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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版2024七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷17考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)重要環(huán)節(jié),下列歸納完全正確的是rm{(}rm{)}
。A.性質(zhì)與用途B.化學(xué)與生活氧氣有助燃性--做燃料。
熟石灰呈堿性--改良酸性土壤。
一氧化碳有還原性--用于冶金。
人體缺鐵會(huì)貧血。
鈣;鋅、碘都是人體必需的微量元素。
白色污染是由塑料;垃圾產(chǎn)生的。
C.物質(zhì)的鑒別D.物質(zhì)與粒子組成軟水與硬水--肥皂水。
天然纖維和合成纖維--燃燒。
黃金與假黃金rm{(}銅、鋅合金rm{)}--觀察顏色。
銅--由銅原子構(gòu)成。
氧氣--由分子構(gòu)成。
氯化鈉--由離子構(gòu)成。
A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}2、把一定量的鐵粉放入硝酸銀和硝酸銅的混合液中,充分反應(yīng)后有少量金屬析出,過(guò)濾后在濾液中滴加鹽酸,無(wú)明顯變化,則下列有關(guān)說(shuō)法中肯定正確的是rm{(}rm{)}A.析出的少量金屬中一定有銅B.析出的少量金屬中一定有銀C.濾液中一定含有硝酸銅D.濾液中可能含有硝酸銀3、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是。
A.B.C.D.4、rm{20隆忙}時(shí),往rm{50}克rm{KNO_{3}}溶液中加入rm{5gKNO_{3}}晶體,充分?jǐn)嚢韬蟛糠志w未溶解,稍加熱后,晶體全部溶解,下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.攪拌后加熱前一定是飽和溶液B.攪拌后加熱前一定是不飽和溶液C.加熱后一定是飽和溶液D.加熱后一定是不飽和溶液5、下列做法不能達(dá)到預(yù)期目的是rm{(}rm{)}A.用加熱煮沸的方法降低水的硬度B.使磷在密閉容器中燃燒,除去其中的氧氣C.按溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的順序分離rm{CaCO_{3}}和rm{CaCl_{2}}的混合物D.將rm{pH}試紙潤(rùn)濕后,用玻璃棒蘸取白醋滴在試紙上,測(cè)定其酸堿度6、如圖是rm{a}rm兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線rm{.}下列說(shuō)法中不正確的是rm{(}rm{)}A.在大于rm{t隆忙}時(shí)rm{a}的溶解度大于rm的溶解度B.在rm{t隆忙}時(shí),rm{a}rm的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同C.要從rm{a}的接近飽和的溶液中得到rm{a}的晶體可用冷卻熱飽和溶液法D.rm{a}rm都屬于易溶物質(zhì)7、某同學(xué)對(duì)所學(xué)的部分化學(xué)知識(shí)歸納如下:其中完全正確的一組是rm{(}rm{)}
A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}8、下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài),分子間間隔變小B.分子、原子在不斷運(yùn)動(dòng),離子不運(yùn)動(dòng)C.分子、離子可直接構(gòu)成物質(zhì),原子不可以D.原子失去電子形成陰離子9、(2007?黃埔區(qū)一模)氮元素的一種氧化物中氮元素與氧元素質(zhì)量之比為7:12,則該氧化物的化學(xué)式為()A.NOB.N2O3C.NO2D.N2O5評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、研究表明;木糖醇是一種理想的蔗糖替代品.它具有甜味足;溶解性好、防齲齒,適合糖尿病患者食用的優(yōu)點(diǎn).右圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線.回答下列問(wèn)題:
(1)聯(lián)想:在牙膏中添加某種元素,也能起到防止齲齒的作用,這種元素是____(填元素名稱(chēng)).
(2)比較:在人體體溫37℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度木糖醇____蔗糖(填“>”、“<”或“=”);通過(guò)比較溶解度曲線,請(qǐng)你說(shuō)出這兩種物質(zhì)在溶解度方面的一個(gè)共同點(diǎn)____.
(3)分析:40℃時(shí),將30g木糖醇放入50g水中,充分溶解后所得的溶液為_(kāi)___(填“飽和”或“不飽和”)溶液.60℃時(shí)木糖醇和蔗糖的兩飽和溶液,欲使它們?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,且仍為飽和溶液,可采取的方法是____.
(4)木糖醇的化學(xué)式是C5H12O5,則15.2g木糖醇中碳元素的質(zhì)量為_(kāi)___g.
11、舉出空氣中存在的污染物,至少兩種.用化學(xué)式表示____和____.12、在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖1是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖.A是操作過(guò)程;B是讀數(shù)過(guò)程,C是讀取的溫度.
①A圖中操作的錯(cuò)誤是____________;
②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是____________;
③若操作正確無(wú)誤;根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是____________℃.
(2)在實(shí)驗(yàn)室里;三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為97℃;93℃、102℃;有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這猜想:____________.
(3)
。物質(zhì)凝固點(diǎn)沸點(diǎn)水銀-39℃357℃酒精-117℃78℃小明要自制一支能測(cè)水沸點(diǎn)的溫度計(jì),現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì),他應(yīng)選用右表中的____________做測(cè)溫物質(zhì),原因是____________,在一個(gè)大氣壓下,把溫度計(jì)先后放入冰水混合物和沸水中,分別標(biāo)出溫度計(jì)中液柱達(dá)到的位置A和B.然后將該溫度計(jì)放在刻度尺旁,如圖2所示,圖中刻度尺的分度值是____________,則此時(shí)溫度計(jì)顯示的溫度是____________.13、泉水大碗茶是濟(jì)南泉水文化的一張名片,茶水中的茶多酚rm{(C_{17}H_{19}N_{30})}具有保健功能,其化學(xué)式量為rm{643}.
rm{(1)}茶多酚屬于______rm{(}填“混合物”或“化合物”rm{)}.
rm{(2)}茶多酚分子中;氫;氮原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____.
rm{(3)}在茶多酚中;氫;氮元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____.
rm{(4)}在rm{64.3g}茶多酚中,含有______rm{g}碳元素.14、酸可以與堿反應(yīng)生成______,此類(lèi)反應(yīng)叫______rm{.}常用含rm{Al(OH)_{3}}的藥物治療胃酸過(guò)多,原因是rm{(}化學(xué)方程式表示rm{)}______.15、在一個(gè)密閉容器中放入rm{X}rm{Y}rm{Z}rm{W}四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表rm{.}則關(guān)于此反應(yīng)的說(shuō)法正確的是____A.rm{m=8}
B.該反應(yīng)的基本類(lèi)型為分解反應(yīng)。
C.參加反應(yīng)的rm{Z}與rm{W}的質(zhì)量比為rm{4}rm{1}
D.____.16、化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān),從金剛石,石灰石,氫氧化鈉和干冰及小蘇打五種物質(zhì)中,選擇與下列物質(zhì)用途相對(duì)應(yīng)的化學(xué)式.①用作建筑材料的是____;②發(fā)酵粉主要成分之一是____;③用于人工降雨的是____;④能切割玻璃的是____⑤廣泛用于肥皂、造紙等工業(yè)的是____.評(píng)卷人得分三、探究題(共8題,共16分)17、圖rm{1}是小紅按某資料進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)我們都聞到一股難聞的刺激性氣味,小明于是對(duì)原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),如圖rm{2}實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
實(shí)驗(yàn)操作:
rm{a.}向盛有rm{20mL}蒸餾水的燒杯中滴入rm{3}--rm{4}滴無(wú)色酚酞溶液;攪拌均勻,觀察溶液顏色。
rm{b.}取少量上述溶液于試管中;向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象。
rm{c.}在rm{B}rm{C}試管內(nèi)分別倒入rm{5mL}燒杯中的酚酞溶液rm{(}燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較rm{).}然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用rm{.}另在rm{A}rm{D}試管中分別倒入rm{2mL}濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖rm{2}連接好,并將rm{D}試管放置在熱水中,觀察幾分鐘rm{.(}提示:酚酞溶液遇堿變紅,氨水是堿;濃氨水易揮發(fā),揮發(fā)出氨氣分子;氨氣極易溶于水rm{)}請(qǐng)回答:
rm{(1)}操作rm{c}觀察到的現(xiàn)象是______。
rm{(2)}由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:______。
rm{(3)}對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是______。18、根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)裝置;回答下列問(wèn)題.
