2025年浙科版七年級歷史上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在唐太宗時期，以敢于犯顏直諫，被唐太宗比喻為“一面鏡子”而流芳青史的諫臣是（）。A.房玄齡B.杜如晦C.魏征D.姚崇2、5、“風吹金榜落凡世，三十三人名字香?！薄笆旰盁o人問，一舉成名天下知?！痹娋浞从车默F(xiàn)象與下列哪一制度的推行直接相關?()A.分封制B.郡縣制C.科舉制D.行省制3、14、學習隋唐史后,你認為能準確地概括這段歷史的基本特征的是A.文明初露曙光B.繁榮與開放C.由分裂走向統(tǒng)一D.多民族政權并立4、習近平總書記在一次會議上強調“為政清廉才能取信于民，秉公用權才能贏得人心?！鼻卮O立負責監(jiān)察百官的官職是（）A.丞相B.太尉C.御史大夫D.內閣學士5、某同學參觀國家博物館，該館的鎮(zhèn)館之寶：一件出土于河南安陽武官村的堪稱現(xiàn)存世界上最大的古青銅禮器深深吸引了他．根據所學的歷史知識，判斷此文物可能是（）A.B.C.D.6、制度創(chuàng)新是政治文明的體現(xiàn)。圖顯示的是創(chuàng)建于西周的（）A.郡縣制B.禪讓制C.世襲制D.分封制7、北宋實行重文輕武政策，不能起到的作用是（）A.提高了武將的地位和權力B.在全國營造了濃厚的讀書風氣C.促進了整個社會文化素養(yǎng)的提高D.造就宋代科技發(fā)達文化昌盛人才輩出的文治局面8、元朝時候，民族融合得到進一步發(fā)展，定居中國的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，逐漸形成了一個新的民族。小華的同桌，吃清真飯，家長信仰《古蘭經》，你認為他是（）A.滿族B.回族C.維吾爾族D.苗族評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)9、下列城市中；既是戰(zhàn)國時諸侯國都城，又是新興的封建城市的是（）

①大梁②陶③邯鄲④郢⑤宛⑥臨淄⑦棠溪。A.①③B.②⑥C.④⑥D.⑤⑦10、外國旅游者對莫高窟的評價是：“看了敦煌莫高窟，就相當于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最長、規(guī)模最大、內容最豐富的畫廊”“莫高窟是世界現(xiàn)存佛教藝術最偉大的寶庫”。下列人物能夠目睹到莫高窟的是（）A.秦始皇B.漢武帝C.武則天D.唐太宗11、下列對春秋戰(zhàn)國時期“百家爭鳴”學術繁榮局面的表述，不正確的是（）A.社會急劇變化，許多問題亟待解決B.各派紛紛著書立說，發(fā)表意見C.各學派形成統(tǒng)一思想D.各學派的思想后來都發(fā)展成為封建社會的正統(tǒng)思想12、秦始皇加強思想文化控制的主要措施是（）A.統(tǒng)一文字B.統(tǒng)一貨幣C.設丞相D.焚書坑儒13、武則天遺言立無字碑，由后人評說自己功過。下列對武則天的評價不正確的是（）A.我國歷史上唯一的女皇帝，提高了婦女地位B.創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生C.減輕人民負擔，重視發(fā)展生產D.任人唯親，扶持官僚貴族評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、觀察《戰(zhàn)國形勢圖》；請將下列地點的英文字母代號填入圖中相應的方框內。

A．戰(zhàn)國時期強大的諸侯國：魏國。

B．戰(zhàn)國后期實力最強大的諸侯國：秦國。15、我國商周時期有迄今世界上出土的最重的青銅器是______。16、西周實行分封制的主要內容是周王把____和____授予諸侯，稱為“____”，由諸侯管理當?shù)氐氖聞铡?7、金文是指今天我們發(fā)現(xiàn)的商周時期的金屬文字。______（判斷對錯）18、在中國境內已發(fā)現(xiàn)的早期直立人遺存中，以______化石最為著名，______已經使用天然火，提高了原始人類適應自然環(huán)境的能力。評卷人得分四、改錯題(共1題，共7分)19、秦朝開始，書法成為專門的藝術，鍾繇和胡昭是曹魏時的書法名家。鍾繇獨創(chuàng)行書書法，胡昭獨創(chuàng)楷書書法。______。（判斷對錯）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】略。

