2025年滬科新版一年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科新版一年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面聲母中按順序橫線上應(yīng)填()。

bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e2、﹣Ihaven'tseenyouforalongtime，Maria．Youlookdifferentnow．

﹣Yes，Iused______shorthair．（）A.tohaveB.tohavingC.forhavingD.forhave3、《池上》和《小池》描寫的都是（）的景色。A.春季B.夏季C.秋季D.冬季4、“不解藏蹤跡”的意思是（）A.他不知道要掩藏蹤跡B.他不理解為什么要掩藏蹤跡5、戰(zhàn)國時期，我國古代勞動人民利用磁石的特性發(fā)明了指南針。關(guān)于技術(shù)發(fā)明，下列說法不正確的是（）A.技術(shù)發(fā)明是改造已有的技術(shù)B.技術(shù)發(fā)明是創(chuàng)造自然界從來沒有的技術(shù)C.在人類歷史長河中，每一項技術(shù)的問世都是創(chuàng)新的結(jié)果D.技術(shù)發(fā)明是技術(shù)創(chuàng)新的一種形式評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、仿照例子；寫一寫。

又唱又跳又大又圓。

又說又____又細又____7、選一選；組成新字。

讠____纟____氵____

A、吾B、由C、吉8、比一比；組成詞語，不會寫的字用拼音代替。

光____、米____

城____、誠____

戶____、蘆____9、我會讀，還會寫。yīnggāichìbǎnglìkè____________10、看圖寫字。________11、按要求寫一寫。

。u的二聲_______i的三聲_______ü的二聲_______12、給下面的字選擇正確的讀音；填在橫線上。

。遷（qiānjiān）_______幼（yòuhuàn）_______初（cūchū）_______專（zuānzhuān）_______貴（giùguì）_______器（qìkū）_______13、讀拼音；寫詞語。

。fēijī_______míngliàng_______chìbǎng_______fàngxué_______huāduǒ_______xiǎoyú_______měilì_______píngtái_______評卷人得分三、語言表達(共6題，共12分)14、造句。

①悄悄：

②連忙：15、用所給出的詞語造句。

①盼望：

②忽然：16、看拼音；寫句子。

xiǎoxiǎozhúpáihuàzhōnɡyóu17、寫出下列詩句的意思。

①草長鶯飛二月天：

②忙趁東風(fēng)放紙鳶：18、用所給出的詞語造句。

①慌張：

②砸破：19、用下面的字組詞；再造句。

①星。

②雪評卷人得分四、解答題(共1題，共5分)20、計算：|﹣7|﹣（1﹣π）0+（13

）﹣1．評卷人得分五、默寫(共2題，共4分)21、默寫古詩；并加上標(biāo)點。

《春曉》

____

____

____

____22、默寫古詩；并加上標(biāo)點。

村居。

____

____

____

____參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】以學(xué)聲母按順序排列是bpmfdtnl；故選C。

【點評】本題考查聲母的熟練掌握。2、A【分析】﹣我很長時間沒見到你了；瑪麗亞．你看起來不一樣了．

﹣是的，我過去留短發(fā)．【解析】答案：A﹣我很長時間沒見到你了，瑪麗亞．你看起來不一樣了．﹣是的，我過去留短發(fā)．可知考查句型usedtodo過去常常做某事，結(jié)合選項，故選A．3、B【分析】本題考查了學(xué)生對于詩歌描寫內(nèi)容的辨析。結(jié)合《池上》和《小池》這兩首詩的學(xué)習(xí)與理解分析選擇?！窘馕觥拷Y(jié)合詩中的“白蓮”可知，描寫的是夏季的景色?！靶『伞薄膀唑选边@些事物可知，描寫的是夏天的景色。故選：B。4、A【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎园拙右椎摹冻厣稀?，翻譯：他不知道怎么掩藏蹤跡。故選：A。5、A【分析】本題考查的是技術(shù)對人類的影響。技術(shù)具有保護人、解放人和發(fā)展人的作用。它首先為人提供了抵抗不良環(huán)境，防止野獸、病菌等侵害的手段和工具，從而使人在適應(yīng)自然的過程中生存下來。人往往需要依靠技術(shù)保護自己。技術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展，能更好地滿足人們的需求，使人們的生活更加精彩。技術(shù)對人的解放作用表現(xiàn)為人依靠技術(shù)解放或延長了自己的手、腳、眼、耳、腦等身體器官，拓展了活動空間，提高了勞動效率。以人的體力解放為例，隨著蒸汽機、內(nèi)燃機、電力等技術(shù)的發(fā)展，人的體力得到了愈加高效的解放。人類在探究技術(shù)、使用技術(shù)、發(fā)展技術(shù)的過程中，不僅改變著客觀世界，而且改變著主觀世界。技術(shù)促進人的精神和智力的發(fā)展，使得人的創(chuàng)新精神和批判能力得到提高，思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變，自我價值得以實現(xiàn)?！窘馕觥考夹g(shù)發(fā)明是發(fā)明沒有的技術(shù)；技術(shù)發(fā)明是創(chuàng)造自然界從來沒有的技術(shù)；在人類歷史長河中，每一項技術(shù)的問世都是創(chuàng)新的結(jié)果；技術(shù)發(fā)明是技術(shù)創(chuàng)新的一種形式，故選：A。二、填空題(共8題，共16分)6、唱長【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對語言表達的掌握。歌手在臺上又唱又跳；絲瓜又細又長。

