2025年上教版九年級科學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版九年級科學(xué)上冊月考試卷868考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、（2016?臺州）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，燈塔水母是一種不會“死亡”的生物，原因是它發(fā)育到性成熟階段后，又會回復(fù)到幼蟲．把它切開，甚至打碎，只要有完整的細(xì)胞，每個碎片可以變成一只幼蟲．下列關(guān)于燈塔水母說法錯誤的是（）A.它是多細(xì)胞生物B.其細(xì)胞具有很強(qiáng)的分化能力C.碎片變成細(xì)蟲屬于有性生殖D.研究它有助于治療人體病變或壞死組織2、下列現(xiàn)象，能過做功改變物體內(nèi)能的是（）A.烤火感到暖和B.小孩從滑梯上滑下時，臀部有灼熱感C.炒菜時鍋鏟發(fā)燙D.鐵絲在火爐中被燒得通紅3、下列過程中涉及化學(xué)變化的是（）

?A.用聚乙烯塑料制得食品袋B.用食鹽制得純堿C.將液態(tài)空氣分離制得氧氣D.將石油分離制得汽油4、下列各項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是()A.蝗蟲—>青蛙—>蛇B.草—>蝗蟲—>青蛙—>蛇C.草<—<蝗蟲<—青蛙<—蛇D.陽光—>草—>蝗蟲—>青蛙—>蛇5、淀粉在消化道內(nèi)最終被消化成（）A.葡萄糖B.麥芽糖C.氨基酸D.甘油6、（2012·寧波）小科看到媽媽炒的一盤紫色高麗菜(一種紫色的卷心菜)的菜汁呈紫色；后來因?yàn)閾搅舜鬃兂闪思t色，在洗盤子時遇到堿性洗滌劑變成黃綠色。下列也能使紫色高麗菜汁呈現(xiàn)黃綠色的物質(zhì)是（）

A.檸檬汁B.雪碧C.食鹽水D.肥皂水評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越____。8、2015年4月27日夜冰雹狂風(fēng)突襲黔南，發(fā)生的許多現(xiàn)象與物理有關(guān)．冰雹是由高空中的過冷水滴____形成的（填物態(tài)變化名稱）；掉在地上的冰雹會反彈起來，在上升過程中將____能轉(zhuǎn)化為____能；都勻大龍大道旁邊的許多板房的頂棚被狂風(fēng)卷起，這是因?yàn)轫斉锷戏娇諝饬魉佥^快，壓強(qiáng)____造成的．9、甲；乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng)：甲+乙→丙+?。?/p>

（1）若甲、丙為單質(zhì)，乙、丁為化合物，則上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____．

（2）若甲、乙、丙、丁均為化合物，丙為不溶于稀HNO3的白色沉淀，寫出一個符合要求的化學(xué)方程式：____．

（3）若甲、乙、丙均為化合物，丁為單質(zhì)，則丁可能為____．10、如圖所示的裝置中，兩支筆構(gòu)成了一個____，可以輕松地舉起很重的書，小指離支點(diǎn)越遠(yuǎn)，所用的力越____

11、淀粉是一種白色不溶于水的粉末．淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用；與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終產(chǎn)物是葡萄糖．葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水，并放出能量。

（1）淀粉的組成元素是氧、____、____．

（2）列舉淀粉的兩個物理性質(zhì)：____、____．

（3）寫出葡糖糖在人體內(nèi)緩慢氧化的化學(xué)方程式：____．12、食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)最終都在____（消化器官）內(nèi)分解為可被人體吸收的小分子物質(zhì)．13、在圖中，W代表一個新的物理量“功”，t代表我們已經(jīng)學(xué)過的物理量“時間”．通過觀察圖象，你可以發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論？____．