【解析】C2、C【分析】本題主要考查了科舉制這一概念的理解和掌握；看到該題，先理解“風吹金榜落凡世，三十三人名字香”這一詞句，金榜題名是指通過考試而獲得功名，通過考試選拔人才，“十年寒窗無人問，一舉成名天下知?！笔钦f通過科舉考試獲取功名利祿，這種制度是隋煬帝創(chuàng)立的科舉制度，故選C。

【解析】C3、B【分析】本題考察的是隋唐時期的時代特征，考查學生的綜合分析和概括能力。根據所學知識可知，隋唐時期政治統(tǒng)一，經濟文化繁榮，對外實行開放政策，故正確答案為B?！窘馕觥緽4、C【分析】秦始皇滅六國；統(tǒng)一全國后，建立中央集權制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，皇帝具有至高無上的地位，在中央設丞相；太尉、御史大夫，丞相協(xié)助皇帝處理政事，太尉掌管軍事，御史大史負責監(jiān)察百官，他們互不統(tǒng)屬，都對皇帝負責．

故選C．

本題主要考查了秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的有關內容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論．

本題注重考查學生的分析能力，本題的關鍵點是分析題干，注意準確識記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的有關內容．【解析】C5、B【分析】商周時期青銅鑄造工藝已很先進；著名的青銅器代表作品有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊，司母戊鼎是世界上現(xiàn)存最大的青銅器．

故選B．

本題考查商朝時期青銅器的相關知識．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記司母戊鼎和造型獨特的四羊方尊．【解析】B6、D【分析】題干中的圖片是西周等級示意圖。西周建立后；通過實行分封制，建立了森嚴的等級制度。

故選：D。

本題考查西周的分封制；掌握相關的基礎知識。

本題考查西周的分封制，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識。【解析】D7、A【分析】依據所學知識可知；北宋實行重文輕武政策，為防止唐末以來武將專橫的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權。宋朝注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，對宋代社會產生了深遠影響，在全國范圍營造了濃厚的讀書風氣，也促進整個社會文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達；文化昌盛、人才輩出的文治局面。北宋實行重文輕武政策，不能起到的作用是提高了武將的地位和權力。

故選：A。

本題考查了宋朝重文輕武的政策。宋朝把中央集權強化到前所未有的程度；皇權大大加強。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記宋朝實行重文輕武政策的具體措施與影響。【解析】A8、B【分析】唐朝以來；有不少信仰伊斯蘭教的波斯人；阿拉伯人在我國一些地方定居，元朝時又有大批遷入中國，他們同漢、蒙、畏兀兒等各族長期雜居通婚，到元朝時逐漸形成一個新的民族--回族．元朝境內大規(guī)模的人口流動，促進了各族經濟、文化的發(fā)展與融合．故小華的同桌，吃清真飯，家長信仰《古蘭經》，他是回族．

故選B．

本題以回族為切入點；主要考查元朝時候民族融合得到進一步發(fā)展．

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力．理解并識記元朝的民族分化政策和民族融合的相關史實．【解析】B二、多選題(共5題，共10分)9、AC【分析】大梁是指戰(zhàn)國時魏（梁）國都城；當時中國最大都市之一；邯鄲肇起于商殷，邯鄲古城距今已有3100多年的建城歷史，郢是古代中國楚國的都城，臨淄是戰(zhàn)國時期齊國都城，所以①③④⑥選項符合題意．

故選AC．

本題以7個城市為切入點；考查的是既是戰(zhàn)國時諸侯國都城，又是新興的封建城市．

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握戰(zhàn)國時期的相關知識點．【解析】AC10、CD【分析】位于甘肅省敦煌的莫高窟是隋唐時期最著名的石窟藝術；莫高窟是繪畫藝術；佛教、雕塑藝術的集中體現(xiàn)，石窟內有大量與佛教有關的泥塑和壁畫，生動地展現(xiàn)出敦煌藝術的奇特神韻和無窮魅力，特別是敦煌壁畫中的飛天圖案，被贊譽為“天衣飛揚，滿壁風動”，成為敦煌壁畫的象征．敦煌莫高窟是世界上規(guī)模最大、保存最完整的佛教藝術寶庫，是世界上最長、規(guī)模最大、內容最豐富的畫廊，是世界現(xiàn)存佛教藝術最偉大的寶庫．武則天和唐太宗生活在唐朝時期，能夠目睹到莫高窟．

