2025年新世紀(jì)版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新世紀(jì)版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、南宋著名抗金將領(lǐng)（）A.寇準(zhǔn)B.阿骨打C.岳飛D.鐵木真2、下列歷史人物中不屬于三國(guó)時(shí)期人物的是（）A.劉備B.孫權(quán)C.曹操D.曹丕3、唐朝有一位詩(shī)人，其詩(shī)歌如實(shí)反映了戰(zhàn)爭(zhēng)和政治腐敗給人民帶來(lái)的痛苦，被譽(yù)為“詩(shī)史”。這位詩(shī)人是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.駱賓王4、我國(guó)出現(xiàn)鐵農(nóng)具是在（）A.夏朝B.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期C.商朝D.春秋時(shí)期5、班上來(lái)了一位新同學(xué)，他在自我介紹的時(shí)候說(shuō)，他的姓和中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建王朝的名稱相同，請(qǐng)問(wèn)他姓（）A.夏B.唐C.周D.秦評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、（填空題：將答案填寫在題中橫線上。）1926年，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中任北伐軍總司令的是________________。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)是__________________。7、如圖反映唐太宗接見(jiàn)吐蕃松贊干布求婚使節(jié)情景的名畫是吳道子《送子天王圖》（局部）．______（判斷對(duì)錯(cuò)）

8、1206年，______統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權(quán)。9、南宋抗金將領(lǐng)是______；南宋抗元大臣______。10、為加強(qiáng)對(duì)我國(guó)西藏和新疆地區(qū)的有效管轄，清朝政府先后在兩地設(shè)立西域都護(hù)和伊犁將軍兩個(gè)重要官職．______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、唐、宋是我國(guó)歷史上對(duì)外交往頻繁的朝代，廣泛的對(duì)外交往，不僅使中華文明更加輝煌，而且促進(jìn)了世界文明的發(fā)展。閱讀下列材料回答問(wèn)題：材料一：唐朝對(duì)外主要交通路線圖

材料二：宋朝在一些重要的海港（如廣州）開設(shè)專供外商居住的蕃坊宋代的海外貿(mào)易范圍很廣，從西太平洋到印度洋、波斯灣，都航行著來(lái)往中國(guó)的商船海外貿(mào)易的收入，在宋代財(cái)政上占有重要地位。請(qǐng)回答：（1）材料一中①②③所表示的是與唐朝交流比較頻繁的國(guó)家，請(qǐng)你用“序號(hào)—國(guó)家—史實(shí)”的模式，用史實(shí)說(shuō)明中外的友好交往。例如：②—新羅—派遣使節(jié)和留學(xué)生到唐學(xué)習(xí)中國(guó)文化（2）從材料二可以看出宋代的對(duì)外貿(mào)易情況如何？南宋時(shí)期，全國(guó)最大的港口是哪里？（3）宋代政府設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)來(lái)管理對(duì)外貿(mào)易？該機(jī)構(gòu)的設(shè)立說(shuō)明了什么？（4）結(jié)合兩段材料及所學(xué)知識(shí)回答，唐、宋實(shí)行怎樣的對(duì)外政策？（5）上述材料說(shuō)明的史實(shí)，對(duì)我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟發(fā)？12、在唐朝前期的100多年中，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具，如______和______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、孟子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，在政治上他主張“無(wú)為而治”。（）14、河姆渡居民是長(zhǎng)江流域原始居民的代表，主要種植的糧食是粟。（）15、牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。（）16、張某在第一次武舉考試時(shí)成績(jī)優(yōu)異中了進(jìn)士，在大殿上見(jiàn)到唐太宗的龍顏。17、公元前841年，周厲王與民爭(zhēng)利，引起“國(guó)人暴動(dòng)”。18、老子的學(xué)說(shuō)集《道德經(jīng)》成為儒家經(jīng)典。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、秦朝時(shí)，修筑了西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)的萬(wàn)里長(zhǎng)城。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）20、司馬光編寫的《史記》是一部紀(jì)傳體的通史巨著。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、春秋時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共2題，共12分)22、宋朝是中國(guó)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展時(shí)期；閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是主要食物；人們還可以從山澤中采集植物果實(shí)和貝類為食；放火燒荒，耕種水田；不需要商人販賣貨物，沒(méi)有非常富裕的人。

--《史記》材料二《宋書》這樣描述江南：江南之為國(guó)盛矣。地廣野豐；民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。絲綿布帛之饒，覆衣天下。

