人教版八年級(jí)物理下冊(cè)課件第七章第1節(jié)第1課時(shí) 力及其作用效果

第1課時(shí)力及其作用效果R·八年級(jí)下冊(cè)第七章力課前自學(xué)準(zhǔn)備課標(biāo)要求學(xué)習(xí)目標(biāo)01了解什么是力，知道力的作用效果。02理解力的概念，能夠?qū)αΦ母拍钸M(jìn)行辨析。03能夠用力的作用效果解決生活中的問題。課堂教學(xué)展示新課導(dǎo)入使用一根竹篙，艄公就能讓竹排快速前行，并靈活調(diào)整前進(jìn)的方向。想一想：艄公是如何撐篙讓竹排前進(jìn)和轉(zhuǎn)彎的？撐篙時(shí)，艄公給篙施加了一個(gè)力。課堂教學(xué)展示進(jìn)行新課人推車手拉彈簧手提箱子推土機(jī)推土磁體吸引鐵釘歸納：力就是物體對(duì)物體的作用。力知識(shí)點(diǎn)一1.什么是力人推車手拉彈簧手提箱子推土機(jī)推土磁體吸引鐵釘一個(gè)物體另一個(gè)物體作用2.力的定義力是物體對(duì)物體的作用。人推車手拉彈簧手提箱子推土機(jī)推土磁體吸引鐵釘施力物體作用受力物體用符號(hào)F表示施力物體受力物體思考1：?jiǎn)为?dú)一個(gè)物體可以產(chǎn)生力的作用？力不能脫離物體而單獨(dú)存在：發(fā)生力的作用時(shí)，必定有施力物體和受力物體，單獨(dú)一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，離開物體更不會(huì)有力的作用。我們平時(shí)說物體受到了力，雖然沒有指明施力物體，但施力物體一定存在。提醒思考2：物體之間不接觸能否產(chǎn)生力的作用？磁體吸引鐵環(huán)蘋果因?yàn)橐Φ袈湓诘厣狭Φ漠a(chǎn)生與物體是否接觸無關(guān)。思考3：相互接觸的兩個(gè)物體間一定有力的作用嗎？?jī)蓚€(gè)并排放在一起的球相互接觸的物體之間不一定有力的作用，兩個(gè)并排放在一起、沒有擠壓的球，雖然相互接觸，但它們之間沒有力的作用。（1）力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)力既有施力物體，也有受力物體，力不能脫離物體而單獨(dú)存在。（2）產(chǎn)生力的作用時(shí)施力物體和受力物體同時(shí)出現(xiàn)、同時(shí)消失。（3）產(chǎn)生力的條件：①兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體；②有相互作用（可以不接觸）。（4）彼此直接接觸的物體之間，如果沒有拉、推、壓等作用也不會(huì)產(chǎn)生力。小結(jié)對(duì)力的概念的理解：3.力的單位在國(guó)際單位制中，力的單位是牛頓，簡(jiǎn)稱牛，符號(hào)是N。螞蟻的拉力約為10-3N托起兩枚雞蛋所用的力約為1N托起一本物理課本所用的力約為2N一名中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓力約為500N例1（多選）關(guān)于力，下列說法正確的是（）A.有力的作用時(shí)，一定既有施力物體，又有受力物體B.單獨(dú)一個(gè)物體也會(huì)產(chǎn)生力的作用C.人踢球時(shí)，對(duì)球施力的物體是腳D.只有相互接觸的物體之間才會(huì)產(chǎn)生力的作用AC想一想：力作用在物體上會(huì)產(chǎn)生什么效果？力的作用效果知識(shí)點(diǎn)二用力捏橡皮泥，橡皮泥將會(huì)_______變扁用力拉或壓彈簧，彈簧將會(huì)___________伸長(zhǎng)或縮短力可以使物體發(fā)生形變力還有其他的作用效果嗎？力能使物體發(fā)生形變，形變有的非常明顯，有的非常微小，我們不易觀察。手?jǐn)D壓海綿，海綿形變大書擠壓課桌，課桌形變小想一想：把一個(gè)水杯放在水平桌面上，桌面會(huì)發(fā)生形變嗎？慢鏡頭下的形變實(shí)驗(yàn)過程圖示演示觀察磁體對(duì)小鐵球的作用一個(gè)小鐵球靜止在水平桌面上，讓一個(gè)磁體靠近它，觀察現(xiàn)象讓小鐵球從斜面上滾下,沿著它的運(yùn)動(dòng)方向放一個(gè)磁體,觀察小鐵球運(yùn)動(dòng)的變化情況再次讓小鐵球從斜面上滾下，在它運(yùn)動(dòng)路徑的側(cè)旁放一個(gè)磁體，觀察小鐵球運(yùn)動(dòng)的變化情況實(shí)驗(yàn)過程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一個(gè)小鐵球靜止在水平桌面上，讓一個(gè)磁體靠近它，觀察現(xiàn)象讓小鐵球從斜面上滾下,沿著它的運(yùn)動(dòng)方向放一個(gè)磁體,觀察小鐵球運(yùn)動(dòng)的變化情況再次讓小鐵球從斜面上滾下，在它運(yùn)動(dòng)路徑的側(cè)旁放一個(gè)磁體，觀察小鐵球運(yùn)動(dòng)的變化情況小鐵球由靜止開始運(yùn)動(dòng)小鐵球的運(yùn)動(dòng)速度變大小鐵球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。歸納：力的作用效果表現(xiàn)為兩個(gè)方面：①力可以使物體發(fā)生形變；②力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力與力的作用效果間的關(guān)系物體發(fā)生形變物體受力物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變不一定一定不一定一定①由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)②由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止③運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化④運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生變化⑤運(yùn)動(dòng)快慢和方向同時(shí)發(fā)生變化例2下列各力中，與其他三個(gè)力所產(chǎn)生的作用效果不同的是（）A.運(yùn)動(dòng)員對(duì)弓弦的拉力B.撐竿跳高運(yùn)動(dòng)員對(duì)撐竿的壓力C.斧頭對(duì)木柴的力D.人踢足球的力，使足球前進(jìn)D課堂教學(xué)展示隨堂演練1.下列物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是（）A.來回?cái)[動(dòng)的秋千B.勻速直線下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員C.掛在墻上的空調(diào)D.勾速直線行駛的汽車A2.下列關(guān)于力的說法不正確的是（）A.孤掌難鳴——說明一個(gè)物體不會(huì)產(chǎn)生力的作用B.卵與石斗，麋碎無疑——說明只有卵受到力的作用，而石頭不受力C.力大如?！f明力的作用效果與力的大小有關(guān)D.風(fēng)吹草低見牛羊——說明風(fēng)對(duì)草的力改變了草的形狀B3.如圖所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我國(guó)傳統(tǒng)的民間游戲，其中圖甲說明力可以改變物體的__________，圖乙說明力可以改變物體的__________。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)形狀4.請(qǐng)舉例說明:(1)力能使物體發(fā)生形變；(2)力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。解：(1)人站在雪地上會(huì)留下腳印，人對(duì)雪的壓力使雪發(fā)生了形變；風(fēng)吹樹枝使樹枝變彎，風(fēng)對(duì)樹枝的作用力使樹枝發(fā)生了形變。(2)拉開的弓將箭射出，弓對(duì)箭的力使箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，改變了箭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；在