2025年外研版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列做法能有效解決水資源短缺問題；并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是（）

①推廣噴灌、滴灌技術(shù)②增加地下水的開采③生活用水一水多用④直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田⑤推廣節(jié)水器具。A.①②③B.②③⑤C.①③⑤D.②④⑤2、Y2BaCu6O10是一種高溫超導(dǎo)材料．該化合物中，Y、Ba、O三種元素的化合價(jià)依次為+3、+2、-2價(jià)，則銅元素的化合價(jià)為（）A.0價(jià)B.+1價(jià)C.+2價(jià)D.+3價(jià)3、在化學(xué)反應(yīng)A+B═C+D中，10gA與24gB恰好完全反應(yīng)生成14gD，若有15gA發(fā)生反應(yīng)，可生成C為（）A.20gB.25gC.30gD.35g4、根尖根毛區(qū)最主要的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是（）A.具有很強(qiáng)的分裂能力B.能夠迅速伸長(zhǎng)C.具有較強(qiáng)的吸收能力D.向外突起形成根毛5、X，Y兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7：2，在它們組成的化合物中X與Y的質(zhì)量比為7：3，則它們組成的化合物的化學(xué)式為（）A.X2Y3B.X3Y2C.X2Y7D.X3Y76、很多遠(yuǎn)洋輪船的船舷上，都漆這五條“吃水線”，又稱“載重線”。標(biāo)有W的是北大西洋載重線，標(biāo)有S的是印度洋載重線。由此可知，當(dāng)船從北大西洋駛?cè)胗《妊髸r(shí)，輪船受到的浮力以及北大西洋和印度洋海水密度ρ1和ρ2的關(guān)系；正確的是（假設(shè)船重不變）（）

A.浮力增大，ρ1=ρ2B.浮力減小，ρ1=ρ2C.浮力不變，ρ1＞ρ2D.浮力不變，ρ1＜ρ2評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、家中的電視機(jī)、臺(tái)燈工作時(shí)用的是____（交流/直流）電源，其電壓為____V，若臺(tái)燈燈絲斷了，電視機(jī)____（能/不能）工作.8、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．

（1）寫出下列微粒的化學(xué)符號(hào)：

①氟原子____；②五氧化二磷分子____；③氮?dú)夥肿觃___；④碳酸根離子____．

（2）用下列字母序號(hào)填空：

a．鹽酸b．干冰c．氧氣d．生石灰。

①____用于人工降雨；②____用作干燥劑；③____用于金屬表面除銹；④____能供給生物呼吸．

（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①鋅與稀鹽酸____；②鎂條在氧氣中燃燒____；

③硫酸銨與氫氧化鈉混合加熱____；④用氯酸鉀制取氧氣____．9、下水井蓋的丟失給人們出行帶來了安全隱患．為提示路人注意安全，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，電路中利用一元硬幣代替鐵質(zhì)井蓋是因?yàn)閮烧叨紝儆赺___（填“絕緣體”或“導(dǎo)體”）．當(dāng)井蓋丟失時(shí)，燈泡發(fā)光報(bào)警；當(dāng)電磁鐵的線圈中有電流通過時(shí)，繼電器的動(dòng)觸點(diǎn)與____（填“上”或“下”）靜觸點(diǎn)接觸，電磁鐵的上端是____極．

10、配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列失誤會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是____．

A．裝瓶時(shí)，有溶液灑出B．將量筒中的水倒入燒杯時(shí)有水濺出C．溶解時(shí)未用玻璃棒攪拌D．____．11、質(zhì)量是50kg的長(zhǎng)方體木塊放在水平的桌面上，在100N的水平拉力的作用下向西作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則木塊受到的摩擦力大小為____N，方向____。12、如圖所示，小明進(jìn)火車站時(shí)看到，所有行李都要進(jìn)行“安檢”。他仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，特別是大件行李放到傳送帶上時(shí)，行李先在傳送帶上滑動(dòng)，稍后與傳送帶一起向右勻速運(yùn)動(dòng)。小明的行李重200N，滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小是重力的0.06倍。行李在傳送帶上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為____N，方向向____（填“左”或“右”），行李隨傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為____N。

