2025年華師大版四年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大版四年級語文下冊階段測試試卷463考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列神話故事里，和女媧沒有關(guān)系的故事是（）A.造人B.補(bǔ)天C.鉆木取火2、下面是比喻句的一項(xiàng)是（）A.我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。B.小麻雀好像是從巢里掉下來的。C.一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。3、下列詞語搭配完全正確的一組是（______）A.開鑿渠道建設(shè)住宅B.張開翅膀展開想象C.表演節(jié)目改進(jìn)缺點(diǎn)D.提出條件增添智力4、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.主宰（zǎi）______剖開（pāo）B.半裸（guǒ）維持（wéi）C.機(jī)械（jiè）______崗位（gǎng）5、從感情色彩的角度，下列各組詞語不屬于同一類的是（）A.堅(jiān)毅信心十足賞心悅目B.頑固自以為是用心險(xiǎn)惡C.自豪膽大妄為知難而進(jìn)D.珍惜堅(jiān)定不移一絲不茍?jiān)u卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、課內(nèi)閱讀《麥哨》。

前幾天，田野里還是鵝黃嫩綠，芽苞初放。轉(zhuǎn)眼間，到處都是濃陰。____。

①將文中描繪色彩的詞語摘錄下來。

____.

②文中畫“”的句子運(yùn)用了____和____的修辭手法。

③這段話抓住了田間最具代表性的幾種作物：____、____、____，寫出了即將____的景象。7、查字典。

“聽”按部首查字法應(yīng)查____部，再查____畫，組詞____8、讀《老師；您好！》，會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。

筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織____；

笑語盈盈，那是甘露____茁壯的新苗。9、形近字組詞。

度____飄____鈞____

渡____瓢____均____10、把下列詞語補(bǔ)充完整。

斑駁____高高_(dá)___11、看拼音；寫漢字。

xiāngqiànjùnmǎròubiāo

____________

gōngjuéchùshēngyōujiǔ

____________12、多音字組詞。

和hé____hè____

磨mó____mò____13、讀拼音寫詞語。

shǎngwǔ_____的太陽像個(gè)大火球，蜘蛛想把蒼蠅當(dāng)měicān_____，結(jié)果被松樹shènchū_____的sōngzhī_____包裹住了，zhēngzhá_____yìfān_____后不動(dòng)了。14、閱讀《清平樂·村居》完成問題。

清平樂·村居。

茅檐低??；溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東；中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

