浙江省臺(tái)州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省臺(tái)州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.慣guàn

【部首】忄

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從（心），表示心懷其舊，習(xí)以為常；從貫，表示舊習(xí)慣穿相沿；貫（guàn）兼表聲。慣簡(jiǎn)化為慣。本義是習(xí)慣。

【常用詞組】習(xí)慣慣例

慣犯

嬌慣

【課文原句】縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？"拉直變成“！”，找到真理。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【詞語運(yùn)用】根據(jù)拼音寫詞語，補(bǔ)全填空。峽山印象濰水沖積的廣袤平原，一馬平川。正值初夏，岸綠水清，煙波浩渺。峽山水庫，宛若一道綠色的綢帶，輕拂在峽山的臂彎，萬頃良田yùyùcōngcōng①___。鄭公祠、韓信壩就位于這濰水之畔。優(yōu)美的綠色生態(tài)鄉(xiāng)村和綿長(zhǎng)厚重的歷史余韻，讓這片土地散發(fā)著nóngyù②___的山鄉(xiāng)文化氣息。黃昏的jìngmì③___里，繚著溫暖的炊煙。落日西沉，河面染成一片金色，捕魚的船犁破平靜的水面。麥浪翻滾，空氣中散發(fā)出陣陣麥香。新修的平坦kuānkuò④___的馬路，wānyán⑤___著通向遠(yuǎn)方。旁邊的草地上，壯碩的大牛正在埋頭啃草，牧羊人趕著羊群歸來。霞光斜斜映射在村莊pìjìng⑥___的老屋上，爬滿qīngténg⑦_(dá)__的石墻上，開遍野花的小路上，泛著紅色的guāngyùn⑧___。布谷輕快的身影掠過天際，留下了一串qīngcuì⑨___的余音xiǎngchèyúnxiāo⑩___……2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《七律·長(zhǎng)征》通過對(duì)___________的生動(dòng)描述，熱情地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍不怕_______的革命英雄主義和革命_________精神。

（2）《狼牙山五壯士》按照“接受任務(wù)——痛殲敵人——___________——___________——英勇跳崖”的順序記敘了五位壯士的英雄事跡。表現(xiàn)了五位壯士______的革命精神。

（3）《燈光》一文的主人公是________，他的最大愿望是讓孩子們都能在________底下學(xué)習(xí)。

（4）為保衛(wèi)祖國(guó)邊疆，邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護(hù)，無怨無悔，因?yàn)樗麄冎溃骸白孀诮?，__________，不可以__________?！?）.請(qǐng)將下列成語補(bǔ)充完整，并選詞填空。①萬不得_____②心平氣_____③重見_____日④司空見_____⑤不可思_____⑥見微知_____（1）在消防隊(duì)員極力搶救下，被埋在土堆中的民眾終于_____。

（2）魯濱孫曾經(jīng)過著與世隔絕的生活，看了他的傳奇經(jīng)歷，我真的覺得_____！

（3）明智的人善于_____，從而做出科學(xué)的論斷，于是便成了所謂的未卜先知。

（4）如果不是_____，他是不會(huì)賣掉自己心愛的收藏品來支付醫(yī)療費(fèi)用的。4）.在下面句子的橫線上補(bǔ)充詞語，使其表達(dá)的意思均為“獲得第一名”。

在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，王強(qiáng)在100米短跑比賽中勇奪第一，李林在跳高比賽中___，張華在鉛球比賽中___，趙敏在跳遠(yuǎn)比賽中___。5）.先把詞語補(bǔ)充完整，然后根據(jù)句子意思選擇詞語填空。

(

)不(

)當(dāng)

心(

)肉(

)

(

)(

)澎湃

忐忑(

)(

)

喜(

)望(

)

熱氣(

)(

)

（1）形容內(nèi)心十分恐懼不安。(

)

（2）心里七上八下不得安定。(

)

（3）來勢(shì)迅猛，不可抵擋。(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.說話可是一門大學(xué)問，下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．水是孕育萬物的甘露，但有誰知道這司空見慣的水是極其珍貴的呢？B．對(duì)方球隊(duì)都是家長(zhǎng)們臨時(shí)湊起來的烏合之眾，沒什么可怕的。C．在這闔家團(tuán)圓的節(jié)日里，戰(zhàn)士們?nèi)詿o怨無悔地堅(jiān)守著崗位。D．看到表演藝術(shù)家的小品，連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁。2）.依次填入橫線處的關(guān)聯(lián)詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

