《4同學(xué)相伴》第一課時(shí) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

《4同學(xué)相伴》第一課時(shí)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：《4同學(xué)相伴》第一課時(shí)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)下冊(cè)

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力，學(xué)會(huì)與同學(xué)建立和諧、互助的關(guān)系。

2.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

3.培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念，了解法律在維護(hù)同學(xué)權(quán)益中的作用。

4.培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)在遇到問(wèn)題時(shí)尋求法律幫助。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)理解同學(xué)之間相互幫助、尊重和信任的重要性。

-重點(diǎn)掌握如何通過(guò)合作解決問(wèn)題，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-重點(diǎn)學(xué)習(xí)法律知識(shí)在保護(hù)同學(xué)權(quán)益中的應(yīng)用，如如何處理同學(xué)間的糾紛。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-難點(diǎn)在于幫助學(xué)生理解法治觀念，認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于維護(hù)同學(xué)權(quán)益的必要性。

-難點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在遇到問(wèn)題時(shí)，如何運(yùn)用法律知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。

-難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，讓他們?cè)趯?shí)際情境中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。

-例如，在討論同學(xué)間的糾紛時(shí)，學(xué)生可能難以理解法律在其中的作用，需要教師通過(guò)具體案例和角色扮演來(lái)幫助學(xué)生理解。在團(tuán)隊(duì)合作活動(dòng)中，學(xué)生可能因?yàn)閭€(gè)性差異而產(chǎn)生矛盾，教師需引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)溝通和妥協(xié)，以達(dá)到共同目標(biāo)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生人手一冊(cè)《道德與法治》三年級(jí)下冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如同學(xué)相處的圖片、法律知識(shí)動(dòng)畫等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)需要，準(zhǔn)備小組討論的桌椅和合作學(xué)習(xí)的材料包。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行討論和活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過(guò)提問(wèn)或展示同學(xué)間相互幫助的圖片，引發(fā)學(xué)生對(duì)同學(xué)關(guān)系的思考。

-提問(wèn)：“你們?cè)谏钪杏袥](méi)有遇到過(guò)需要幫助的時(shí)候？你們又是如何幫助同學(xué)的？”

-引導(dǎo)學(xué)生討論同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助的重要性，自然過(guò)渡到新課主題。

2.講授新知（20分鐘）

-**法治觀念的建立**

-通過(guò)動(dòng)畫或案例展示法律在保護(hù)同學(xué)權(quán)益中的作用。

-講解法律的基本概念，如法律是保護(hù)我們的權(quán)利和自由的工具。

-引導(dǎo)學(xué)生討論：如果同學(xué)之間發(fā)生糾紛，應(yīng)該如何運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題？

-**合作意識(shí)的培養(yǎng)**

-通過(guò)小組討論，讓學(xué)生思考團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-分享成功合作的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生在小組活動(dòng)中嘗試合作。

-播放團(tuán)隊(duì)合作視頻，分析視頻中的合作技巧。

-**人際交往能力的提升**

-講解如何與同學(xué)建立和諧、互助的關(guān)系。

-分享人際交往的基本原則，如尊重、傾聽(tīng)、包容等。

-通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生模擬同學(xué)間的互動(dòng)，實(shí)踐人際交往技巧。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-**小組活動(dòng)：模擬法庭**

-學(xué)生分組，每組扮演法官、原告、被告等角色，模擬法庭審理同學(xué)間糾紛的情景。

-教師觀察并指導(dǎo)，確保學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。

-**個(gè)人練習(xí)：寫作練習(xí)**

-學(xué)生寫一篇關(guān)于自己與同學(xué)之間發(fā)生的小故事，描述如何通過(guò)法律或合作解決問(wèn)題。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)法治觀念、合作意識(shí)和人際交往能力的重要性。

-引導(dǎo)學(xué)生反思：今天的學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)了哪些啟示？

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-學(xué)生回家后，與父母分享今天在課堂上學(xué)到的知識(shí)，并討論如何在日常生活中應(yīng)用這些知識(shí)。

-預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)問(wèn)題，以便在下節(jié)課上提問(wèn)或討論。知識(shí)點(diǎn)梳理1.法律保護(hù)同學(xué)權(quán)益