rm{(1)}分別寫(xiě)出標(biāo)號(hào)rm{壟脵}rm{壟脷}的儀器名稱(chēng):______;______.
rm{(2)}寫(xiě)出用rm{A}rm{D}裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______;寫(xiě)出用rm{D}裝置能夠收集的另一種氣體的化學(xué)式:______.
rm{(3)}若rm{B}裝置中的固體為大理石,rm{壟脵}中加入______可制取rm{CO_{2}}要獲得干燥的rm{CO_{2}}應(yīng)先將氣體通過(guò)盛有______的rm{C}裝置,再用rm{E}裝置收集,氣體應(yīng)從______端通入rm{(}選填“rm{a}”或“rm”rm{)}將氣體的發(fā)生裝置由rm{B}改為rm{F}這樣做的優(yōu)點(diǎn)是______.19、在用如右圖裝置“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中,在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào)rm{.}用彈簧夾夾緊乳膠管rm{.}點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊rm{.}觀察紅磷燃燒的現(xiàn)象rm{.}待紅磷熄滅并冷卻后;打開(kāi)彈簧夾,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及水面的變化情況.
rm{(1)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,如果觀察到進(jìn)入的水的體積明顯少于rm{dfrac{1}{5}}
請(qǐng)分析可能的原因;請(qǐng)說(shuō)出兩種原因來(lái).
rm{壟脵}______、rm{壟脷}______
rm{(2)}寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式:______.
rm{(3)}從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知:氧氣約占空氣總體積的rm{dfrac{1}{5}}氮?dú)饧s為rm{dfrac{4}{5}.}能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì);請(qǐng)寫(xiě)出其中兩點(diǎn):
rm{壟脵}______;rm{壟脷}______.20、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖完成下列問(wèn)題:
rm{(1)}指出電源的正rm{.}負(fù)極;左邊為_(kāi)_____,右邊為_(kāi)_____,事先往水里加少量硫酸或氫氧化鈉溶液,目的是為了______.
rm{(2)}左試管中產(chǎn)生的是______,檢驗(yàn)該氣體的方法是______;右試管中產(chǎn)生的是______,檢驗(yàn)該氣體的方法是______rm{.}左右兩個(gè)試管中的氣體體積比為_(kāi)_____
rm{(3)}若正極收集到氣體rm{10mL}則負(fù)極可以收集到氣體______rm{mL}.21、根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖回答rm{(}裝置用序號(hào)表示rm{)}
rm{(1)}寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng):rm{a}______;rm{c}______.
rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的制取裝置為_(kāi)_____,二氧化錳在此反應(yīng)中是______rm{(}填“反應(yīng)物、生成物、催化劑”rm{)}反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____;收集氧氣可以選用rm{C}或rm{E}裝置;選C裝置的原因是______;檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是______.
rm{(3)}若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣,應(yīng)選用的制取裝置為_(kāi)_____,反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____rm{.}實(shí)驗(yàn)室還可以用高錳酸鉀制取氧氣,需要在裝置rm{A}中進(jìn)行改進(jìn)的是______;反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____.
rm{(4)}如果用排水法集氣時(shí),當(dāng)氣泡______放出時(shí)就可以收集rm{.}當(dāng)停止反應(yīng)時(shí);如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是______.
rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉rm{(}固體rm{)}和堿石灰rm{(}固體rm{)}混合加熱制取甲烷rm{.}甲烷的密度比空氣小,難溶于水rm{.}制取甲烷所需的裝置為_(kāi)_____rm{(}填序號(hào)rm{)}.22、化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究.
【提出問(wèn)題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響?
【作出猜想】rm{a.}可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)。
rm{b.}可能與鹽酸的濃度有關(guān)。
【設(shè)計(jì)探究】實(shí)驗(yàn)所用金屬均已用砂紙打磨.
實(shí)驗(yàn)rm{(1)}為探究猜想rm{a}小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片,然后分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸,觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡rm{.}寫(xiě)出鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷:金屬活動(dòng)性rm{Zn}______rm{Fe(}填“rm{<}”、rm{隆爐}“rm{=}”或“rm{>}”rm{)}.
【得出結(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān);金屬的活動(dòng)性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是______.
實(shí)驗(yàn)rm{(2)}為探究猜想rm小組同學(xué)設(shè)計(jì)如上圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其中注射器的作用是______.
所用藥品;實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
。實(shí)驗(yàn)編號(hào)選用金屬rm{(}均取rm{2g)}鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{(}均取rm{50mL)}每分鐘產(chǎn)生氫氣的體積rm{/mL}rm{1}分鐘rm{1-2}分鐘rm{2-3}分鐘rm{3-4}分鐘rm{4-5}分鐘前rm{5}分鐘共收集氣體rm{3-4}分鐘rm{4-5}分鐘前rm{5}分鐘共收集氣體Ⅰ鋅片rm{15%}rm{2.9}rm{16.9}rm{11.9}rm{9.2}rm{7.6}rm{48.5}Ⅱ鋅片rm{5%}rm{1.6}rm{8.4}rm{5.9}rm{4.8}rm{3.7}rm{24.4}【得出結(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān);其關(guān)系是______.
【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析;請(qǐng)解釋鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)由慢到快;再由快到慢的原因是______.
【拓展延伸】通過(guò)以上探究,你認(rèn)為金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度還可能與哪些因素有關(guān)?請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究rm{.(}只要求提出一種影響快慢的相關(guān)假設(shè)因素及實(shí)驗(yàn)方案rm{)}
【假設(shè)】______.
【實(shí)驗(yàn)方案】______.23、老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
rm{(1)}寫(xiě)出儀器rm{a}rm的名稱(chēng)rm{.a}是______,rm是______.
rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用rm{A}裝置制取氧氣;寫(xiě)出反應(yīng)的文字式______;反應(yīng)類(lèi)型______
rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用rm{F}裝置收集氧氣;當(dāng)______時(shí)開(kāi)始收集;判斷集氣瓶中氣體已收集滿的方法______
rm{(4)}組裝儀器時(shí);將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口______,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______rm{(}填字母代號(hào),下同rm{).}若要收集較純的氧氣;可選用的裝置是______.
rm{(6)}實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置rm{B}中制取氧氣,化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____.24、探究rm{Zn}rm{Cu}rm{Ag}金屬活動(dòng)性的強(qiáng)弱,現(xiàn)在三種試劑:rm{AgNO_{3}}溶液、rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}溶液和鹽酸rm{.}某小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案;請(qǐng)你和他們一起探究.