“清平樂”中“樂”的讀音是_____，“亡賴”的“亡”讀音是_____。評卷人得分三、默寫(共9題，共18分)15、讀詩文《泊船瓜洲》；我會(huì)寫下一句。

京口瓜洲一水間，____。16、讀詩《池上》；根據(jù)內(nèi)容填空。

小娃撐小艇，____。17、默寫詩句。

云淡風(fēng)輕近午天，____。時(shí)人不識(shí)余心樂，____。18、默寫《池上》。

____，____。____，____。19、填一填。

①精益求精，____。②鄰居好，____。③一寸光陰一寸金，____。20、讀詩《獨(dú)坐敬亭山》根據(jù)意思寫詩句。

和我久久地凝視著而互相看不夠的；只有敬亭山了。

____21、默寫《泊船瓜洲》這首古詩。

《泊船瓜洲》

____，____。____，____。22、抄寫詩句。

云淡風(fēng)輕近午天；傍花隨柳過前川。時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。

____?23、填寫詩句。

京口瓜洲一水間，____。評卷人得分四、書寫(共2題，共16分)24、抄寫詞語。

境地醒悟彈琴。25、抄寫詞語。

創(chuàng)傷咔嚓打蔫。評卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題，共8分)26、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見下渝洲。評卷人得分六、寫作題(共1題，共8分)27、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】本題考查中國的神話故事?！窘馕觥裤@木取火的主人公是燧人氏，相傳在遠(yuǎn)古時(shí)，河南商丘一帶是一片森林，在森林中居住的燧人氏，經(jīng)常捕食野獸，當(dāng)擊打野獸的石塊與山石相碰時(shí)往往產(chǎn)生火花。燧人氏從這里受到啟發(fā)，就以石擊石，用產(chǎn)生的火花引燃火絨，生出火來。2、C【分析】本題考查對比喻句的辨析?！窘馕觥窟x項(xiàng)C是比喻句，本體是“一只老麻雀”，喻詞是“像”，喻體是“石頭”。要注意，不是句子有“好像”就是比喻句。3、B【分析】用恰當(dāng)?shù)脑~語填空就是前一個(gè)詞語和后一個(gè)詞語搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“動(dòng)詞+名詞”，應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配或結(jié)合課文找到答案?！窘馕觥緼應(yīng)為開通渠道，建造住宅；C應(yīng)為改正缺點(diǎn)；D應(yīng)為增加智力。4、D【分析】本題考查了學(xué)生對于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇讀音正確的一組即可?！窘馕觥緼．“剖開（pāo）”錯(cuò)誤；B．“半裸（guǒ）”錯(cuò)誤；C．“機(jī)械（jiè）”錯(cuò)誤。D．正確。故選：D。5、C【分析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語分類的能力，完成時(shí)要注意分析所給詞語在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類?！窘馕觥緼、B、D屬于同一類；C.不屬于同一類，自豪：指自己感到光榮。褒義詞。貶義詞。褒義詞。故選：C。二、填空題(共9題，共18分)6、鵝黃、嫩綠、金黃、黑白相間、雪白比喻排比油菜蠶豆蘿卜豐收【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文的熟悉度。①顏色的詞語有很多，這個(gè)沒有難度。②排比：排比句是把三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。③金黃的油菜花謝了，結(jié)出密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。從這里能夠找到答案。

【點(diǎn)評】學(xué)生要對課文內(nèi)容熟悉，就很容易找到答案。7、口4聽說【分析】【分析】“聽”按部首查字法應(yīng)查口部；再查4畫，組詞聽說。怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個(gè)字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法。還有一種是筆畫查字法。

【點(diǎn)評】閱讀時(shí)如果碰到某個(gè)字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時(shí)如果要用到某個(gè)字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時(shí)就要靠工具書的幫助。8、理想的絲線輕輕地灑向【分析】【分析】這道題是考察學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。注意灑的右面是“西”；筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕地灑向茁壯的新苗。

【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。9、度過飄落千鈞一發(fā)渡河水瓢均勻【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生詞的掌握情況；學(xué)生應(yīng)在區(qū)分形似字的基礎(chǔ)上熟記本課生字。①度:計(jì)算，推測。部首：廣，組詞：度過。④渡:橫過水面。部首：氵，組詞：渡河。②飄:隨風(fēng)飛動(dòng)。部首：風(fēng)，組詞：飄落。⑤瓢:舀水或取東西的工具，多用對半剖開的匏瓜或木頭制成。部首：瓜，組詞：水瓢。③鈞:古代重量單位，合三十斤。部首：钅，組詞：千鈞一發(fā)。⑥均:平，勻，引申為調(diào)和。部首：土，組詞：均勻。

【點(diǎn)評】主要測試學(xué)生對形近字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。10、陸離興興【分析】【分析】斑駁陸離：斑駁：指一種顏色中雜有其它顏色；顯得花花搭搭的；陸離：參差不一的樣子。形容顏色雜亂不一的樣子。高高興興：意味著由來自樂觀的性情或由一些特殊的快樂原因產(chǎn)生的生氣勃勃。

【點(diǎn)評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個(gè)整體來應(yīng)用的。11、鑲嵌駿馬肉膘公爵畜生悠久【分析】【分析】學(xué)生容易把“鑲嵌”的“嵌”寫成“欠”；鑲嵌：將一個(gè)物體嵌入另一個(gè)物體中，使二者固定;鑲是指把物體嵌入，嵌是指把小物體卡緊在大物體的空隙里。還有部分學(xué)生容易把“悠久”的“悠”字寫成“優(yōu)”，悠久：長久，久遠(yuǎn)。公爵：謂朝廷的爵位；中國古代五等爵位之第一等；英國等國貴族的最高位。

【點(diǎn)評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對生字書寫的掌握情況。12、和氣應(yīng)和折磨石磨【分析】【分析】多音字；就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。

【點(diǎn)評】多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；方言詞匯的存在造成多音。13、略