自由地讀書，_____有樂趣，_____常常能_____書中某一個(gè)雋永的句子而整然開朗，并對(duì)人生某一方面產(chǎn)生一種難得的頓悟。A．即使也因而B．盡管還因而C．如果就因?yàn)镈．不但而且因?yàn)?）.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞語使用不正確的一句是（）A．這些變化多端、顏色各異的石鐘乳和石筍，即使不比作什么，也很值得觀賞。B．讀科普類的書，既可以學(xué)到各方面的科學(xué)知識(shí)，又可以啟迪智慧。C．人類只要保護(hù)海洋，珍惜海洋資源，海洋才會(huì)樂于作出它的奉獻(xiàn)。D．不管雪下得多大，山谷東坡的雪松總是完好無損。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子練習(xí)。

(1)下面的句子寫出了人對(duì)某件事入迷的樣子，讀一讀，試著寫寫類似的場(chǎng)景。（至少用上兩種人物描寫方法。）

偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，瞪大眼睛，伸長(zhǎng)脖子，恨不能從我們肩膀上探過來。

_________________________________________________________________

(2)《狼牙山五壯士》一課，用點(diǎn)面結(jié)合的手法，表現(xiàn)了五位壯士的英勇無畏及每一位戰(zhàn)士的鮮明個(gè)性，請(qǐng)你也用上“點(diǎn)面結(jié)合”的手法，寫寫同學(xué)們參加籃球比賽的場(chǎng)面吧。

籃球比賽開始了，_________________________________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列搭配合理的詞語用線連起來。

2）.連一連。

《老人與?！?/p>

哥倫比亞海明威

《飛鳥集》

英國(guó)

泰戈?duì)?/p>

《魯濱孫漂流記》

印度

笛福

《百年孤獨(dú)》

美國(guó)

馬爾克斯評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語排列成一副通順的對(duì)聯(lián)。

且讀

千年事

欲知

萬本書

今古

中西

______________________，______________________。

讀這副對(duì)聯(lián)，你聯(lián)想到的一句名言是：_________________________。2）.給下列句子排序。

(

)冬天，小河里結(jié)冰了，我們?cè)诤由匣?，熱鬧極了。

(

)春天，河邊的楊柳吐出了嫩芽，粉紅的桃花開了。

(

)我家門前有一條小河，一年四季有不同的景色。

(

)秋天，河里魚蝦肥了，岸邊蘋果熟了。

(

)夏天，河岸上綠樹成陰，瓜果滿園。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”

1．詩歌《有的人》中，作者運(yùn)用對(duì)比的表現(xiàn)手法，說明兩種截然不同的是非觀及價(jià)值觀。()

2．《好的故事》是按照“現(xiàn)實(shí)——夢(mèng)境——現(xiàn)實(shí)”的順序敘述的。()

3．“四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”反映了魯迅先生居住的環(huán)境很差。()

4．理清事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，就能把握文章的主要內(nèi)容。()評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.附加題。浣溪沙山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。1．這首詞的作者是北宋文學(xué)家____，號(hào)“______”，這首詞的題目“浣溪沙”是詞牌名，我還能再寫兩個(gè)詞牌名：______、_______。