評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題,共8分)25、結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:rm{(1)}寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):____。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室選用rm{A}裝置來(lái)制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___,收集氧氣可選用rm{E}裝置,理由是____。rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)___,則制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選用________裝置rm{(}填序號(hào)rm{)}若使用裝置rm{G}收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從____rm{(}填“rm{攏氓}”或“rm{攏忙}”rm{)}通入。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共2題,共14分)26、將rm{100g}稀鹽酸與足量的鐵粉反應(yīng),生成氫氣rm{0.4g}求:
rm{(1)}消耗鐵粉的質(zhì)量;
rm{(2)}稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
rm{(3)}反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).27、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸、火柴、藥匙、鑷子、彈簧夾、棉花及以下儀器如圖rm{1}
rm{(1)}若補(bǔ)充儀器______rm{(}填名稱(chēng)rm{)}并利用上述部分儀器和藥品可制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
rm{(2)}若要制備并證明二氧化碳能與水反應(yīng);需補(bǔ)充的一種溶液是______.
rm{壟脵}請(qǐng)連接rm{A}rm{B}并將裝置圖如圖rm{2}補(bǔ)充完整;
rm{壟脷B}中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______.評(píng)卷人得分六、推斷題(共4題,共40分)28、A、rm{B}是初中化學(xué)學(xué)過(guò)的兩種黑色物質(zhì);將它們按如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)根據(jù)圖中物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:rm{A}____,rm{B}____,rm{C}____,rm{D}____,rm{E}____.29、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì),rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體;rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}rm{D}是黑色固體,在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁rm{.}根據(jù)以上所述請(qǐng)推測(cè);并回答:
rm{(1)}寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)rm{A}______、rm{C}______、rm{D}______rm{E}______
rm{(2)}寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
rm{B}與rm{A}反應(yīng)______rm{D}與rm{A}反應(yīng)______.30、如圖表示某些物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{(}反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物以省略rm{).}其中rm{A}rm{E}為固體氧化物,且rm{A}為黑色粉末;rm{B}rm{D}是由相同元素組成的無(wú)色液體,且rm{B}具有消毒殺菌作用;rm{C}是維持生命活動(dòng)必不可少的無(wú)色氣體;rm{Y}rm{Z}為無(wú)色氣體,其中rm{Y}有毒;rm{X}是最常見(jiàn)的金屬rm{.}請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
rm{(1)}反應(yīng)rm{壟脵}中rm{A}物質(zhì)的作用是____;
rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脹}rm{壟脺}的化學(xué)方程式為:rm{壟脹}____;
rm{壟脺}____;
rm{(3)}在日常生活中為防止反應(yīng)rm{壟脷}的發(fā)生,可采取的措施是____rm{(}寫(xiě)一點(diǎn)即可rm{)}.31、如圖是初中科學(xué)常見(jiàn)的一些氧化物和單質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系rm{.}其中單質(zhì)Ⅰ為紅色固體,氧化物Ⅰ和單質(zhì)Ⅲ均為黑色固體,氧化物Ⅲ能使澄清石灰水變渾濁rm{.}則:
rm{(1)}反應(yīng)rm{壟脵}中____rm{(}填化學(xué)式rm{)}發(fā)生了還原反應(yīng);
rm{(2)}氧化物Ⅱ除圖中所示的化學(xué)性質(zhì)外,還具有____性;對(duì)人體有危害.
rm{(3)}根據(jù)題意,寫(xiě)出反應(yīng)rm{壟脺}的化學(xué)方程式____.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】解:rm{A}氧氣有助燃性可做助燃劑;熟石灰呈堿性可用作改良酸性土壤;一氧化碳有還原性可用于冶金rm{.}故A錯(cuò)誤.
B、人體缺鐵會(huì)貧血;鈣是人體必需的常量元素,鋅、碘都是人體必需的微量元素;白色污染是由塑料垃圾產(chǎn)生的rm{.}故B錯(cuò)誤.
C、軟水與硬水可用肥皂水鑒別;天然纖維和合成纖維可通過(guò)燃燒的方法鑒別;黃金與假黃金都是黃色的,觀察顏色不能鑒別rm{.}故C錯(cuò)誤.
D;銅是由銅原子構(gòu)成;氧氣是由分子構(gòu)成;氯化鈉是由離子構(gòu)成;故D正確.
故選D.
A;根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷;
B;根據(jù)元素與人體健康之間的關(guān)系和白色污染的產(chǎn)生分析判斷;
C;根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別方法分析判斷;
D;根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的狗剩的粒子分析判斷.
化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)、生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)、生活,所以與生產(chǎn)、生活有關(guān)的化學(xué)知識(shí)考查必是熱點(diǎn)之一【解析】rm{D}2、B【分析】解:rm{A}硝酸銀足夠多的話;銅與硝酸銀反應(yīng),則銅消失,故A錯(cuò)誤;
B;根據(jù)金屬活動(dòng)性順序;銀的金屬活動(dòng)性最差,所以析出的少量金屬中一定有銀,故B正確;
C;如果鐵足量;濾液中不會(huì)含有硝酸銅,故C錯(cuò)誤;
D;因?yàn)辂}酸與硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀;而“在濾液中滴加鹽酸,無(wú)明顯變化”,則一定無(wú)硝酸銀,故D錯(cuò)誤.
故選B.
根據(jù)金屬活動(dòng)性順序,上面金屬的活動(dòng)性:鐵rm{>}銅rm{>}銀:因?yàn)椤鞍岩欢康蔫F粉放入硝酸銀和硝酸銅的混合液中”;所以鐵會(huì)與硝酸銀和硝酸銅分別反應(yīng)生成銀和銅;而硝酸銀足夠多的話,則銅消失,而銀一定存在;又因?yàn)椤霸跒V液中滴加鹽酸,無(wú)明顯變化”,則鐵一定反應(yīng)完,也一定無(wú)硝酸銀,因?yàn)槁入x子與銀離子會(huì)形成沉淀;
利用金屬活動(dòng)性順序,可知金屬的活動(dòng)性;學(xué)會(huì)利用它們處理和解釋問(wèn)題.【解析】rm{B}3、A【分析】試題分析:rm{A}導(dǎo)管放入水中,用手握住試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置氣密性良好rm{.}故操作正確;
B;酒精燈要用火柴點(diǎn)燃;不能對(duì)火,故操作錯(cuò)誤;
C;用濃硫酸干燥氧氣時(shí)應(yīng)該長(zhǎng)管進(jìn)氣;短管出氣,故操作錯(cuò)誤;
D、測(cè)rm{pH}值的方法:將rm{pH}試紙放到玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液,滴到rm{pH}試紙上,將試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,而不可以直接將rm{PH}試紙放在溶液中;故錯(cuò)誤。
故選A
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)rm{隆陋隆陋}實(shí)驗(yàn)儀器和基本操作;身邊的化學(xué)物質(zhì)rm{隆陋隆陋}酸、堿、鹽及化肥rm{隆陋隆陋}常見(jiàn)的酸和堿。
【解析】rm{A}4、A【分析】解:rm{A}rm{20隆忙}時(shí),往rm{50g}硝酸鉀溶液中加入rm{5g}硝酸鉀晶體,充分?jǐn)嚢韬螅杏胁糠志w未溶,攪拌后及加熱前一定是飽和的,rm{A}答案正確;
B、充分?jǐn)嚢韬?,尚有部分晶體未溶,攪拌后及加熱前一定是飽和的,rm{B}答案不正確;
C、稍加熱后,晶體全部溶解,溶液可能不飽和、可能飽和,rm{C}答案不正確;
D、稍加熱后,晶體全部溶解,溶液可能不飽和、可能飽和,rm{D}答案不正確.
故選A.【解析】rm{A}5、D【分析】解:rm{A}加熱煮沸時(shí),水中的鈣離子、鎂離子分別以碳酸鈣、氫氧化鎂的形式從水中析出,從而降低水的硬度rm{.}能達(dá)到預(yù)期目的.
B、磷在密閉容器中燃燒,可以消耗氧氣,從而除去其中的氧氣rm{.}能達(dá)到預(yù)期目的.
C、碳酸鈣不溶于水,氯化鈣易溶于水,可以通過(guò)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的順序分離rm{CaCO_{3}}和rm{CaCl_{2}}的混合物rm{.}能達(dá)到預(yù)期目的.
D、測(cè)定白醋的酸堿度時(shí),應(yīng)該用干燥、潔凈的玻璃棒蘸取白醋,如果將rm{pH}試紙潤(rùn)濕后,相當(dāng)于稀釋了白醋,測(cè)定出來(lái)的結(jié)果偏高rm{.}不能達(dá)到預(yù)期目的.