14、氫氧化鈣俗稱____、____，水溶液是石灰水，有腐蝕性．把一瓶石灰水放到空氣中，瓶壁和表面有一層白色物質(zhì)，形成原因是（用方程式表示）____．15、如圖所示，一塊既長又厚的均勻木塊A，左上角有一固定轉(zhuǎn)動軸O與墻連接，其下方擱有一小木塊B，B與A之間存在摩擦，其余摩擦不計(jì)。B從A的左端勻速拉到右端的過程中，水平拉力的大小____(選填“變大”、“變小”或“不變”)；若上述過程中，拉力做功為W1，再將B從A的右端勻速拉到左端的過程中，水平拉力做功為W2，則W1____W2(填“大于”；“小于”或“等于”)

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共24分)17、在一個圓筒紙盒里有一條形磁鐵；圓筒紙盒外放一些小磁針．如圖所示，是各個小磁針的指向示意圖，請你畫出圓筒紙盒里條形磁體并標(biāo)明N；S極．

18、如圖中活塞抽水機(jī)的柄是一根彎曲的杠桿；請畫出動力F的力臂L．

19、如圖是用釣魚竿釣魚的情景，其中動力為F1，阻力為F2，請?jiān)趫D中作出阻力F2的力臂2．

20、如圖是一種抽水馬桶的水箱自動上水裝置示意圖．當(dāng)水箱內(nèi)的水達(dá)到一定深度時，浮標(biāo)帶動杠桿壓住入水口，停止上水．請?jiān)趫D中作出F1、F2的力臂L1、L2；O為支點(diǎn)．

評卷人得分五、解答題(共4題，共36分)21、（2015?杭州）實(shí)驗(yàn)室購買了一捆長度為100m的銅導(dǎo)線，某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)測定其實(shí)際長度。該同學(xué)首先測得導(dǎo)線橫截面積為1.0mm2，查得此類導(dǎo)線每1m的電阻為1.7×10﹣2Ω，再利用圖甲所示電路測出整捆銅導(dǎo)線的電阻Rx；從而確定導(dǎo)線的實(shí)際長度。

可供使用的器材有：電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、滑動變阻器R1（“5Ω，1A”）、滑動變阻器R2（25Ω；1A）；電源（電壓6V）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。

回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中滑動變阻器應(yīng)選____（選填“R1”或“R2”），閉合開關(guān)S前應(yīng)將滑片移至____端（選填“a”或“b”）。

（2）請?jiān)趫D甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成剩余部分的連接。

（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電流表的讀數(shù)為0.50A時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，讀____V。

（4）導(dǎo)線實(shí)際長度為____m。（保留1位小數(shù)）22、（2015?臺州）小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端繞上一段細(xì)鐵絲；制成一支自制密度計(jì)，用它來測量液體密度，測量過程中杯內(nèi)液體總量沒有變化。

（1）當(dāng)密度計(jì)在杯中漂浮時，液面高度在A處（如圖甲）。此時，密度計(jì)受到的浮力____重力（選填“＜”；“=”或“＞”）。

（2）使用中，小柯發(fā)現(xiàn)細(xì)鐵絲很容易滑落，于是他改變這段細(xì)鐵絲的形狀，并把鐵絲置于玻璃管內(nèi)，再次測量同一杯液體密度（如圖乙），杯中液面將________（填“上升”；“下降”或“仍在A處”）。

23、質(zhì)量為0.2千克的水溫升高50℃，求水吸收的熱量Q吸．[C水=4.2×103J/（kg?℃）]．24、圖中哪種染色體是Y染色體？它與X染色體在形態(tài)上的主要區(qū)別是什么？

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】腔腸動物的主要特征有：生活在水中；結(jié)構(gòu)簡單；體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．如海蜇、海葵、水螅、水母等．

【解答】解：A；水母屬于腔腸動物；腔腸動物是低等的多細(xì)胞生物．A正確；

B；腔腸動物的細(xì)胞具有很強(qiáng)的分化能力；已經(jīng)分化出了簡單的器官．B正確；

C；碎片變成細(xì)蟲說明水母具有很強(qiáng)的再生能力；不屬于有性生殖．C錯誤；

D；研究它有助于治療人體病變或壞死組織．D正確．

故選：C．2、B【分析】【解答】A；烤火感到暖和；人體吸收熱量內(nèi)能增加、溫度升高，是利用熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意；