【點評】此題考查學(xué)生對語言表達的掌握，學(xué)生要學(xué)會仿寫。7、ACB【分析】【分析】讠與吾組字為語；纟與吉組字為結(jié)，氵與由組字為油。

【點評】注意相同漢字的不同意義及讀音的不同，并準(zhǔn)確識記、掌握。8、光線大米城市誠實家家戶戶葫蘆【分析】【分析】考查了學(xué)生對字形的掌握和辨析。光；光線。大米，糧食。城市，人民居住的部落群。誠實，不撒謊。家家戶戶，每家每戶。葫蘆，一種植物。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握和辨析，學(xué)生應(yīng)該進行仔細對比。9、應(yīng)該翅膀立刻【分析】【分析】考查學(xué)生對拼音的掌握。應(yīng)該；按照道理要。翅膀，借助于飛行的雙翼。立刻，馬上。

【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握，學(xué)生應(yīng)學(xué)會書寫。10、龍舟風(fēng)箏【分析】【分析】第一幅圖是龍舟；第二幅圖是風(fēng)箏。

【點評】學(xué)生要學(xué)會看懂圖片，這類題目經(jīng)常考查。11、略

【分析】本題考查了學(xué)生給字母標(biāo)調(diào)的能力，完成本題較簡單，結(jié)合對聲調(diào)知識的學(xué)習(xí)完成?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋酣波?2、略

【分析】本題考查了學(xué)生對于平時所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?！窘馕觥抗蚀鸢笧椋簈iānyòuchūzhuānguìqì13、略

【分析】考查了看拼音寫詞語，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘馕觥看鸢笧椋猴w機明亮翅膀放學(xué)花朵小魚美麗平臺三、語言表達(共6題，共12分)14、①我悄悄地走進教室。

②我連忙給老奶奶讓座?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對語言表達的掌握。可以造句：我悄悄地走進教室和我連忙給老奶奶讓座。

【點評】此題考查學(xué)生對語言表達的掌握，學(xué)生要學(xué)會造句。15、①奶奶每天坐在門口盼著我們回家。②他說著說著。忽然放聲大哭?！痉治觥俊痉治觥颗瓮阂笄械仄谕?；急切地期望。忽然：形容情況發(fā)生得急促,出人意料。

【點評】主要考查學(xué)生的語言表達能力，說完整的話，學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。16、小小竹排畫中游【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對拼音的掌握；根據(jù)拼音；這句話是：小小竹排畫中游。

【點評】考查學(xué)生對拼音的掌握，學(xué)生要學(xué)會書寫。17、①楊柳的枝條輕拂著堤岸，在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，煙霧般地凝聚著，令人心醉。②他們趁著春風(fēng)勁吹的時機，把風(fēng)箏放上藍天?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對詩文翻譯的掌握；應(yīng)注意掌握。草長鶯飛二月天：楊柳的枝條輕拂著堤岸，在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，煙霧般地凝聚著，令人心醉。忙趁東風(fēng)放紙鳶：他們趁著春風(fēng)勁吹的時機，把風(fēng)箏放上藍天。

【點評】考查學(xué)生對詩文翻譯的掌握，教師應(yīng)重點強調(diào)，這樣能更好的掌握古詩。18、①他撒謊的時候，眼神很慌張。②我和同學(xué)不小心把鄰居家的玻璃砸碎了。【分析】【分析】慌張：指恐懼；不沉著而急切忙亂。砸破：用重物撞擊或者指敲打、使某物壞。

【點評】主要考查學(xué)生的語言表達能力.造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。19、①星星；星星只有夜晚才能看得見。②雪花；雪花在空中飛舞?！痉治觥俊痉治觥啃墙M詞：流星；克星、七星、恒星、金星、火星、星星。選一個造句；星星：星星只有夜晚才能看得見。雪組詞：雪白、雪花、暴雪、雪山、雪人。選一個造句，雪花：雪花在空中飛舞。

【點評】主要考查學(xué)生的組詞能力和語言表達能力，說完整的話，學(xué)生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感。四、解答題(共1題，共5分)20、略

【分析】直接利用絕對值的性質(zhì)以及零指數(shù)冪的性質(zhì)和負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的性質(zhì)分別化簡求出答案．【解析】解：原式＝7﹣1+3

＝9．五、默寫(共2題，共4分)21、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！痉治觥?/p>