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PAGE2005年安徽省中考滿分作文讀了這封信,你一定會有所觸動,也許你會想到自己曾經(jīng)歷過的事,也許你會有所思考,有所感悟,把你的經(jīng)歷、思考或感悟?qū)懗鰜?,將會是一篇不錯的文章。傅雷給傅聰?shù)男牛ü?jié)選)……有件小事要和你談?wù)?。你寫信封為什么老是這么不neat(干凈)?日?,嵤乱龅膎eat(干凈),等于彈琴要講究干凈是一樣的。我始終認(rèn)為做人的作風(fēng)應(yīng)當(dāng)是一致的,否則就是不調(diào)和;而從事藝術(shù)的人應(yīng)當(dāng)最恨不調(diào)和。我這回附上一小方紙,還比你用的信封小一些,照樣能寫得很寬綽。你能不能注意一下呢?以此類推,一切小事養(yǎng)成這種neat(干凈)的習(xí)慣,對你的藝術(shù)無形中也有好處。因為無論如何細(xì)小不足道的事,都反映出一個人的意識與性情。修改小習(xí)慣,就等于修改自己的意識與性情。所謂學(xué)習(xí),不一定限于書本或是某種技術(shù);否則隨時隨地都該學(xué)習(xí)這句話,又怎么講呢?我想你每次接到我的信,連寄書譜的大包,總該有個印象,覺得我的字都寫得整整齊齊、清清楚楚吧!提示和要求:(1)要聯(lián)系信的內(nèi)容來寫。(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你的真情實感。(3)不要忘了擬一個題目。(4)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名,否則會扣分。(5)不得抄襲。(6)考慮到內(nèi)容的充實,文章最好不要少于500字。奶奶的遺物打開老箱子,奶奶的遺物又呈現(xiàn)在我的面前,那是一件很干凈很干凈的上衣。從前,我家門前有一個小土堆,伙伴們愛在上面玩,我也一樣。不過每次盡情玩耍之后,衣服都臟臟的,手也像剛摸過泥鰍一樣,奶奶就把我拉到水盆旁邊幫我洗手,然后幫我洗衣服,我的衣服又干凈了。奶奶說:“樹要皮呀,你看你這衣服臟的,嗨!再玩小心點呀!”細(xì)心而善良的奶奶經(jīng)常給我洗衣服,甚至一天洗三次。在我的記憶里,奶奶從來就沒買過新衣服,她的衣服不是鄰居、母親給的,就是她原來的衣服補的,還有她自己拼湊的。但是,她的衣服從來都是干干凈凈的。她的心很善良。有一次,我的新衣服弄破了,非讓奶奶再給我買一個。奶奶不吱聲。拿了針線縫了起來。針在她的手中穿梭,可沒有了往日的輕快,我知道她的年紀(jì)大了??p好了,她又拿來我的舊衣服,問我:“哪個好?”我說“新的?!彼研碌囊路赝可夏喟?,放在腳下踩踩,很臟很臟,土灰土灰的,難看死了,我不解。奶奶又問我:“哪個好?”我努著嘴說:“舊的。”她的眼睛深情地看著我:“孩子啊,不管衣服是新的還是舊的,是完好的還是縫補的,只要干干凈凈,咱就能穿!一個人的衣服干凈,他的心就干凈,心就干凈!”我的心一顫,是啊!穿衣服和做人不也是具有同樣的道理嗎?如今奶奶去世了,母親非要把奶奶的衣物扔了,我哭著喊著留下了一件,就是奶奶的那件上衣,很干凈很干凈。我上了中學(xué)。有的時候,別人會說:看那個女孩的衣服多干凈。我笑了,因為我的心中閃現(xiàn)著奶奶的那件衣服,很干凈很干凈。夜深了,我做了一個夢,夢見奶奶穿著那件很干凈很干凈的衣服向我走來……【點評】這篇中考作文巧妙運用倒敘手法娓娓道來,表現(xiàn)了奶奶的一言一行對自己的深遠(yuǎn)影響。此文的可貴之處,在于作者從衣服切入,從衣服的干凈與否聯(lián)想到心靈的是否干凈?;瘜崬樘?。立意深刻,主題得到升華。同時,在技法方面,本文圍繞“衣服的干凈與否”成功地運用對比手法,有對新舊衣服的好惡態(tài)度對比,有我與奶奶的對比以及前后“我”的思想態(tài)度的變化對比,全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),渾然一體,結(jié)尾更是呼應(yīng)全文,化實為虛,余韻悠悠,情真意切。作者的精心構(gòu)思和深刻立意可見一斑。【文題透析】這是一道給材料自命題作文。命題者的意圖是讓考生通過對材料的閱讀、理解、分析、整合后,自選角度,自擬題目作文。這則材料內(nèi)涵豐富,蘊涵著豐富的人生哲理。傅雷是著名的文學(xué)翻譯家,他對古今中外的文學(xué)、音樂、繪畫涉獵廣泛,研究精深。他教育孩子的方式也是獨一無二的。寫這封信的時候,兒子傅聰還遠(yuǎn)在歐美學(xué)習(xí),他們時常通信談生活、說學(xué)習(xí)、論工作、議人生。他每次都向兒子娓娓道來,大事反復(fù)叮嚀,小事時時提醒。初讀好像缺少慈父般的關(guān)愛,近乎苛責(zé),細(xì)讀你會發(fā)現(xiàn)在這諄諄教導(dǎo)之中,蘊涵的是真正的人間至情!正是這樣的家教陶冶出一位世界級的鋼琴藝術(shù)大師,并給千千萬萬的父母留下了一面寶鏡。照一照,我們自己應(yīng)該怎樣做事做人呢?從所給的材料中,可以分析、歸納出這樣一些觀點:A、生活中要注意衛(wèi)生,一定要干凈。B、父親對兒子的教育與關(guān)愛。C、家長如何教育子女的問題。D、先學(xué)會做人,再學(xué)會做事。E、孩子的成功離不開父母的影響。F、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,因為好習(xí)慣使人受益終生。G、在日常生活中要注意細(xì)小而微不足道的事,因為細(xì)微之處往往蘊藏著人生的智慧與機遇。H。從分析“小與大”的辯證關(guān)系入手,揭示人生哲理。在理解材料主旨的基礎(chǔ)上,可以從以下幾個角度進(jìn)行命題寫作:一是可以寫成一篇議論文,結(jié)合典型事例以及自身實際,闡述“好習(xí)慣使人受益終生”的道理;也可以從辯證唯物主義的觀點出發(fā),闡明“小與大”的辯證關(guān)系。一滴水能夠折射太陽的光輝。事物越小,越不引人注意,當(dāng)它由量變向質(zhì)變飛躍,推論出哲理時,就越能讓人驚嘆、震撼。事物雖小,但它與大有著必然的聯(lián)系,如此論證方可顯出哲理?!靶 笨梢杂绊憽按蟆?,小事不小,忽視它便會因小失大。小缺點可以積累成大錯誤,一點一滴的小善行可潛移默化成優(yōu)秀品格。二是可以寫成一篇記敘文,敘寫親人的教導(dǎo)在自己成長過程中形成良好習(xí)慣的重要影響。三是可以運用童話、寓言等形式,演繹故事,揭示“
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