B；小孩從滑梯上滑下時；要克服摩擦做功，使人體的內(nèi)能增加、溫度升高，是利用做功的方式增加手的內(nèi)能，故B符合題意；

C；炒菜時鍋鏟發(fā)燙；鍋鏟吸收熱量、溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的，故C不符合題意；

D；鐵絲在火爐中被燒得通紅；鐵絲吸收熱量、溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的，故D不符合題意．

故選B．

【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程也就是能量的轉(zhuǎn)移過程，做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程，據(jù)此分析判斷．3、B【分析】【解答】A；用聚乙烯塑料制得食品袋過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

B；用食鹽制得純堿過程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化；

C；將液態(tài)空氣分離制得氧氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D；將石油分離制得汽油過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

故選B．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．4、B【分析】【解答】生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈；食物鏈的書寫：以生產(chǎn)者開始，最高級消費(fèi)者結(jié)束，箭頭指向捕食者；.每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者（綠色植物），終點(diǎn)是消費(fèi)者，箭頭指向捕食者，該項(xiàng)沒有生產(chǎn)者，A為錯誤項(xiàng)；食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)．食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者，箭頭指向捕食者，所以，草→蝗蟲→青蛙→蛇，B為正確項(xiàng)；箭頭方向指反了，故C為錯誤項(xiàng)；食物鏈不應(yīng)該有非生物成分--陽光．故D為錯誤項(xiàng)。

【分析】本題主要考查食物鏈的概念和食物鏈的正確書寫相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。5、A【分析】【分析】淀粉的消化開始于口腔；口腔中有唾液，在小腸內(nèi)淀粉在胰液和腸液的作用下被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化起始于胃，胃中有胃液，在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)在胰液和腸液的作用下被徹底分解為氨基酸；脂肪的消化在小腸里進(jìn)行，脂肪在小腸里在膽汁；胰液和腸液的作用下被徹底消化為甘油和脂肪酸。此題考查了三大營養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的消化過程。

【解答】解：淀粉的消化開始于口腔，胃不能消化淀粉，在小腸內(nèi)淀粉被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化起始于胃，在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小腸里進(jìn)行，小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液，胰液和腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，膽汁雖然不含有消化酶，但它對脂肪起乳化作用，使脂肪變成微小的顆粒，增加與消化酶的接觸面積，從而促進(jìn)脂肪的消化。脂肪在小腸里被徹底消化為甘油和脂肪酸。營養(yǎng)物質(zhì)淀粉蛋白質(zhì)脂肪最初消化部位口腔胃小腸最終消化部位小腸小腸小腸相關(guān)消化液唾液、胰液和腸液胃液、胰液和腸液膽汁、胰液和腸液消化后產(chǎn)物葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸故答案為：A6、D【分析】【分析】

依據(jù)紫色高麗菜汁遇到堿性洗滌劑變成黃綠色可知：要想使紫色高麗菜汁呈現(xiàn)在黃綠色的物質(zhì)必然顯堿性；然后依據(jù)pH＞7的溶液顯堿性分析選擇即可。

【解答】

依據(jù)題干敘述可知紫色高麗菜汁遇酸性溶液（醋酸是酸性溶液)變紅；遇到堿性溶液會變成黃綠色，所以要想使紫色高麗菜汁呈現(xiàn)黃綠色的物質(zhì)應(yīng)該顯堿性，因?yàn)閜H＞7的溶液顯堿性；pH＜7呈酸性、pH=7呈中性，據(jù)選項(xiàng)物質(zhì)的pH圖表可知：肥皂水pH＞7，檸檬汁、雪碧pH＜7顯酸性，食鹽水pH=7呈中性。

故選D。二、填空題(共9題，共18分)7、強(qiáng)【分析】【分析】根據(jù)在金屬活動性順序中；金屬的位置越靠前，其活動性越強(qiáng)，進(jìn)行分析解答。

