2022年高考語文專題復(fù)習(xí)：文學(xué)類文本閱讀 練習(xí)題匯編（含答案）

2022年高考語文專題復(fù)習(xí)：文學(xué)類文本閱讀練習(xí)題匯編

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

戈壁絕塵

嚴(yán)風(fēng)華

①在山水秀麗的南方，我們實(shí)在很難想象戈壁是什么樣子。

②當(dāng)我飛臨甘肅的上空，從飛機(jī)舷窗往下一看，我立即目瞪口呆。

③飛機(jī)下面全是山，是我從沒見過的如此遼闊無邊、連綿成片的群山。但山山皆禿，沒

有林木遮掩，沒有河水流淌，仿佛一群肌肉發(fā)達(dá)的或蹲或臥的虎豹全都被扒光了皮毛，光著

身子任由太陽炙烤，而導(dǎo)致皮膚干裂，變得全身灰黃，毫無光澤和血色。

④噢，大西北，裸露的大西北，灰黃的大西北。

⑤落到地面，戈壁灘的蒼茫赫然入目，我的感覺就不僅僅是目瞪I」呆了。

⑥四周環(huán)顧，沒有人影。天和地之間，是一條平直的線。遍地里，每一顆沙粒、石塊，

每一堆沙土、亂石，每一條干枝、枯草，忽然都活了起來，仿佛就是詞典里掙扎著跳出來后

散落一地的詞，一個(gè)個(gè)都代表著孤寂、干渴、饑餓、迷失、慌亂、恐懼、死亡這樣的詞義。

撿起來讀，心會發(fā)毛，手腳顫栗。

⑦我知道我來到了曾經(jīng)的古道一一絲綢之路。絲綢之路，最早是1877年德國地理學(xué)家

李希霍命名的。想必當(dāng)年肯定是一條充滿靈性充滿浪漫的路吧，常常是駝隊(duì)不斷，馬蹄聲脆,

綢緞拖地，五彩繽紛，輕柔而曼妙。也許我站立的地方，就曾經(jīng)有駝隊(duì)小憩過。夜色里，篝

火燦爛，奶茶飄香，烤肉誘人，說不定地面上還殘存著當(dāng)年的殘骨或木炭。

⑧望茫茫曠野，已經(jīng)看不出半點(diǎn)當(dāng)年的喧囂，看不出輕柔而曼妙的景況。一種蒼涼的氣

息如同空氣一樣，彌漫在戈壁的地面和上空。當(dāng)我被戈壁的蒼涼淹沒了全身之后，很快就對

這片遼闊的蒼涼產(chǎn)生了敬意。

第1頁共53頁

⑨我聽到了腳步聲，一陣一陣的，由遠(yuǎn)及近。西漢的張騫，第一個(gè)穿過了西域的蒼涼。

⑩建元二年，張騫告別漢武帝，率隨從百人，首次出使西域C張騫的隊(duì)伍，一字排開，

夾雜著馬蹄聲、駝鈴聲和人的腳步聲，一路浩落，經(jīng)隴西，過敦煌，日行夜息，讓這不曾出

現(xiàn)過人煙的戈壁第一次留下了一串串人的腳印。元狩四年，張騫第二次奉命出使西域。張騫

幾經(jīng)周折，前后花了數(shù)十年的時(shí)間，終于用腳步打通了中原通往西域的孔道，丈量出了一條

惠澤四方的絲綢之路。

?張騫無疑成了功臣，名垂青史。但兩千年了，絲綢之路的礫石、風(fēng)沙早已把張騫的

腳印埋沒得亳無蹤影。而且，這條古路也早已停止了運(yùn)行，但張騫的故事依然流傳在這一片

遼闊的蒼茫里。

?很幸運(yùn)，在這條古道上，在這一片荒漠里，有一些事物竟能經(jīng)受住風(fēng)沙的沖刷，留

下了足跡。玉門關(guān)玉樹臨風(fēng)，最為堅(jiān)貞和強(qiáng)悍，這是我的戈壁之旅最強(qiáng)烈的印象。

?玉門關(guān)是漢武帝為確保絲綢之路安全與暢通，大約于公元前121—107年間下令修建

的。這是一座四方形小城堡，周邊無一建筑，唯見茫茫沙礫，空曠無人。盡管日月侵蝕，已

經(jīng)顯出破敗，但它那種孤傲和霸氣，依然鑲嵌于城墻中，巍然不動。唐力塞詩人岑參曾作《玉

