2025年中圖版九年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年中圖版九年級化學(xué)下冊月考試卷599考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、一些食物的近似PH如圖所示；其中顯堿性的食物是（）

A.葡萄汁B.蘋果C.牛奶D.雞蛋清2、科學(xué)家以CCl4和金屬鈉為原料，在700℃時制造出納米級金剛石粉末．該成果發(fā)表在世界權(quán)威雜志《科學(xué)》上，立即被高度評價為“稻草變黃金”．下列對此理解不正確的是（）A.金剛石屬于金屬單質(zhì)B.制造過程中元素的種類沒有發(fā)生變化C.CCl4是一種化合物D.這個反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為CCl4+4NaC+4NaCl3、化學(xué)方程式是重要的化學(xué)用語．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A.P+O2P2O5B.2H2O═2H2↑+O2↑C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D.S+O2SO34、下列物質(zhì)排放到空氣中，不會造成大氣污染的是rm{(}rm{)}A.rm{SO_{2}}B.rm{O_{2}}C.rm{CO}D.rm{NO_{2}}5、元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表中的一格；從中獲取的信息錯誤的是（）

A.該元素的原子序數(shù)為20B.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子C.該元素的原子核外有20個電子D.該元素的相對原子質(zhì)量為40.086、鑒別O2、CO、CO2三種氣體，簡便可行的方法是（）A.將氣體分別通入澄清石灰水B.用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)C.試驗三種氣體在水中溶解性D.將氣體分別通入紫色石蕊試液7、下列過程主要發(fā)生物理變化的是（）A.干冰升華B.氫氣燃燒C.酸堿中和D.鋼鐵生銹評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、下列有關(guān)“化學(xué)之最“的敘述中，正確的是（）A.地殼中含量最多的元素是氮元素B.最簡單的有機(jī)物是甲烷C.式量最小的物質(zhì)是水D.天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石9、甲醛（化學(xué)式是CH2O）是室內(nèi)空氣污染的主要成分；它來源于室內(nèi)裝潢所用的油漆，膠合板，化纖地毯等材料．下列關(guān)于甲醛的敘述中錯誤的是（）

A.甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成的。

B.甲醛中C.H；O三種元素的質(zhì)量比是6：1：8

C．甲醛屬于氧化物；它的相對分子質(zhì)量是30

D.甲醛屬于有機(jī)化合物。

10、善于梳理化學(xué)知識，能使你頭腦更聰明rm{.}以下有錯誤的一組。

。A.物質(zhì)的性質(zhì)與用途B.安全常識rm{壟脵N_{2}}性質(zhì)穩(wěn)定--可作燈泡填充氣。

rm{壟脷}乙醇具有可燃性--可作燃料。

rm{壟脹}石墨很軟--可作電極rm{壟脵}假酒中毒--由甲醛引起。

rm{壟脷}煤礦爆炸--由瓦斯引起。

rm{壟脹}假鹽中毒--由rm{NaNO_{2}}引起C.元素與人體健康D.日常生活經(jīng)驗rm{壟脵}缺維生素rm{C}--易引起壞血病。

rm{壟脷}缺碘--易甲狀腺腫大缺。

rm{壟脹}鋅rm{-}易引起食欲不振，發(fā)育不良rm{壟脵}食品干燥劑--常用rm{CaO}

rm{壟脷}區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗。

rm{壟脹}使煤燃燒更旺--把煤作成蜂窩狀rm{(}rm{)}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}11、根據(jù)下列實驗方案進(jìn)行實驗，不能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ǎ〢.

測量O2的體積B.

干燥NH3氣體C.

探究白磷燃燒條件D.