--《宋書》（1）從材料一可以看出當(dāng)時(shí)江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平如何？

（2）材料二反映的情況和材料一相比較發(fā)生了什么變化？

材料三“廣南（廣東南路）市舶；利入甚厚，提舉官宜得人而久任，庶番商（海外各國(guó)商人）肯來(lái)，動(dòng)得數(shù)百十萬(wàn)緡，皆寬民力也。”

--宋高宗材料四“國(guó)家根本；仰給東南”。

--《宋史》請(qǐng)回答：

（3）材料三中的“市舶”機(jī)構(gòu)主要職能是什么？這體現(xiàn)了宋代政府的什么政策？

（4）材料四反映了我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么現(xiàn)象？并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是什么？23、閱讀小明所寫的穿越劇劇本；回到問(wèn)題。

材料一：【西周朝堂一幕】

宋國(guó)國(guó)君：天子萬(wàn)歲！此為我國(guó)特產(chǎn)；請(qǐng)笑納。

西周天子：特產(chǎn)尚好。本天子國(guó)庫(kù)短缺；邊疆?dāng)耻姳姸啵?qǐng)按時(shí)履行義務(wù)。

宋國(guó)國(guó)君：遵命！

材料二：【東周朝堂一幕】

楚莊王：敢問(wèn)天子；天子九鼎為我大周最大的鼎，請(qǐng)問(wèn)重多少？我欲造其一，置于朝堂。

東周大臣：大膽楚莊王；竟出言以下犯上！

（東周天子在旁一聲不吭；臉色發(fā)青）

材料三：【秦朝朝堂一幕】

秦二世：現(xiàn)趙佗品德為佳；能力卓越，朕封其為南?？たな兀慈諉⒊痰侥虾？ぁ?/p>

趙佗：微臣接旨。

（1）材料一的對(duì)話結(jié)束后；宋國(guó)國(guó)君將要履行什么義務(wù)？他為什么要履行這些義務(wù)？

（2）閱讀材料二；與材料一相比，材料二反映了什么問(wèn)題？

（3）閱讀材料三；說(shuō)明秦朝時(shí)期，地方實(shí)行什么制度，這種制度有何作用？

（4）如果你是最高統(tǒng)治者，你會(huì)選擇材料一還是材料三的制度，為什么？評(píng)卷人得分五、連線題(共2題，共20分)24、將下面成語(yǔ)與相關(guān)的歷史人物連線。①管鮑之交A．齊桓公②退避三舍B．楚莊王③臥薪嘗膽C．晉文公④一鳴驚人D．勾踐25、【題文】將下列作者和相關(guān)的作品連線。

李清照《紅樓夢(mèng)》

曹雪芹《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》

關(guān)漢卿《秦王破陣樂(lè)》

唐太宗《石壕吏》

白居易《竇娥冤》

張擇端《清明上河圖》評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)26、你認(rèn)為甲骨文對(duì)研究商代歷史有什么作用？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】略【解析】C2、C【分析】這是一道逆向選擇題，考查對(duì)三國(guó)起止時(shí)間的掌握。220年，曹操之子曹丕廢掉漢獻(xiàn)帝，自稱皇帝，國(guó)號(hào)魏，三國(guó)開始。曹操此時(shí)已病死，所以曹操是東漢末年的歷史人物不是三國(guó)時(shí)代的人。綜上所述，故選C。

【解析】C3、B【分析】杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代；他的詩(shī)深刻地反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜；動(dòng)蕩的歷史時(shí)期，被稱為“詩(shī)史”，他的“三吏”“三別”就是詩(shī)史里的不朽篇章。他的詩(shī)，有的氣魄雄渾，有的沉郁悲愴，語(yǔ)言精煉凝重，表現(xiàn)出高超的藝術(shù)技巧，人們稱他為“詩(shī)圣”。

故選：B。

本題以朝有一位詩(shī)人；其詩(shī)歌如實(shí)反映了戰(zhàn)爭(zhēng)和政治腐敗給人民帶來(lái)的痛苦，被譽(yù)為“詩(shī)史”為依托，考查杜甫的貢獻(xiàn)。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握隋唐時(shí)期科技、文化和藝術(shù)成就?！窘馕觥緽4、D【分析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；春秋時(shí)期，我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)，鐵農(nóng)具的使用范圍擴(kuò)大．