門關(guān)蓋將軍歌》：“五千甲兵膽力粗，軍中無事但歡娛……”其時(shí)，守關(guān)甲兵多達(dá)五千，其

規(guī)模之大可以想見。

?但今天它難免寂寞了。當(dāng)年的熱鬧不再，當(dāng)年的雄關(guān)己成文物。它只能作為歷史的

見證，為后人努力地與日漸一日的衰敗和冷清抗?fàn)帯?/p>

?絲綢之路所經(jīng)之處多是無邊無際的荒漠，但因?yàn)橛羞@么一些人的到來而變得熱鬧。

自張騫之后，穿越過戈壁灘、大沙漠的人，還有大司馬霍去病，西域第一任都護(hù)鄭吉，西域

行軍司馬班超，高僧法顯、唐玄奘，意大利人馬可?波羅……當(dāng)然還有許多的無法記入史冊

的無名小卒。他們當(dāng)中，有的是絲綢之路的開拓者、守護(hù)者，也有一些掠奪者、破壞者。正

因?yàn)橛辛诉@些人，絲綢之路才有了悲喜交加的歷史。

?但一切都?xì)w為蒼涼。那些人來時(shí)，步履匆匆，攪得沙飛石走，塵煙驟起。但時(shí)間一

長，塵埃終要落地。后來者，看著前人留下的廢墟，一番唏噓之后，卻找不到他們的腳步了。

誰都是戈壁的過客。我長久地站在那兒，感受著那一片蒼茫，漸漸又被蒼涼淹沒。戈壁如果

第2頁共53頁

沒有絲綢之路貫穿，那只是一片荒漠；絲綢之路要是沒有那一群人走過，那條路就必然寂寞;

那一群人如果沒有留下悲再，那就沒有了蒼涼：人要是沒有經(jīng)歷蒼涼，那就是蒼白C

?蒼涼是戈壁的神。

（節(jié)選自《2011中國年度散文》，有刪改）

7.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.“掙扎著跳出來后散落一地的詞”比喻戈壁的沙石草枝等，形象寫出作者初到戈壁時(shí)震

驚絕望的心情。

B.“當(dāng)年的熱鬧不再，當(dāng)年的雄關(guān)己成文物”，這句話說明玉門關(guān)只能作為歷史的見證，

在戈壁留下“蒼涼”。

C.文章運(yùn)用由遠(yuǎn)及近、虛實(shí)結(jié)合的手法描繪戈壁之景，作者對戈壁的深沉感慨借此表達(dá)得

淋漓盡致。

D.文章以戈壁的“蒼涼”貫穿全文，寫出了作者在戈壁的所見所聞和感受，文脈清晰，形

散而神不散。

8.文章使用張騫出使西域和漢武帝修建玉門關(guān)等大量史料有何作用？請簡要分析。

9.題目“戈壁絕塵”有多重意蘊(yùn)，請結(jié)合作品簡要分析。

第3頁共53頁

（二）閱讀下面的文字，完成4?7題（12分）

非攻

魯迅

文本一：

墨子走進(jìn)宋國國界的時(shí)候，草鞋帝已經(jīng)斷了三四回，覺得腳底上很發(fā)熱，停下來一看，鞋底

磨成了大窟窿，腳上有些地方起繭，有些地方起泡了，他毫不在意，仍然走。走了三天，看

不見一所大屋，看不見一棵大樹，看不見個(gè)活潑的人，看不見一片肥沃的田地。

“這模樣了，還要來攻它！”墨子想。

待到望見南關(guān)的城樓了，突然聽見一個(gè)人大叫道：“給他們看看宋國的民氣！我們都去死！”

墨子知道，這是自己的學(xué)生曹公子的聲音。

又走了一天和大半夜，在一個(gè)農(nóng)家歇下來，起來仍復(fù)走。草鞋已經(jīng)碎成一片一片，穿不住了，

便只好撕下一塊布裳來，包了腳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見一個(gè)大漢，推著很重的小車，向這邊走過來了。

走到墨子面前，叫了一聲“先生”，一面撩起衣角來揩臉上的汗，喘著氣。

“這是沙么？”墨子認(rèn)識他是自己的學(xué)生管黔敖，便問。

“是的，防云梯的?！?/p>

“別的準(zhǔn)備怎么樣？”