驗證H2燃燒產(chǎn)物12、向FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的鎂粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾出的固體中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，下列說法中正確的是（）A.濾液中一定含有FeCl2和MgCl2B.濾液中一定含有MgCl2，可能含有FeCl2C.濾液中一定沒有CuCl2D.濾出的固體中一定含有Cu、Fe、Mg13、將有機(jī)物R和氧氣置于一個完全封閉的容器中引燃；測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．

。物質(zhì)R氧氣二氧化碳水反應(yīng)前質(zhì)量/g2.310.0反應(yīng)后質(zhì)量/gX5.24.4Y下列說法正確的是（）

A.X的值為0

B.R的化學(xué)式為C2H6

C.該反應(yīng)中CO2與H2O的化學(xué)計量數(shù)之比為2：3

D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、從以下兩個供選課題中；選擇一個你熟悉或參與研究過的課題，按要求完成填空和短文．

[供選課題]

A．溫室效應(yīng)的形成及其危害。

B．酸雨的形成及其危害。

你選擇____（填A(yù)或B）

（1）A．CO2的產(chǎn)生途徑（回答兩種途徑）____B．SO，的產(chǎn)生途徑（回答兩種途徑）____

（2）

A．設(shè)計實驗比較CO2和空氣經(jīng)光照后溫度變化的差異（可圖示）

B．設(shè)計實驗鑒定本地區(qū)雨水是否為硫酸型（含少量硫酸）酸雨。

（3）

A．寫一篇短文指出溫室效應(yīng)的危害并提出減少CO2排放的合理化建議。

B．寫一篇短文指出酸雨的危害并提出減少SO2排放的合理化建議。

（字?jǐn)?shù)100字左右）．15、化學(xué)實驗要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行；在橫線上填寫以下錯誤操作造成的后果．

（1）給固體加熱時，試管口沒有略向下傾斜____；

（2）做硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底沒有留水____．16、在研究物質(zhì)溶解性的實驗中；小明將5g硝酸鉀加入10g水中，充分振蕩后靜置，現(xiàn)象如圖甲：

（1）小明認(rèn)為圖甲試管中的溶液為該溫度下硝酸鉀的飽和溶液；判斷的依據(jù)是。

____．

（2）對該試管進(jìn)行加熱得到如圖乙所示的溶液，此時溶液的濃度和原溶液相比____（填“變大、變小或一樣”）17、填寫下列物質(zhì)的用途所依據(jù)的性質(zhì)．

（1）用活性炭除去冰箱中的異味____；

（2）用干冰保藏易腐敗的食物____；

（3）在酸性土壤中常施加一些熟石灰____；

（4）用氫氣制備某些純凈的金屬____．18、人體所需的營養(yǎng)物質(zhì)多數(shù)是從食物中攝取的；日常生活中要注意合理膳食．

（1）如圖是食物中所含的六種營養(yǎng)素及其功能；請在圖中橫線上填出營養(yǎng)素的名稱．

（2）市場上銷售的一種保健品中含有碘酸鈣[化學(xué)式為Ca（IO3）2]，其中含有的人體必需的微量元素是____．

（3）小王同學(xué)通過學(xué)習(xí)自制了一張“維生素C”知識小卡片；請幫他完成表格．

。“維生素C”知識小卡片維生素C的。

分子結(jié)構(gòu)化學(xué)式C6H8O6相對分子質(zhì)量____維生素C的性質(zhì)能溶于水，在加熱時或堿性環(huán)境中易被氧化而遭到破壞維生素C的存在綠色蔬菜（如黃瓜、生菜）、水果（如柑橘）．為減少維生素C的損失，在食用黃瓜時，應(yīng)____維生素C對人體的影響缺乏維生素C易患____病19、知識與生活聯(lián)系密切．請將下列物質(zhì)的序號填空．