故選:rm{D}.【解析】rm{D}6、A【分析】解:rm{A}在比較溶解度大小時(shí)必須規(guī)定好了溫度,才能比較大小,大于rm{t隆忙}時(shí);也要有具體的溫度才能比較大小,故A說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、在rm{t隆忙}時(shí),rm{a}rm的溶解度相同,所以飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等rm{.}故B說(shuō)法正確;
C、rm{a}的溶解度隨溫度升高而增大比較快,從rm{a}的飽和溶液中得到rm{a}的晶體可用結(jié)晶法提純;即冷卻熱飽和溶液的方法使晶體析出,故C說(shuō)法正確;
D、從rm{20隆忙}時(shí)向上作垂線,與rm{a}rm曲線的交點(diǎn)再向縱坐標(biāo)作垂線,就是該物質(zhì)的溶解度,由圖示可知rm{a}物質(zhì)的溶解度大于rm{10g}rm物質(zhì)的溶解度大于rm{10g}所以兩種物質(zhì)都屬于易溶物質(zhì)rm{.}故D說(shuō)法正確.
故選A.【解析】rm{A}7、C【分析】試題分析:rm{A}根據(jù)氫氣、氧氣、一氧化碳、氮?dú)獾男再|(zhì)和用途判斷.
B;根據(jù)煤、石油、氫氣燃燒后的產(chǎn)物判斷.
C;根據(jù)甲醇、亞硝酸鈉的毒性純堿的堿性判斷.
D;根據(jù)煤氣、瓦斯的成分氫氧化鈉的強(qiáng)堿性判斷.
解:rm{A}氧氣不具有可燃性;故錯(cuò)。
B;煤、石油燃燒不充分燃燒會(huì)生成有毒氣體一氧化碳;有污染;故錯(cuò)。
C;甲醇、亞硝酸鈉具有毒性純堿具有堿性;故對(duì)。
D;濃硫酸占到皮膚上應(yīng)用弱堿性溶液沖洗不能用強(qiáng)堿氫氧化鈉;故錯(cuò)。
故選C.【解析】rm{C}8、A【分析】解:rm{A}物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài);分子間的間隔變小,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B;分子、原子、離子都是在不斷運(yùn)動(dòng)的;故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C;分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子;都可直接構(gòu)成物質(zhì),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D;原子失去電子帶正電荷;形成陽(yáng)離子,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:rm{A}.【解析】rm{A}9、B【分析】
設(shè)該氮的氧化物的化學(xué)式為NxOy.
14x:16y=7:12
x:y=2:3
因此該氧化物的化學(xué)式為N2O3.
故選B.
【解析】【答案】根據(jù)氧化物中元素的質(zhì)量比可以計(jì)算出分子中原子個(gè)數(shù)比;從而得到氧化物的化學(xué)式.
二、填空題(共7題,共14分)10、略
【分析】
(1)氟能防止齲齒;故答案:氟.
(2)溫度高于30℃時(shí)木糖醇的溶解度大于蔗糖的溶解度;二者的溶解度都隨溫度的升高而增大,故答案:>隨溫度升高,兩者的溶解度均增大.
(3)40℃時(shí)木糖醇的溶解度大于70g判斷40℃時(shí);將30g木糖醇放入50g水中,充分溶解后所得的溶液是飽和溶液;30℃時(shí)木糖醇和蔗糖的溶解度相等和二者的溶解度隨溫度降低而減小,故答案:不飽和將溫度降低到30℃(其他合理方法也可).
(4)C5H12O5中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%=15.2g×=6g;故答案:6g.
【解析】【答案】(1)運(yùn)用氟能防止齲齒解答.
(2)運(yùn)用溫度高于30℃時(shí)木糖醇的溶解度大于蔗糖的溶解度和二者的溶解度都隨溫度的升高而增大解答.
(3)運(yùn)用40℃時(shí)木糖醇的溶解度大于70g判斷40℃時(shí);將30g木糖醇放入50g水中,充分溶解后所得的溶液是否飽和;30℃時(shí)木糖醇和蔗糖的溶解度相等和二者的溶解度隨溫度降低而減小解答.
(4)運(yùn)用木糖醇的化學(xué)式是C5H12O5求碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)然后乘以15.2g即可求出15.2g木糖醇中碳元素的質(zhì)量解答.
11、略
【分析】
常見(jiàn)的空氣的污染氣體有:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮,其化學(xué)式分別是CO、S02、N02.
故答案為:CO、S02.
【解析】【答案】根據(jù)常見(jiàn)的空氣污染物;化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法等進(jìn)行分析解答.
12、略
【分析】解:(1)測(cè)量液體的溫度時(shí)溫度計(jì)不可碰觸容器壁;且讀數(shù)時(shí)不能把溫度計(jì)從液體中拿出來(lái),讀數(shù)的關(guān)鍵是分清最小刻度的意義.
(2)將三組同學(xué)所用的三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱);觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致.
(3)酒精的沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn);所以不能用酒精做為此實(shí)驗(yàn)中的測(cè)溫物質(zhì);而水銀的沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn),所以水沸騰時(shí),水銀仍為液態(tài).所以需要選用水銀.
由圖知;刻度尺的分度值為1mm.
由題意知,A處的溫度為0℃,B處的溫度是100℃,所以每厘米的溫度是t0=當(dāng)時(shí)實(shí)際刻度高出0℃處1cm;所以實(shí)際溫度為25℃.
故答案為:溫度計(jì)觸及燒杯底部;不能把溫度計(jì)離開(kāi)水中;48;水銀;當(dāng)水沸騰時(shí);水銀保持液態(tài),能標(biāo)示水沸點(diǎn)的溫度,而酒精變成氣態(tài),不能顯示水沸點(diǎn).
1mm;25℃.【解析】溫度計(jì)觸及燒杯底部;不能把溫度計(jì)離開(kāi)水中;48;將三組同學(xué)所用的三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱),觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致;水銀;當(dāng)水沸騰時(shí),水銀保持液態(tài),能標(biāo)示水沸點(diǎn)的溫度,而酒精變成氣態(tài),不能顯示水沸點(diǎn);1mm;25℃13、純凈物;19:30;19:520;20.4【分析】解:rm{(1)}茶多酚是由茶多酚一種物質(zhì)組成的;屬于純凈物.
rm{(2)1}個(gè)茶多酚分子中含有rm{19}個(gè)氫原子、rm{30}個(gè)氮原子,則氫、氮原子的個(gè)數(shù)比為rm{19}rm{30}.
rm{(3)}在茶多酚中,氫、氮元素的質(zhì)量比為rm{(1隆脕19)}rm{(14隆脕30)=19}rm{520}.
rm{(4)}在rm{64.3g}茶多酚中,含有rm{64.3g隆脕dfrac{12隆脕17}{643}隆脕100%=20.4g}.
故答案為:rm{64.3g隆脕dfrac
{12隆脕17}{643}隆脕100%=20.4g}純凈物;rm{(1)}rm{(2)19}rm{30}rm{(3)19}rm{520}.
rm{(4)20.4}根據(jù)茶多酚是由茶多酚一種物質(zhì)組成的;進(jìn)行分析解答.
rm{(1)}根據(jù)rm{(2)}個(gè)茶多酚分子的構(gòu)成;進(jìn)行分析解答.
rm{1}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{(3)}各原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}原子個(gè)數(shù)之比;進(jìn)行分析解答.
rm{隆脕}根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量rm{(4)}該化合物的質(zhì)量rm{=}該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);進(jìn)行分析解答.
