高中信息技術(shù)選修3說課稿-5.2.2 CSS 樣式表1-教科版_第1頁
高中信息技術(shù)選修3說課稿-5.2.2 CSS 樣式表1-教科版_第2頁
高中信息技術(shù)選修3說課稿-5.2.2 CSS 樣式表1-教科版_第3頁
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文檔簡介

高中信息技術(shù)選修3說課稿-5.2.2CSS樣式表1-教科版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：高中信息技術(shù)選修3說課稿-5.2.2CSS樣式表1

2.教學(xué)年級和班級：高一年級1班

3.授課時間：2023年3月15日星期三第3節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標分析教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-理解CSS樣式表的基本概念和作用，包括選擇器、屬性和值。

-掌握內(nèi)聯(lián)樣式、內(nèi)部樣式表和外部樣式表的應(yīng)用場景和編寫方法。

-能夠運用CSS樣式表對網(wǎng)頁元素進行美化，如改變字體、顏色、背景等。

2.教學(xué)難點

-選擇器的優(yōu)先級和特殊性，理解不同選擇器對樣式應(yīng)用的影響。

-CSS樣式的層疊規(guī)則，特別是在內(nèi)部樣式表和外部樣式表沖突時的處理方法。

-使用CSS樣式表進行網(wǎng)頁布局時，如何確保頁面在不同設(shè)備和瀏覽器上的兼容性和一致性。

-復(fù)雜選擇器的使用，如后代選擇器、通配選擇器等，以及它們對性能的影響。

-CSS盒模型的概念和屬性，如邊距、邊框、填充等，以及如何調(diào)整它們以實現(xiàn)預(yù)期布局。

-響應(yīng)式設(shè)計的初步認識，了解媒體查詢的基本用法，以及如何根據(jù)不同屏幕尺寸調(diào)整樣式。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生擁有教科版高中信息技術(shù)選修3教材，特別是5.2.2CSS樣式表1的相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：準備與CSS樣式表相關(guān)的圖片示例，如不同樣式的網(wǎng)頁截圖，以及樣式表編寫的示例代碼。

3.實驗器材：準備計算機實驗室，確保每名學(xué)生都有機會操作計算機，運行和編輯CSS樣式表。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生能夠進行小組合作，同時準備實驗操作臺，方便學(xué)生進行實踐操作。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師首先以提問的方式引入新課：“同學(xué)們，大家平時上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁時，有沒有注意到網(wǎng)頁上的文字、顏色、圖片等元素都是如何排列和呈現(xiàn)的？它們是如何被設(shè)計得如此美觀和吸引人的呢？”

2.學(xué)生積極回答，老師總結(jié)：“這些都是通過CSS樣式表來實現(xiàn)的。今天，我們就來學(xué)習(xí)CSS樣式表的基本概念和應(yīng)用?！?/p>

