第2課 口的巨人 行的高標(biāo)-《說(shuō)和做-記聞一多先生言行片段》說(shuō)課稿七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步高效課堂（統(tǒng)編版2024）

第2課口的巨人行的高標(biāo)——《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》說(shuō)課稿七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步高效課堂（統(tǒng)編版2024）一、設(shè)計(jì)思路

本課以《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》為文本，結(jié)合七年級(jí)學(xué)生認(rèn)知水平，設(shè)計(jì)以朗讀、品味、感悟?yàn)橹鞯恼n堂教學(xué)。通過(guò)分析聞一多先生的言行，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格。教學(xué)過(guò)程注重培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)語(yǔ)文的興趣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和語(yǔ)言文字運(yùn)用能力。通過(guò)學(xué)習(xí)聞一多先生的言行，學(xué)生將提升對(duì)優(yōu)秀品質(zhì)的感悟，培養(yǎng)批判性思維和審美情趣。同時(shí)，強(qiáng)化閱讀理解、信息提取和語(yǔ)言表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)文化傳承的理解和尊重，增強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自信心和興趣。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過(guò)程中有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

（1）重點(diǎn)理解聞一多先生的言行，體會(huì)其精神品質(zhì)。

（2）掌握文章的表達(dá)方式，學(xué)會(huì)分析人物形象。

（3）通過(guò)朗讀、品味，提高學(xué)生的語(yǔ)感和審美能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

（1）深入理解聞一多先生言行背后的精神內(nèi)涵，如愛(ài)國(guó)、正直、勤奮等。

（2）把握文章中表現(xiàn)人物品質(zhì)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如對(duì)比、烘托等手法。

（3）在理解文章的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和表達(dá)。例如，在討論聞一多先生的言行時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在現(xiàn)實(shí)生活中踐行類(lèi)似的精神品質(zhì)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片，如聞一多先生的肖像畫(huà)，以及與文章內(nèi)容相關(guān)的歷史背景資料。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備錄音筆或麥克風(fēng)，以便于學(xué)生朗讀課文時(shí)進(jìn)行錄音和播放。

4.教室布置：設(shè)置討論區(qū)，布置學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的空間，確保每個(gè)小組都有足夠的空間進(jìn)行討論和展示。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

（用時(shí)：45分鐘）

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.播放聞一多先生的演講視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注其形象和演講內(nèi)容。

2.提問(wèn)：同學(xué)們，你們對(duì)聞一多先生有哪些了解？他的哪些言行給你們留下了深刻印象？

3.學(xué)生分享，教師總結(jié)：聞一多先生是一位杰出的愛(ài)國(guó)人士和學(xué)者，他的言行充滿(mǎn)了正能量。

二、講授新課（20分鐘）

1.教師朗讀課文《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》，引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文內(nèi)容。

2.提問(wèn)：課文主要描述了聞一多先生的哪些言行？這些言行展現(xiàn)了怎樣的精神品質(zhì)？

3.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)：課文通過(guò)聞一多先生的事跡，展現(xiàn)了他愛(ài)國(guó)、正直、勤奮等優(yōu)秀品質(zhì)。

4.分析文章結(jié)構(gòu)，講解如何通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物形象。

5.針對(duì)文章中的對(duì)比、烘托等手法，引導(dǎo)學(xué)生分析其作用。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.學(xué)生朗讀課文，注意體會(huì)文章的語(yǔ)言特點(diǎn)和情感表達(dá)。

2.教師提問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們找出文中表現(xiàn)聞一多先生品質(zhì)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，并談?wù)勀愕母惺堋?/p>

3.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)：通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，我們看到了聞一多先生高尚的品質(zhì)和堅(jiān)定的信念。

四、課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)：聞一多先生的言行對(duì)我們有什么啟示？

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)：我們要學(xué)習(xí)聞一多先生的愛(ài)國(guó)情懷、正直品質(zhì)和勤奮精神，努力成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生分組討論：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)绾污`行聞一多先生的精神品質(zhì)？

2.學(xué)生分組討論，教師巡視指導(dǎo)。

3.分組展示討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)：我們要從自身做起，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)。

六、拓展延伸（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：同學(xué)們，你們還知道哪些具有高尚品質(zhì)的人物？

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)：我們要學(xué)習(xí)這些人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷提升自己。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)聞一多先生的優(yōu)秀品質(zhì)。

2.布置作業(yè)：閱讀課外書(shū)籍，了解其他具有高尚品質(zhì)的人物，并撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)。