【解答】在金屬活動性順序里；金屬的位置越靠前，它的活動性就越強(qiáng)。

故答案為：強(qiáng)8、凝固動重力勢較小【分析】【解答】（1）過冷水滴變成冰雹；即物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程，屬于凝固現(xiàn)象，所以冰雹是由高空中的過冷水滴凝固形成．

（2）冰雹會反彈起來；在上升過程中，動能減小，勢能增大，是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．

（3）都勻大龍大道旁邊的許多板房的頂棚被狂風(fēng)卷起；這是因?yàn)轫斉锷戏娇諝饬魉佥^快，壓強(qiáng)較小，下方空氣流速較慢，壓強(qiáng)較大，壓強(qiáng)差將板房的頂棚頂起．

故答案為：凝固；動；重力勢；較?。?/p>

【分析】（1）物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝固；

（2）動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的過程；動能減小，重力勢能增大，從動能和重力勢能大小的影響因素考慮；

（3）流體在流速大的地方壓強(qiáng)小，流速小的地方壓強(qiáng)大．9、置換反應(yīng)AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓鐵【分析】【解答】（1）若甲；丙為化合物；乙、丁為單質(zhì)，因此反應(yīng)物和產(chǎn)物的特點(diǎn)都是：一種是單質(zhì)，另一種是化合物，因此屬于置換反應(yīng)；

（2）不溶于硝酸的白色沉淀有氯化銀、硫酸鋇，甲、乙、丙、丁均為化合物，鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，化學(xué)方程式為：AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓；

（3）甲；乙、丙為化合物；丁為單質(zhì)，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，所以丁可能是鐵，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以丁可能是鐵．

故答案為：（1）置換反應(yīng)；（2）AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓；（3）鐵．

【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)物和產(chǎn)物均一種是單質(zhì)；另一種是化合物的特點(diǎn)分析反應(yīng)類型；

（2）根據(jù)不溶于硝酸的白色沉淀有氯化銀；硫酸鋇；甲、乙、丙、丁均為化合物，鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)甲、乙、丙為化合物，丁為單質(zhì)，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，所以丁可能是鐵進(jìn)行分析．10、杠桿小【分析】【解答】杠桿是一根可以繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒；由圖可知，兩支筆構(gòu)成了一個杠桿；可以輕松地舉起很重的書；

當(dāng)小指離支點(diǎn)越遠(yuǎn)，即動力臂增大，根據(jù)杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2；可知，所用的力越?。?/p>

故答案為：杠桿；小。

【分析】杠桿是可以繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒，根據(jù)杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂分析解答．11、碳?xì)浒咨勰┎蝗苡谒瓹6H12O6+6O26CO2+6H2O【分析】【解答】（1）根據(jù)淀粉在酶的催化作用；與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終產(chǎn)物是葡萄糖．葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水，可知淀粉的組成元素是氧；碳、氫；

（2）淀粉是一種白色粉末；不溶于水屬于物理性質(zhì)；

（3）葡萄糖在發(fā)生緩慢氧化反時生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：C6H12O6+6O26CO2+6H2O．

故答為：（1）碳；氫；（2）白色粉末；不溶于水；（3）C6H12O6+6O26CO2+6H2O．

【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變來分析；

（2）根據(jù)不需要發(fā)生化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)為物理性質(zhì)；

（3）根據(jù)反應(yīng)生成物結(jié)合質(zhì)量守恒定律正確書寫化學(xué)方程式．12、小腸【分析】【解答】淀粉的消化從口腔開始；在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內(nèi)的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能夠促進(jìn)脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。

故答案為：小腸。

【分析】解題的關(guān)鍵是掌握小腸是消化吸收的主要器官。13、功隨著時間的增加而增加（或功與時間的比值不變，或功與時間成正比）【分析】【分析】明確橫縱坐標(biāo)的含義；根據(jù)圖線的特點(diǎn)，可歸納得出功與時間的關(guān)系．