①醋酸②純堿③尿素④活性炭⑤食鹽⑥維生素。

（1）家庭制作饅頭添加的堿____；

（2）除去鋁壺中的水垢____；

（3）腌菜常用的調(diào)味品____；

（4）除去冰箱中的異味____；

（5）常吃蔬菜水果可補(bǔ)充的物質(zhì)____；

（6）含氮量最高的氮肥____．評卷人得分四、判斷題(共3題，共30分)20、保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是氧原子．____（判斷對錯）21、檢查裝置氣密性時先用手緊握發(fā)生器，然后把導(dǎo)管放入水中．____．22、連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是把玻璃導(dǎo)管磨細(xì)后插入膠皮導(dǎo)管中．____．評卷人得分五、簡答題(共4題，共32分)23、用下列物質(zhì)的化學(xué)式填空：氧氣；木炭、一氧化碳、二氧化碳；并寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是____；

（2）能用于滅火的是____；

（3）能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____；

（4）能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體化合物是____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．24、金屬鈉是一種活潑的金屬，將一小塊金屬放入滴有無色酚酞的水中，發(fā)生劇烈反應(yīng)，溶液變成紅色，產(chǎn)生一種可燃性氣體，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．25、自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)；其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：

（1）寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式____；

（2）乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____；

（3）上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有____（填字母序號）

（4）D物質(zhì)中氯元素的化合價為____．26、為了探究燃燒的條件；小軍查閱資料得知：白磷的著火點約是40℃，紅磷的著火點約是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會刺激人的呼吸道．他設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置．

觀察到的實驗現(xiàn)象有：①試管中的白磷燃燒，產(chǎn)生____；②試管中的紅磷不燃燒；③燒杯中的白磷不燃燒．

（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為____；

（2）由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是____；由現(xiàn)象①③得到的燃燒條件是____；

（3）小杰認(rèn)為小軍的裝置有不足之處，經(jīng)過改進(jìn)如圖2．圖2裝置相比圖1的優(yōu)點是____；其中氣球的作用是。

____．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；葡萄汁的pH為4；小于7，顯酸性，故選項錯誤．

B；蘋果汁的pH為3；小于7，顯酸性，故選項錯誤．

C；牛奶的pH為6.3～6.6；小于7，顯酸性，故選項錯誤．

D；雞蛋清的pH為7.6～8.0；大于7，顯堿性，故選項正確．

故選：D．2、A【分析】【分析】A；根據(jù)金剛石是碳元素形成的單質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中元素的變化；進(jìn)行分析判斷．

C；由不同種元素組成的純凈物是化合物．

D、根據(jù)題意，以CCl4和金屬鈉為原料，在700℃時制造出納米級金剛石粉末，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；金剛石是碳元素形成的單質(zhì)；屬于非金屬單質(zhì)，故選項說法錯誤．

B；化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變；制造過程中元素的種類沒有發(fā)生變化，故選項說法正確．

C、CCl4是由不同種元素組成的純凈物；是一種化合物，故選項說法正確．

D、以CCl4和金屬鈉為原料，在700℃時制造出納米級金剛石粉末，反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為CCl4+4NaC+4NaCl；故選項說法正確．

故選：A．3、C【分析】【解答】解：A、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：4P+5O22P2O5．

B、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2H2O2H2↑+O2↑．

C；該化學(xué)方程式書寫完全正確．

D、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為S+O2SO2．

故選：C．

【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．4、B【分析】解：rm{A.SO_{2}}有毒；不能排放到空氣中，否則會造成酸雨，故A錯誤；

B.rm{O_{2}}為空氣的主要成分；排放到空氣中不會造成污染，故B正確；

C.rm{CO}有毒；不能排放到空氣中，否則會造成環(huán)境污染，故C錯誤；

D.rm{NO_{2}}有毒；不能排放到空氣中，否則會造成光化學(xué)污染；酸雨，故D錯誤；

故選：rm{B}

rm{O_{2}}為空氣的主要成分，排放到空氣中不會造成污染，而rm{NO_{2}}rm{SO_{2}}和rm{CO}都是有毒；污染性氣體；不能隨意排放到空氣中；