2．詞中所寫是什么季節(jié)？從哪里可以看出來？

______________________________

3．這首詞的下片表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合具體詞句分析。

______________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.根據(jù)要求完成習(xí)作。

六年的小學(xué)生活多么令人難忘，許多人和事給我們留下了深刻的印象。請(qǐng)選擇印象最深的一個(gè)人、一件事、一節(jié)課、一次活動(dòng)等，以《難忘的______》為題，完成一篇習(xí)作。要求：語句通順，內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感；文中不出現(xiàn)真實(shí)校名和人名；不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.夜語肖邦——與靈魂對(duì)歌趙麗宏①肖邦被人稱為“鋼琴詩人”，這是一個(gè)非常妥帖的稱號(hào)。琴聲如詩，超越了時(shí)空，在不同國(guó)度不同時(shí)代的人類心中回蕩。有些情緒，可意會(huì)而難以言傳，只有音樂才能把這樣的情緒表達(dá)得淋漓盡致。這些音樂的詩歌，比文字的詩歌更傳神。我喜歡肖邦，這位“鋼琴詩人”創(chuàng)造的美妙音樂，比世界上大多數(shù)詩人的作品更深入人心。他的鋼琴曲中，有些旋律也許是古典音樂中最能撥動(dòng)聽者心弦的。他的大多數(shù)作品無需樂隊(duì)，只要一架鋼琴，便能上天入地，讓曲折的詩情翱翔遠(yuǎn)飛。鋼琴像一艘奇異的小船，被詩人駕駛著，無所不能，無處不達(dá)，所有的夢(mèng)想和憧憬都能在琴聲中實(shí)現(xiàn)。②曾經(jīng)我在崇明島“插隊(duì)落戶”。那時(shí)，我的生活中幾乎沒有音樂。夜里，風(fēng)吹打著屋外的竹林，窸窸窣窣的聲音猶如陌生人神秘的低語。一天深夜，我躺在蚊帳里打開那臺(tái)半導(dǎo)體收音機(jī)，飄忽的電波中，斷斷續(xù)續(xù)傳來雄渾的管弦樂旋律。這是一家我不熟悉的外國(guó)電臺(tái)，當(dāng)時(shí)我曾想，也許是海風(fēng)把這電波吹到了我這里。電臺(tái)的信號(hào)游移不定，必須不斷調(diào)整頻率才能聽清楚。管弦樂像大海的波濤，在星月暗淡的夜空下洶涌起伏，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這是我從沒聽過的音樂，然而卻似曾相識(shí)，好像有點(diǎn)耳熟。突然，一艘小船出現(xiàn)在浪峰上，小船光芒四射，把夜空和波濤映照得一片通亮。這小船，是鋼琴。琴聲被管弦樂烘托著，又引領(lǐng)著樂隊(duì)走向遠(yuǎn)方。我一邊調(diào)節(jié)著收音機(jī)旋鈕，一邊屏息靜聽，唯恐遺漏了其中的旋律。這是一首鋼琴協(xié)奏曲。第一樂章氣勢(shì)恢宏博大，仿佛有人在用莊嚴(yán)悲涼的聲音傾吐心中的激情，那種悲涼，在我的心里激起強(qiáng)烈的共鳴，它使我聯(lián)想起陳子昂的詩：“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下！”……第二樂章是優(yōu)美柔曼的抒情，活潑的琴聲猶如一個(gè)心情急切的游人在山水間尋覓勝景，然而山重水復(fù)，云霧茫?！牭谌龢氛聲r(shí)，電波受到了干擾，音樂含混不清，我竭盡全力，也無法將頻道調(diào)節(jié)好。留下的印象，是從遙遠(yuǎn)的海上傳來一個(gè)落水者時(shí)續(xù)時(shí)斷的呼救，那微弱的呼喊不時(shí)被呼嘯的風(fēng)聲打斷。音樂結(jié)束時(shí)，我聽到了播音員的介紹，這是肖邦的《第一鋼琴協(xié)奏曲》。③這次經(jīng)驗(yàn)，使我對(duì)肖邦有了和以前不同的看法。那個(gè)能寫美妙絕倫的《升c小調(diào)圓舞曲》和優(yōu)美夜曲的肖邦，原來也能寫如此博大深沉的協(xié)奏曲。作曲家情感的豐富和曲折，使人嘆為觀止。我以為此后天天都能收聽到這家電臺(tái)的音樂節(jié)目，然而奇怪的是，第二天晚上，我那臺(tái)半導(dǎo)體收音機(jī)里便再也找不到這家外國(guó)電臺(tái)，以后也沒有找到。我不知道是我的收音機(jī)太蹩腳，還是那家電臺(tái)失了蹤。不過，肖邦的《第一鋼琴協(xié)奏曲》卻留在了我的記憶里，盡管它殘缺不全。④現(xiàn)在，我已經(jīng)有了全套的肖邦鋼琴曲唱片，可以隨心所欲選擇聽他的作品。我常常聽的作品中，有他的《第一鋼琴協(xié)奏曲》。同一段音樂，在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，以不同的心情去聽，體會(huì)可能完全不一樣。然而每次聽肖邦的《第一鋼琴協(xié)奏曲》時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起三十年前的那個(gè)夜晚，想起那種沉醉和焦灼交織在一起的神秘氣息。1．結(jié)合選文內(nèi)容，說說作者為什么喜歡肖邦。

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2．肖邦的《第一鋼琴協(xié)奏曲》彰顯的藝術(shù)魅力讓作者有了生動(dòng)的聯(lián)想，請(qǐng)你根據(jù)選文內(nèi)容將表格補(bǔ)充完整。樂章樂章的特點(diǎn)聯(lián)想到的內(nèi)容第一樂章（1）______________陳子昂的詩第二樂章（2）______________一個(gè)心情急切的游人在山水間尋覓勝景，然而山重水復(fù)，云霧茫茫第三樂章/（3）______________

3．根據(jù)作者的描述，談?wù)勀銓?duì)第④段中“同一段音樂，在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，以不同的心情去聽，體會(huì)可能完全不一樣”這句話的理解。

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