故選D．

本題以我國(guó)出現(xiàn)鐵農(nóng)具為切入點(diǎn)；考查的是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力的發(fā)展．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】D5、D【分析】略【解析】D二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】試題分析：本題主要考查北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)是由中國(guó)國(guó)民黨領(lǐng)導(dǎo)下的國(guó)民政府以國(guó)民革命軍為主力，蔣介石為總司令于1926年發(fā)動(dòng)的統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)，其主要對(duì)象為吳佩孚、孫傳芳、張作霖，主要戰(zhàn)場(chǎng)集中在湖南、湖北。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·北伐戰(zhàn)爭(zhēng)·北伐勝利進(jìn)軍【解析】【答案】蔣介石，湖南和湖北7、略

【分析】唐朝畫家閻立本擅長(zhǎng)人物故事畫；他的畫筆力剛健，線條像盤屈的鐵絲，人物神形兼?zhèn)洌髦皇恰恫捷倛D》．《步輦圖》取材于唐貞觀八年吐蕃首領(lǐng)松贊干布與文成公主聯(lián)姻的事件，描繪了唐太宗李世民接見(jiàn)吐蕃使臣祿東贊的情景．

故答案為：×．

本題以唐太宗接見(jiàn)吐蕃松贊干布求婚使節(jié)情景的名畫為依托；考查《步輦圖》．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握我國(guó)古代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】×8、略

【分析】鐵木真完成蒙古統(tǒng)一大業(yè)；結(jié)束了蒙古草原長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面．1206年，蒙古貴族在斡難河源召開大會(huì)，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”，建立蒙古政權(quán)．

故答案為：

成吉思汗（鐵木真）．

本題考查了鐵木真．1206年；蒙古貴族在斡難河源召開大會(huì)，推舉鐵木真為蒙古族的最高首領(lǐng)，尊稱為“成吉思汗”．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記成吉思汗鐵木真的功績(jī)．【解析】成吉思汗9、略

【分析】岳飛是著名的抗金英雄；他領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明，深受人民的愛(ài)戴，被稱為“岳家軍”。他從金軍收復(fù)了建康，后又在1140年郾城大敗金軍騎兵主力，收復(fù)許多失地。1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡后，抗戰(zhàn)派大臣文天祥繼續(xù)抗元，兵敗被俘后堅(jiān)貞不屈，表現(xiàn)出崇高的氣節(jié)。“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”出自他的《過(guò)零丁洋》。南宋抗金將領(lǐng)是岳飛，南宋抗元大臣是文天祥。

故答案為：

岳飛；文天祥。

本題主要考查岳飛抗金；文天祥抗元的相關(guān)史實(shí)。對(duì)比識(shí)記岳飛和文天祥的相關(guān)史實(shí)。

本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記岳飛抗金、文天祥抗元的相關(guān)史實(shí)。【解析】岳飛；文天祥10、略

【分析】公元前60年；西漢設(shè)置西域都護(hù)，總管西域事務(wù)．從此，今新疆地區(qū)開始隸屬于中央政府，成為我國(guó)不可分割的一部分，不是清朝設(shè)置的．在平定大小和卓叛亂后清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)．順治帝正式賜予達(dá)賴五世，“達(dá)賴?yán)铩钡姆馓?hào)；康熙帝賜予另一位西藏佛教首領(lǐng)“班禪額爾德尼”的封號(hào)．從此，歷代達(dá)賴和班禪，都須經(jīng)過(guò)中央政府冊(cè)封．1727年（雍正帝時(shí)），清朝開始設(shè)置駐藏大臣，代表中央同達(dá)賴；班禪共同管理西藏事務(wù)．乾隆皇帝制定“金瓶掣簽”制度，規(guī)定喇嘛教活佛轉(zhuǎn)世的人選，必須用中央頒發(fā)的金奔巴瓶抽簽決定，并由駐藏大臣監(jiān)督．

故答案為：

×．

本題考查了新疆的相關(guān)史實(shí)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記西域都護(hù)的相關(guān)史實(shí)．【解析】×11、略

