2025年外研銜接版選擇性必修3生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版選擇性必修3生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列是有關(guān)腐乳制作的幾個(gè)問題，其中不合理的是（）A.在腐乳制作過程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與B.含水量大約85%的豆腐有利于保持濕度，適宜制作腐乳C.腐乳制作后期加鹽腌制和加酒都能夠抑制微生物的生長(zhǎng)D.裝瓶密封瓶口時(shí)，最好進(jìn)行灼燒滅菌，以防止瓶口污染2、下圖是果酒和果醋制作流程和發(fā)酵裝置簡(jiǎn)圖；有關(guān)敘述正確的是（）

A.選取新鮮葡萄先去除枝梗，再反復(fù)沖洗干凈后備用B.葡萄汁裝瓶發(fā)酵時(shí)，要留出約1/4空間，以保障發(fā)酵前期氧氣供應(yīng)C.果酒接種醋酸菌后，需適當(dāng)提高溫度，并不斷通入無菌空氣D.排氣口采用長(zhǎng)而彎曲的膠管，其目的是有利于排出空氣3、下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性的敘述，錯(cuò)誤的是A.種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離B.轉(zhuǎn)基因作物被動(dòng)物食用后，目的基因會(huì)轉(zhuǎn)入動(dòng)物體細(xì)胞中C.種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性D.轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物4、精子載體法是以精子作為外源基因載體攜帶外源基因進(jìn)入卵細(xì)胞，下圖表示用該方法制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程。下列敘述正確的是（）

A.①過程需將成熟的精子放入ATP溶液中進(jìn)行獲能處理B.②采用體外受精技術(shù)，受精卵中的遺傳物質(zhì)來自于父母雙方C.②③過程所用培養(yǎng)液的成分相同且都加入動(dòng)物血清D.上述過程中，需要對(duì)代孕母鼠用相關(guān)激素進(jìn)行同期發(fā)情處理5、下列有關(guān)微生物培養(yǎng)基及其配制的敘述，正確的是（）A.對(duì)培養(yǎng)基常用的滅菌方法有干熱滅菌、灼燒滅菌和煮沸滅菌等B.若需要調(diào)節(jié)pH，則應(yīng)該在對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行濕熱滅菌后進(jìn)行調(diào)節(jié)C.家庭制作腐乳時(shí)，豆腐塊就是毛霉、曲霉、酵母等的培養(yǎng)基D.固體培養(yǎng)基一般都含有碳源、氮源、水、無機(jī)鹽、瓊脂等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)6、新冠抗原快速檢測(cè)試劑盒原理如下：膠體金墊上有膠體金標(biāo)記的抗體1（足量，可移動(dòng)，聚集后會(huì)呈紅色），在檢測(cè)線(T)上有抗體2，這兩種抗體都能與抗原結(jié)合?？箍贵w1抗體（抗體3）位于質(zhì)控線(C)上，可與多余的抗體1結(jié)合。下列敘述正確的是（）

A.制備這3種抗體都需要用新冠病毒作為抗原B.單抗細(xì)胞株的獲得利用了動(dòng)物細(xì)胞核的全能性C.若檢測(cè)呈陽性，則T、C線都顯色，共發(fā)生3種抗原—抗體特異性反應(yīng)D.雜交瘤細(xì)胞經(jīng)小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)后，可從小鼠血液中獲取大量單克隆抗體7、下列關(guān)于“DNA片段的擴(kuò)增及電泳鑒定”的實(shí)驗(yàn)，說法錯(cuò)誤的是（）A.PCR利用了DNA的熱變性原理，通過調(diào)節(jié)溫度來控制B.PCR的產(chǎn)物一般要通過瓊脂糖凝膠電泳來鑒定C.凝膠中DNA分子的遷移速率只與DNA分子的大小有關(guān)D.為避免外源DNA等因素的污染，PCR實(shí)驗(yàn)中使用的工具也需要滅菌處理8、某同學(xué)擬從人體皮膚表面分離出葡萄球菌，下列操作不正確的是（）A.對(duì)培養(yǎng)基滅菌通常用濕熱滅菌法B.使用無菌棉拭子從皮膚表面取樣C.棉拭子取樣后直接涂布在固體培養(yǎng)基上D.觀察菌落的形態(tài)和顏色等進(jìn)行初步鑒定評(píng)卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、人參是一種名貴藥材；具有良好的滋補(bǔ)作用。口服α-干擾素在慢性乙肝；丙肝及部分腫瘤的治療中有一定療效。下圖為科研人員制備能合成干擾素的人參愈傷組織細(xì)胞的流程，①~④表示相關(guān)的操作，EcoRⅠ、BamHⅠ為限制酶，它們的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如表所示。下列選項(xiàng)正確的是（）

