2025年華師大新版五年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版五年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、成語“趨之若鶩”中的“鶩”是哪一種動物？（）A.馬B.烏鴉C.鴨子D.老鷹2、傳說中,牛郎和織女只能在每年的農(nóng)歷_____見一面。(______)A.七月初七B.八月初八C.九月初九3、下列每組字形全對的一組是（______）A.繭子______廟會______春蠶______客踐______恍恍惚惚B.高蹺______主席______不屑______冤枉______戀戀不舍C.啟迪______嫁妝______上邀______恍惚______搖擼4、下面加點字的意思，相同的一項是（______）。A.心曠神怡______曠日持久B.成群結(jié)隊______歸根結(jié)底C.比翼雙飛______鱗次櫛比比D.閑逸______隱逸5、下列加點字的注音完全正確的一組是（______）A.碩果累累（lěi）嫉妒（jí）B.嫦娥（é）屏住氣兒（píng）C.炊煙裊裊（niǎo）陶瓷（cí）D.玉砌（qiè）粗糙（cāo）6、下列哪一句公益用語貼在圖書館最不合適？(______)A.知識就是力量。B.除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走。C.靜靜地閱讀，就是最美的風(fēng)景。D.切莫高聲語，恐驚讀書人。7、下列各組詞語中字形完全正確的一組是（______）。A.愉悅______心扉______吶喊______附贈______如醉如癡B.蜂蝶______跳躍______過隱______聯(lián)翩______囫圇吞棗C.書藉______黯然______報償______委屈______嘔心瀝血D.膠潔______贊益______借鑒______模仿______心安理得8、結(jié)合《金字塔》一文思考，下列哪一項不是作者圍繞金字塔的“金色”寫的？（______）A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沙漠開闊而雄渾。B.“金字塔”這個漢文譯名非常絕妙。C.大漠夕照中的金字塔讓人產(chǎn)生懷古幽思。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、按拼音寫漢字。yízúshānzhàijījiǎo____________10、多音字組詞。

柏bǎi____bó____

泊pō____bó____

朝cháo____zhāo____11、按拼音寫漢字。tóngzǐcǎiyàojiǎdǎomùtónggēshēng____________________12、看拼音寫詞語。dàibǔyùyùcōngcōng________13、我是拼音小能手。____________遮山黑云吹散14、形近字組詞。

揣____捶____磨____

端____錘____魔____評卷人得分三、語言表達(dá)(共9題，共18分)15、按要求完成下列句子。

①圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館；藝術(shù)館。（改為反問句）

②圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱。（改為感嘆句）

③圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱。（改為雙重否定句）16、說出下列句子的修辭手法。

“多可愛的小姑娘??！”錫兵心里想。17、解釋下列詞語。

①美味佳肴。

②廢寢忘食18、用下列詞語造句。

①威風(fēng)凜凜：

②惟妙惟肖：19、擴句。

①談遷掙脫。

②談遷完成書稿。20、用“因為所以”將句子鏈接起來。

①我醒來就知道不早了爸爸已經(jīng)在吃早點。

②老師并沒有罰站下雨天可以原諒的緣故。

③我也知道害羞呀又愁又怕。

④想到這么不舒服地上學(xué)我竟很勇敢地賴在床上不起來21、把肯定句改成雙重否定句。

①能得到地球環(huán)境保護組織頒發(fā)的獎?wù)?；該是多么榮耀??！

②金獎?wù)聭?yīng)授予勞苦功高的喜鵲。

22、擴句。

①維也納離不開音樂。

②表演吸引觀眾。23、照樣子改寫句子。

例：諸葛亮說：“我愿立下軍令狀；三天造不好，甘愿受罰?！?/p>

諸葛亮說；他愿立下軍令狀，三天造不好，甘愿受罰。

①趙王告訴藺相如說：“你帶著寶玉到秦國去?！?/p>

②李明告訴老師說：“我叫李明，是從上海轉(zhuǎn)來的?！痹u卷人得分四、詩歌鑒賞(共2題，共10分)24、詩歌鑒賞。

鄉(xiāng)愁。

——余光中。

小時候；

鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；

我在這頭；

母親在那頭。

長大后；

鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票；

我在這頭；

新娘在那頭。

后來??；

鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)埂?/p>

母親在里頭；

我在外頭。

而現(xiàn)在；

鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽；

我在這頭；

大陸在那頭。25、閱讀詩文；回答問題。

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。評卷人得分五、書寫(共1題，共8分)26、抄寫詞語。

搖籃獵人古松。評卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)27、生說與表達(dá)。

從下面兩個題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請圍繞“成長的煩惱”這個主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達(dá)出自己。