“也已經(jīng)募集了一些麻，灰，鐵。不過難得很：有的不肯，還是講空話的多……”

墨子說：“昨天在城里聽見曹公子在講演，又在玩一股什么'氣'，嚷什么‘死'了。你去

告訴他：不要弄玄虛：死并不壞，也很難，但要死得于民有利！你們?nèi)匀灰獪?zhǔn)備著，不要指

望口舌的成功?！?/p>

楚國的郢城，街道寬闊，房屋整齊，大店鋪里陳列著許多好東西，走路的人，都活潑精悍,

衣服也很干凈。墨子在這里一比，舊衣破裳，布包著兩只腳，真像一個(gè)老牌的乞丐了。

墨子輾轉(zhuǎn)借問，徑奔公輸般寓所。公輸般正捏著曲尺，在量云梯的模型。

“阿呀！墨翟！果然是你！”公輸般高興的說，“先生這么遠(yuǎn)來，有什么見教呢？”

墨子沉靜的說道：“聽說你造了云梯，要去攻宋。宋有什么罪過呢？楚國有余的是地，缺少

第4頁共53頁

的是民。殺缺少的來爭有余的，不能說是智；宋沒有罪，卻要攻他，不能說是仁……”

“那是……”公輸般想著，“先生說得很對的I”

“那么，不可以歇手了么？”

“這可不成，”公輸般悵悵的說，“我已經(jīng)對楚王說過了?！?/p>

墨子說，“待拿我的書來請楚王看一看?！?/p>

“你還不是講些行義么？”公輸股道，“勞形苦心，扶危濟(jì)急，是賤人的東西，大人們不取

的。他可是君王呀，老鄉(xiāng)！”

“那倒也不。絲麻米谷，都是賤人做出來的東西，大人們就都要。何況行義呢?！?/p>

“那可也是的，”公輸般高興的說，“我沒有見你的時(shí)候，想取宋；一見你，即使白送我宋

國，如果不義，我也不要了……”

墨子也高興的說，“你如果一味行義，我還要送你天下哩！”

公輸般更加高興起來。他問道：“我舟戰(zhàn)有鉤拒，你的義也有鉤拒么？”

“我這義的鉤拒，比你那舟戰(zhàn)的鉤拒好?！蹦訄?jiān)決的回答，“我月愛來鉤，用恭來拒。

不用愛，鉤是不相親的；不用恭，拒是要油滑的。所以互相愛，互相恭，就等于互相利?，F(xiàn)

在你用鉤去鉤人，人也用鉤來鉤你；你用拒去拒人，人也用拒來拒你?；ハ嚆^，互相拒，也

就等于互相害了。”

“但是，老鄉(xiāng)，你一行義，可真幾乎把我的飯碗敲碎了！”公輸般碰了一個(gè)釘子之后，改口

說。“但也比敲碎宋國的所有飯碗好。”

“可是我以后只好做玩具了。你等一等，我請你看一點(diǎn)玩意兒?！?/p>

不一會，公輸般手里拿著一只木鵲，交給墨子，說道：“只要一開，可以飛三天。這倒還可

以說是極巧的?！?/p>

“可是還不及木匠做的車輪，”墨子看了一看，就放在席子上，說，“有利于人的，就是巧,

就是好；不利于人的，就是拙，也就是壞的?！?/p>

“哦，我忘記了，”公輸般又碰了一個(gè)釘子，這才醒過來，”早該知道這正是你的話?！?/p>

“所以你還是一味的行義吧，”墨子看著他的眼睛，誠懇的說，“不但巧，連天下也是你

的了。真是打擾了你大半天，我們再見罷?！?/p>

第5頁共53頁

公輸般送他出了大門之后，回進(jìn)屋里來，想了一想，便將云梯的模型和木鵲都塞在后房的箱

子里C

墨子在歸途上，是走得較慢了，一則力乏，二則腳痛，三則干糧已經(jīng)吃完，難免覺得肚子餓,

四則事情已經(jīng)辦妥，不像來時(shí)的匆忙。然而比來時(shí)更晦氣：一進(jìn)宋國界，就被搜檢了兩回；

走近都城.，又遇到“募捐救國隊(duì)”，募去了破包袱；到得南關(guān)外，又遭著大雨，到城門下想

避避雨，被兩個(gè)執(zhí)戈的巡兵趕開了，淋得一身濕，從此鼻子塞了十多天。

一九三四年八月作（選自《故事新編》，有刪改）

文本二：

《墨子?公輸》結(jié)尾：子墨子歸，過宋。天雨，庇其閭中，守閭者不內(nèi)也。故曰：“治于神

者，眾人不知其功；爭于明者，眾人知之。”