。限制酶。

識(shí)別序列和切割位點(diǎn)。

EcoRI

BamHI

A.步驟①中，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí)，設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是干擾素基因兩端的部分核苷酸序列B.科研人員在兩種引物的一端分別加上了GAATTC和GGATCC序列，目的是方便后續(xù)的剪切和連接C.在過程③中T—DNA整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上D.過程④中，科研人員最終未能檢測(cè)出干擾素基因，其原因可能是干擾素基因未能導(dǎo)入人參愈傷組織細(xì)胞10、用XhoI和SalI兩種限制性內(nèi)切核酸酶分別單獨(dú)酶切同一種DNA片段；酶切位點(diǎn)及酶切產(chǎn)物的瓊脂糖凝膠電泳結(jié)果如圖。以下敘述錯(cuò)誤的是（）

A.XhoI和SalI兩種酶識(shí)別的核糖核苷酸序列不同B.泳道①中是用SalI處理得到的酶切產(chǎn)物C.泳道②中的酶切產(chǎn)物可用DNA連接酶拼接成一個(gè)重組DNA分子D.圖中被酶切的DNA片段是單鏈DNA11、下圖1表示的是某DNA分子上的一些限制性內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)。用XhoI和SalI兩種限制酶分別處理該DNA分子；經(jīng)電泳分離結(jié)果如圖2。以下敘述正確的是（）

A.所用兩種限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別的核苷酸序列可能相同B.限制酶通過作用于磷酸二酯鍵和氫鍵得到相應(yīng)產(chǎn)物C.根據(jù)泳道②電泳示意圖可知使用的限制性內(nèi)切酶為XhoID.用兩種限制酶同時(shí)處理后進(jìn)行電泳，條帶可多于6條12、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)的對(duì)象所做的一種簡(jiǎn)化的概括性描述。對(duì)圖示生物概念模型的分析正確的是（）

A.若該模型表示體外受精技術(shù)，則C不能直接移植到代孕母體B.若該模型表示核移植技術(shù)，則C→D過程與胚胎移植技術(shù)有關(guān)C.若B表示培養(yǎng)液和胚胎干細(xì)胞，則C→D的培養(yǎng)過程中有可能出現(xiàn)分化現(xiàn)象D.若該模型表示農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法操作流程，則C可表示Ti質(zhì)粒，D是植物細(xì)胞13、B基因存在于水稻基因組中；其僅在體細(xì)胞（2n）和精子中正常表達(dá)，但在卵細(xì)胞中不轉(zhuǎn)錄。為研究B基因表達(dá)對(duì)卵細(xì)胞的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，培育轉(zhuǎn)基因植株。以下鑒定篩選轉(zhuǎn)基因植株的方式正確的是（）

A.將隨機(jī)斷裂的B基因片段制備成探針進(jìn)行DNA分子雜交B.以Luc基因?yàn)槟０逶O(shè)計(jì)探針進(jìn)行DNA分子雜交C.以B基因編碼蛋白的序列為模板設(shè)計(jì)探針與從卵細(xì)胞提取的mRNA雜交D.檢測(cè)加入熒光素的卵細(xì)胞中是否發(fā)出熒光14、研究人員用無機(jī)鹽、瓊脂和石油配制的培養(yǎng)基從被石油污染的土壤中篩選出了一種石油降解菌，下列相關(guān)表述正確的是（）A.培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度越高，對(duì)微生物的生長(zhǎng)越有利B.這種培養(yǎng)基是一種選擇培養(yǎng)基C.利用這種石油降解菌可以降解石油，修復(fù)土壤D.相對(duì)于未被污染的土壤，從被石油污染的土壤中更容易分離到石油降解菌評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、在篩選纖維素分解菌的過程中，人們發(fā)明了___________，這種方法能夠通過顏色反應(yīng)直接對(duì)微生物進(jìn)行篩選。剛果紅(CongoRed，簡(jiǎn)稱__________)是一種染料，它可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成____________，但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，剛果紅一纖維素的復(fù)合物就無法形成，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的______________。這樣，我們就可以通過是否產(chǎn)生________________來篩選纖維素分解菌。16、醋酸菌的最適生長(zhǎng)溫度為____________________℃。17、DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中，二苯胺要___________。18、對(duì)于DNA的粗提取而言，就是利用DNA與RNA、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等在__________方面的差異，提取DNA，去除雜質(zhì)。（人教P54）19、胚胎工程。