本題考查環(huán)境污染，題目難度不大，注意物質(zhì)的性質(zhì)的積累．【解析】rm{B}5、B【分析】【分析】根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息進(jìn)行分析解答本題．【解析】【解答】解：A；根據(jù)元素周期表中的一個小格所提供的信息可知；其中原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=20，故A正確；

B；該元素的原子的電子數(shù)是20；由核外電子的排布規(guī)律可知，最外層的電子數(shù)是2，小于4，在反應(yīng)中易失去電子．故B錯誤；

C；由上述分析可知；該元素的原子核外有20個電子．故C正確；

D；由上圖可知；該元素的相對原子質(zhì)量為40.08，故D正確．

故選：B．6、B【分析】【分析】區(qū)別O2、CO、CO2三瓶無色氣體，要根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實驗現(xiàn)象，即可鑒別．【解析】【解答】解：A、將氣體分別通入澄清石灰水，能使澄清石灰水變渾濁的是CO2；而O2、CO不能使石灰水變渾濁，故不能將O2；CO鑒別開來；所以此方法不可行；

B、將燃燒的木條分別伸入三瓶氣體中，木條燃燒更劇烈的是O2，木條火焰熄滅的是CO2；氣體能燃燒的是CO．比較方便，方法可行；

C；用實驗測定氣體在水中的溶解程度能夠鑒別三種物質(zhì)；但是不簡便，所以此方法不可行；

D、將氣體分別通入石蕊試液，能使石蕊變紅的是CO2；而O2、CO均不能使石蕊變紅，不能將O2；CO鑒別開來；所以此方法不可行；

故選B．7、A【分析】【分析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù)．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．【解析】【解答】解：A；干冰升華是由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)；只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；

B；氫氣燃燒生成水；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯；

C；酸堿中和生成鹽和水；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯；

D；鋼鐵生銹生成了一種主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)；有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化，故D錯．

故選A．二、多選題(共6題，共12分)8、BD【分析】【分析】A；根據(jù)地殼中各元素的含量排序判斷．

B；根據(jù)甲烷的結(jié)構(gòu)判斷．

C；根據(jù)氫氣的式量判斷．

D、根據(jù)金剛石的性質(zhì)判斷．【解析】【解答】解：A；地殼中各元素的含量排序為氧、硅、鋁、鐵、鈣；最多的是氧，所以錯誤．

B、甲烷的化學(xué)式為CH4；可見是結(jié)構(gòu)中最簡單的有機(jī)物，所以正確．

C；氫氣的式量是2；水的式量是18，所以錯誤．

D；金剛石硬度很大；是天然存在的最硬的物質(zhì)，所以正確．

故選B、D．9、AC【分析】

A；甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的；分子是由原子構(gòu)成的，故選項說法錯誤．

B；甲醛中C；H，O三種元素的質(zhì)量比是（12×1）：（1×2）：（16×1）=6：1：8，故選項說法正確．

C；甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成的；不屬于氧化物，故選項說法錯誤．

D；甲醛是含碳元素的化合物；屬于有機(jī)化合物，故選項說法正確．

故選AC．

【解析】【答案】A；根據(jù)甲醛的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物、相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析判斷．

D；含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物；簡稱有機(jī)物．

10、CD【分析】解：rm{A}氮氣性質(zhì)不活潑；可作燈泡填充氣；乙醇具有可燃性，可用作燃料；石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，可作電極；故該選項知識梳理有錯誤．

B；假酒中毒是由工業(yè)酒精中含有的甲醇引起的；煤礦爆炸是由瓦斯引起的；假鹽中毒是由有毒的亞硝酸鈉引起的；故該選項知識梳理有錯誤．

C、缺維生素rm{C}易引起壞血??；碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大；rm{壟脹}缺鋅易引起食欲不振；發(fā)育不良，故該選項知識梳理完全正確．

D；氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；可用作食品干燥劑；生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水；把煤做成蜂窩狀，使煤燃燒更旺能增大與氧氣的接觸面積；故該選項知識梳理都正確．