【解析】晌午；美餐；滲出；松脂；掙扎；一番14、略

【分析】本題考查字音?！窘馕觥壳迤綐?，拼音：qīngpíngyuè，原為唐教坊曲名，后用作詞牌名，又名“清平樂令”“醉東風(fēng)”“憶蘿月”，為宋詞常用詞牌。此調(diào)正體雙調(diào)八句四十六字，前片四仄韻，后片三平韻。晏殊、晏幾道、黃庭堅(jiān)、辛棄疾等詞人均用過此調(diào)，其中晏幾道尤多。同時(shí)又是曲牌名。屬南曲羽調(diào)。亡（wú）賴：這里指小孩頑皮、淘氣。亡，通“無”。三、默寫(共9題，共18分)15、鐘山只隔數(shù)重山【分析】【分析】京口瓜洲一水間的下一句是鐘山只隔數(shù)重山。京口和瓜洲不過一水之遙；鐘山也只隔著幾重青山。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的背誦和默寫能力。注意默寫時(shí)字詞不要寫錯(cuò)。16、偷采白蓮回【分析】【分析】一個(gè)小孩撐著小船；偷偷地采了白蓮回來。小娃：小孩子。撐：撐船，用槳使船前進(jìn)。艇：船。白蓮：白色的蓮花或白色的蓮蓬。

【點(diǎn)評】根據(jù)課文內(nèi)容填空，首先要熟知課文，背誦課文，注意默寫時(shí)不要寫錯(cuò)字。17、傍花隨柳過前川將謂偷閑學(xué)少年【分析】【分析】云淡風(fēng)輕近午天；傍花隨柳過前川。時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年。

【點(diǎn)評】這道題考察的是學(xué)生對試問背誦的情況，學(xué)生在背誦詩文時(shí)，要注意課下注釋，在理解詩文的基礎(chǔ)上，就很容易回答這道題了。18、小娃撐小船偷采白蓮回不解藏蹤跡浮萍一道開【分析】【分析】小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

【點(diǎn)評】考查學(xué)生對課文的背誦情況，不要寫錯(cuò)字。19、藝無止境賽金寶寸金難買寸光陰【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對諺語的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。精益求精，藝無止境：做什么事情都追求到最好。鄰居好，賽金寶：要和鄰居友好相處，遠(yuǎn)親是不如近鄰的。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰：一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時(shí)間十分寶貴。

【點(diǎn)評】主要考查了學(xué)生對諺語的掌握，學(xué)生應(yīng)注意諺語的積累，學(xué)生很容易找到答案。20、相看兩不厭，只有敬亭山?！痉治觥俊痉治觥看祟}主要考查學(xué)生根據(jù)意思寫詩句的能力。相看兩不厭；只有敬亭山：和我久久地凝視著而互相看不夠的，只有敬亭山了。

【點(diǎn)評】主要考查學(xué)生對詩句的理解。重點(diǎn)詞語的掌握，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。21、京口瓜洲一水間鐘山只隔數(shù)重山春風(fēng)又綠江南岸明月何時(shí)照我還【分析】【分析】京口瓜洲一水間；鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。

【點(diǎn)評】京口和瓜洲不過一水之遙，鐘山也只隔著幾重青山。溫柔的春風(fēng)又吹綠了大江南岸，可是，天上的明月呀，你什么時(shí)候才能夠照著我回家呢？考查學(xué)生對詩文的背誦情況。22、云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過前川。時(shí)人不識(shí)余心樂，將謂偷閑學(xué)少年?！痉治觥俊痉治觥孔笥医Y(jié)構(gòu)的“淡”和左中右結(jié)構(gòu)的“隨”，要寫得左窄右寬。要求注意每筆的寫法和每筆的位置?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。23、鐘山只隔數(shù)重山【分析】【分析】京口和瓜洲不過一水之遙；鐘山也只隔著幾重青山。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對詩詞的背誦默寫能力，注意默寫時(shí)字詞不要寫錯(cuò)。四、書寫(共2題，共16分)24、境地醒悟彈琴【分析】【分析】境地：所遭遇到的情況。醒悟：覺醒明白。彈琴：彈奏古代弦樂器。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。25、創(chuàng)傷咔嚓打蔫【分析】【分析】創(chuàng)傷：受傷的地方。比喻遭受的傷害或破壞。咔嚓：一種較厚的斜紋棉織品。打蔫：植物失水萎縮。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、詩歌鑒賞(共1題，共8分)26、連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽；詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外，詩中幾乎沒有更具體的景物描寫；除“思君”二字，也沒有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串