胚胎工程指對(duì)動(dòng)物早期胚胎或配子所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)，由______、______、______、胚胎冷凍保存技術(shù)和______技術(shù)等組成的現(xiàn)代生物技術(shù)。20、研究表明，轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的大面積種植有效遏制了棉鈴蟲害，也顯著地降低了化學(xué)農(nóng)藥的使用量?但是，科研人員也發(fā)現(xiàn)，棉田中一種體型很小的盲蝽蟓卻容易爆發(fā)成災(zāi)?有人認(rèn)為這與大面積種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉有關(guān)?我們應(yīng)如何看待這種觀點(diǎn)_____？如果回答問題有困難，可以請(qǐng)教老師或通過互聯(lián)網(wǎng)尋找答案。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)21、胚胎發(fā)育至囊胚期時(shí)，細(xì)胞逐漸分化。（選擇性必修3P58）()A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共12分)22、如圖是從土壤中篩選纖維素分解菌的流程圖；回答下列問題：

（1）土壤取樣時(shí)，一般選擇__________________豐富的環(huán)境。選擇培養(yǎng)的目的是________________________。

（2）若測(cè)得稀釋一定倍數(shù)的0.1mL稀釋液中纖維素分解菌的菌落數(shù)平均值為51，通過計(jì)算得知每毫升樣品中有5.1×107個(gè)纖維素分解菌，則該稀釋液的稀釋倍數(shù)為_________。

（3）鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基中應(yīng)加入CR染料，它可以與纖維素形成_________色復(fù)合物。若在鑒別培養(yǎng)基上得到部分有透明圈的菌落（如圖），則降解纖維素能力最強(qiáng)的是菌落__________。

23、碰碰香葉片中的揮發(fā)油具有廣泛的食用；藥用等價(jià)值。為驗(yàn)證碰碰香揮發(fā)油對(duì)細(xì)菌的抑菌活性，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

步驟一：配置LB培養(yǎng)基（胰蛋白胨10g；酵母浸膏5g；氯化鈉10g、瓊脂粉l5g、蒸餾水960mL），滅菌后倒平板，靜置備用；

步驟二：制備大小相同的濾紙片；滅菌后烘干；

步驟三：將濾紙片分別浸于l0mL碰碰香揮發(fā)油提取液中處理；晾干后備用；

步驟四：用移液槍取20μL的大腸桿菌懸液加入LB培養(yǎng)基表面；用涂布器將其均勻涂布；

步驟五：取步驟三浸泡處理過的3個(gè)濾紙片；置于LB培養(yǎng)基表面，并保持相互間隔一定距離，37℃倒置培養(yǎng)，每天觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)可利用水蒸氣蒸餾法從碰碰香葉片中提取揮發(fā)油．該方法的原理是_____________________。

(2)LB培養(yǎng)基中，可以為微生物提供氮源的是_________________，從物理性質(zhì)分析，該培養(yǎng)基屬于_________________培養(yǎng)基，對(duì)該培養(yǎng)基滅菌應(yīng)采用_________________________法。

(3)步驟五需增設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理應(yīng)把濾紙片置于_____________________中浸泡。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：經(jīng)碰碰香揮發(fā)油浸泡過的3個(gè)濾紙片周圍都出現(xiàn)了抑菌圈（透明圈），其中一個(gè)抑菌圈如圖所示，請(qǐng)分析其形成原因：________________________________。

評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共8分)24、科研人員探究S蛋白在水稻減數(shù)分裂過程中的作用。

(1)減數(shù)分裂Ⅰ的主要特征是：________（寫出一條）。

(2)為確定S蛋白的作用位點(diǎn)，科研人員將紅色熒光標(biāo)記的S蛋白抗體與綠色熒光標(biāo)記的著絲粒特異性蛋白抗體加入到野生型水稻花粉母細(xì)胞樣品中，若熒光顯微鏡下觀察到紅色熒光位點(diǎn)與綠色熒光位點(diǎn)________；則表明S蛋白作用于染色體的著絲粒處。

(3)為探究S蛋白的作用；研究人員構(gòu)建使S蛋白基因沉默的轉(zhuǎn)基因水稻。

①提取野生型水稻的總RNA，獲取大量S基因（目的基因）的方法為：通過________過程獲得cDNA，設(shè)計(jì)與________的引物；進(jìn)而通過PCR擴(kuò)增S基因。

②將S基因反向接入質(zhì)粒，構(gòu)建表達(dá)載體，利用________法將其導(dǎo)入受體細(xì)胞；獲得轉(zhuǎn)基因水稻植株。

③利用________技術(shù)檢測(cè)水稻體內(nèi)S蛋白表達(dá)情況，判斷圖1中植株B為轉(zhuǎn)基因水稻，植株B的S蛋白表達(dá)量低的原因是S基因反向接入后，________；導(dǎo)致S蛋白條帶變暗。