【分析】（1）本題考查的是唐朝時(shí)期中外的友好交往。由材料一地圖可知，圖中①處的是天竺，③處是日本。據(jù)所學(xué)知，玄奘西游去天竺“取經(jīng)”，為古代中印文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。鑒真六次東渡，不僅把律宗傳到日本，而且把佛寺建筑、雕塑、繪畫等藝術(shù)也傳到了日本，為傳播唐文化做出了重大貢獻(xiàn)。日本也多次派遣使者和留學(xué)生到唐學(xué)習(xí)中國(guó)文化，仿唐制進(jìn)行政治改革、參照漢字創(chuàng)日本文字、生活習(xí)俗漢化等。（2）本題考查的是宋代的對(duì)外貿(mào)易及當(dāng)時(shí)最大的港口。根據(jù)材料二“宋朝在一些重要的海港（如廣州）開設(shè)專供外商居住的蕃坊海外貿(mào)易的收入，在宋代財(cái)政上占有重要地位?！笨芍?，宋代的對(duì)外貿(mào)易活躍、繁榮；根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，宋朝的海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，是當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家，南宋時(shí)期廣州、泉州是最大的港口。（3）本題考查宋朝設(shè)立的管理對(duì)外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)。據(jù)所學(xué)知，宋朝海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，為了管理海外貿(mào)易，政府在主要港口設(shè)立市舶司加以管理。市舶司的設(shè)立說(shuō)明宋朝海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，也說(shuō)明了政府對(duì)海外貿(mào)易的重視。（4）本題考查唐宋兩朝的對(duì)外政策。由材料一中的唐朝對(duì)外交往情況和宋朝時(shí)期對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展我們可以提出，唐宋時(shí)期實(shí)行對(duì)外開放的政策。（5）本題是開放性題目，言之有理即可。如我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)應(yīng)繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外開放，加強(qiáng)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流與合作，促進(jìn)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)更快更好發(fā)展。【解析】（1）①印度——玄奘——西行求取佛經(jīng)經(jīng)義；③日本——鑒真——東渡日本弘揚(yáng)佛法。（2）活躍繁榮；廣州，泉州。（3）市舶司；宋代政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易。（4）對(duì)外開放。（5）我們今天的經(jīng)濟(jì)建設(shè)應(yīng)繼續(xù)擴(kuò)大對(duì)外開放，加強(qiáng)對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流與合作，促進(jìn)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)建設(shè)更快更好發(fā)展。12、曲轅犁筒車【分析】唐朝在農(nóng)業(yè)方面；興修水利工程，農(nóng)耕技術(shù)提高，水稻廣泛采用育秧移植，唐朝農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車。

故答案為：

曲轅犁；筒車。

本題以唐朝前期的100多年中；經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn)，發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具為切入點(diǎn)，考查的是盛唐的社會(huì)氣象。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握盛唐社會(huì)氣象的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)?！窘馕觥壳@犁筒車三、判斷題(共9題，共18分)13、×【分析】【分析】老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人。老子認(rèn)為一切事物本身的內(nèi)部不是單一的；靜止的；而是相對(duì)復(fù)雜和變化的，事物本身即是陰陽(yáng)的統(tǒng)一體；相互對(duì)立的事物會(huì)互相轉(zhuǎn)化，即是陰陽(yáng)轉(zhuǎn)化。其思想的精華是樸素的辨證法，主張無(wú)為而治.道家學(xué)派的創(chuàng)始人，在政治上主張“無(wú)為而治”的是老子，不是孟子。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查百家爭(zhēng)鳴。14、×【分析】本題考查河姆渡居民生活。距今約七千年的河姆渡原始居民生活在長(zhǎng)江流域，那時(shí)的居民已經(jīng)大量種植水稻。他們居住在干欄式的房子里，上面住人，下面飼養(yǎng)牲畜，通風(fēng)防潮，過(guò)著定居生活。半坡居民種植粟。本題是錯(cuò)誤的。故選F。【解析】F15、√【分析】本題考查的是我國(guó)牛耕的出現(xiàn)。牛耕是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。【解析】【答案】√16、×【分析】本題考查的是判斷歷史史實(shí)的正誤。武舉考試的創(chuàng)立者是武則天。【解析】【答案】錯(cuò)17、√【分析】本題主要考查“國(guó)人暴動(dòng)”。周厲王即位后，宣布山川林澤收歸國(guó)有，百姓嚴(yán)禁利用，對(duì)內(nèi)采取高壓政策。公元前841年，鎬京內(nèi)的平民階級(jí)“國(guó)人”對(duì)此十分不滿，引發(fā)暴動(dòng)，后周厲王逃離鎬京。故：正確。【解析】T18、×【分析】老子是我國(guó)古代偉大的思想家；道家學(xué)派的創(chuàng)始人。老子的學(xué)說(shuō)集中在《道德經(jīng)》一書，這部書成為道家的經(jīng)典。

