2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第1頁(yè)
2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第2頁(yè)
2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第3頁(yè)
2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第4頁(yè)
2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、甲;乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.t1℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙分別配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量:甲>乙B.將t1℃時(shí)甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)閠3℃時(shí)甲的飽和溶液,可以采用蒸發(fā)水的方法D.將t3℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后,析出溶質(zhì)的質(zhì)量:甲>乙>丙2、為了研究植物的呼吸作用;某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置(裝置氣密性良好).

①實(shí)驗(yàn)時(shí);廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行光合作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾;

②經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后;可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水向右移動(dòng);

③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后;揭去廣口瓶外的黑紙,可觀察到廣口瓶中的澄清石灰水變渾濁.

上述說(shuō)法中;正確的是()

A.僅①②B.僅①③C.僅②③D.①②③3、在探究“影響電磁鐵性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn)中,小明制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲、乙,并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理及現(xiàn)象的分析,正確的是()A.實(shí)驗(yàn)中甲、乙是形狀大小不同的兩個(gè)鐵釘B.實(shí)驗(yàn)中流經(jīng)甲、乙上線圈的電流大小相同C.根據(jù)右手螺旋定則,可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的N極D.鐵釘下的大頭針呈發(fā)散狀是因?yàn)榇箢^針帶了相同的電荷4、用左手握住一支鉛筆,放在眼前約10cm處,用另一支鉛筆敲擊它;然后把左手中的鉛筆用牙咬住,再用另一支鉛筆敲擊它.比較兩種不同情況下人聽(tīng)到的敲擊聲,聲音較大的是()A.用左手拿住時(shí)B.用牙齒咬住時(shí)C.一樣大D.無(wú)法判斷5、如圖是汽車啟動(dòng)裝置原理圖,對(duì)于這一裝置及其工作特點(diǎn);下列說(shuō)法中不正確的是()

A.旋轉(zhuǎn)鑰匙能使電磁鐵所在電路工作B.電磁鐵的工作電壓比電動(dòng)機(jī)的工作電壓低C.電磁鐵通電時(shí),上端是S極下端是N極D.電磁鐵通電時(shí),吸引上方的銜鐵,使觸點(diǎn)A向右與B接觸6、對(duì)深圳影響最大的氣象災(zāi)害是()A.寒潮B.臺(tái)風(fēng)C.干旱D.沙塵暴評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、科學(xué)興趣小組了解到植物的莖具有背離地面向上生長(zhǎng)的特性,查閱資料發(fā)現(xiàn),玉米幼苗能在黑暗中生長(zhǎng)較長(zhǎng)時(shí)間,是一種比較好的實(shí)驗(yàn)材料。于是他們利用玉米幼苗、大紙板箱等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以驗(yàn)證玉米的莖具有背地生長(zhǎng)的特性。請(qǐng)你按照下表中的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)要求,完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作步驟。步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)要求步驟一選擇10盆長(zhǎng)勢(shì)良好且大小相近的玉米幼苗,隨機(jī)平均分成兩組,分別標(biāo)為A組和B組。選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料步驟二____。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)步驟三____。排除影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要因素的干擾步驟四幾天后,觀察____,并做好記錄。觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象步驟五比較A、B兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論。獲取事實(shí)和證據(jù)并得出結(jié)論8、化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù):化學(xué)方程式表示的質(zhì)量意義,即化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)的____比。數(shù)值上等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的____數(shù)乘以各物質(zhì)的____質(zhì)量的比。9、在“宏觀”“微觀”“符號(hào)”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.

(1)符號(hào)“Al3+”的名稱是____;

(2)硝酸銨中的銨根離子的符號(hào)為____;

(3)若“”表示一個(gè)氫原子,則“”表示____(填化學(xué)符號(hào)).10、在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩表的示數(shù)之比U甲:U乙=5:4,則R1:R2=____;當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙為電流表時(shí),兩表示數(shù)之比是I甲:I乙=____

11、溶液在生命活動(dòng)中起著十分重要的作用.

(1)醫(yī)用碘酒,常用于殺菌消毒,其中的溶劑是____.

(2)醫(yī)療上常用0.9%的氯化鈉溶液作為生理鹽水,一袋100mL(密度約為1g/mL)的生理鹽水,所含溶質(zhì)的質(zhì)量是____.評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)12、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了15、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題,共18分)18、圖中足球重4.25N,試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。19、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把三孔插座和帶有開關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。評(píng)卷人得分五、其他(共4題,共36分)20、請(qǐng)將圖中的電燈和控制電燈的開關(guān)正確接入家庭電路中.