教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予個(gè)別輔導(dǎo)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，提升核心素養(yǎng)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)與技能的掌握：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解課文《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》的內(nèi)容，掌握文章的基本結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式和人物形象。

-學(xué)生能夠識(shí)別和分析文章中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，如對(duì)比、烘托等手法，并理解其在塑造人物形象中的作用。

-學(xué)生能夠通過(guò)朗讀和品味，提高對(duì)語(yǔ)言文字的感知能力和審美鑒賞能力。

2.思維與能力的提升：

-學(xué)生能夠運(yùn)用批判性思維，對(duì)聞一多先生的言行進(jìn)行深入分析，理解其背后的精神內(nèi)涵。

-學(xué)生能夠通過(guò)小組討論和展示，提升合作溝通能力和表達(dá)能力。

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，例如在現(xiàn)實(shí)生活中尋找榜樣，學(xué)習(xí)聞一多先生的優(yōu)秀品質(zhì)。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng)：

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)聞一多先生的事跡，增強(qiáng)了對(duì)愛(ài)國(guó)、正直、勤奮等優(yōu)秀品質(zhì)的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同。

-學(xué)生在情感上受到感染，激發(fā)了對(duì)國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任感，以及對(duì)個(gè)人道德修養(yǎng)的追求。

-學(xué)生能夠樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，明確自己的人生目標(biāo)和追求。

4.語(yǔ)文素養(yǎng)的全面發(fā)展：

-學(xué)生在閱讀理解、信息提取、語(yǔ)言表達(dá)等方面得到全面提升，為今后的語(yǔ)文學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

-學(xué)生能夠?qū)⒄Z(yǔ)文學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐相結(jié)合，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)用性和有效性。

-學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。

5.綜合能力的鍛煉：

-學(xué)生在課堂討論、小組合作、展示交流等環(huán)節(jié)，鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力、解決問(wèn)題的能力。

-學(xué)生在應(yīng)對(duì)課堂提問(wèn)、完成作業(yè)等過(guò)程中，提高了時(shí)間管理和自我管理能力。

-學(xué)生在參與課堂活動(dòng)的過(guò)程中，增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。七、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境教學(xué)：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過(guò)播放聞一多先生的演講視頻，創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們身臨其境地感受先生的愛(ài)國(guó)情懷。

2.多媒體輔助：利用圖片、視頻等多媒體資源，豐富課堂內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的視覺(jué)體驗(yàn)，提高教學(xué)效果。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度：在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生積極性不高，參與度不夠，需要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的參與度。

2.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對(duì)學(xué)生個(gè)性化評(píng)價(jià)，需要探索更多元化的評(píng)價(jià)方式。

3.教學(xué)深度不足：在講解文章結(jié)構(gòu)和人物形象時(shí)，可能過(guò)于注重知識(shí)點(diǎn)講解，而忽視了引導(dǎo)學(xué)生深入思考，需要加強(qiáng)教學(xué)的深度和廣度。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：設(shè)計(jì)更具吸引力的課堂活動(dòng)，如角色扮演、辯論賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己，提高他們的參與度。

2.豐富評(píng)價(jià)方式：結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、小組合作表現(xiàn)等多方面，制定更加全面、多元化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。

3.深化教學(xué)內(nèi)容：在講解文章結(jié)構(gòu)和人物形象時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度思考，鼓勵(lì)他們提出問(wèn)題、發(fā)表觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新能力。

4.加強(qiáng)師生互動(dòng)：在課堂教學(xué)中，多與學(xué)生進(jìn)行眼神交流，鼓勵(lì)他們提問(wèn)和發(fā)表意見(jiàn)，營(yíng)造一個(gè)輕松、和諧的教學(xué)氛圍。

5.拓展課外閱讀：推薦與課文內(nèi)容相關(guān)的課外讀物，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，豐富他們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

6.注重家校合作：與家長(zhǎng)保持良好溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，形成家校共育的良好局面。通過(guò)以上措施，相信能夠提高教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。八、板書(shū)設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-聞一多先生的愛(ài)國(guó)情懷、正直品質(zhì)和勤奮精神。

-文章結(jié)構(gòu)：引言、正文、結(jié)尾。

-表現(xiàn)人物形象的方法：細(xì)節(jié)描寫(xiě)、對(duì)比、烘托。

②關(guān)鍵詞：

-愛(ài)國(guó)

-正直

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