注：小說《非攻》是魯迅《故事新編》里最有史料依據(jù)、最少虛構(gòu)意味的一篇，忠實(shí)于《墨

了??公輸》里的情節(jié)。此結(jié)尾在收入人教版九年級語文下冊（舊版）課文時(shí)，因與前文主旨

不合而被刪去。

4.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.文中墨子的徒弟管黔敖以及曹公子，他們都勤懇地繼承了墨子的精神，切切實(shí)實(shí)地為備戰(zhàn)

做好防御工作。

B.針對墨子的“行義”，公輸般指出那“是賤人的東西，大人們不取的”，可見公輸般當(dāng)時(shí)

瞧不起墨子的平民思想。

C.公輸般先后碰了兩個(gè)釘子，最后又把自己的作品收了起來，他的理屈詞窮和最終轉(zhuǎn)變，引

發(fā)了讀者的深刻思考。

D.這篇小說取材于古人古事，借助歷史生活原型表達(dá)了對墨子兼愛非攻思想的認(rèn)同，同時(shí)又

融入了對時(shí)代的思考。

5.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.魯迅善于寫人物對話，無論是墨子與管黔敖的對話，還是墨子與公輸般的對話，都傳神地

第6頁共53頁

表現(xiàn)了人物的個(gè)性特征。

R.文中楚國的宜裕與宋國的貧苦形成反差：楚國人活潑精悍、衣服干凈，則是為了襯托黑子

的風(fēng)塵困頓、舊衣破裳。

C.本文選自《故事新編》，墨子舌戰(zhàn)公輸班的“故事”本身于史有據(jù)，富有歷史韻味，同事

又對“故事”進(jìn)行創(chuàng)新性的“新編”，對歷史與現(xiàn)實(shí)均作出觀照，作品具有深刻的思想性。

D.文中采用了新的歷史講述方式：如細(xì)節(jié)的虛構(gòu)、摻入“募捐救國隊(duì)”“飯碗敲碎”等極具

現(xiàn)實(shí)生活性詞語以及使用雜文筆法，讓作品充滿想象力與創(chuàng)造性，卻淡化了小說的嚴(yán)肅性。

6.對待文本二中所說的《墨子?公輸》“因與前文主旨不合而被刪去”的結(jié)尾，魯迅在《非

攻》中描寫得細(xì)致生動。魯迅為什么要這樣處理？結(jié)合文本一談?wù)勀愕目捶?。?分）

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7?9題。

山前該有一樹

張者

①這是個(gè)啥地方嘛，都是光禿禿的石頭，裸山。

②樹不知道跑哪去了，草也難覓蹤跡?；▋耗切蓱T的美麗都躲在人們的記憶里了。

③這是一個(gè)礦區(qū)，屬于天山深處的神秘所在，一個(gè)不適合人類居住的地方?？墒?，由于

找到了一種神秘的石頭，兵團(tuán)突然從三個(gè)建制團(tuán)中抽調(diào)了近千人，集結(jié)到了這里。并起

名506礦。506礦到底有什么礦？我第一次聽到它的傳說是在晚上熄燈后，我那剛上一

年級的弟弟從被窩那邊爬到我這頭，然后對我耳語道；“你知道506礦是什么礦嗎？”

第7頁共53頁

我問什么礦？他神秘地說“是鈾礦?！扁櫟V是什么礦呢？弟弟又降低聲音回答："鈾礦

是造原子彈的?！?/p>

④原子彈的赫赫威名誰不知道，于是，我們生活的地方就有了一種神秘色彩，哪怕是喝

著苦泉水也不覺得苦了，因?yàn)槲覀兊母改刚芍患齑蟮氖虑椤?/p>

⑤父母被調(diào)入礦山后，我們這些孩子就跟隨著父母上了山，這樣，一個(gè)簡陋的學(xué)校就在

山前用石頭搭建了起來。屋頂用的是紅柳枝和油氈。每天的上課鈴聲讓正在開礦的父母

們十分安心，只是他們開山的炮聲卻讓我們十分驚恐。在炮聲隆隆中上課，飛石砸在房

頂上,如天神的戰(zhàn)鼓。胡老師正領(lǐng)讀課文《曹穢論戰(zhàn)》：“一鼓作氣，再而衰,三而竭……”