13、一根彈簧一端掛在墻上，用490N的力拉另一端，彈簧伸長(zhǎng)了20cm。如果改為兩個(gè)人分別拉彈簧的兩端，把它也拉長(zhǎng)了20cm，則每個(gè)人各用了____N的力。14、在學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后，小杰在家里饒有興趣地做起了小實(shí)驗(yàn)．他找了一枚縫衣針，在“吸鐵石”上擦了幾下，然后用一根細(xì)軟的棉線將縫衣針懸掛起來并保持水平，結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方，這說明縫衣針已經(jīng)被____成了一枚小磁針，此時(shí)縫衣針的針尖是____極．（填“S”或“N”）15、用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固體混合物可以配制無土栽培營(yíng)養(yǎng)液，已知固體混合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則固體混合物中KH2PO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共10分)22、請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線；將圖中的開關(guān)；電燈和插座接入家庭電路中．要求：開關(guān)控制電燈，插座單獨(dú)使用。

23、（1）請(qǐng)畫出圖甲中男孩受到重力的示意圖；

（2）根據(jù)圖乙所示電路圖；請(qǐng)?jiān)趫D丙中用筆畫線表示導(dǎo)線連接相應(yīng)的電路．

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共8分)24、如圖所示，一個(gè)半徑為r的實(shí)心球體處于某種液體中，球體最上端距離液面的距離為h，求液體對(duì)球體向下的壓力。（已知液體的密度為ρ，球體的體積為）

25、廚房有兩瓶白色固體分別為食鹽和蔗糖，請(qǐng)你選擇合適的方法加以區(qū)分．26、欲配制1000mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀硫酸（密度為1.07g/mL），需水和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/mL）各多少毫升？27、有一個(gè)體積30cm3、質(zhì)量為178g的空心銅球，若在其空心部分鑄滿鋁，則鋁的重力是多少N？（ρ鋁=2.7×103kg/m3，ρ銅=8.9×103kg/m3，g取10N/kg）參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】節(jié)約用水；合理用水，保護(hù)水資源，防治水污染，提高水資源的利用效率，是緩解缺水問題的有效途徑。

【分析】本題考查解決水資源短缺問題的措施2、C【分析】【解答】已知Y、Ba、O三種元素的化合價(jià)依次為+3、+2、-2價(jià)，所以Y2BaCu6O10中銅元素的化合價(jià)為[0-（+3）×2-（+2）×1-（-2）×10]÷6=+2．所以選C．

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素的化合價(jià).3、C【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，可以據(jù)此來判斷出生成的C的質(zhì)量，算出A和C的質(zhì)量比，然后根據(jù)A的質(zhì)量結(jié)合質(zhì)量比求出C的質(zhì)量即可。此題是質(zhì)量守恒定律考查題，解題的關(guān)鍵是確定BC的質(zhì)量比，主要依據(jù)是利用質(zhì)量守恒定律對(duì)第一次反應(yīng)時(shí)C的生成物的質(zhì)量的計(jì)算。

【解答】解：10gA恰好與24gB恰好完全反應(yīng)；生成了14gD，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，生成的C的質(zhì)量為：10g+24g-14g=20g，所以A與C的質(zhì)量比為10g：20g=1：2，因此若有15gA發(fā)生反應(yīng)，設(shè)可生成C的質(zhì)量為x，則15g：x=1：2，解得：x=30g。

故答案為：C4、D【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、根毛區(qū)。解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

【解答】根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用。

分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。

伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無機(jī)鹽。

根毛區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長(zhǎng)區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。

故答案為：D5、A【分析】【分析】要確定這種化合物的化學(xué)式，必須確定元素X、Y在化合物中原子個(gè)數(shù)關(guān)系，可通過假設(shè)原子個(gè)數(shù)的方法，利用所給的數(shù)據(jù)計(jì)算出兩元素的原子個(gè)數(shù)比，最后完成化學(xué)式的推斷．本題考查學(xué)生利用化合物中元素的質(zhì)量比、相對(duì)原子質(zhì)量之比進(jìn)行推斷化學(xué)式，考查同學(xué)們分析問題、靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解題的能力．【解答】解：設(shè)化合物的化學(xué)式為XaYb，則元素X的相對(duì)原子質(zhì)量為7M時(shí)，元素Y的相對(duì)原子質(zhì)量為2M；化合物XaYb中X、Y兩元素的質(zhì)量比=（7M×a）：（2M×b）=7a：2b，根據(jù)題意：化合物中X、Y兩元素的質(zhì)量比為7：3，則7a：2b=7：3解得a：b=2：3，則這種化合物的化學(xué)式為X2Y3；故選A．6、C【分析】【分析】物體的浮沉條件：當(dāng)F?。綠時(shí)物體上浮，當(dāng)F浮=G時(shí)物體漂浮或懸浮，當(dāng)F?。糋時(shí)物體下沉。阿基米德原理F浮=ρ液V排g的應(yīng)用。