故選CD．

A；物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)常見的有毒物質(zhì)、爆炸的知識進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)維生素、微量元素的生理作用、缺乏癥進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)常見的食品干燥劑、硬水與軟水的鑒別方法、使可燃物充分燃燒的方法進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，但涉及知識點較多，選用排除法rm{(}即只要發(fā)現(xiàn)選項中有一種梳理有錯誤，即可排除該選項rm{)}是快速正確解答此類題的捷徑．【解析】rm{CD}11、BC【分析】解：A、測量O2的體積；長導(dǎo)管是出水管，圖中所示裝置正確，故選項實驗方案能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康摹?/p>

B；濃硫酸能與氨氣反應(yīng)；不能用于干燥氨氣，故選項實驗方案不能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康摹?/p>

C；一段時間后；試管中的白磷燃燒，不能說明白磷燃燒是與氧氣、還是溫度達(dá)到了著火點造成的，故選項實驗方案不能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康摹?/p>

D、干燥的燒杯能檢驗水蒸氣的存在，可以驗證H2燃燒產(chǎn)物；故選項實驗方案能達(dá)到相應(yīng)實驗?zāi)康摹?/p>

故選：BC。

A、根據(jù)測量O2的體積；長導(dǎo)管是出水管，進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)濃硫酸能與氨氣反應(yīng)；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)燃燒的條件；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)干燥的燒杯能檢驗水蒸氣的存在；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點，在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．【解析】BC12、BC【分析】【分析】本題可根據(jù)金屬活動順序及物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，采用逐一驗證法進(jìn)行解答，也可正向理論推斷；首先從濾出的固體能和鹽酸反應(yīng)說明固體中含有鐵或鎂；其次從金屬活動順序及題中給的信息“一定量的鎂粉”進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：根據(jù)金屬活動順序表知鎂比鐵活潑；鐵比銅活潑，所以加入鎂粉，首先鎂粉和氯化銅溶液反應(yīng)，置換出單質(zhì)銅，如果鎂粉足量可以再繼續(xù)和氯化亞鐵反應(yīng)置換出鐵．

A、濾液中一定含有FeCl2和MgCl2；不正確，因為當(dāng)加入鎂粉過量時，氯化亞鐵會全部反應(yīng)，所以A不正確．

B、根據(jù)金屬活動性順序和加入鹽酸后的現(xiàn)象，濾液中一定含有MgCl2，可能含有FeCl2；說法正確．

C、濾液中一定沒有CuCl2；因為固體中有能和鹽酸反應(yīng)的金屬，說明氯化銅中的銅全部被置換出來了，所以C正確．

D；因為濾出的固體能和鹽酸反應(yīng)；但不能確定和鹽酸反應(yīng)的是鎂還是鐵，故固體中一定含有Cu、Fe、Mg的說法錯誤．

故選BC13、AC【分析】

A；因為氧氣未耗盡；所以R的量不足，X=0，故A正確；

B、因為反應(yīng)物R為2.3克，生成二氧化碳4.4，則可知二氧化碳中的碳元素的質(zhì)量為4.4××100%=1.2克，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物R中的碳元素質(zhì)量=1.2克，C%=而C2H6中C%=故B不符合；

C、因為反應(yīng)物R為2.3克和氧氣10-5.2=4.8克，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成二氧化碳4.4，所以生成的水為2.7克，設(shè)CO2與H2O的化學(xué)計量數(shù)分別為x，y，x：y=2：3，故C正確；

D；因為反應(yīng)物為R和氧氣；所以不是分解反應(yīng)，故D錯誤．

故選A；C．

【解析】【答案】因為氧氣剩余；所以R的量不足，X=0；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，可計算Y的值；先計算出二氧化碳和水中的氧元素的質(zhì)量，與消耗的氧氣的質(zhì)量比較，推測R中是否含有氧元素；根據(jù)二氧化碳和水的質(zhì)量，可推測其化學(xué)計量數(shù)；因為反應(yīng)物為R和氧氣，所以不是分解反應(yīng)．