聽到房頂?shù)倪诉寺?，我們有一種身臨其境的感覺，大家就會心一笑。胡老師也笑，望望

房頂說，三而竭了，沒事。同學(xué)們就哄堂大笑，疲憊的午后課堂突然就活潑了一下。胡

老師是一個(gè)大學(xué)教授。右派。發(fā)配到新疆就成了我們的小學(xué)老師。我們這些在綠洲出生

的新疆兵團(tuán)人的二代，通過胡老師了解到外面的大千世界。他堅(jiān)持讓我們每周寫一篇作

文，比方；《苦泉水》《戈璧灘》等。當(dāng)他望著遠(yuǎn)方的戈壁和漫山遍野的石頭讓我們寫

《樹》時(shí)，我們不干了，因?yàn)槲覀兊难矍案緵]有綠色，更別說樹了。

⑥有同學(xué)就喊，胡老師，我們山上連一棵樹都沒有，怎么寫？胡老師就說，眼前沒樹。

心中難道沒有樹嗎？回家問問父母吧。

⑦于是，同學(xué)們就寫了很多不一樣的樹。有村口的大榕樹，有門前的大槐樹。我爹給我

講了老家的大桑樹。他邊講邊咽著口水，說起了小時(shí)候吃桑甚的故事，那些黑紫的甜蜜

安慰了他童年的饑餓和貧困。父母們都是有故鄉(xiāng)的人，他們來自五湖四海。為了屯墾戍

邊來到了新疆。他們每一個(gè)人心中都有一棵樹，而每一種樹都寄托著他們的鄉(xiāng)愁。比方:

寫大槐樹的父母是北京人，寫大榕樹的老家是福建人……我爹是河南人，他給我講了門

前大桑樹的故事。

⑧可是，我們這些土生土長的“兵二代”，眼前連一棵樹都沒有。我們望著窗外所有的

石頭，喊：“山前該有一棵樹！”

第8頁共53頁

⑨我們是從山下綠洲來的，那里就有樹。有沙棗樹、白楊樹…還有一棵最茁壯的胡楊樹,

就生長在勝利渠邊上v水罐彳:從勝利渠給我們拉淡水，會從那棵孤獨(dú)的胡楊樹邊路過。

⑩那棵茂密的胡楊樹孤獨(dú)地生長著，在夏季它給我們帶來一片巨大的綠蔭，到了秋天，

它那金黃的葉子展開來照亮了荒原。它是那么茁壯，又是那么孤獨(dú)，美得卻讓人震撼。

?那次關(guān)于樹的作文課，讓我僅想起了那棵胡楊樹.，大家就齊聲喊，把那棵胡楊樹移到

我們山前吧，讓我們回家能找到路。

?胡老師說：“山上沒有水，樹不能活?！?/p>

?同學(xué)們喊：“山上沒有樹，人不能活。”