故答案為：×。

本題以老子為依托；考查的是老子歷史成就的知識(shí)。

本題以老子為背景，考查的是學(xué)生對(duì)老子歷史成就的有關(guān)知識(shí)的記憶能力。【解析】×19、×【分析】為了抵御匈奴的進(jìn)攻；安定北邊，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，秦朝時(shí)，秦始皇派蒙恬出擊匈奴并修筑了西起臨洮；東到遼東的城防，這就是聞名世界的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”．

故答案為：×．

本題以萬(wàn)里長(zhǎng)城為切入點(diǎn)；主要考查秦朝修筑的萬(wàn)里長(zhǎng)城的起止點(diǎn)．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識(shí)記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的相關(guān)史實(shí)．【解析】×20、×【分析】西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的《史記》是我國(guó)古代一部杰出的史學(xué)著作；它以“紀(jì)”“傳”等體例進(jìn)行編寫，記述了從黃帝到漢武帝時(shí)期的史實(shí)，被列為“二十四史”之首，是后世編寫史書的范例。史料翔實(shí)，文筆生動(dòng)，在中國(guó)文學(xué)史上有重要地位，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，有很高的文學(xué)價(jià)值。

故答案為：×。

本題考查《史記》。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查解讀題干和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力。識(shí)記與靈活掌握秦漢科技、文化、思想等方面的成就。【解析】×21、√【分析】春秋時(shí)期；我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，得到擴(kuò)大；推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。春秋時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，這個(gè)表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了鐵農(nóng)具與牛耕的使用。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣；使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記春秋時(shí)期，我國(guó)開始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕?！窘馕觥俊趟摹⒉牧项}(共2題，共12分)22、略

【分析】

本題以宋朝是中國(guó)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展時(shí)期為背景；考查市舶機(jī)構(gòu)；經(jīng)濟(jì)重心南移的過(guò)程和原因相關(guān)知識(shí)．

本題考查了江南地區(qū)的開發(fā)，考核了學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】（1）由材料一內(nèi)容及后面的注《史記》可知；這反映的是漢代（兩漢）時(shí)期的江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況．漢代時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后；貧窮；尚未得到開發(fā)．

（2）由材料一“地域遼闊而人煙稀少；稻米和魚是主要食物；人們還可以從山澤中采集植物果實(shí)和貝類為食；放火燒荒，耕種水田；不需要商人販賣貨物，沒(méi)有非常富裕的人”可知，漢代時(shí)，江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r一般．由材料二“江南之為國(guó)盛矣．地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑．絲綿布帛之饒，覆衣天下”可知，宋時(shí)江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)已得到發(fā)展，變得很富庶．這種變化的主要原因有魏晉南北朝時(shí)期，北方戰(zhàn)亂，南方相對(duì)安定，北方人口南遷，帶來(lái)了勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)；工具，南北方人民共同開發(fā)江南，再加上南方自然條件優(yōu)越，所以江南經(jīng)濟(jì)得到了快速發(fā)展．

（3）為促進(jìn)海外貿(mào)易發(fā)展；宋政府設(shè)立市舶司管理海外貿(mào)易．根據(jù)材料三“廣南（廣東南路）市舶，利入甚厚，提舉官宜得人而久任，庶番商（海外各國(guó)商人）肯來(lái)，動(dòng)得數(shù)百十萬(wàn)緡，皆寬民力也．”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，宋朝政府為鼓勵(lì)海外貿(mào)易所設(shè)立的機(jī)構(gòu)是市舶司．

（4）據(jù)材料“國(guó)家根本；仰給東南”可知．宋朝時(shí)期，江南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，農(nóng)業(yè)也獲得了較大的發(fā)展，國(guó)家賦稅仰仗南方．隨著南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心從北方轉(zhuǎn)移到南方．結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因是：南方地區(qū)人口的增長(zhǎng)，增加了勞動(dòng)力，特別是北方農(nóng)民南遷，帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)，促進(jìn)了南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．南方社會(huì)相對(duì)安定，自然條件優(yōu)越，也有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．

故答案為：

（1）漢代時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后；貧窮；尚未得到開發(fā)．

（2）變化：由荒涼；落后變?yōu)楦皇?/p>

（3）管理海外貿(mào)易；宋代政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易．

（4）經(jīng)濟(jì)重心已從北方轉(zhuǎn)移到南方；北方社會(huì)混亂；南方社會(huì)安定；南方人口增長(zhǎng)；北方人口南遷為南方帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和充足的勞動(dòng)力；南方政府注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)．23、略