【解答】解：因?yàn)檫h(yuǎn)洋輪船始終漂浮，所以浮力相等，根據(jù)F浮=ρ液V排g知V排大，ρ液小，V排小，ρ液大，所以ρ1＞ρ2。

A、浮力增大，ρ1=ρ2，所以A錯(cuò)；

B、浮力減小，ρ1=ρ2；所以B錯(cuò)；

C、浮力不變，ρ1＞ρ2，所以C正確；

D、浮力不變，ρ1＜ρ2，所以D錯(cuò)。

故選C。二、填空題(共9題，共18分)7、交流220能【分析】【解答】家庭電路中用的電為交流電，我國(guó)家庭電路電壓為220V特，因?yàn)榧彝ル娐分械挠秒娖魇遣⒙?lián)的，并聯(lián)電路的特點(diǎn)是用電器互不影響，所以若燈絲斷了，電視機(jī)能工作。【分析】家庭照明電路是交流電，屬于常識(shí)題；并聯(lián)電路的特點(diǎn)：用電器互不影響，這是判斷串并聯(lián)的一種重要方法。8、FP2O5N2CO32﹣bdacZn+2HCl═ZnCl2+H2↑2Mg+O22MgO（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑2KClO32KCl+3O2↑【分析】【解答】（1）①原子可用元素符號(hào)表示；氟原子的元素符號(hào)為：F；

②分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，如五氧化二磷分子是多原子分子，可表示為：P2O5；

③由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則氮?dú)夥肿涌杀硎緸椋篘2；

④離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子，整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷，表示為CO32﹣；

（2）①干冰升華吸熱；所以可用于人工降雨；

②生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；所以可用作袋裝食品的干燥劑；

③鹽酸能和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水；所以可用于鐵制品表面除銹；

④氧氣可供給生物呼吸；

（3）①鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；

②鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO；

③硫酸銨與氫氧化鈉混合研磨生成碳酸鈉、水和氨氣，化學(xué)方程式為：（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑；

④氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱條件下反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑．

故答案為：（1）①F；②P2O5；③N2；④CO32﹣；（2）①b②d③a④c（3）①Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；②2Mg+O22MgO；

③（NH4）2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O+2NH3↑；④2KClO32KCl+3O2↑．

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．9、導(dǎo)體下N【分析】【解答】解：電路中利用一元硬幣代替鐵質(zhì)井蓋是因?yàn)閮烧叨际怯脕韺?dǎo)電的；都屬于導(dǎo)體；

當(dāng)井蓋丟失時(shí)；燈泡發(fā)光報(bào)警，當(dāng)電磁鐵的線圈中有電流通過時(shí)，繼電器的動(dòng)觸點(diǎn)與下觸電接觸，燈泡不發(fā)光，表明沒有危險(xiǎn)；

由安培定則可判斷出線圈的上端的極性是N極；

故答案為：導(dǎo)體；下；N．

【分析】常見的導(dǎo)體包括：人體；大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等；

由題干中“當(dāng)環(huán)境溫度超過某一值時(shí)；繼電器的下觸點(diǎn)接觸，上觸點(diǎn)分離，燈泡不發(fā)光，表明沒有危險(xiǎn)，判斷出指示燈的連接情況；

由線圈中的電流方向，根據(jù)安培定則判斷出電磁鐵的NS極．10、B量取溶劑時(shí)，俯視量筒讀數(shù)【分析】【解答】A；溶液具有均一性；把配制好的溶液倒入試劑瓶時(shí)有部分溶液濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；將量筒中的水倒入燒杯時(shí)有水濺出；會(huì)造成實(shí)際水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故選項(xiàng)正確；