?大家七嘴八舌地說，我們可以喝山上的苦泉水，用山下拉來的群水澆灌。胡老師被我

們打動了，眼眶有些紅，下課時(shí)他沒有和我們告別，就獨(dú)自走了。

?沒想到，我們的無理要求有了結(jié)果。礦長派出了東方紅拖拉機(jī)，拉著爬犁子，還派了

一輛水罐車，要去為我們移那棵胡楊樹了。胡老師讓同學(xué)們坐上了水罐車，下山去看移

樹的過程，讓同學(xué)們好好觀察，要寫作文。

?那棵美麗的胡楊樹將移到我們的山前，成為我們的故鄉(xiāng)樹。從此，我們的心里也有一

棵大樹了，無論將來走到哪里，那棵樹都會存在。無論我們走多遠(yuǎn)，那棵樹都舍在山前

指引著我們回家。那棵胡楊樹還沒有生葉，只有一些似是而非的萌芽。但我們知道它會

有枝繁葉茂的那一天。大人們沿著胡楊樹四周挖了一個(gè)大圓圈。然后那圓圈越挖越深.，

挖了一個(gè)很大的坑。樹根終于露了出來。大人們就用稻草繩把帶土的根部綁成了一個(gè)大

圈球，再然后用撬杠和拖拉機(jī)拉動大圓球，讓它滾大爬犁。

?它實(shí)在太高大了，樹根那個(gè)大圓球和樹干被捆在爬犁子上，有一半樹枝還拖在地.匕

拖拉機(jī)拉著爬犁在前，累得直置冒煙。蒙滿了甜水的水罐車跟在后面。整個(gè)隊(duì)伍開始向

山上移動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)送親的隊(duì)伍。

?胡楊樹被運(yùn)上山后，就栽在我們小學(xué)校操場中央。如果你上山，很遠(yuǎn)就能看見它。它

高高地聳立著，成了上山者的路標(biāo)。坐在教室里依窗而望，也能看到它偉岸而又粗壯的

第9頁共53頁

樹干，這讓我們安心，給我們帶來希望。栽樹的時(shí)候全礦的人都來了，那簡直直就是一

個(gè)節(jié)日。人們眼巴巴地望著從水罐￥內(nèi)放出的甜水澆灌它，用舌頭舔著自己干裂的嘴唇V

?一口水只能解一時(shí)之渴，一棵樹卻能帶來永遠(yuǎn)的綠蔭。

（有刪改）

7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.小說以我與弟弟的對話交代了506礦的重要性，為故事鋪展出時(shí)代背景，也避免了平

鋪直敘的乏味，筆法靈活，富有趣味。

B.“山上沒有樹，人不能活”，簡短有力的話語，是礦區(qū)惡劣環(huán)境的側(cè)面顯現(xiàn)，也是

孩子們內(nèi)心世界的吶喊。

C.文中描寫胡楊樹時(shí)，反復(fù)使用“孤獨(dú)”一詞，強(qiáng)調(diào)了孩子們對桃楊樹的同情，使后文

寫移植樹木顯得合情合理。

D.小說描寫胡老師領(lǐng)讀《蕾劌論戰(zhàn)》的情節(jié)，看似閑筆，卻由開山炮聲引出了孩子們的

哄堂大笑，表現(xiàn)了師生們苦中作樂的心態(tài)。

8.文章圍繞“樹”展開敘事，環(huán)環(huán)相扣，見事見情。請結(jié)合文本分析，“我們”在此過

程中的情感變化。（6分）

9.作者張者曾說“樹，不僅僅是遮蔭那么簡單”，請結(jié)合這句話，談?wù)勀銓π≌f結(jié)尾“一

棵樹卻能帶來永遠(yuǎn)的綠蔭”這句話的理解。（6分）

文學(xué)類文本閱讀（共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成7-9題。

梁父吟①

白先勇

翁樸園進(jìn)到書房里，便徑自走到茶幾旁邊一張紫檀木太師椅上坐了下來。書房內(nèi)的陳設(shè)

十分古雅，一壁上掛著一幅中堂，是明人山水，文徵明畫的寒林漁隱圖。兩旁的對子卻是鄭

第10頁共53頁

板橋的真跡，寫得十分蒼勁雄渾：

錦江春色來天地

玉壘浮云變古今

另一壁也懸了一副對聯(lián)，聯(lián)語錄的是：

革命尚未成功

同志仍須努力

“你們老師一一“樸公坐下后，沉思良久，才開言道?！笆堑模瑯愎?樸公說了一句，

沒有接下去，雷委員便答腔道。

“‘狂狷’二字是你老師的好處，可是他一輩子吃虧，也就是這個(gè)上頭。孟養(yǎng)一一他的

性子是太剛了些。”樸公點(diǎn)著頭嘆了一口氣。

“恩師的為人，實(shí)在是叫人景仰的」雷委員說道。

“你們老師，和我相處，前后總有五十多年了一一”樸公頓了一頓才又說道，“他的為

人，我知道得太清楚。”

“是的，樸公?！崩孜瘑T答道，“恩師和樸公的厚誼我們都知道。樸公講給我們晚輩聽聽，

日后替恩師作傳，也好有個(gè)根據(jù)?！?/p>

“唔一一”樸公吟哦了一下，“說起來，那還是辛亥年間的事情呢，仲默和他夫人楊蘊(yùn)

秀，剛從日本回來，他們在那邊參加了同盟會，回來是帶了使命的：在四川召集武備學(xué)堂的

革命分子，去援助武漢那邊大舉起義。我們幾個(gè)人碰巧歸成一組。仲默的夫人楊蘊(yùn)秀到底不

愧是個(gè)有膽識的女子！”樸公說著不禁贊佩地點(diǎn)了幾下頭。“仲公的夫人確實(shí)是位巾幗英雄?！?/p>

雷委員也附和著稱贊道。

“你知道嗎?那天運(yùn)軍火進(jìn)武昌，就是由楊蘊(yùn)秀扮新娘。炸彈都藏在她的花轎里。孟養(yǎng)