【分析】

本題以小明所寫的穿越劇劇本為切入點(diǎn)；以三則材料為依托，考查商鞅變法和秦朝鞏固統(tǒng)一的措施．注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)．

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握商鞅變法和秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的相關(guān)史實(shí)【解析】（1）據(jù)材料“天子萬(wàn)歲！此為我國(guó)特產(chǎn)；請(qǐng)笑納”“特產(chǎn)尚好．本天子國(guó)庫(kù)短缺，邊疆?dāng)耻姳姸?，?qǐng)按時(shí)履行義務(wù)”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一的對(duì)話結(jié)束后，宋國(guó)國(guó)君將要履行朝覲納貢，派兵戍守邊疆的義務(wù)；因?yàn)橹芴熳咏o予他土地；人口和管理地方的權(quán)力．因而他履行這些義務(wù)．西周初期，為鞏固周朝的統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，周天子根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，把某地的土地和臣民授予宗親和功臣，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國(guó)，稱為“授民授疆土”．諸侯有權(quán)管理封地內(nèi)的居民，有權(quán)將自己的封地以及居民分封給自己的親族．受封的諸侯必須服從周天子的命令，向天子交納貢品，定期進(jìn)行朝貢述職，還必須隨時(shí)準(zhǔn)備率領(lǐng)自己的武士和軍隊(duì)，接受周天子的調(diào)遣，保衛(wèi)周王．

（2）據(jù)材料“敢問(wèn)天子；天子九鼎為我大周最大的鼎，請(qǐng)問(wèn)重多少？我欲造其一，置于朝堂”“大膽楚莊王，竟出言以下犯上！（東周天子在旁一聲不吭，臉色發(fā)青）”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，與材料一相比，材料二反映了西周的分封制逐步瓦解，諸侯的權(quán)利超過(guò)周天子，周天子勢(shì)不如以前，王室衰微．

（3）據(jù)材料“現(xiàn)趙佗品德為佳；能力卓越，朕封其為南?？たな兀慈諉⒊痰侥虾？ぁ辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝時(shí)期，地方實(shí)行郡縣制，郡縣制的實(shí)行，有助于鞏固中央集權(quán)，加強(qiáng)皇帝對(duì)地方的管理．

（4）如果我是最高統(tǒng)治者；選擇材料三，因?yàn)榭たh制的實(shí)行，有助于鞏固中央集權(quán)，鞏固國(guó)家統(tǒng)一．

故答案為：

（1）朝覲納貢；派兵戍守邊疆．因?yàn)橹芴熳咏o予他土地；人口和管理地方的權(quán)力．

（2）材料二反映了西周的分封制逐步瓦解；諸侯的權(quán)利超過(guò)周天子，周天子勢(shì)不如以前．

（3）秦朝地方實(shí)行郡縣制．郡縣制有助于鞏固中央集權(quán)；加強(qiáng)皇帝對(duì)地方的管理．

（4）選擇材料三，因?yàn)榭たh制的實(shí)行，有助于鞏固中央集權(quán)，鞏固國(guó)家統(tǒng)一．五、連線題(共2題，共20分)24、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄史實(shí)的識(shí)記。題目考查這些成語(yǔ)的來(lái)歷與哪個(gè)歷史人物有關(guān)，依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第7課春秋五霸與戰(zhàn)國(guó)七雄，第一子目齊桓公稱霸中的內(nèi)容：“齊桓公當(dāng)政以后，任用管仲為相，注重發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革內(nèi)政，齊國(guó)很快富強(qiáng)起來(lái)?！笨芍?，管鮑之交與齊桓公有關(guān)，故①——A。依據(jù)第二子目問(wèn)鼎中原中的內(nèi)容：“晉文公得到楚成王的幫助，離開時(shí)，他做出承諾，一旦晉楚開戰(zhàn)，晉軍定要退避三舍，以報(bào)答恩情。”可知，退避三舍與晉文公有關(guān)，故②——C。依據(jù)第二子目問(wèn)鼎中原中的內(nèi)容：“吳王夫差戰(zhàn)勝越國(guó)。當(dāng)吳三夫差耗盡國(guó)力爭(zhēng)霸之時(shí)，以屈辱條件求和才得以保存下