(4)對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和野生型水稻減數(shù)分裂Ⅱ后期的染色體行為進(jìn)行觀察，科研人員發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因水稻在減數(shù)分裂Ⅱ后期姐妹染色單體提前分離，染色體散亂排列（如圖2），據(jù)此推測(cè)S蛋白的作用是________，從而保證細(xì)胞兩極的兩套染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同。25、重癥聯(lián)合免疫缺陷（SCID）是一種罕見的遺傳?。辉摬】赡転橄佘彰摪泵窤DA缺陷所致，ADA活性下降將使淋巴細(xì)胞損傷或死亡，導(dǎo)致細(xì)胞；體液免疫缺陷。ADA活性缺陷性疾病為常染色體隱性遺傳病。請(qǐng)回答：

(1)某醫(yī)療小組利用一種經(jīng)過修飾的腺病毒作為運(yùn)載體，將治療SCID的正?；?qū)肴∽圆∪梭w內(nèi)的造血干細(xì)胞內(nèi)，然后移植給病人，這些造血干細(xì)胞再經(jīng)____________形成淋巴細(xì)胞，可正常發(fā)揮免疫功能。這種對(duì)SCID患者進(jìn)行治療的方法稱為____________。

(2)有一對(duì)正常的夫婦生了一個(gè)患SCID的兒子，他們希望通過設(shè)計(jì)試管嬰兒再生一個(gè)不攜帶致病基因的健康的孩子。設(shè)計(jì)試管嬰兒的基本程序：首先為女性注射______________，進(jìn)行促排卵，然后從卵巢中吸取卵母細(xì)胞，培養(yǎng)到MⅡ期；再將成熟的卵子與獲能的精子經(jīng)______________形成受精卵，然后繼續(xù)培養(yǎng)受精卵獲得早期胚胎；從早期胚胎中取出______________細(xì)胞進(jìn)行______________；選擇無致病基因的胚胎進(jìn)行移植。

(3)這對(duì)夫婦用該試管嬰兒的臍帶血救治患病孩子。大多數(shù)人認(rèn)為，用設(shè)計(jì)試管嬰兒的辦法救治自己的孩子是符合倫理道德的，理由是____________________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】

腐乳的制作是多種微生物共同作用的結(jié)果；毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成肽和氨基酸，豆腐的表面長(zhǎng)出毛霉僅是制作腐乳的第一步，還需要加鹽腌制；配制鹵湯等，加鹽一方面有利于析出水分，另一方面可以抑制微生物的生長(zhǎng)。

【詳解】

A；微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；A正確；

B；含水量為70%左右的豆腐適于制作腐乳；含水量過高的豆腐制腐乳不易成形；B錯(cuò)誤；

C；加鹽和加酒都能防止雜菌污染；避免豆腐塊腐敗變質(zhì)，C正確；

D；越接近瓶口；雜菌污染的可能性越大，因此密封瓶口前最好將瓶口通過酒精燈火焰以防雜菌污染，D正確。

故選B。2、C【分析】【分析】

果酒的制作是利用酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)生酒精；酵母菌適宜的溫度為18℃～25℃，采用的菌種為葡萄皮上面的野生型酵母菌，因此要選擇新鮮的葡萄，榨汁前先將葡萄沖洗，并除去枝梗，不可反復(fù)沖洗，以免將葡萄上的酵母菌沖洗掉；

果醋的制作利用的是醋酸菌的有氧呼吸；醋酸菌適宜的溫度為30℃～35℃，并且醋酸菌只能進(jìn)行有氧呼吸，因此裝置中的充氣口要不斷通入無菌空氣。

【詳解】

A；選擇新鮮的葡萄；榨汁前先將葡萄沖洗，并除去枝梗。不可反復(fù)沖洗，以免將葡萄上的酵母菌沖洗掉，影響酵母菌的發(fā)酵，A錯(cuò)誤；

B；葡萄汁裝瓶發(fā)酵時(shí)；要留出約1/3的空間，保障發(fā)酵前期氧氣供應(yīng)和防止發(fā)酵產(chǎn)生的氣體將瓶塞沖開，B錯(cuò)誤；

C；醋酸菌是需氧型微生物；最適生長(zhǎng)溫度在30℃～35℃，所以果酒接種醋酸菌后，需適當(dāng)提高溫度，并不斷通入無菌空氣，C正確；

D；排氣口采用長(zhǎng)而彎曲的膠管；空氣中的微生物不易進(jìn)入，可以有效防止雜菌污染，D錯(cuò)誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】3、B【分析】【分析】

【詳解】

A；種植轉(zhuǎn)基因作物應(yīng)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)種植區(qū)隔離；防止轉(zhuǎn)基因植物的基因通過雜交傳給其他農(nóng)作物，A正確；