C；溶解時(shí)未用玻璃棒攪拌；會(huì)影響溶解的速率，而不會(huì)影響溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；量取溶劑時(shí)；俯視量筒讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

故答案為：B；量取溶劑時(shí)；俯視量筒讀數(shù)。

【分析】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小，可以分析出可能造成這兩個(gè)方面錯(cuò)誤的原因進(jìn)行分析判斷即可．11、100|水平向東【分析】【分析】在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體；水平方向上受到拉力和摩擦力是平衡力，根據(jù)二力平衡力的條件：大小相等；方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一物體上，求出摩擦力的大小與方向；根據(jù)G=mg求出重力，重力的方向是豎直向下的．本題考查了二力平衡條件應(yīng)用，重力大小的計(jì)算和重力方向，是綜合性題目．【解答】解：長(zhǎng)方體木塊在水平桌面上勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，水平方向上受到拉力和摩擦力是平衡力，根據(jù)二力平衡力的條件得，f=F=100N，方向水平向東．

故答案為：100；水平向東．12、12右0【分析】【分析】已知重力的大??；根據(jù)摩擦力與重力的關(guān)系即可求出；根據(jù)使行李運(yùn)動(dòng)的力來自摩擦力，行李運(yùn)動(dòng)的方向即為摩擦力的方向進(jìn)行分析；根據(jù)平衡狀態(tài)時(shí)對(duì)物體進(jìn)行受力分析，并確定摩擦力的大?。畷?huì)根據(jù)題意以及受力分析計(jì)算摩擦力的大小，會(huì)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和受力分析判斷摩擦力方向．

【解答】解：f=0.06G=0.06×200N=12N；

因?yàn)樾欣顒偡派先r(shí)；相對(duì)與皮帶向向左運(yùn)動(dòng)，因此行李受到的摩擦力方向向右；

當(dāng)行李與傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)；行李受力平衡，即行李在豎直方向受到重力和支持力作用，而水平方向沒有外力作用，因此行李不受摩擦力作用．

故答案為：12；右；0．13、490【分析】【分析】此題為彈簧測(cè)力計(jì)的制作原理與力的相互作用的知識(shí)點(diǎn)結(jié)合的題目；可根據(jù)力的作用是相互的來解決問題．此題在講解過程中可提供彈簧測(cè)力計(jì)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)生會(huì)體會(huì)更深．

【解答】解：改為兩人拉彈簧后；其中一人跟墻一樣起到了固定彈簧的作用，因此彈簧伸長(zhǎng)不變，所用拉力也不變．

故答案為：490．14、磁化|S【分析】【分析】①一些物質(zhì)在磁體或電流的作用下獲得磁性；叫做磁化．②磁體有指示南北的性質(zhì)，指南的一極稱為南極，指北的一極稱為北極．

【解答】解：（1）縫衣針；在“吸鐵石”上擦了幾下，獲得磁性，這說明縫衣針已經(jīng)被磁化成了一枚小磁針；（2）縫衣針被懸掛起之后針尖總是指向南方，所以針尖是南極，即S極．

故答案：磁化；S．15、20%【分析】【分析】因KH2PO4固體中不含有N元素，則根據(jù)NH4NO3中N元素的質(zhì)量與混合物中N元素的質(zhì)量相等來列等式，計(jì)算NH4NO3在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)一步得出KH2PO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【解答】解：設(shè)混合物的質(zhì)量為M，則NH4NO3的質(zhì)量為X，根據(jù)NH4NO3中N元素的質(zhì)量與混合物中N元素的質(zhì)量相等；

則M×28%═X××100%

解得═0.8

則NH4NO3在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%═80%；

KH2PO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1﹣80%═20%；

故答案是：20%．三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、其他(共2題，共10分)22、解：

【分析】【解答】解：（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

?

【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．23、

?【分析】【解答】解：（1）大致確定男孩的重心；過重心作豎直向下的重力，用符號(hào)G表示．如圖所示：

（2）按電流流向法；從電源的正極出發(fā)，依次串聯(lián)開關(guān)；燈泡，回到電源的負(fù)極，如下圖所示：

【分析】（1）大致確定男孩的重心；根據(jù)重力的方向總是豎直向下的，過重心表示出重力的方向即可．

（2）由電路圖可知，電路為電