湖南食品藥品職業(yè)學院《足球基礎》2023-2024學年第一學期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁湖南食品藥品職業(yè)學院《足球基礎》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、對于想要提高柔韌性的運動員來說，以下哪種訓練時間安排比較合理？（）A.訓練前進行B.訓練后進行C.訓練中穿插進行D.隨時進行2、在羽毛球比賽中，如果一方對裁判員的判罰有異議，可以提出申訴嗎？（）A.可以B.不可以C.視情況而定D.由裁判決定3、在足球比賽中，如果裁判員在比賽中受傷無法繼續(xù)執(zhí)法，應該怎么辦？（）A.比賽暫停，等待裁判員恢復B.由第四官員代替執(zhí)法C.比賽繼續(xù)，直到結(jié)束D.重新安排裁判員4、在羽毛球比賽中，如果發(fā)球方在發(fā)球時球擦網(wǎng)后落在有效區(qū)域內(nèi)，這一發(fā)球是否有效？（）A.有效，比賽繼續(xù)進行B.無效，重新發(fā)球C.只有在單打比賽中有效，雙打比賽無效D.只有在雙打比賽中有效，單打比賽無效5、游泳是一項全身性的運動，對于初學者來說，以下哪種泳姿相對更容易掌握？（）A.自由泳B.蛙泳C.仰泳D.蝶泳6、在足球比賽中，如果一名球員被紅牌罰下，他所在的球隊可以補充球員嗎？（）A.可以B.不可以C.視情況而定D.由裁判決定7、在體操比賽中，運動員完成一套動作后，裁判會從哪些方面進行評分？（）A.動作難度、完成質(zhì)量、藝術(shù)表現(xiàn)B.動作速度、穩(wěn)定性、力量展示C.動作數(shù)量、服裝美觀、音樂配合D.動作創(chuàng)新、表情管理、觀眾反應8、在游泳的蛙泳項目中，腿部動作對于推進力的產(chǎn)生起著關(guān)鍵作用。以下關(guān)于蛙泳腿部動作的描述，正確的是：（）A.腿部先向外蹬，再向內(nèi)夾B.腿部動作要盡量大幅度，頻率越快越好C.收腿時膝蓋要盡量靠近腹部D.蹬腿時腳掌要始終向下9、在籃球比賽中，如果一名球員在投籃時被對方犯規(guī)，但球仍然進了，應該如何判罰？（）A.進球有效，加罰一次B.進球無效，重新發(fā)球C.進球有效，不再加罰D.由裁判決定是否有效及是否加罰10、在跳水比賽中，運動員的入水姿勢對得分有很大影響，哪種入水姿勢較為理想？（）A.平拍入水B.雙手先入水C.頭部先入水D.雙腳先入水11、在排球比賽中，如果一方隊員在比賽中觸網(wǎng)，裁判員會做出怎樣的判罰？（）A.對方得分B.警告C.重新發(fā)球D.比賽繼續(xù)12、在體操的高低杠項目中，運動員需要完成一系列高難度的動作。以下關(guān)于高低杠動作的描述，錯誤的是：（）A.運動員在杠上可以停頓休息B.動作的難度和完成質(zhì)量會影響得分C.運動員需要在高低杠之間進行轉(zhuǎn)換D.落地時要保持穩(wěn)定，避免摔倒13、在籃球比賽中，一名球員在運球過程中，球意外脫手，但他迅速用手將球拿回繼續(xù)運球，這是否屬于違例？（）A.是B.否C.視情況而定D.由對方球員決定14、在體操比賽中，運動員在完成動作時出現(xiàn)明顯失誤，但未摔倒，其得分會受到怎樣的影響？（）A.大幅降低B.略微降低C.不受影響D.視裁判而定15、在田徑比賽的800米賽跑中，運動員可以在自己的跑道上跑完全程嗎？（）A.可以B.不可以，必須分道跑C.前400米分道跑，后400米可以不分道D.由裁判決定二、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分．有多個選項是符合題目要求的．）1、田徑中長跑比賽中，運動員可以在自己的跑道外跑。（）2、練習拉丁舞可以提升氣質(zhì)，但對身體的鍛煉效果不如有氧運動。（）3、對于足球運動員，每天進行大量的長跑訓練是提高比賽體能的最佳方式。（）4、長期進行瑜伽冥想可以減輕壓力和焦慮，但需要在安靜舒適的環(huán)境中進行，這種說法成立嗎？（）5、在游泳的混合泳接力比賽中，隊員可以任意選擇泳姿順序。（）6、足球比賽中，場上隊員故意將球踢向裁判員，應被黃牌警告。（）7、對于想要提高短跑速度的人來說，加強腿部的爆發(fā)力訓練比提高耐力訓練更為重要，因為短跑主要依靠瞬間的爆發(fā)力來取得好成績。這種訓練策略是否恰當？（）8、在籃球比賽中，球員在比賽中可以用手推對方球員來搶球。（）9、在足球比賽中，如果守門員在禁區(qū)內(nèi)將球拋出后又用手接住，應判罰間接任意球。（）10、排球比賽中，進攻方球員在擊球時腳完全踩過中線，應判進攻方犯規(guī)。（）三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述大學體育教學中的短道速滑教學。分析短道速滑的緊張刺激和健身價值，探討短道速滑教學在大學體育課程中的意義和教學方法。2、（本題5分）分析大學體育教學中如何運用現(xiàn)代信息技術(shù)，提高教學效果和學生參與度。3、（本題5分）論述大學體育社團的品牌建設。分析體育社團品牌建設的重要性和方法，以及如何打造具有影響力的體育社團品牌。4、（本題5分）分析大學體育教學中如何進行體能訓練，提高學生的身體素質(zhì)和運動能力。5、（本題5分）論述體育與教育融合的實踐路徑，分析如何在學校教育中更好地實現(xiàn)體育與智育、德育、美育的有機結(jié)合，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，以及如何推進體教融合的政策落實和資源整合。四、簡答題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）排球的扣球技術(shù)，怎樣才能發(fā)揮出最大的威力？包括助跑、起跳和擊球等環(huán)節(jié)。2、（本題10分）進行戶外