B；動(dòng)物取食轉(zhuǎn)基因作物后；要經(jīng)過消化吸收才進(jìn)入身體，目的基因不可能直接進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞，B錯(cuò)誤；

C；種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴(kuò)散而影響野生植物的遺傳多樣性；C正確；

D；轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物；D正確。

故選B。

【點(diǎn)睛】4、D【分析】【分析】

分析題圖：圖示表示培育轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程；其中①是篩選獲得導(dǎo)入外源基因的精子的過程，②是體外受精過程，③是早期胚胎培養(yǎng)過程，④是胚胎移植過程。

【詳解】

A；①過程需將成熟的精子放在一定濃度的肝素或鈣離子載體A23187溶液中；用化學(xué)藥物誘導(dǎo)精子獲能，A錯(cuò)誤；

B；②采用體外受精技術(shù)；受精卵中的遺傳物質(zhì)來自于父母雙方和外源基因，B錯(cuò)誤；

C；②為體外受精過程；③為早期胚胎培養(yǎng)過程，前者在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐羞M(jìn)行，后者在發(fā)育培養(yǎng)基中進(jìn)行，這兩個(gè)過程所用培養(yǎng)液的成分不完全相同，C錯(cuò)誤；

D；胚胎移植時(shí)；需對(duì)供體和受體使用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，以保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境，D正確。

故選D。5、C【分析】【分析】

實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法：

①灼燒滅菌：將微生物的接種工具；如接種環(huán)；接種針或其他金屬工具，直接在酒精燈火焰的充分燃燒層灼燒，可以迅速?gòu)氐椎販缇送?，在接種過程中，試管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通過火焰燃燒來滅菌。

②干熱滅菌：能耐高溫的；需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管；培養(yǎng)皿）和金屬用具等，可以采用這種方法滅菌。③高壓蒸汽滅菌：將滅菌物品放置在盛有適量水的高壓蒸汽滅菌鍋內(nèi)，為達(dá)到良好的滅菌效果，一般在壓力為100kPa,溫度為121℃的條件下，維持15～30min。

【詳解】

A；對(duì)培養(yǎng)基常用的滅菌方法有干熱滅菌和濕熱滅菌等；A錯(cuò)誤；

B；若需要調(diào)節(jié)pH；則應(yīng)該在對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌前進(jìn)行調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；

C；家庭制作腐乳時(shí)；毛霉、曲霉、酵母等所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)均來自豆腐塊，因此豆腐塊就是它們的培養(yǎng)基，C正確；

D；固體培養(yǎng)基中添加的瓊脂被用作凝固劑；不屬于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

故選C。6、C【分析】【分析】

根據(jù)題意分析：抗體1；抗體2；這兩種抗體都能與抗原結(jié)合，都需要新冠病毒作為抗原。

【詳解】

A；根據(jù)題意分析；抗體1、抗體2都能與抗原結(jié)合，需要用新冠病毒作為抗原，而抗體3是以抗體1作為抗原，A錯(cuò)誤；

B；單抗細(xì)胞株的獲得利用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)；B錯(cuò)誤；

C；根據(jù)題意可知；該試劑盒含有3中抗體，若檢測(cè)呈陽性，則T、C線都顯色，共發(fā)生3種抗原—抗體特異性反應(yīng)，C正確；

D；雜交瘤細(xì)胞經(jīng)小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)后；可從小鼠腹水中獲取大量單克隆抗體，D錯(cuò)誤。

故選C。7、C【分析】【分析】

DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同；DNA不溶于酒精溶液；但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精；DNA對(duì)酶；高溫和洗滌劑的耐受性。

【詳解】

A；PCR技術(shù)利用了DNA的熱變性原理；通過調(diào)節(jié)該變性-復(fù)性-延伸步驟中不同溫度來控制DNA雙鏈的解聚與結(jié)合，A正確；

B；對(duì)PCR擴(kuò)增后的產(chǎn)物；一般需要通過瓊脂糖凝膠電泳來鑒定，凝膠中的DNA分子需要染色，以便使電泳結(jié)果更直觀，B正確；

C；在凝膠中DNA分子的遷移速率與DNA分子的大小和構(gòu)象、凝膠的濃度有關(guān)；C錯(cuò)誤；

D；為避免外源DNA等因素的污染；PCR實(shí)驗(yàn)中使用的微量離心管、槍頭、蒸餾水等在使用前都必須進(jìn)行高壓滅菌處理，D正確。

故選C。8、C【分析】【分析】

1；實(shí)驗(yàn)室常用的消毒和滅菌方法的比較：

（1）消毒：煮沸消毒法（一般物品）；巴氏消毒法（一些不耐高溫的液體；如牛奶）、化學(xué)藥劑消毒法（如用酒精擦拭雙手，用氯氣消毒水源等）、紫外線消毒法（接種室、操作臺(tái)）。