本題難度不大,靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算rm{隆脕}相對(duì)分子質(zhì)量、質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、化合物中某元素的質(zhì)量等rm{(}是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵.rm{)}【解析】純凈物;rm{19}rm{30}rm{19}rm{520}rm{20.4}14、鹽和水;中和反應(yīng);Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O【分析】解:酸可以與堿反應(yīng)生成鹽和水,此類(lèi)反應(yīng)叫中和反應(yīng);氫氧化鋁與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{Al(OH)_{3}+3HCl簍TAlCl_{3}+3H_{2}O.}
故答案為:鹽和水;rm{Al(OH)_{3}+3HCl簍TAlCl_{3}+3H_{2}O.}
中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng);反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水,氫氧化鋁與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.
本題難度不大,掌握中和反應(yīng)的概念與應(yīng)用、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.【解析】鹽和水;中和反應(yīng);rm{Al(OH)_{3}+3HCl簍TAlCl_{3}+3H_{2}O}15、反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12g【分析】試題分析:據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析,先根據(jù)反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量總和計(jì)算出反應(yīng)后rm{Y}的質(zhì)量;然后根據(jù)反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物;減少的是反應(yīng)物判斷反應(yīng)的類(lèi)型;由表格信息即可推出一些量之間的關(guān)系.
解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后rm{Y}的質(zhì)量為rm{(2+1+16+16)g=(12+m+8+14)g}則rm{m=1g}反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物,減少的是反應(yīng)物,由表格物質(zhì)質(zhì)量的變化可知rm{Z}rm{W}是反應(yīng)物,rm{X}是生成物,rm{Y}可能是催化劑.
A、rm{m=1g}而非rm{8g}故A錯(cuò)誤;
B、由分析可知該反應(yīng)可表示為:rm{Z+W隆煤X}符合“多變一”的化合反應(yīng)特點(diǎn),屬化合反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、參加反應(yīng)的rm{Z}與rm{W}的質(zhì)量比為rm{(16-8)g}rm{(16-14)g=4}rm{1}故C正確;
故選:rm{C}.
補(bǔ)充rm{D}反應(yīng)后生成rm{X}的質(zhì)量為rm{12g-2g=10g}故D錯(cuò)誤.【解析】反應(yīng)后生成rm{X}的質(zhì)量為rm{12g}16、略
【分析】
①碳酸鈣是常用作建筑材料的鹽,其化學(xué)式為:CaCO3.
②發(fā)酵粉主要成分之一是碳酸氫鈉,其化學(xué)式為:NaHCO3.
③干冰(固體的二氧化碳)常用于人工降雨,其化學(xué)式為:CO2.
④金剛石的硬度大;可用于切割玻璃,其化學(xué)式為:C.
⑤氫氧化鈉廣泛用于肥皂;造紙等工業(yè);其化學(xué)式為:NaOH.
故答案為:①CaCO3;②NaHCO3;③CO2;④C;⑤NaOH.
【解析】【答案】首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng);然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
三、探究題(共8題,共16分)17、rm{(1)C}試管中酚酞變紅的速率比rm{B}中變紅速率更快;
rm{(2)}分子在不斷地運(yùn)動(dòng);溫度越高;分子運(yùn)動(dòng)速度越快;
rm{(3)}氨氣揮發(fā)到空氣中的量少,不至于污染空氣【分析】【分析】
rm{(1)}根據(jù)分子在不同溫度下運(yùn)動(dòng)快慢依次作答;
rm{(2)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)具體分析即可;
rm{(3)}根據(jù)不同實(shí)驗(yàn)間的連貫性作答。
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原則包括:對(duì)比;單一變量、控制無(wú)關(guān)變量等;同學(xué)們?cè)谠O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要全面考慮。
【解答】
rm{(1)}溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈,rm{B}試管在常溫下進(jìn)行,而rm{C}試管在熱水中進(jìn)行,故C試管中的酚酞溶液很快變紅色,rm{B}試管中的酚酞溶液慢慢變紅色,故答案為:rm{C}試管中酚酞變紅的速率比rm{B}中變紅速率更快;
rm{(2)}酚酞變色說(shuō)明,氨氣分子運(yùn)動(dòng)進(jìn)入了酚酞溶液;rm{C}試管很快變紅,rm{B}試管緩慢變紅;說(shuō)明溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快,故答案為:分子在不斷地運(yùn)動(dòng);溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速度越快;
rm{(3)}改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)優(yōu)點(diǎn)是氨氣揮發(fā)到空氣中的量少;不至于污染空氣,故答案為:氨氣揮發(fā)到空氣中的量少,不至于污染空氣。
【解析】rm{(1)C}試管中酚酞變紅的速率比rm{B}中變紅速率更快;
rm{(2)}分子在不斷地運(yùn)動(dòng);溫度越高;分子運(yùn)動(dòng)速度越快;
rm{(3)}氨氣揮發(fā)到空氣中的量少,不至于污染空氣18、長(zhǎng)頸漏斗;水槽;2KClO32KCl+3O2↑;H2;稀鹽酸;濃硫酸;b;可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止【分析】解:rm{(1)壟脵}是長(zhǎng)頸漏斗,rm{壟脷}是水槽;故填:長(zhǎng)頸漏斗;水槽;
rm{(2)A}裝置適用于固體加熱制取氧氣,因?yàn)樵嚬芸跊](méi)有棉花團(tuán),所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,同時(shí)生成氯化鉀;氫氣難溶于水,也可以用排水法來(lái)收集;故填:rm{2KClO_{3}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{
overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}等;
rm{H_{2}}在實(shí)驗(yàn)室中,用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,所以由rm{(3)}加入的是液體試劑--稀鹽酸;濃硫酸具有吸水性,可用來(lái)干燥二氧化碳;二氧化碳的密度比空氣大,所以用裝置rm{壟脵}來(lái)收集二氧化碳時(shí),二氧化碳由長(zhǎng)管進(jìn)入,rm{E}裝置與rm{F}裝置相比,可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;故填:稀鹽酸;濃硫酸;rm{B}可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止.
rm熟記儀器的名稱(chēng);
rm{(1)}根據(jù)裝置的特點(diǎn)以及收集方法的確定因素來(lái)分析;
rm{(2)}根據(jù)制取二氧化碳所需藥品;濃硫酸的吸水性以及二氧化碳的性質(zhì)與裝置的特點(diǎn)來(lái)分析解答.
本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.rm{(3)}【解析】長(zhǎng)頸漏斗;水槽;rm{2KClO_{3}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{
overset{;MnO_{2};}{.}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}稀鹽酸;濃硫酸;rm{H_{2}}可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止rm19、紅磷的量不足;裝置漏氣;磷+氧氣五氧化二磷;氮?dú)獠蝗苡谒?;氮?dú)獠蝗紵痉治觥拷猓簉m{(1)}測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)原理:利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使左邊集氣瓶?jī)?nèi)氣體體積變小,壓強(qiáng)變小,從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶,通過(guò)測(cè)量進(jìn)入集氣瓶中水的量來(lái)確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)rm{.}如果所用紅磷的量不足;造成瓶?jī)?nèi)空氣中的氧氣沒(méi)有完全被消耗,所以會(huì)使所測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏??;如果裝置漏氣,則形成的壓強(qiáng)差會(huì)從漏氣的地方進(jìn)入空氣,也會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶的水的量偏小,即測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小;故答案為:紅磷的量不足;裝置漏氣等.
rm{(2)}磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷,故填:磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷;
rm{(3)}通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,氮?dú)獠蝗紵?、不支持燃燒,也不溶于水rm{.}故填:rm{壟脵}氮?dú)獠蝗苡谒?;rm{壟脷}氮?dú)獠蝗紵?/p>
rm{(1)}造成測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一的因素可以從以下四個(gè)方面考慮:rm{壟脵}裝置是否漏氣rm{壟脷}紅磷的用量是否充足rm{壟脹壟脺}裝置是否冷卻到室溫;
rm{(2)}根據(jù)反應(yīng)的原理來(lái)書(shū)寫(xiě)文字表達(dá)式;
rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象來(lái)分析氮?dú)獾男再|(zhì).