的真實情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】本題考查了學(xué)生對于詞語中加點詞語的理解，要想理解重點詞語，就要先理解整個詞語的意義，結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，運用自己喜歡的方法進行理解辨析即可?！窘馕觥口呏酊F：本意是像鴨子一樣成群跑過去。比喻人們成群地爭著前去，鴨子。故選：C。2、A【解析】注意對神話傳說的理解，牛郎織女，為中國古代著名的漢族民間愛情故事，也是我國四大民間傳說之一，（其余三個為《梁山伯與祝英臺》《孟姜女哭長城》《白蛇傳》），從牽牛星、織女星的星名衍化而來。傳說古代天帝的孫女織女擅長織布，每天給天空織彩霞，她討厭這枯燥的生活，就偷偷下到凡間，私自嫁給河西的牛郎，過上男耕女織的生活，此事惹怒了天帝，把織女捉回天宮，責(zé)令他們分離，只允許他們每年的農(nóng)歷七月七日在鵲橋上相會一次。他們堅貞的愛情感動了喜鵲，無數(shù)喜鵲飛來，用身體搭成一道跨越天河的喜鵲橋，讓牛郎織女在天河上相會。選項A正確。3、B【分析】本題考查的是學(xué)生對課文重點詞語字形的掌握程度?！窘馕觥孔屑?xì)辨析每一個同音字，形近字，認(rèn)真分析詞語中哪個詞語寫錯了。A項中的“客踐”應(yīng)為“客?！臂`和棧是一組形近字，要區(qū)分記憶。B項全對。C項中的“搖擼”應(yīng)為“搖櫓”。4、C【解析】要求學(xué)生結(jié)合詞語理解字義。A：心曠神怡（曠：開闊，開朗）曠日持久（曠：耽誤，荒廢）B：成群結(jié)隊（結(jié)：聚合聯(lián)合的意思）歸根結(jié)底（結(jié)：結(jié)局。）C：“比”為并列，緊挨的意思。D：閑逸（逸：安閑）隱逸（逸：即隱士。）5、C【解析】A．碩果累累（léi）B．屏?。╞ǐng）D．玉砌（qì）6、B【分析】本題考查學(xué)生綜合實踐能力?！窘馕觥拷獯饡r注意看清題目要求，找出不適合貼在圖書館的公益用語。A“知識就是力量”是英國著名哲學(xué)家培根的名言，說明了知識能夠增長人的見識、能夠豐富人的思想，人們可以通過學(xué)習(xí)知識，解決問題。強調(diào)了知識的重要性，與讀書方面有關(guān)系，適合掛在圖書館。B“除了你的腳印，什么都別留下；除了你的記憶，什么都別帶走”這是一個沙灘的廣告標(biāo)語，用了文學(xué)性的渲染，目的在于保護環(huán)境，使人更容易接受，不適合掛在圖書館。C“靜靜地閱讀，就是最美的風(fēng)景”說明了讀書的美好，適合掛在圖書館。D“切莫高聲語，恐驚讀書人”說明了在圖書館不要大聲喧嘩，以免打擾正在讀書的人，適合掛在圖書館。故選：B。7、A【分析】本題考查的是字形易錯字的積累和辨析?！窘馕觥拷Y(jié)合選項的內(nèi)容可以得出書寫完全正確的是A項。B項：過隱——過癮C項：書藉——書籍D項：膠潔——皎潔8、B【分析】本題考查對課文內(nèi)容的理解?！窘馕觥块喿x文章第二段可知，第二段描寫的是作者站在金字塔下引發(fā)的萬千思緒。閱讀句子“在金色的夕陽下，金色的田野，金色的沙漠，連尼羅河的河水也泛著金光，而那古老的金字塔啊，簡直像是用純金鑄成的”可知，A項是作者圍繞金字塔的“金色”寫的。閱讀句子“說它象形，你看它多像一個‘金’的漢字；說它會意，幾千年來，在人們的心目中，金字塔不愧是熠熠發(fā)光的珍寶，人類勞動和智慧的結(jié)晶，它無疑比金子還要貴重”可知，C項表述正確。作者由金字塔的名字入手，思考著“金字塔”漢文譯名的來歷。作者覺得名字出于象形的原因是金字塔的形狀很像漢字“金”字；覺得名字出于會意，是因為金字塔是人類勞動和智慧的結(jié)晶，它比金子還要貴重。因此B選項不是作者圍繞金字塔的“金色”寫的。故答案為：B。二、填空題(共6題，共12分)9、彝族山寨犄角【分析】【分析】彝族：我國少數(shù)民族之一,主要分布在四川；云南、貴州。山寨：筑有柵欄等防守工事的山莊。犄角：線、棱或邊相接的地方；棱角桌子犄角。