故選CD．

本題主要考查甘肅敦煌的莫高窟．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力．注意掌握我國的三大石窟藝術．【解析】【答案】CD11、CD【分析】百家爭鳴發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期；是隨著當時社會的急劇變化，眾多學派對春秋戰(zhàn)國時政著書立說發(fā)表意見，并相互辯論，形成的一種學術繁榮局面．百家爭鳴中的百家是指社會上出現(xiàn)了許多不同政治思想派別，是虛指，而不是指100位思想家．儒家學說思想后來發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想，故AB表述正確，CD表述錯誤．

故選CD．

本題主要考查百家爭鳴的有關內容．理解百家爭鳴的特點．

解答本題需理解和掌握百家爭鳴．【解析】CD12、AD【分析】秦始皇完成統(tǒng)一后；在思想上實行焚書坑儒，在文化上廢除原來六國的文字，把小篆作為全國規(guī)范文字．故秦始皇加強思想文化控制的主要措施是統(tǒng)一文字和焚書坑儒．

故選AD．

本題以統(tǒng)一文字和焚書坑儒為切入點；主要考查秦始皇加強思想文化控制的主要措施．

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力．理解并識記秦朝鞏固統(tǒng)一的措施的相關史實．【解析】AD13、AD【分析】武則天是我國歷史上唯一的女皇帝；她繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農業(yè)生產；選拔賢才的政策，創(chuàng)立殿試制度，親自面試考生，社會經濟進一步發(fā)展，國力不斷增強。人稱她的統(tǒng)治有“貞觀遺風”。A項提高了婦女地位和D項任人唯親，扶持官僚貴族表述錯誤。

故選：AD。

本題以武則天遺言立無字碑為切入點；考查武則天的相關知識。

注意識記武則天的統(tǒng)治措施及歷史地位。【解析】AD三、填空題(共5題，共10分)14、略

【分析】

本題以《戰(zhàn)國形勢圖》為依托；考查的是戰(zhàn)國七雄的知識。

本題以《戰(zhàn)國形勢圖》為背景，考查的是學生對戰(zhàn)國七雄的有關知識的記憶能力?！窘馕觥孔x戰(zhàn)國形勢圖；結合所學知識可知：戰(zhàn)國時期強大的諸侯國--魏國，地處今天的河南省。戰(zhàn)國后期實力最強大的諸侯國--秦國，地處今天的陜西省等地。

故答案為：

15、司母戊鼎【分析】司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制；是商周時期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國之寶“的美譽。

故答案為：司母戊鼎。

本題以迄今世界上出土的最重的青銅器為切入點；考查司母戊鼎的相關知識。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。理解并識記我國古代的青銅制造業(yè)的相關史實。【解析】司母戊鼎16、土地臣民授民授疆土【分析】【分析】

本題考查學生對西周的分封制史實的識記。依據北師大版初中歷史七年級上冊第6課夏商西周的社會與國家；第一子目西周的分封制中的內容：“分封制的主要內容是周王把某地的土地和臣民授予某個諸侯，稱為“授民授疆土”，由諸侯管理當?shù)氐氖聞?。”可知，故填土地臣民授民授疆土?/p>

【點評】

本題難度較小，主要考查學生對西周的分封制史實的識記。對于這一內容，還可以考查西周分封的概況、影響。17、略

【分析】依據所學知識；商周的青銅器上鑄刻的文字叫做“金文”也稱“銘文”，它比甲骨文規(guī)范．故金文是指今天我們發(fā)現(xiàn)的商周時期的金屬文字，錯誤．

故答案為：

×．

本題以“金文”為切入點；考查的是文字的演變的相關知識．

要注意掌握中國文字演變的歷史，把握甲骨文的相關內容及其歷史地位．【解析】×18、元謀人北京人【分析】生活于距今約170萬的元謀人；是我國境內已知的最早人類，也是在中國境內已發(fā)現(xiàn)的早期直立人遺存中，最為著名的遠古人類遺址。北京人已經能夠人工取火，這大大提高了原始人類適應自然環(huán)境的能力。

故答案為：

元謀人；北京人。

本題考查的是元謀人；北京人的知識點。要在掌握課本相關知識的基礎上；對材料進行深入的分析，從而得出結論。

本題考查的是元謀人、北京人的知識點，考查的是學生對元謀人的有關知識的記憶、理解能力?！窘馕觥吭\人北京人四、改錯題(共1題，共7分)19、略

【分析】東漢末年；書法