本考點(diǎn)是用紅磷測(cè)定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù),屬于實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究rm{.}這類(lèi)探究實(shí)驗(yàn)要具體問(wèn)題具體分析,從而回答題目給出的問(wèn)題rm{.}本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填選擇題和實(shí)驗(yàn)題中.【解析】紅磷的量不足;裝置漏氣;磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷;氮?dú)獠蝗苡谒坏獨(dú)獠蝗紵?0、負(fù)極;正極;增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;氫氣;點(diǎn)燃,在空氣中可燃燒;氧氣;用帶火星的木條,看是否復(fù)燃;2:1;20【分析】解:rm{(1)}左側(cè)試管中的氣體較多,是氫氣,所以連接的是電源的負(fù)極;右側(cè)試管中的氣體較少,是氧氣,所以連接的是電源的正極;事先往水里加少量硫酸或者氫氧化鈉,目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性rm{.}故填:負(fù)極;正極;增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;
rm{(2)}左側(cè)試管內(nèi)氣體體積較大,是氫氣,檢驗(yàn)氫氣的方法是點(diǎn)燃,在空氣中可燃燒;右側(cè)試管內(nèi)氣體體積較小,是氧氣,檢驗(yàn)氧氣的方法是用帶火星的木條,看是否復(fù)燃;氫氣與氧氣的體積比為:rm{2}rm{1}故填:氫氣;點(diǎn)燃,在空氣中可燃燒;氧氣;用帶火星的木條,看是否復(fù)燃;rm{2}rm{1}
rm{(3)}正極產(chǎn)生的是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣,氫氣的體積約為氧氣體積的rm{2}倍,若正極收集到氣體rm{10mL}則負(fù)極可以收集到氣體rm{20mL}故填:rm{20}.
根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論、注意事項(xiàng)等進(jìn)行分析rm{.}電解水時(shí)負(fù)極生成的氣體較多是氫氣,正極生成的是氧氣,體積比為rm{2}rm{1}氫氣能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,放出熱量;氧氣有助燃性rm{.}該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由氫、氧兩種元素組成的rm{.}電解水時(shí)加入少量的硫酸或氫氧化鈉目的是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.
本題考查了電解水的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論的識(shí)記,以便靈活應(yīng)用.【解析】負(fù)極;正極;增強(qiáng)水的導(dǎo)電性;氫氣;點(diǎn)燃,在空氣中可燃燒;氧氣;用帶火星的木條,看是否復(fù)燃;rm{2}rm{1}rm{20}21、鐵架臺(tái);集氣瓶;BC或BE;催化劑;過(guò)氧化氫水+氧氣;氧氣的密度比空氣大;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,則氧氣已滿;AC;氯酸鉀氯化鉀+氧氣;在試管口放一團(tuán)棉花;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;均勻、連續(xù);水倒流入試管,將試管炸裂;AD或AE【分析】解:
rm{(1)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知:rm{壟脵}鐵架臺(tái);rm{壟脷}集氣瓶;
rm{(2)}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣;屬于固液常溫型;氧氣的密度比空氣大;不易溶于水,可以用排水法或向上排空氣法收集;
其中二氧化錳起催化作用;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣;收集氧氣可以選用rm{C}或rm{E}裝置;選C裝置的原因是氧氣的密度比空氣大;
用該裝置收集氧氣;驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,則氧氣已滿;
rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣;需要加熱,向上排空氣法收集的氧氣較純凈,若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣,應(yīng)選用的制取裝置為。
rm{AC}反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{
xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣;在實(shí)驗(yàn)室中加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型,所以選擇裝置rm{+}為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,所以需要在試管口放一團(tuán)棉花;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀rm{A}錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}二氧化錳rm{+}氧氣;
rm{+}如果用排水法集氣時(shí),當(dāng)氣泡均勻、連續(xù)放出時(shí)就可以收集rm{(4)}當(dāng)停止反應(yīng)時(shí);如果先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管從水槽里撤出,造成的后果是水倒流入試管,將試管炸裂;
rm{.}實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,屬于“固固加熱型”,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為rm{(5)}甲烷密度小于空氣,難溶于水,可選擇向下排空氣法或排水法收集,所以選擇收集裝置為rm{A}或rm{D}故填:rm{E}或rm{AD}.
答案:
rm{AE}鐵架臺(tái);rm{(1)壟脵}集氣瓶;
rm{壟脷}或rm{(2)BC}催化劑;過(guò)氧化氫rm{BE}水rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣;氧氣的密度比空氣大;將帶火星的木條放在集氣瓶口;木條復(fù)燃,則氧氣已滿;
rm{+}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{(3)AC}氧氣;在試管口放一團(tuán)棉花;高錳酸鉀rm{
xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}氧氣;
rm{+}均勻;連續(xù);水倒流入試管;將試管炸裂;
rm{+}或rm{(4)}
rm{(5)AD}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器解答;
rm{AE}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)選擇發(fā)生裝置;分析二氧化錳在過(guò)氧化氫分解過(guò)程中所起的作用;根據(jù)氧氣的性質(zhì)來(lái)選擇收集方法;
rm{(1)}根據(jù)制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置的選擇依據(jù)來(lái)分析;根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置選擇;反應(yīng)原理以及注意事項(xiàng)來(lái)分析;
rm{(2)}根據(jù)用排水法集氣時(shí)的注意事項(xiàng)解答;
rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)原理和甲烷的性質(zhì)選擇所需裝置.
本題主要考查儀器的用途、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時(shí),要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.rm{(4)}【解析】鐵架臺(tái);集氣瓶;rm{BC}或rm{BE}催化劑;過(guò)氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣;氧氣的密度比空氣大;將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,則氧氣已滿;rm{AC}氯酸鉀rm{xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氯化鉀rm{
xrightarrow[{錄脫脠脠}]{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}氧氣;在試管口放一團(tuán)棉花;高錳酸鉀rm{+}錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}二氧化錳rm{+}氧氣;均勻、連續(xù);水倒流入試管,將試管炸裂;rm{+}或rm{AD}rm{AE}22、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;>;金屬活動(dòng)性越強(qiáng),反應(yīng)越劇烈;通過(guò)注射器往右移動(dòng)的體積測(cè)得生成氫氣的體積;其他條件相同時(shí),鹽酸濃度越大,反應(yīng)越劇烈;鋅與稀鹽酸反應(yīng)放熱,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溫度升高,所以速度越來(lái)越快,一段時(shí)間后,鹽酸被消耗,鹽酸濃度變小,反應(yīng)速率減慢;金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度與金屬表面積大小有關(guān);分別取等質(zhì)量的鋅片和鋅粉于試管中,分別加入等體積等濃度的稀鹽酸,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢.(假設(shè)與方案要對(duì)應(yīng)合理即可)【分析】解:【設(shè)計(jì)探究】由題意知:反應(yīng)物、生成物,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式,鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}
放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡,放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡,因此金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱為:rm{Zn>Fe}
得出結(jié)論:金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)rm{(}金屬活動(dòng)性越強(qiáng),反應(yīng)越劇烈rm{)}
實(shí)驗(yàn)rm{(2)}注射器的作用是通過(guò)注射器往右移動(dòng)的體積判斷生成氫氣的體積;
得出結(jié)論:根據(jù)表格信息可知;其他條件相同時(shí),鹽酸濃度越大,反應(yīng)越劇烈;
【反思評(píng)價(jià)】鋅與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速度先加快后變慢;因?yàn)殇\與鹽酸是放熱反應(yīng),所以開(kāi)始時(shí)溫度升高,產(chǎn)生氣體速度加快,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸不斷被消耗,濃度降低,產(chǎn)生氣體速度變慢;
金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度可能受溫度、金屬的顆粒大小、金屬的純度等因素的影響;可以利用控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)為:分別取等質(zhì)量的鋅片和鋅粉于試管中,分別加入等體積等濃度的稀鹽酸,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢rm{.(}假設(shè)與方案要對(duì)應(yīng)合理即可rm{)}
故答案為:實(shí)驗(yàn)rm{(1)}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{>}金屬活動(dòng)性越強(qiáng);反應(yīng)越劇烈;
實(shí)驗(yàn)rm{(2)}通過(guò)注射器往右移動(dòng)的體積測(cè)得生成氫氣的體積;
其他條件相同時(shí);鹽酸濃度越大,反應(yīng)越劇烈;
【反思評(píng)價(jià)】原因:鋅與稀鹽酸反應(yīng)放熱;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溫度升高,所以速度越來(lái)越快,一段時(shí)間后,鹽酸被消耗,鹽酸濃度變小,反應(yīng)速率減慢;
【假設(shè)】金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度與金屬表面積大小有關(guān)。
【實(shí)驗(yàn)方案】分別取等質(zhì)量的鋅片和鋅粉于試管中,分別加入等體積等濃度的稀鹽酸,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢rm{.(}假設(shè)與方案要對(duì)應(yīng)合理即可rm{)}
【設(shè)計(jì)探究】金屬與酸的反應(yīng)為置換反應(yīng);寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;根據(jù)現(xiàn)象得出結(jié)論;
得出結(jié)論:根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序;分析金屬的活動(dòng)性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系;
實(shí)驗(yàn)rm{(2)}根據(jù)注射器的作用是量取生成氣體的體積解答;
得出結(jié)論:根據(jù)表中信息結(jié)合濃度對(duì)反應(yīng)的影響分析解答;
【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)表中信反應(yīng)的劇烈程度與酸的濃度有關(guān);結(jié)合反應(yīng)的過(guò)程進(jìn)行分析;
根據(jù)控制變量法結(jié)合影響反應(yīng)速率的因素進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).