21、根據(jù)圖中通電螺線管的N;S極;在圖中標(biāo)出磁感線的方向和電流方向.

22、在圖中;開關(guān)閉合后磁感線的形狀如圖所示,請(qǐng)標(biāo)出磁鐵A的磁極和磁感線的方向。

23、如圖所示,為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場(chǎng)分布。請(qǐng)根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”;“一”極。

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題,共18分)24、用向上排空氣法收集氧氣時(shí),怎樣證明瓶?jī)?nèi)的氧氣已收集滿?25、洗衣機(jī);電冰箱等用電器的電源插頭有三條線,其中一條接火線,一條接零線,第三條標(biāo)有“E”的導(dǎo)線與用電器的什么部位相連?插座上與“E”相應(yīng)的導(dǎo)線與室外的大地相連,這根導(dǎo)線的作用是什么?另外,針對(duì)日常生活中的用電現(xiàn)象,請(qǐng)舉出一條節(jié)約用電的舉措.

參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、B【分析】【解答】解:A、t1℃時(shí);乙的溶解度大于甲,將等質(zhì)量的甲;乙分別配成飽和溶液,所需要的水的質(zhì)量甲的大,故所得溶液質(zhì)量甲大于乙,正確;

B、將t1℃時(shí)甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃,甲的溶解度隨溫度的升高而增大,故溶液組成不變,而丙的溶解度隨溫度的升高而減小,會(huì)析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)減小,但t2℃是丙的溶解度大于t1℃時(shí)甲的溶解度;故兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)丙大于甲,錯(cuò)誤;

C、甲的溶解度隨溫度的升高而增大,將t2℃時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)閠3℃時(shí)甲的飽和溶液;可以采用蒸發(fā)水的方法,正確;

D、t3℃時(shí)三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系為甲>乙>丙,將t3℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后;析出溶質(zhì)的質(zhì)量甲>乙>丙,正確.

故選B.

【分析】根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答,交點(diǎn)表示在該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等,根據(jù)溶解度曲線可以看出物質(zhì)的溶解度受溫度的變化情況,結(jié)合飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化以及溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)確定析出晶體的方法進(jìn)行分析解答.2、B【分析】【分析】可以根據(jù)植物的光合作用和呼吸作用的知識(shí)進(jìn)行分析;判斷;在陽(yáng)光照射下植物主要發(fā)生光合作用,在缺少光照的條件下,植物主要進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生二氧化碳,從而得出正確的結(jié)論.此題是對(duì)植物呼吸作用的考查,解題的關(guān)鍵是了解呼吸作用是吸收氧氣呼出二氧化碳.

【解答】解:①實(shí)驗(yàn)時(shí);廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶?jī)?nèi)的植物進(jìn)行光合作用,對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾,故正確;②經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,在缺少光照的條件下,植物主要進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳,生成二氧化碳被澄清石灰水吸收,所以瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水向左移動(dòng),故錯(cuò)誤;③實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,揭去廣口瓶外的黑紙,由于石灰水吸收了二氧化碳生成了碳酸鈣的沉淀,所以石灰水會(huì)變渾濁,故正確.

故選:B.3、B【分析】【分析】掌握影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素:電流的大?。痪€圈的匝數(shù)、有無(wú)鐵芯;(1)實(shí)驗(yàn)中甲、乙是形狀大小相同的兩個(gè)鐵釘;(2)根據(jù)電磁鐵吸引大頭針個(gè)數(shù)的多少判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱并分析甲乙磁性不同的原因;(3)掌握右手螺旋定則的內(nèi)容:四指繞向電流的方向;大拇指所指的方向即為螺線管的N極;(4)利用磁化和磁極間的作用規(guī)律進(jìn)行分析.探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”實(shí)驗(yàn),考查了影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素,考查了滑動(dòng)變阻器對(duì)電路電流的影響,同時(shí)涉及到了右手螺旋定則及磁極間的相互作用規(guī)律的應(yīng)用.