【點評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯，特別是“彝、寨”的寫法，不要寫錯。10、柏樹柏林湖泊停泊朝代朝陽【分析】【分析】柏bǎi常綠喬木，葉鱗片狀，結(jié)球果，bó〔～林〕德國的首都。泊pō湖：湖～。水～。血～（一大灘血）。bó停船靠岸：～船?！唬ê竭\上指港區(qū)能?？看吹奈恢茫?。朝cháo向著；對著：～向?！??！枴Ｗ薄?。zhāo早晨：～陽?！珪??！??！??！珰??！寄合??！钕Ω?。

【點評】多音字，就是一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語體的作用，主要體現(xiàn)為口語和書面語等；11、童子采藥賈島牧童歌聲【分析】【分析】童子：這是指隱者的弟子。采藥：采藥即采集藥草；是最古老的端午節(jié)習(xí)俗之一。賈島：賈島，字閬仙，范陽(今河北涿縣)人。唐代詩人。牧童：指放牛的孩子。歌聲：歌唱之聲；演唱歌曲的聲音。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。12、逮捕郁郁蔥蔥【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對本課生字的掌握情況；其中“逮；蔥”字容易寫錯，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫法。

【點評】本題需要學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。13、zhēshānhēiyúnchuīsàn【分析】【分析】黑云：黑云密布在城的上空。遮山：擋住山。卷地：地面迅猛向前推進。多指風(fēng)。

【點評】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力。14、揣著捶背石墨端正鐵錘魔鬼【分析】【分析】揣為提手旁；端為立字旁，這兩個字為形近字，要注意區(qū)分；捶為提手旁，錘為金字旁，要注意不要弄混；磨的下半部分為石，魔的下半部分為鬼，這兩個字為同音字，在組詞的時候不要弄混。

【點評】字形指個別字元的外形、形體、寫法。學(xué)生在書寫時要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點。三、語言表達(dá)(共9題，共18分)15、①難道圓明園不是當(dāng)時世界上最大的博物館；藝術(shù)館嗎？

②圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱??！

③圓明園的毀滅不能不說是中國近代史上的奇恥大辱?！痉治觥俊痉治觥糠磫柧浔砻婵磥硎且蓡柕男问?，但實際上表達(dá)的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更強。感嘆句一般是用來表示說話時的喜悅、驚訝等情感。雙重否定是否定兩次，即表示肯定的意思，但必須有否定的意義在里面。雙重否定句語氣比肯定句更為強烈。起到不容置疑的`進一步的肯定。加強了肯定的效果。

【點評】首先了解句式，然后再改。16、句子運用了擬人的修辭手法?！痉治觥俊痉治觥烤渥舆\用了擬人的修辭手法。錫兵只是一個人偶，將他擬人化后他擁有了人類的思想。擬人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話里的動物；植物能說話，能大笑）。

【點評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運用特定的表達(dá)形式以提高語言表達(dá)作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達(dá)方法的集合。17、①上等的、第一流的食品。②顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力?！痉治觥俊痉治觥棵牢都央龋荷系鹊?；第一流的食品一頓美味佳肴還有雪利酒。廢寢忘食：顧不得睡覺；忘記了吃飯。形容專心努力。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。18、①三軍儀仗隊的陣容威風(fēng)凜凜；列隊時個個昂首挺胸；神采奕奕，行進時人人目光炯炯、步伐堅定,不愧是國威、軍威的代表。

②這尊天津衛(wèi)泥人張作品太好了，人物塑造得活靈活現(xiàn)，尤其把耍大刀的紅臉關(guān)公捏得是栩栩如生、惟妙惟肖,顯現(xiàn)出的高超工藝。【分析】【分析】威風(fēng)凜凜：威風(fēng):威嚴(yán)的氣概；凜凜：嚴(yán)肅；可敬畏的樣子。形容聲勢或氣派使人敬畏。惟妙惟肖：描寫或模仿的非常逼真。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。19、①談遷從痛苦中掙脫出來。

②經(jīng)過4年的努力，談遷終于了完成書稿?！痉治觥俊痉治觥繑U句；又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語；狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。

