1《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》(說(shuō)課稿)-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
1《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》(說(shuō)課稿)-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
1《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》(說(shuō)課稿)-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
1《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》(說(shuō)課稿)-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》(說(shuō)課稿)-部編版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱:《開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)去》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):一年級(jí)上冊(cè)

3.授課時(shí)間:2023年11月15日第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的生活態(tài)度,激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

2.提升學(xué)生與人交往的能力,學(xué)會(huì)友好相處。

3.增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí),學(xué)會(huì)安全上學(xué)。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,養(yǎng)成愛(ài)校如家的情感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生理解上學(xué)的重要性和樂(lè)趣,激發(fā)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的情感。

②培養(yǎng)學(xué)生良好的上學(xué)習(xí)慣,如按時(shí)起床、整理書包、遵守紀(jì)律等。

③教授學(xué)生基本的交通安全知識(shí),提高他們的自我保護(hù)能力。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①幫助學(xué)生克服上學(xué)初期的不適應(yīng),建立自信和安全感。

②引導(dǎo)學(xué)生正確處理與同學(xué)之間的矛盾,學(xué)會(huì)合作與分享。

③通過(guò)案例分析,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到上學(xué)的重要性,并將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:

1.講授法:通過(guò)生動(dòng)有趣的故事和實(shí)例,講解上學(xué)的重要性及基本規(guī)則。

2.討論法:組織學(xué)生分組討論,分享上學(xué)經(jīng)歷和感受,促進(jìn)交流與合作。

3.情景模擬:設(shè)置模擬上學(xué)場(chǎng)景,讓學(xué)生角色扮演,體驗(yàn)上學(xué)過(guò)程,培養(yǎng)實(shí)踐能力。

教學(xué)手段:

1.多媒體課件:利用圖片、動(dòng)畫等多媒體資源,增強(qiáng)課堂趣味性和直觀性。

2.教學(xué)視頻:播放相關(guān)教育視頻,讓學(xué)生直觀了解上學(xué)安全知識(shí)。

3.互動(dòng)游戲:設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)上學(xué)相關(guān)知識(shí)和技能。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(一)導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)

1.播放校園生活片段,引起學(xué)生共鳴,提問(wèn):“同學(xué)們,你們喜歡上學(xué)嗎?為什么?”

2.引導(dǎo)學(xué)生分享自己的上學(xué)經(jīng)歷,激發(fā)他們對(duì)本節(jié)課的興趣。

(二)講授新課(15分鐘)

1.講解上學(xué)的重要性,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)是人生成長(zhǎng)的重要途徑。

2.介紹學(xué)校的基本規(guī)則,如按時(shí)起床、整理書包、遵守紀(jì)律等。

3.講授交通安全知識(shí),如過(guò)馬路要走人行橫道、不闖紅燈等。

4.強(qiáng)調(diào)友誼的重要性,教授學(xué)生如何與同學(xué)友好相處。

(三)鞏固練習(xí)(10分鐘)

1.分組討論:每組選一個(gè)代表,分享上學(xué)時(shí)遇到的困難和解決方法。

2.小組競(jìng)賽:每組完成一份關(guān)于上學(xué)知識(shí)的問(wèn)卷,最快完成的小組獲勝。

(四)課堂提問(wèn)(5分鐘)

1.提問(wèn):“同學(xué)們,上學(xué)有什么好處?”

2.提問(wèn):“你們?cè)趯W(xué)校里遇到過(guò)哪些困難?是怎樣解決的?”

3.提問(wèn):“如何與同學(xué)友好相處?”

4.提問(wèn):“你們認(rèn)為上學(xué)最重要的品質(zhì)是什么?”

(五)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)(5分鐘)

1.教師邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái),模擬上學(xué)過(guò)程中的各種場(chǎng)景,讓學(xué)生體驗(yàn)。

2.學(xué)生分享自己在上學(xué)過(guò)程中的趣事,增進(jìn)師生感情。

(六)總結(jié)與拓展(5分鐘)

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)上學(xué)的重要性和友誼的珍貴。

2.鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中踐行所學(xué)知識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.布置課后作業(yè):以“我的上學(xué)故事”為主題,寫一篇短文。

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)總結(jié):

本節(jié)課通過(guò)導(dǎo)入、講授新課、鞏固練習(xí)、課堂提問(wèn)、師生互動(dòng)和總結(jié)與拓展等環(huán)節(jié),讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)上學(xué)相關(guān)知識(shí)。在教學(xué)過(guò)程中,注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng),如積極向上的生活態(tài)度、與人交往的能力、自我保護(hù)意識(shí)等。同時(shí),通過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,使教學(xué)過(guò)程更具創(chuàng)新性和實(shí)效性。整個(gè)教學(xué)過(guò)程緊扣實(shí)際學(xué)情,解決重難點(diǎn)問(wèn)題,拓展學(xué)生核心素養(yǎng)能力。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:

-校園安全知識(shí):介紹校園安全的基本原則和措施,如防溺水、防火、防觸電等安全常識(shí)。

-交通安全知識(shí):提供交通安全標(biāo)識(shí)和規(guī)則,如人行橫道、交通信號(hào)燈、交通安全標(biāo)志等。

-優(yōu)秀學(xué)生事跡:收集和分享一些在上學(xué)過(guò)程中表現(xiàn)優(yōu)異、克服困難的學(xué)生案例,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

-傳統(tǒng)節(jié)日教育:結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化,介紹一些與上學(xué)相關(guān)的節(jié)日,如開(kāi)學(xué)季、教師節(jié)等,引導(dǎo)學(xué)生理解節(jié)日背后的意義。

2.拓展建議:

-安全知識(shí)學(xué)習(xí):建議學(xué)生和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)校園和交通安全知識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

-案例分享:鼓勵(lì)學(xué)生在家庭或?qū)W校中分享自己的上學(xué)經(jīng)歷和遇到的挑戰(zhàn),以及如何克服困難。

-角色扮演:組織學(xué)生進(jìn)行交通安全、校園安全等方面的角色扮演活動(dòng),提高他們的實(shí)踐能力。

-家長(zhǎng)參與:邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與學(xué)校的安全教育活動(dòng),共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境。

-親子閱讀:推薦與上學(xué)相關(guān)的書籍,如《小學(xué)生的自我保護(hù)指南》、《安全知識(shí)小故事》等,通過(guò)親子閱讀增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的交流。

-社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):組織學(xué)生參觀交通安全展覽、消防隊(duì)等,實(shí)地了解安全知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí)。

-文化傳承:利用傳統(tǒng)節(jié)日,開(kāi)展相關(guān)的教育活動(dòng),讓學(xué)生了解節(jié)日背后的文化內(nèi)涵,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷。

-學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流:邀請(qǐng)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為其他學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法和技巧。

-心理健康教育:關(guān)注學(xué)生的心理健康,提供心理輔導(dǎo)資源,幫助學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):

-上學(xué)的意義:成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、探索、發(fā)展

-學(xué)校的基本規(guī)則:守時(shí)、守紀(jì)、尊重、合作

-交通安全知識(shí):人行橫道、交通信號(hào)燈、安全標(biāo)志

-校園安全常識(shí):防溺水、防火、防觸電、防欺凌

②關(guān)鍵詞:

-學(xué)會(huì):遵守規(guī)則、保護(hù)自己、與人相處

-健康:身心安全、快樂(lè)成長(zhǎng)

-安全:防范意識(shí)、急救知識(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論