-法律的基本概念：法律是維護(hù)社會(huì)秩序和公民權(quán)利的規(guī)范。

-法律的作用：保護(hù)個(gè)人和集體的合法權(quán)益，解決糾紛。

-同學(xué)權(quán)益的法律保護(hù)：了解憲法、未成年人保護(hù)法等法律對(duì)同學(xué)權(quán)益的保護(hù)。

2.合作意識(shí)的培養(yǎng)

-合作的意義：提高解決問(wèn)題的效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

-合作的原則：平等、尊重、誠(chéng)信、互助。

-合作技巧：有效溝通、分工合作、共同目標(biāo)、解決問(wèn)題。

3.人際交往能力提升

-人際交往的重要性：建立良好的人際關(guān)系，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。

-人際交往的原則：尊重他人、傾聽(tīng)他人、理解他人、包容他人。

-人際交往的技巧：真誠(chéng)待人、換位思考、有效溝通、化解沖突。

4.小組合作學(xué)習(xí)

-小組合作的目標(biāo)：共同完成任務(wù)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-小組合作的步驟：明確目標(biāo)、分工合作、交流討論、成果展示、反思總結(jié)。

-小組合作的評(píng)價(jià)：個(gè)人貢獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、完成任務(wù)質(zhì)量。

5.模擬法庭活動(dòng)

-模擬法庭的目的：讓學(xué)生了解法庭的基本結(jié)構(gòu)和法律程序。

-模擬法庭的角色：法官、原告、被告、證人、辯護(hù)人等。

-模擬法庭的流程：立案、庭審、判決。

6.寫作練習(xí)

-寫作的目的：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，記錄和分享個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。

-寫作的題材：同學(xué)間發(fā)生的小故事，描述如何運(yùn)用法律或合作解決問(wèn)題。

-寫作的要求：主題明確、結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言通順、觀點(diǎn)鮮明。

7.家庭作業(yè)

-家庭作業(yè)的目的：鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-家庭作業(yè)的內(nèi)容：與父母分享課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，準(zhǔn)備相關(guān)問(wèn)題。

8.教學(xué)評(píng)價(jià)

-教學(xué)評(píng)價(jià)的目的：了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，調(diào)整教學(xué)策略。

-教學(xué)評(píng)價(jià)的方式：課堂提問(wèn)、小組討論、模擬法庭活動(dòng)、寫作練習(xí)、家庭作業(yè)反饋。教學(xué)反思與改進(jìn)親愛(ài)的同事們，教學(xué)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。在今天的《4同學(xué)相伴》第一課時(shí)結(jié)束后，我想和大家分享一下我的教學(xué)反思和一些改進(jìn)措施。

首先，我想說(shuō)的是，今天的課堂氛圍整體上是積極的。同學(xué)們?cè)谟懻摲杀Ｗo(hù)同學(xué)權(quán)益時(shí)，表現(xiàn)出了很高的興趣和參與度。他們?cè)谀M法庭活動(dòng)中也相當(dāng)投入，這讓我感到非常欣慰。但是，我也注意到一些細(xì)節(jié)，比如在討論合作意識(shí)時(shí)，有些學(xué)生顯得有些迷茫，不知道如何具體應(yīng)用合作技巧。

在改進(jìn)措施方面，我有以下幾點(diǎn)想法：

1.**課堂管理細(xì)化**：在接下來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)更細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生如何在小組討論中保持秩序，比如設(shè)立小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，或者設(shè)置一些簡(jiǎn)單的規(guī)則，如舉手發(fā)言等。

2.**合作技巧的實(shí)踐**：為了讓學(xué)生更好地理解合作技巧，我計(jì)劃在下一節(jié)課中增加一些實(shí)踐活動(dòng)，比如團(tuán)隊(duì)游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)合作的重要性。

3.**法律知識(shí)的深化**：在講解法律知識(shí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于法律的具體應(yīng)用還不夠理解。因此，我打算引入更多的案例，讓學(xué)生通過(guò)分析案例來(lái)加深對(duì)法律知識(shí)的理解。

4.**反饋與評(píng)價(jià)**：為了更好