【點評】擴句不能另加主干，如主語“我”不能變成“我們”或“我和某某”。不能改變原句的基本意思和句型。20、①因為我醒來就知道不早了；所以爸爸已經(jīng)在吃早點。

②老師所以并沒有罰站是因為下雨天可以原諒的緣故。

③因為我也知道害羞呀所以又愁又怕。

④因為想到這么不舒服地上學(xué)，所以我竟很勇敢地賴在床上不起來?！痉治觥俊痉治觥恳笥谩耙驗樗浴睂⒕渥渔溄悠饋?。分句前后之間必須是因果關(guān)系。故：①因為我醒來就知道不早了；所以爸爸已經(jīng)在吃早點。②老師所以并沒有罰站是因為下雨天可以原諒的緣故。③因為我也知道害羞呀所以又愁又怕。④因為想到這么不舒服地上學(xué)，所以我竟很勇敢地賴在床上不起來。

【點評】本題考查學(xué)生對關(guān)聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果關(guān)系，使句子連貫。21、①能得到地球環(huán)境保護組織頒發(fā)的獎?wù)?，不能不說是一種榮耀。②金獎?wù)虏荒懿皇谟鑴诳喙Ω叩南铲o?！痉治觥俊痉治觥堪芽隙ň涓臑榉穸ň浞浅：唵?；直接在表示肯定的詞語前加否定詞即可。如果說肯定句是數(shù)學(xué)中的正數(shù)，否定句是負(fù)數(shù)，那么雙重否定句就是“負(fù)負(fù)相乘得正”，雙重否定句不僅可以表達(dá)肯定的意思，而且，其肯定的語氣較原來更加強烈，“不得不”；“怎能不”、“非不”、“不能不”等。

【點評】句式的變換只要根據(jù)各種句式的結(jié)構(gòu)特點進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，變換后語句通順，符合要求即可。22、①維也納一天也離不開音樂。

②他們精彩的表演，吸引成千上萬的觀眾?！痉治觥俊痉治觥繑U句；又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語；狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。

【點評】擴句不能另加主干，如主語“我”不能變成“我們”或“我和某某”。不能改變原句的基本意思和句型。23、①趙王告訴藺相如；讓他帶著寶玉到秦國去。

③李明告訴老師，他叫李明，是從上海轉(zhuǎn)來的?！痉治觥俊痉治觥竣仝w王告訴藺相如；讓他帶著寶玉到秦國去。③李明告訴老師，他叫李明，是從上海轉(zhuǎn)來的。

【點評】句子轉(zhuǎn)換，就是通過擴展或減縮的方法對原句的整個結(jié)構(gòu)或?qū)δ硞€成分進行變換，使變換后的句子和原句的語義基本等同。學(xué)習(xí)這種句子轉(zhuǎn)換，不僅有助于理解和掌握句型的基本轉(zhuǎn)換規(guī)律，而且有助于學(xué)會理解結(jié)構(gòu)不同而意義相同的句子，以及用不同的句子結(jié)構(gòu)來表達(dá)相同的意思，從而提高語言運用能力。四、詩歌鑒賞(共2題，共10分)24、詩人寫出了他的一顆眷戀祖國的心.同時,也寫出了臺灣人民對大陸家鄉(xiāng)的懷念和摯愛!【分析】【分析】余光中雖然離開家鄉(xiāng)；來到臺灣，但是，他是一個愛祖國的中國詩人。他的《鄉(xiāng)愁》寫出了他的一顆眷戀祖國的心。同時，也寫出了臺灣人民對大陸家鄉(xiāng)的懷念和摯愛！

【點評】《鄉(xiāng)愁》這首詩概括了詩人漫長的生活歷程和對祖國的綿綿懷念,我們讀這首詩首先要讀懂余光中先生表達(dá)的這種情感。25、《夜書所見》|宋代|葉紹翁|蟋蟀|蟈蟈|獨在異鄉(xiāng)為異客|《九月九日億山東兄弟》【分析】【分析】（1）蕭蕭秋風(fēng)吹動梧葉；送來陣陣寒意，客游在外的詩人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看到遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們在捉蟋蟀。這幅圖景令他倍感親切，也許他由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年吧。（2）考察的是對課外內(nèi)容的掌握。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。五、書寫(共1題，共8分)26、搖籃獵人古松【分析】【分析】搖籃：供嬰兒睡的家具；形狀略像籃子。獵人：以打獵為業(yè)的人。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。六、寫作題(共1題，共3分)27、成長的煩惱。

年時代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因為伴隨我成長腳步?jīng)]有多少歡樂，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長官”的“命令”！這