（2）滅菌：灼燒滅菌（接種工具）；干熱滅菌（玻璃器皿、金屬用具）、高壓蒸汽滅菌（培養(yǎng)基）。

2；菌落具有一定的大小、顏色、隆起程度等特征；可根據(jù)這些特征初步判斷菌種的類型。

【詳解】

A；為避免雜菌污染干擾；對(duì)培養(yǎng)基滅菌通常用濕熱滅菌法，A正確；

B；葡萄球菌需從人體皮膚的微生物中分離；為避免雜菌污染，故需要使用無菌棉拭子從皮膚表面取樣，B正確；

C；取樣后的棉拭子不能直接涂布；而是先將棉拭子上的微生物制成菌懸液，再在固體培養(yǎng)基上涂布，C錯(cuò)誤；

D；根據(jù)微生物在固體平板培養(yǎng)基表面形成的菌落的形狀、大小、隆起程度和顏色等特征進(jìn)行鑒別；D正確。

故選C。二、多選題(共6題，共12分)9、A:B:D【分析】【分析】

分析圖解：圖中過程①表示利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因；過程②表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建，過程③表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入根瘤農(nóng)桿菌，過程④表示目的基因的檢測(cè)和鑒定。

【詳解】

A；步驟①中；利用PCR技術(shù)擴(kuò)增干擾素基因時(shí)，設(shè)計(jì)引物序列的主要依據(jù)是干擾素基因兩端的部分核苷酸序列，A正確；

B；由于需要用EcoRⅠ、BamHⅠ兩種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒；因此科研人員還在兩種引物的一端分別加上了GAATTC和GGATCC序列，以便于后續(xù)的剪切和連接，B正確；

C；在過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入根瘤農(nóng)桿菌；而根瘤農(nóng)桿菌在侵染人參愈傷組織細(xì)胞時(shí)，T-DNA才整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上，C錯(cuò)誤；

D；干擾素基因未能導(dǎo)入人參愈傷組織細(xì)胞或?qū)肴藚⒂鷤M織細(xì)胞的干擾素基因未能轉(zhuǎn)錄；這會(huì)導(dǎo)致通過該方法不能檢測(cè)出干擾素基因，D正確。

故選ABD。10、A:D【分析】【分析】

1；DNA一般是雙螺旋結(jié)構(gòu)；限制酶可以識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列；并在每條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵進(jìn)行切割。

2；圖1中SaLl有3個(gè)識(shí)別位點(diǎn)；能將DNA片段切成4段，Xhol有2個(gè)識(shí)別位點(diǎn)，能將DNA片段切成3段。

【詳解】

A；限制酶識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列；不同的限制酶能識(shí)別不同的脫氧核苷酸序列，A錯(cuò)誤；

B；Sall將DNA片段切成4段；Xhol將DNA片段切成3段，根據(jù)電泳結(jié)果可知泳道①為Sall，泳道②為XhoⅠ，B正確；

C；同種限制酶切割出的DNA片段；具有相同的粘性末端，再用DNA連接酶進(jìn)行連接，可以構(gòu)成重組DNA，C正確；

D；限制酶切割雙鏈DNA；酶切后的DNA片段仍然是雙鏈DNA，D錯(cuò)誤。

故選AD。11、C:D【分析】【分析】

題圖分析：限制酶SalⅠ有三處切割位點(diǎn)；切割后產(chǎn)生4個(gè)DNA片段，泳道①中是用SalⅠ處理得到的酶切產(chǎn)物；限制酶XhoⅠ有2處切割位點(diǎn)，切割后產(chǎn)生3個(gè)DNA片段，泳道②中是用XhoⅠ處理得到的酶切產(chǎn)物。

【詳解】

A；酶具有專一性；不同的限制酶識(shí)別并切割不同的核苷酸序列，A錯(cuò)誤；

B；限制酶通過作用于磷酸二酯鍵得到相應(yīng)產(chǎn)物；B錯(cuò)誤；

C；分析圖1；限制酶XhoⅠ有2處切割位點(diǎn)，切割后產(chǎn)生3個(gè)DNA片段，泳道②中是用XhoⅠ處理得到的酶切產(chǎn)物，C正確；

D；用兩種限制酶同時(shí)處理后進(jìn)行電泳；若某些位點(diǎn)未被切割，則條帶可多于6條，D正確。

故選CD。12、A:B:C【分析】【分析】

1；基因表達(dá)載體是目的基因和載體重組后形成的。

2；體外受精是指獲能的精子和成熟的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。

3；胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性；能夠分裂和分化。

4；動(dòng)物核移植是將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核；移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中，使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎，這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。核移植得到的動(dòng)物稱克隆動(dòng)物。