三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】【分析】此題屬開放性簡單題，結(jié)合的知識點有溫室效應(yīng)，酸雨形成等環(huán)保問題，綜合化學(xué)知識與課外常識是解題的關(guān)鍵．【解析】【解答】解：此處選A時。

（1）結(jié)合化學(xué)知識與生活常識解決，答案為：CO2產(chǎn)生的途徑：汽車排放的尾氣；礦物燃料的燃燒、動植物的呼吸、微生物的分解等。

（2）創(chuàng)設(shè)相同的外界條件，光照時間要保持相同而后記錄溫度的變化，故答案為：用錐形瓶或燒瓶收集一瓶CO2氣體；塞上帶溫度計的單孔橡皮塞，和空氣做對照實驗，強(qiáng)調(diào)同時開始；照射相同時間觀察并記錄溫度計讀數(shù)的變化．

短文要求：語言準(zhǔn)確精煉；回答問題全面，無科學(xué)性錯誤。

（3）答題要點危害：全球氣溫變暖；氣候反常，熱帶風(fēng)暴增多，動植物傳染病發(fā)病率增加，南北兩極冰融化，海平面上升，部分地區(qū)被淹沒，部分地區(qū)成為沙漠．

建議：控制人口增長、減少工廠CO2的排放量；使用新能源、植樹造林．

此處選B時：

（1））SO2產(chǎn)生的途徑：含硫煤或石油的燃燒；硫酸工廠排放的廢氣．

（2）多次取樣，用pH試紙或pH計測雨水的酸性，加Ba（NO3）2（或BaC12）溶液和稀硝酸檢驗硫酸根離子．

（3）答題要點危害：影響動植物的生長；使橋梁、藝術(shù)品、建筑物、機(jī)器等腐蝕損壞、危害人體健康。

建議：工廠的廢氣進(jìn)行達(dá)標(biāo)處理后排放、使用脫硫煤、開發(fā)新能源．15、冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂硫燃燒生成的二氧化硫污染空氣【分析】【分析】（1）加熱固體時；注意試管口略向下傾斜，防止加熱過程中由水生成，倒流引起試管炸裂，據(jù)此分析．

（2）硫燃燒生成的二氧化硫有毒考慮．【解析】【解答】解：（1）加熱固體時；試管口沒有略向下傾斜，則冷凝水倒流至試管底部，致使試管底部破裂．

故答案為：冷凝水倒流至試管底部；致使試管底部破裂．

（2）硫燃燒生成的二氧化硫有毒；放少量水是為了吸收二氧化硫，防止污染空氣；

故答案為：硫燃燒生成的二氧化硫污染空氣．16、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)通過觀察法可知；試管底部還有未溶解的硝酸鉀固體，該溫度下硝酸鉀溶液一定是飽和溶液進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以加熱后原來沒有溶解的硝酸鉀又溶解了，溶質(zhì)的質(zhì)量增大，溶劑的質(zhì)量沒有變進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）通過觀察法可知；試管底部還有未溶解的硝酸鉀固體，該溫度下硝酸鉀溶液一定是飽和溶液；

（2）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大；所以加熱后原來沒有溶解的硝酸鉀又溶解了，溶質(zhì)的質(zhì)量增大，溶劑的質(zhì)量沒有變，所以此時溶液的濃度和原溶液相比變大．