本考點(diǎn)主要考查了影響金屬與酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)速率的因素的探究,從酸的濃度、金屬的活動(dòng)性和金屬的狀態(tài)等不同的角度,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),也考查了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力.【解析】rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{>}金屬活動(dòng)性越強(qiáng),反應(yīng)越劇烈;通過(guò)注射器往右移動(dòng)的體積測(cè)得生成氫氣的體積;其他條件相同時(shí),鹽酸濃度越大,反應(yīng)越劇烈;鋅與稀鹽酸反應(yīng)放熱,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溫度升高,所以速度越來(lái)越快,一段時(shí)間后,鹽酸被消耗,鹽酸濃度變小,反應(yīng)速率減慢;金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度與金屬表面積大小有關(guān);分別取等質(zhì)量的鋅片和鋅粉于試管中,分別加入等體積等濃度的稀鹽酸,觀察產(chǎn)生氣泡的快慢rm{.(}假設(shè)與方案要對(duì)應(yīng)合理即可rm{)}23、酒精燈;錐形瓶;高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;分解反應(yīng);氣泡連續(xù)、均勻冒出;集氣瓶口有大量氣泡冒出;用水潤(rùn)濕;A;F;過(guò)氧化氫水+氧氣【分析】解:rm{(1)}儀器rm{a}是酒精燈;儀器rm是錐形瓶;故答案為:酒精燈;錐形瓶;
rm{(2)}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣rm{.}反應(yīng)符合“一變多”的特征;均屬于分解反應(yīng);
rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室需要收集較純凈的氧氣應(yīng)用排水法收集,當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)可以開(kāi)始收集氣體rm{.}若用排水法收集氧氣;則判斷集氣瓶已收集滿方法是集氣瓶口有大量氣泡冒出;
rm{(4)}玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,把玻璃管口用水潤(rùn)濕是為了起到潤(rùn)滑作用,以便于連接rm{.}故答案為:用水潤(rùn)濕;
rm{(5)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用rm{A}裝置作為發(fā)生裝置;排水法收集的氧氣比較純凈;故答案為:rm{A}rm{F}
rm{(6)}過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下,分解生成水和氧氣,故其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣;
故答案為:
rm{(1)}酒精燈,錐形瓶;rm{(2)}高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣;分解反應(yīng);
rm{(3)}氣泡連續(xù)、均勻冒出;集氣瓶口有大量氣泡冒出;rm{(4)}用水潤(rùn)濕;
rm{(5)A}rm{F.(6)}過(guò)氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣.
rm{(1)}認(rèn)識(shí)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器;
rm{(2)}首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物;生成物、反應(yīng)條件;根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.
rm{(3)}用排水法收集;當(dāng)實(shí)驗(yàn)中觀察到氣泡連續(xù);均勻冒出時(shí)可以開(kāi)始收集氣體去分析解答;
rm{(4)}將玻璃管插入帶孔橡膠塞前;要先把玻璃管口用水潤(rùn)濕,起潤(rùn)滑作用,便于連接;
rm{(5)}根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)選擇發(fā)生裝置;根據(jù)排水法和向上排空氣法各自的優(yōu)點(diǎn)來(lái)分析;
rm{(6)}根據(jù)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣來(lái)書(shū)寫(xiě).
本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng)rm{.}氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).【解析】酒精燈;錐形瓶;高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣;分解反應(yīng);氣泡連續(xù)、均勻冒出;集氣瓶口有大量氣泡冒出;用水潤(rùn)濕;rm{A}rm{F}過(guò)氧化氫rm{overset{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}{}}水rm{+}氧氣24、鹽酸;有氣泡;Zn;Cu;Ag;鹽酸;無(wú);AgNO3溶液;銅絲表面出現(xiàn)白色物質(zhì)【分析】試題分析:主要是依據(jù)金屬與鹽溶液的反應(yīng)規(guī)律以及金屬與酸的反應(yīng)進(jìn)行分析設(shè)計(jì)解決;活動(dòng)性在氫前的金屬可以與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,而氫后金屬不能,金屬活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把金屬活動(dòng)性比它弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),據(jù)此結(jié)合給定的試劑分析設(shè)計(jì)即可.
該題的方案很多,主要是利用金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用,涉及到的反應(yīng)規(guī)律有氫前金屬可以與酸反應(yīng)生成氫氣,排在前面的金屬可以從鹽溶液中把排在后面的金屬置換出來(lái),但依據(jù)提供的試劑可知該實(shí)驗(yàn)的方法是rm{壟脵}將rm{Zn}rm{Cu}分別插入鹽酸溶液中,鋅能反應(yīng)產(chǎn)生氫氣而銅不能,故金屬活動(dòng)性鋅rm{>}銅;rm{壟脷}將銅伸入到硝酸銀的溶液中,能置換出銀,故金屬活動(dòng)性銅rm{>}銀,綜合以上結(jié)論可知三者的活動(dòng)性rm{Zn>Cu>Ag}.