【詳解】

A；若該模型表示體外受精技術(shù)；則C（受精卵）不能直接移植到代孕母體，需要將C移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力。當(dāng)胚胎發(fā)育到適宜的階段時(shí)，才可以將其取出向受體移植，A正確；

B；若該模型表示核移植技術(shù)；A和B表示供體細(xì)胞核和去核的卵細(xì)胞，則C→D過程表示胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)，B正確；

C；若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細(xì)胞；則C→D的傳代培養(yǎng)過程中有可能出現(xiàn)分化現(xiàn)象，C正確；

D；若該模型表示農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法操作流程；則C可表示重組Ti質(zhì)粒，D是農(nóng)桿菌，D錯(cuò)誤。

故選ABC。13、B:C:D【分析】【分析】

分析題圖：圖中①表示將目的基因?qū)朕r(nóng)桿菌；②表示采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞，之后再采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因植株。

【詳解】

A；探針是指用放射性同位素（或熒光分子）標(biāo)記的含有目的基因DNA片段；因此要以B基因編碼蛋白的序列為模板設(shè)計(jì)探針，而不是將隨機(jī)斷裂的B基因片段制備成探針，A錯(cuò)誤；

B；可用DNA分子雜交技術(shù)；即以Luc基因?yàn)槟０逶O(shè)計(jì)探針進(jìn)行DNA分子雜交，B正確；

C；用標(biāo)記的目的基因作探針與mRNA雜交；即以B基因編碼蛋白的序列為模板設(shè)計(jì)探針與從卵細(xì)胞提取的mRNA雜交，C正確；

D；檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)；由圖可知B基因與Luc基因連接形成B-Luc融合基因，因此可通過Luc基因表達(dá)，檢測(cè)加入熒光素的卵細(xì)胞中是否發(fā)出熒光，D正確。

故選BCD。14、B:C:D【分析】【分析】

在微生物學(xué)中；將允許特定種類的微生物生長(zhǎng)，同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長(zhǎng)的培養(yǎng)基，稱為選擇培養(yǎng)基。雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水；碳源（提供碳元素的物質(zhì)）、氮源（提供氮元素的物質(zhì)）和無機(jī)鹽。

【詳解】

A；培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)濃度過高會(huì)導(dǎo)致微生物不能從培養(yǎng)基中吸水；將出現(xiàn)失水過多而死亡的現(xiàn)象，對(duì)生長(zhǎng)不利，A錯(cuò)誤；

B；這種培養(yǎng)基以石油為唯一碳源；只有石油降解菌可在該培養(yǎng)基上正常存活，因此是一種選擇培養(yǎng)基，B正確；

C；被石油污染的土壤通氣性極差；利用這種石油降解菌可以降解石油，修復(fù)土壤，C正確；

D；根據(jù)生物與其生存環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)；未被污染的土壤中幾乎不含石油分解菌，從被石油污染的土壤中更容易分離到石油降解菌，D正確。

故選BCD。三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】剛果紅染色法CR紅色復(fù)合物透明圈透明圈16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】30～3517、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】現(xiàn)配現(xiàn)用18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】物理和化學(xué)性19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】體外受精技術(shù)、胚胎移植技術(shù)、胚胎分割技術(shù)性別控制20、略

【分析】【詳解】

生物之間存在（種間）競(jìng)爭(zhēng)多關(guān)系，該區(qū)域的棉鈴蟲與盲蝽蟓之間共同以棉花為食，種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉后，棉鈴蟲不能存活，盲蝽蟓的食物等資源充足，故大量繁殖，爆發(fā)成災(zāi)?！窘馕觥吭搮^(qū)域的棉鈴蟲與盲蝽蟓之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉后，棉鈴蟲不能存活，盲蝽蟓大量繁殖四、判斷題(共1題，共5分)21、A【分析】【詳解】

胚胎發(fā)育至囊胚期時(shí)，細(xì)胞逐漸分化。聚集在胚胎一端的細(xì)胞形成內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，將來發(fā)育成胚胎的各種組織，即發(fā)育成完整的胚胎，而沿透明帶內(nèi)壁拓展和排列的細(xì)胞，稱為滋養(yǎng)層細(xì)胞，它們將來發(fā)育成胎膜和胎盤，為胚胎的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，故該表述正確。五、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共12分)22、略

【分析】【分析】

1；選擇培養(yǎng)基是指通過培養(yǎng)混合的微生物；僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的種類在這種培養(yǎng)基上是不能生存的。

