)傳來的興奮。因此圖中的②是肌腹。（3）人體的運動以骨為杠桿，以關(guān)節(jié)為支點，骨骼肌的收縮為動力，骨骼肌牽引著骨繞著關(guān)節(jié)而活動。因此，人做屈肘動作時，骨骼肌接受了神經(jīng)傳來的刺激而收縮，進而牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，產(chǎn)生屈肘動作。（4）當伸肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；在屈肘時肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，當人體雙手自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)。體操運動員在吊環(huán)上做十字支撐時，實際是相當于人體自然狀態(tài)下雙手自然下垂。故體操運動員在吊環(huán)上做十字支撐時，肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，肱三頭肌處于舒張狀態(tài)，說明人體任何一個動作需要多組肌肉相互配合完成。（5）人體的運動以骨為杠桿，以關(guān)節(jié)為支點，骨骼肌的收縮為動力，骨骼肌牽引著骨繞著關(guān)節(jié)完成各種運動。運動所需要的能量來自于細胞內(nèi)有機物氧化分解提的。能量來自于消化系統(tǒng)中提供的有機物，并且要通過循環(huán)系統(tǒng)的運輸?shù)矫恳粋€細胞內(nèi)，再由呼吸系統(tǒng)提供的氧氣通過血液循環(huán)的運輸?shù)郊毎校ㄟ^呼吸作用提供的能量。故運動所需的能量有賴于消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的配合，說明人體是一個統(tǒng)一整體。考點：本題考查的知識點是運動系統(tǒng)的組成及功能，骨骼肌的組成，運動的形成，理解屈肘和伸肘時肱二頭肌、肱三頭肌的關(guān)系。涉及的知點多，需要學生對知識點進行遷移運用?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）骨關(guān)節(jié)（2）肌腹（3）神經(jīng)關(guān)節(jié)（4）舒張舒張（5）消化呼吸循環(huán)25、略

【分析】試題分析：（1）綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程．結(jié)合圖中的箭頭方向可知，A是二氧化碳、B是水、C是氧氣、D是有機物．（2）從圖中可以看出，A二氧化碳是經(jīng)過葉片的氣孔直接從空氣中進入葉內(nèi)的，而B水是通過莖內(nèi)的導管從根部運輸?shù)饺~內(nèi)的．（3）通過光合作用形成的D有機物是通過篩管輸送到植物體的其它部位，光合作用消耗A二氧化碳，釋放C氧