【解答】解:A;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該是甲、乙是形狀大小相同的兩個(gè)鐵釘;在電流相等時(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵的磁性增強(qiáng),吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加,故A錯(cuò)誤;

B;由圖知;甲吸引大頭針的個(gè)數(shù)較多,說(shuō)明甲的磁性較強(qiáng),甲乙串聯(lián),電流相等,甲的線圈匝數(shù)大于乙的線圈匝數(shù),說(shuō)明電流一定時(shí),線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng),故B正確;

C;根據(jù)右手螺旋定則;乙鐵釘?shù)南露耸请姶盆F的N極,上端是電磁鐵的S極,故C錯(cuò)誤;

D;大頭針被磁化;同一端的磁性相同,互相排斥,所以下端分散,而不是因?yàn)榇箢^針帶了相同的電荷,故D錯(cuò)誤.

故選B.4、B【分析】【分析】①骨傳導(dǎo)是聲音能通過(guò)頭骨和頜骨傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng);引起聽(tīng)覺(jué).②聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度.主要考查學(xué)生對(duì)骨傳導(dǎo)原理的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.

【解答】解:用左手握住一支鉛筆;放在眼前約10cm處,用另一支鉛筆敲擊它,聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的;

把左手中的鉛筆用牙咬住;再用另一支鉛筆敲擊它聲音會(huì)通過(guò)頜骨直接傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng),引起聽(tīng)覺(jué),且聲音在固體中的傳播速度大于在氣體中的傳播速度,骨傳導(dǎo)的效果好于空氣,所以用牙齒咬住時(shí)聽(tīng)到的敲擊聲音較大.

故選B.5、C【分析】【分析】分析汽車啟動(dòng)裝置的工作原理;結(jié)合其構(gòu)造特點(diǎn),對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。本題考查了電磁鐵在電磁繼電器上的應(yīng)用。電磁繼電器實(shí)質(zhì)上是一個(gè)由電磁鐵來(lái)控制的自動(dòng)開關(guān)。

【解答】AD;將汽車鑰匙插入鑰匙孔;轉(zhuǎn)動(dòng)鑰匙相當(dāng)于閉合電磁鐵的開關(guān),使電磁鐵工作,吸引銜鐵向下,使觸點(diǎn)A向右與B接觸,把電動(dòng)機(jī)所在電路接通,汽車啟動(dòng),故AD正確;

B;由圖知;電磁鐵的工作電壓只是電動(dòng)機(jī)的工作電壓的一部分,電磁鐵的工作電壓比電動(dòng)機(jī)的工作電壓低,故B正確;

C;由右手螺旋定則可知;電磁鐵通電時(shí),上端是N極下端是S極,故C錯(cuò)。

故答案為:C6、B【分析】【分析】中國(guó)是氣象災(zāi)害嚴(yán)重的國(guó)家;主要?dú)庀鬄?zāi)害有洪澇;干旱、寒潮、梅雨、臺(tái)風(fēng)、沙塵暴等.【解答】解:臺(tái)風(fēng)是極猛烈的熱帶氣旋,在中國(guó)登陸的臺(tái)風(fēng)平均每年有6~8次,主要影響中國(guó)東南沿海的海南、廣東、廣西、臺(tái)灣、福建、浙江等沿海省區(qū).襲擊中國(guó)的臺(tái)風(fēng)常發(fā)生在5﹣10月,尤以7﹣8月為多.

故選:B.二、填空題(共5題,共10分)7、將A組玉米幼苗豎放,B組玉米幼苗橫放用大紙板箱罩住AB兩組玉米幼苗,放在溫度適宜環(huán)境中培養(yǎng)兩組玉米幼苗莖的生長(zhǎng)方向【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是探究莖具有背離地面向上生長(zhǎng)的特性.可以從探究實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)和要求方面來(lái)切入.解答此類題目的關(guān)鍵是理解對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置和變量的控制.

【解答】解:該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是植物的莖具有背離地面向上生長(zhǎng)的特性嗎?因此實(shí)驗(yàn)的變量是莖的方向不同,可以設(shè)置一組莖(玉米幼苗)自然直立,另一組莖(玉米幼苗)平放.保證其它量相同,培養(yǎng)一段時(shí)間后觀察玉米莖的生長(zhǎng)方向.(1)選擇10盆長(zhǎng)勢(shì)良好且大小相近的玉米幼苗,隨機(jī)平均分成兩組,分別為A組和B組,是為了控制變量;設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),可以將A組玉米幼苗豎放,B組玉米幼苗橫放.(2)植物的生長(zhǎng)具有向光性.為排除影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要因素光的干擾,可以用大紙板箱等罩住AB兩組玉米幼苗,放在溫度適宜環(huán)境中培養(yǎng).(3)培養(yǎng)幾天后,觀察兩組玉米幼苗莖的生長(zhǎng)方向,并如實(shí)做好記錄.最后比較A,B兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論莖具有背離地面向上生長(zhǎng)的特性.8、質(zhì)量化學(xué)計(jì)量相對(duì)分子【分析】【分析】化學(xué)方程式是化學(xué)反應(yīng)簡(jiǎn)明的表達(dá)形式。它從“質(zhì)”和“量”兩個(gè)方面表達(dá)了化學(xué)反應(yīng)的意義。