二、新課講授

1.講解CSS樣式表的基本概念

-老師講解CSS樣式表的定義，強調(diào)它是用來控制網(wǎng)頁元素樣式的語言。

-舉例說明CSS樣式表的作用，如改變字體、顏色、背景等。

2.介紹CSS樣式表的三種編寫方式

-內(nèi)聯(lián)樣式：直接在HTML標簽內(nèi)添加style屬性來定義樣式。

-內(nèi)部樣式表：在HTML文檔的<head>部分添加<style>標簽來定義樣式。

-外部樣式表：創(chuàng)建一個獨立的CSS文件，通過link標簽引入到HTML文檔中。

3.講解選擇器的使用

-老師講解選擇器的概念，強調(diào)它是用來指定樣式應(yīng)用于哪些元素。

-介紹不同類型的選擇器，如標簽選擇器、類選擇器、ID選擇器等。

-通過示例代碼展示如何使用選擇器來應(yīng)用樣式。

4.講解CSS樣式表的層疊規(guī)則

-老師講解層疊規(guī)則的概念，強調(diào)它是用來處理不同樣式?jīng)_突的情況。

-介紹優(yōu)先級和特殊性的概念，以及它們對樣式應(yīng)用的影響。

5.講解CSS盒模型的概念和屬性

-老師講解盒模型的概念，強調(diào)它是用來描述網(wǎng)頁元素所占用的空間。

-介紹盒模型的屬性，如邊距、邊框、填充等，以及如何調(diào)整它們以實現(xiàn)預(yù)期布局。

6.講解響應(yīng)式設(shè)計的初步認識

-老師講解響應(yīng)式設(shè)計的概念，強調(diào)它是用來適應(yīng)不同屏幕尺寸的網(wǎng)頁設(shè)計。

-介紹媒體查詢的基本用法，以及如何根據(jù)不同屏幕尺寸調(diào)整樣式。

三、課堂練習(xí)

1.老師引導(dǎo)學(xué)生進行課堂練習(xí)，要求學(xué)生運用所學(xué)知識編寫CSS樣式表，美化一個簡單的網(wǎng)頁。

2.學(xué)生分組討論，互相幫助，共同完成練習(xí)。

四、課堂小結(jié)

1.老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)CSS樣式表的基本概念、編寫方式、選擇器、層疊規(guī)則、盒模型和響應(yīng)式設(shè)計等知識點。

2.老師提醒學(xué)生課后復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

五、布置作業(yè)

1.老師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

-編寫一個簡單的CSS樣式表，美化一個網(wǎng)頁。

-查閱資料，了解CSS3的新特性，如動畫、過渡等。

六、課堂評價

1.老師對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進行評價，鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，提出問題。

2.老師對學(xué)生的作業(yè)進行評價，指導(dǎo)學(xué)生改進不足之處。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握

-學(xué)生能夠準確理解CSS樣式表的基本概念，包括選擇器、屬性和值等。

-學(xué)生能夠區(qū)分并正確使用內(nèi)聯(lián)樣式、內(nèi)部樣式表和外部樣式表，了解它們的應(yīng)用場景和編寫方法。

-學(xué)生能夠熟練運用CSS樣式表對網(wǎng)頁元素進行美化，如改變字體、顏色、背景等。

2.技能提升

-學(xué)生能夠通過CSS樣式表調(diào)整網(wǎng)頁布局，實現(xiàn)預(yù)期的視覺效果。

-學(xué)生能夠運用CSS樣式表進行網(wǎng)頁元素的定位和排列，提高網(wǎng)頁的布局能力。

-學(xué)生能夠使用CSS樣式表實現(xiàn)響應(yīng)式設(shè)計，使網(wǎng)頁在不同設(shè)備和瀏覽器上保持良好的兼容性和一致性。

3.思維能力

-學(xué)生能夠運用CSS樣式表進行問題分析和解決，提高邏輯思維能力。

-學(xué)生能夠根據(jù)實際需求，設(shè)計并編寫合適的CSS樣式表，培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力。

-學(xué)生能夠通過CSS樣式表的學(xué)習(xí)，鍛煉自己的審美能力和審美判斷力。

4.實踐能力

-學(xué)生能夠?qū)SS樣式表應(yīng)用于實際項目開發(fā)中，提高實際操作能力。

-學(xué)生能夠獨立完成網(wǎng)頁的美化工作，提升網(wǎng)頁制作能力。

-學(xué)生能夠通過小組合作，共同完成CSS樣式表的編寫和網(wǎng)頁制作，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。

5.學(xué)習(xí)興趣

-學(xué)生對CSS樣式表的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，愿意主動探索和學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

-學(xué)生在課堂上積極參與討論，提出問題，提高學(xué)習(xí)積極性。

-學(xué)生通過實踐項目，體驗到CSS樣式表在實際應(yīng)用中的價值，增強學(xué)習(xí)動力。

6.綜合素養(yǎng)

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)生在團隊合作中，學(xué)會了溝通、協(xié)作和解決問題，提高了綜合素質(zhì)。

-學(xué)生在實踐項目中，鍛煉了自己的創(chuàng)新能力和動手能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。板書設(shè)計①CSS樣式表概述

-CSS定義

-樣式表的作用

-三種編寫方式

②選擇器

-標簽選擇器

-類

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