故答案為：（1）試管底部還有未溶解的硝酸鉀固體；（2）變大．17、略

【分析】【分析】（1）活性炭具有吸附作用；能夠吸附色素和異味；

（2）干冰升華時吸收熱量；

（3）熟石灰顯堿性；能和顯酸性的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；

（4）氫氣具有還原性．【解析】【解答】解：（1）用活性炭除去冰箱中的異味是因為活性炭具有吸附能力．故填：活性炭具有吸附能力．

（2）用干冰保藏易腐敗的食物是因為干冰升華；需吸收大量的熱，使周圍空氣的溫度降低，且無液體留下，使食品保持干燥．故填：干冰升華，需吸收大量的熱，使周圍空氣的溫度降低，且無液體留下，使食品保持干燥．

（3）在酸性土壤中常施加一些熟石灰是因為熟石灰能夠降低土壤的酸性；改進(jìn)土壤的結(jié)構(gòu)．故填：降低土壤的酸性，改進(jìn)土壤的結(jié)構(gòu)．

（4）用氫氣制備某些純凈的金屬是因為氫氣具有還原性，能把金屬氧化物里的金屬還原出來．故填：氫氣具有還原性，能把金屬氧化物里的金屬還原出來．18、略

【分析】

（1）食物中所含的六種營養(yǎng)素：糖類；油脂、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素；

（2）Ca（IO3）2中鈣和氧是常量元素；碘是微量元素；由于維生素C在加熱時或堿性環(huán)境中易被氧化而遭到破壞，所以食用時最好加點醋涼拌著吃；缺乏維生素C易患壞血?。?/p>

（3）C6H8O6的相對分子質(zhì)量為：12×6+1×8+16×6=176；

故答案為：

（1）蛋白質(zhì)；無機(jī)鹽；

（2）碘（或I）；

（3）176；生食（或加醋等）；壞血．

【解析】【答案】（1）根據(jù)食物中所含的六種營養(yǎng)素考慮；

（2）根據(jù)人體內(nèi)的微量元素和常量元素考慮；

（3）根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法；根據(jù)維生素C受熱易分解考慮食用方法，根據(jù)缺乏維生素C容易得的病考慮．

19、②①⑤④⑥③【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，純堿能除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸，常用于食品工業(yè)，醋酸具有酸性，能與某些鹽和堿反應(yīng)，食鹽具有咸味，常用于調(diào)味品，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和異味；蔬菜水果中含有維生素；含氮量最高的氮肥是尿素解答．【解析】【解答】解：（1）純堿能除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸；常用于食品工業(yè)；

（2）鋁壺中的水垢主要成分為碳酸鈣；可以與醋酸發(fā)生反應(yīng)生成易溶于水的醋酸鈣從而除去；

（3）生活中的調(diào)味品主要是食鹽；具有防腐作用，所以可用于腌制魚肉；

（4）性炭具有吸附性；可以吸附色素和異味；

（5）蔬菜水果中含有維生素；

（6）含氮量最高的氮肥是尿素．

答案：（1）②；（2）①；（3）⑤；（4）④；（5）⑥；（6）③．四、判斷題(共3題，共30分)20、×【分析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子．【解析】【解答】解：氧氣是由分子構(gòu)成的物質(zhì)；因此保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是氧分子．

故填：×．21、×【分析】【分析】裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞；一般常用到的方法是空氣熱脹冷縮法，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；則題目說法錯誤．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】本題考查化學(xué)實驗的基本操作儀器的連接，注意左軟右硬，用水濕潤后連接．【解析】【解答】解：連接玻璃導(dǎo)管和膠皮管的正確操作是右手玻璃導(dǎo)管用水濕潤使其潤滑；然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入膠皮導(dǎo)管中；

故答案為：×．五、簡答題(共4題，共32分)23、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式．

（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的是；具有助燃性的氧氣；

（2）能用于滅火的是：不燃燒；也不支持燃燒的二氧化碳?xì)怏w；

（3）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳；它與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；

（4）能使灼熱的氧化銅還原成銅的氣體化合物是一氧化碳．【解析】【解答】解：（1）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，化學(xué)式為：O2；

（2）能用于滅火的是二氧化碳，因為它不燃燒也不支持燃燒，且密度比空氣大