【解答】解：

從圖象可以看出；橫坐標(biāo)代表時間，縱坐標(biāo)代表功．其圖線是一條過原點(diǎn)的斜向上的射線，可以表示：功隨著時間的增加而增加，或功與時間的比值不變，或功與時間成正比；

同時結(jié)合具體的數(shù)據(jù)還可以看出，功與時間的比值為：===10．

故答案為：功隨著時間的增加而增加（或功與時間的比值不變，或功與時間成正比）．14、熟石灰|消石灰|Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O【分析】【分析】根據(jù)氫氧化鈣的性質(zhì)進(jìn)行分析，氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，微溶于水，能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水解答．【解答】解：氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，微溶于水，能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

答案：熟石灰；消石灰；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．15、變小等于【分析】【分析】（1）①把物體A當(dāng)做杠杠；重力（阻力）和力臂不變；B對A的支持力為動力，在B從A的左端勻速拉到右端的過程中，重力（阻力）和力臂不變；動力臂變大，菁優(yōu)網(wǎng)根據(jù)杠杠平衡條件判斷支持力的大小變化；進(jìn)而得出A對B的壓力大小變化；

②而摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)；在接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大；摩擦力越大，據(jù)此得出摩擦力的大小變化；

③由于是勻速拉動；拉力等于摩擦力，從而得出拉力的大小變化；

（2）由（1）的分析可知；無論是B從A的左端勻速拉到右端，還是從A的右端勻速拉到左端，在兩端的拉力相同，所以在來回的過程中平均拉力相同，又知道來回的距離相同，據(jù)此分析判斷．

【解答】①如圖，重力（阻力）和力臂OD不變；B對A的支持力為動力，其力臂為OC，

在B從A的左端勻速拉到右端的過程中；OC變大；

把物體A當(dāng)做杠杠，由于杠杠平衡，可得F支×OC=G×OD；

∵G和OD大小不變；OC變大；

∴支持力F支變小；

∴A對B的壓力變??；

②∵接觸面的粗糙程度不變；

∴B受到的摩擦力將變?。?/p>

③∵B被勻速拉動；拉力等于摩擦力；

∴水平拉力的將變?。?/p>

（2）由（1）的分析可知；B從A的左端勻速拉到右端的過程中，因?yàn)镺C勻速變大，所以拉力將勻速變小，平均拉力等于在左端和右端的拉力的平均值；

B從A的右端勻速拉到左端的過程中；因?yàn)镺C勻速變小，所以拉力將勻速變大，平均拉力等于在左端和右端的拉力的平均值；

由此可知，在來回的過程中平均拉力相同，又知道來回的距離相同，所以來回拉力做功相同，即W1=W2．

故答案為：變?。坏扔冢?、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共24分)17、【分析】【解答】磁體外的磁場從N極回到S極；小磁針北極所指的方向就是磁場方向．故答案為：

【分析】要知道小磁針靜止時；北極所指的方向即為該點(diǎn)的磁場方向（或磁感線方向）；

知道磁感線從磁體的北極出來回到南極．18、解：反向延長F的作用線；標(biāo)出從支點(diǎn)到動力作用線的距離，即為力臂L．如圖所示：

【分析】【分析】力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離．根據(jù)力臂的概念畫出F的力臂L．19、解：過支點(diǎn)O作F2的作用線的垂線段，垂線段的長度即阻力臂L2；如圖所示：

【分析】【分析】已知支點(diǎn)和力的方向，根據(jù)力臂的定義過支點(diǎn)作力的作用線的垂線段，垂線段的長度便為力臂．20、【分析】【解答】解：

過支點(diǎn)O分別作動力作用線和阻力作用線的垂線段（即動力臂L1和阻力臂L2）．如圖所示：

．

【分析】力臂是指支點(diǎn)到力的作用線的距離．已知支點(diǎn)、動力和阻力的方向，過支點(diǎn)作力的作用線的垂線段即可．五、解答題(共4題，共36分)21、（1）R2；a（2）如下圖（3）0.8（4）94.1

【分析】【分析】（1）根據(jù)電流表的量程；利用歐姆定律解出變阻器需要的最大電阻即可；