(1)“質(zhì)”的含義:表示什么物質(zhì)參加了反應(yīng);生成了什么物質(zhì),以及反應(yīng)是在什么條件下進(jìn)行的。

(2)“量”的含義從宏觀看;表示了各反應(yīng)物;生成物間的質(zhì)量比。如果反應(yīng)物都是氣體,還能表示它們?cè)诜磻?yīng)時(shí)的體積比。從微觀看,如果各反應(yīng)物、生成物都是由分子構(gòu)成的,那么化學(xué)方程式還表示各反應(yīng)物、生成物間的分子個(gè)數(shù)比。

【解答】所以化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù):化學(xué)方程式表示的質(zhì)量意義;即化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物;生成物各物質(zhì)的質(zhì)量比。數(shù)值上等于化學(xué)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)乘以各物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的比。

故答案為:質(zhì)量化學(xué)計(jì)量相對(duì)分子9、鋁離子NH4+H2【分析】【解答】(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角;標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,故可表示鋁離子;

(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此銨根離子表示為:NH4+;

(3)若用“”表示一個(gè)氫原子,則“”表示由2個(gè)氫原子構(gòu)成的分子,是氫分子,其符號(hào)為:H2;

故答案為:(1)鋁離子;(2)NH4+;(3)H2.

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.10、1:41:5【分析】【解答】解:由電路圖可知,當(dāng)開關(guān)S閉合,甲、乙兩表為電壓表時(shí),兩電阻串聯(lián),甲測(cè)串聯(lián)總電壓,乙測(cè)R2兩端電壓;

串聯(lián)電路中電流處處相等;

根據(jù)I=

由此可得:=

由電路圖可知,當(dāng)開關(guān)S斷開,甲、乙為電流表時(shí),兩電阻并聯(lián),甲測(cè)通過(guò)R2的電流;乙測(cè)干路電流;

故答案為:1:4;1:5.

【分析】根據(jù)題意分析電路結(jié)構(gòu),然后根據(jù)串并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題11、酒精0.9g【分析】【解答】(1)碘酒是碘的酒精溶液;碘是溶質(zhì),酒精是溶劑;

(2)100mL的生理鹽水的質(zhì)量=100mL×1g/mL=100g

100mL生理鹽水中NaCl的質(zhì)量=100g×0.9%=0.9g.

故答案為:(1)酒精;(2)0.9g.

【分析】(1)根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法(即氣體;固體溶于液體中;液體是溶劑,氣體、固體為溶質(zhì);液體和液體相溶時(shí),量多的為溶劑,量少的為溶質(zhì);有水時(shí),不管量多量少,一般把水看作溶劑;沒(méi)有指明溶劑時(shí),常把水看作溶劑),進(jìn)行分析判斷即可.

(2)首先利用溶液的密度,計(jì)算100mL的生理鹽水的質(zhì)量;然后利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算生理鹽水中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量.三、判斷題(共7題,共14分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱為光合作用;16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過(guò)稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過(guò)密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題,共18分)18、【分析】【分析】足球在空中飛行;(不考慮空氣阻力)只受重力作用,方向是豎直向下的.重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考慮空氣阻力)足球只受重力作用,從重心豎直向下畫,標(biāo)出符號(hào)G,如圖:

19、【分析】【分析】對(duì)于電燈接線的基本要求是:“火線零線并排走;零線直接進(jìn)燈口,火線接在開關(guān)上,通過(guò)開關(guān)進(jìn)燈頭”.三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.【解答】解:首先辨別上面三根線地線;火線、零線.

燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套;

安裝三孔插座的方法:上孔接地線;左孔接零線,右孔接火線.如圖所示:

五、其他(共4題,共36分)20、【分析】【解答】燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān);再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.如圖所示:

【分析】燈泡的接法:火線進(jìn)入開關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論