2；分解纖維素的微生物的分離的實(shí)驗(yàn)原理：

（1）土壤中存在著大量纖維素分解酶；包括真菌；細(xì)菌和放線菌等，它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶，可以把纖維素分解為纖維二糖，進(jìn)一步分解為葡萄糖能被微生物利用，故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中，纖維素分解菌能夠很好地生長(zhǎng)，其他微生物則不能生長(zhǎng)。

（2）在培養(yǎng)基中加入剛果紅；可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被分解后，紅色復(fù)合物不能形成，培養(yǎng)基中會(huì)出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈，從而可篩選纖維素分解菌。

3；統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的方法：

（1）顯微鏡直接計(jì)數(shù)法：

①原理：利用特定細(xì)菌計(jì)數(shù)板或血細(xì)胞計(jì)數(shù)板；在顯微鏡下計(jì)算一定容積的樣品中微生物數(shù)量；

②方法：用計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)；

③缺點(diǎn)：不能區(qū)分死菌與活菌。

（2）間接計(jì)數(shù)法（活菌計(jì)數(shù)法）：

①原理：當(dāng)樣品的稀釋度足夠高時(shí)；培養(yǎng)基表面生長(zhǎng)的一個(gè)菌落，來源于樣品稀釋液中的一個(gè)活菌。通過統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)，就能推測(cè)出樣品中大約含有多少活菌。

②操作：

a；設(shè)置重復(fù)組；增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力與準(zhǔn)確性。

b；為了保證結(jié)果準(zhǔn)確；一般選擇菌落數(shù)在30～300的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)。

③計(jì)算公式：每克樣品中的菌株數(shù)=（c÷V）×M；其中c代表某一稀釋度下平板上生長(zhǎng)的平均菌落數(shù)，V代表涂布平板時(shí)所用的稀釋液的體積（mL），M代表稀釋倍數(shù)。

【詳解】

（1）土壤取樣時(shí)；一般選擇纖維素豐富的環(huán)境。選擇培養(yǎng)的目的是增加纖維素分解菌的數(shù)量。

（2）若測(cè)得稀釋一定倍數(shù)的0.1mL稀釋液中纖維素分解菌的菌落數(shù)平均值為51，通過計(jì)算得知每毫升樣品中有5.1×107個(gè)纖維素分解菌，則由每mL樣品中的菌株數(shù)=（c÷V）×M可得，該稀釋液的稀釋倍數(shù)＝5.1×107÷51×0.1=105。

（3）鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基中應(yīng)加入CR染料；它可以與纖維素形成紅色復(fù)合物。若在鑒別培養(yǎng)基上得到部分有透明圈的菌落，透明圈越大說明降解纖維素能力越強(qiáng)，所以圖中降解纖維素能力最強(qiáng)的是菌落1。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合流程圖，考查微生物的分離和培養(yǎng)，解題關(guān)鍵是識(shí)記土壤微生物分離的原理及方法；識(shí)記培養(yǎng)基的種類及作用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題?！窘馕觥坷w維素增加纖維素分解菌的數(shù)量105紅①23、略

【分析】【分析】

根據(jù)物理性質(zhì)可將培養(yǎng)基分成固體培養(yǎng)基；半固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。

(1)

水蒸氣蒸餾法的原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來；形成油水混合物，冷卻后又會(huì)重新分出油層和水層。

(2)

胰蛋白胨和酵母浸膏都可以為微生物提供氮源；培養(yǎng)基中加入了瓊脂；因此是固體培養(yǎng)基；對(duì)培養(yǎng)基的滅菌應(yīng)采取高壓蒸汽滅菌法。

(3)

為了避免微生物的干擾；根據(jù)單一變量原則，對(duì)照組應(yīng)該設(shè)置為把濾紙片置于等量無菌水中浸泡。

(4)

該實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證類實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)結(jié)果是已知的，實(shí)驗(yàn)組的3個(gè)濾紙片上含有抑菌作用的揮發(fā)油，其紙片外圍大腸桿菌不能繁殖，因而出現(xiàn)抑菌圈（透明圈），而對(duì)照組的不會(huì)出現(xiàn)。

【點(diǎn)睛】

本題考察獲取目的菌種的相關(guān)知識(shí)，需要考生熟練掌握培養(yǎng)基的制備、培養(yǎng)基的類型以及實(shí)驗(yàn)的原理等內(nèi)容?！窘馕觥?1)利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來；形成油水混合物，冷卻后又會(huì)重新分出油層和水層。

(2)胰蛋白胨和酵母浸膏固體高壓蒸汽滅菌。

(3)等量無菌水。

(4)實(shí)驗(yàn)組的3個(gè)濾紙片上含有抑菌作用的揮發(fā)油，其紙片外圍大腸桿菌不能繁殖，因而出現(xiàn)抑菌圈（透明圈）六、綜合