故答案為:
【解析】鹽酸rm{;}有氣泡rm{;Zn;Cu;Ag;}鹽酸rm{;}無(wú)rm{;AgNO_{3}}溶液rm{;}銅絲表面出現(xiàn)白色物質(zhì)四、簡(jiǎn)答題(共1題,共8分)25、(1)試管;(2)2KClO32KCl+3O2↑;氧氣不易溶于水;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;e?!痉治觥勘绢}主要考查常見(jiàn)儀器的名稱(chēng),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置,化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)。需要學(xué)生掌握常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法及方程式的書(shū)寫(xiě)。rm{(1)}根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)rm{a}為試管。故填:試管;rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用裝置制取氧氣,試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花,是用氯酸鉀制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{2KClO}rm{2KClO}rm{3}rm{3}rm{2KCl+3O}rm{2KCl+3O}rm{2}裝置是排水法收集氧氣,收集氧氣可選用rm{2}裝置的理由是氧氣不易溶于水。故填:氧氣不易溶于水;rm{隆眉}實(shí)驗(yàn)室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;rm{E}rm{E}rm{(3)}rm{CaCO}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}由于制取二氧化碳的藥品是固體與液體反應(yīng),故選B;由于二氧化碳的密度比空氣的大,收集二氧化碳用裝置rm{+2HCl=CaCl},需從rm{2}端進(jìn)氣,空氣從rm{2}端出來(lái),故選:rm{+H}rm{+H}【解析】rm{(1)}試管;rm{(2)}rm{2KClO}rm{2KClO}rm{3}rm{3}rm{2KCl+3O}氧氣不易溶于水;rm{2KCl+3O}rm{2}rm{2}rm{隆眉}rm{(3)}rm{CaCO}rm{CaCO}rm{3}rm{3}rm{+2HCl=CaCl}rm{+2HCl=CaCl}rm{2}rm{2}五、計(jì)算題(共2題,共14分)26、解:設(shè)消耗鐵粉的質(zhì)量為x;稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y,生成氯化亞鐵的質(zhì)量為z.
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
56731272
x100g×yz0.4g
(1)=x=11.2g
(2)=y=14.6%
(3)=z=25.4g
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
×100%≈22.9%
答:(1)消耗鐵粉11.2g.
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%.
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22.9%.【分析】
根據(jù)生成氫氣和稀鹽酸的質(zhì)量由鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出消耗鐵粉的質(zhì)量;稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和生成氯化亞鐵的質(zhì)量;進(jìn)而計(jì)算出反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式的計(jì)算;難度較大.
rm{(1)}足量的鐵粉由參加反應(yīng)和剩余的鐵粉兩部分組成;由生成氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算出參加反應(yīng)的鐵粉的質(zhì)量.
rm{(2)100g}稀鹽酸由溶質(zhì)rm{HCl}和溶劑水兩部分組成,由生成氫氣的質(zhì)量可以計(jì)算出溶質(zhì)rm{HCl}的溶質(zhì).
rm{(3)}所得溶液的質(zhì)量應(yīng)用參加反應(yīng)的鐵粉和稀鹽酸的質(zhì)量和減去生成氫氣的質(zhì)量.【解析】解:設(shè)消耗鐵粉的質(zhì)量為rm{x}稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{y}生成氯化亞鐵的質(zhì)量為rm{z}.
rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}
rm{56}rm{73}rm{127}rm{2}
rm{x100g隆脕y}rm{z}rm{0.4g}
rm{(1)dfrac{56}{2}=dfrac{x}{0.4g}}rm{(1)dfrac{56}{2}=dfrac
{x}{0.4g}}
rm{(2)dfrac{73}{2}=dfrac{100g隆脕y}{0.4g}}rm{x=11.2g}
rm{(3)dfrac{127}{2}=dfrac{z}{0.4g}}rm{(2)dfrac{73}{2}=dfrac
{100g隆脕y}{0.4g}}
反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。
rm{dfrac{25.4g}{11.2g+100g-0.4g}隆脕100%隆脰22.9%}
答:rm{y=14.6%}消耗鐵粉rm{(3)dfrac{127}{2}=dfrac
{z}{0.4g}}.
rm{z=25.4g}稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac
{25.4g}{11.2g+100g-0.4g}隆脕100%隆脰22.9%}.
rm{(1)}反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{11.2g}.rm{(2)}27、鐵架臺(tái);2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;紫色石蕊溶液;導(dǎo)管口冒出氣泡,紫色石蕊溶液變紅【分析】解:rm{(1)}用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,所以圖中還缺少的儀器是鐵架臺(tái);高錳酸鉀加熱制取氧氣的方程式是:rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}
rm{2KMnO_{4}dfrac{
underline{;;triangle
;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}可以用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳;二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色.
rm{(2)}實(shí)驗(yàn)裝置圖如下圖所示:
rm{壟脵}中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出;澄清石灰水變渾濁.
故答案為:rm{壟脷B}鐵架臺(tái);rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}
rm{(1)}紫色石蕊溶液;
rm{2KMnO_{4}dfrac{
underline{;;triangle
;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}
rm{(2)}導(dǎo)管口冒出氣泡;紫色石蕊溶液變紅。
rm{壟脵}根據(jù)實(shí)驗(yàn)提供藥品分析所需的儀器;根據(jù)空氣熱脹冷縮法檢查裝置氣密性的原理與方法;進(jìn)行分析解答.
rm{壟脷}根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色的石蕊試液變紅分析;畫(huà)圖的過(guò)程要注意rm{(1)}裝置中實(shí)線畫(huà)液面,虛線畫(huà)液體,液體不超過(guò)容積的二分之一;長(zhǎng)頸漏斗要伸入液面以下;rm{(2)}rm{A}中都要畫(huà)出氣泡;導(dǎo)管末端要伸入燒杯中液面以下.
本題難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室常用氣體的制取方法,及物理、化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.rm{A}【解析】鐵架臺(tái);rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}紫色石蕊溶液;導(dǎo)管口冒出氣泡,紫色石蕊溶液變紅六、推斷題(共4題,共40分)28、C;CuO;CO2;Cu;CO【分析】試題分析:我們所知的紅色物質(zhì)有,氧化鐵和銅,所掌握的黑色物質(zhì)有:氧化銅、鐵、二氧化錳、碳rm{.A+B}高溫生成rm{C}和rm{D}發(fā)生的是氧化還原反應(yīng);
解:根據(jù)我們所知道的黑色物質(zhì)和紅色物質(zhì),rm{A+B}又會(huì)生成氣體rm{C}和紅色的物質(zhì)rm{D}rm{AB}都是黑色物質(zhì),rm{A}在高溫條件下會(huì)與氣體rm{C}生成氣體rm{E}可以判斷出rm{D}是銅,rm{B}就是氧化銅,rm{C}就是二氧化碳,二氧化碳與碳高溫會(huì)生成一氧化碳,所以rm{B}是碳,rm{C}是二氧化碳,rm{E}就是一氧化碳rm{.}故答案為:rm{C}rm{CuO}rm{CO_{2}}rm{Cu}rm{CO}.【解析】rm{C;CuO;CO_{2};Cu;CO}29、氧氣;二氧化硫;碳;二氧化碳;S+O2SO2;C+O2CO2【分析】解:rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì),rm{A}是無(wú)色無(wú)味的氣體,rm{B}在rm{A}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{C}所以rm{A}有助燃性,rm{A}是氧氣,rm{B}是硫,rm{C}是二氧化硫,rm{D}是黑色固體,在rm{A}中燃燒生成氣體rm{E}rm{E}能使澄清的石灰水變渾濁,水體rm{E}是二氧化碳,rm{D}是碳,經(jīng)過(guò)驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以rm{A}是氧氣,rm{C}是二氧化硫,rm{D}是碳,rm{E}是二氧化碳;
rm{(2)B}與rm{A}的反應(yīng)是硫和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化硫,化學(xué)方程式為:rm{S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}
rm{S+O_{2}dfrac{
underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}與rm{D}的反應(yīng)是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}.
故答案為:rm{A}氧氣;二氧化硫,碳,二氧化碳;
rm{(2)S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}
rm{C+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}.
根據(jù)rm{C+O_{2}dfrac{
underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}rm{(1)}rm{(2)S+O_{2}dfrac{
underline{;{碌茫脠錄};}}{;}SO_{2}}rm{C+O_{2}dfrac{
underline{;{碌茫脠錄};}}{;}CO_{2}}rm{A}五種物質(zhì),rm{B}是無(wú)色無(wú)味的氣體,rm{C}在rm{D}中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體rm{E}所以rm{A}有助燃性,rm{B}是氧氣,rm{A}是硫,rm{C}是二氧化硫,rm{A}是黑色固體,在rm{
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