和我呢，就打了紅包頭扮抬轎夫，仲默卻是一身長袍馬褂騎在馬上做新郎官。那天夜晚，也

真好像天意有知一般，竟是滿城月色，景象十分悲肅。我們幾個(gè)人都換上了短打，連楊蘊(yùn)秀

也改了男裝。大家?guī)妆瓱埔幌露牵哒剣遗d亡，都禁不住萬分慷慨起來。你老師最是激

昂，我還記得，他喝得一臉血紅，把馬刀往桌上一拍，拉起我和仲默兩個(gè)人，便效那劉關(guān)張

桃園三結(jié)義，在院子里獻(xiàn)血為盟，對天起誓：‘不殺勒虜，誓不生還。那時(shí)倒真是都抱了必

第11頁共53頁

死之心的，三個(gè)人連姓名生辰都留下了。算起來，我是老大，仲默居二，你老師年紀(jì)最小，

是老幺"他那時(shí)才不過二十歲一一”

“哦？”雷委員驚訝地插話道，“我倒不曾知道，原來恩師和樸公、仲公，還有這么一段

淵源呢！”

“你哪里能得知?〃樸公捋了一下他胸前的銀髯，笑道，“那段過往，確實(shí)是我們?nèi)齻€(gè)人

的秘密。那晚我們才等到十時(shí)左右，城東工程營那邊便突然間槍聲震響起來了。幾個(gè)人正還

猶疑，你老師便跳了起來，喊道：'外面都動了兵器了，我們還在這里等死嗎？'說著便搶了

幾枚炸彈，拖起馬刀往外面沖去，我們也紛紛擁了出去?；鞈?zhàn)了一夜，黎明的光景，大勢已

定，武昌城內(nèi)，到處都飄滿了我們革命軍的白旗了。于是我們一隊(duì)人便走向蛇山楚望臺去集

合，經(jīng)過黃鶴樓的時(shí)候，你老師突然興致大發(fā)，一下子跑到了上面去，脫下了一件血跡斑斑

的白布褂子，用竹竿挑起，插到了樓檐上去。然后，他站到黃鶴樓的欄桿上，揮著一柄馬刀，

朝了我們呼喊道：'革命英雄一-王孟養(yǎng)在此。'他那時(shí)那股豪狂的勁道，我總還記得。”樸公

又微微地笑了一下，停下來喝了一口鐵觀音。

“要不是樸公今天提起，恩師那些事跡竟埋沒了。”雷委員說道，“這些都該寫入傳里去

的?！?/p>

“可以寫?！睒愎c(diǎn)首贊許道，“那次起義，雖然事出倉促，由幾個(gè)血?dú)夥絼偟男』镒雨J

成了革命，可是也就是那么一闖，卻把個(gè)民國給闖了出來呢。不過，平心而論，講到才略機(jī)

智，我要首推你們老師一一”樸公豎起了一雙壽眉，舉起了大拇指說道。

“恩師的才智實(shí)在是令人欽服的?！崩孜瘑T說道，“只可惜還沒能展盡就死了?！?/p>

“他倒真是做過了一番事業(yè)的。不過這不能怨天尤人，還是要怪他自己的性格。孟養(yǎng)一”

樸公深深地嘆了一口氣，說道，“他確實(shí)太剛烈了?！?/p>

說完樸公和雷委員對坐著，各自又默默地沉思起來。隔了一刻工夫，雷委員才輕輕地喟

嘆了一聲說道：“不過，今天的公祭總算是風(fēng)光了。難為人到得那么齊全，連王欽公、李賢

公、趙冕公竟也親自來了

“哦一一”樸公若有所思地說道，“我也有多少年沒有見著他們了。他們幾個(gè)送來的挽

聯(lián)，掛在靈堂里，我倒看到了。雖然王欽之和你老師有過一段恩怨，可見他對你老師也還是

第12頁共53頁

十分推重的J

“是的.樸公3'雷委員趕忙應(yīng)道C

“還有一句話，是你老師臨終時(shí)留下來的：日后回大陸，無論如何要把他的靈柩移回家

鄉(xiāng)去。你去告訴他的那些后人，一定要保留一套孟養(yǎng)常穿的軍禮服，他的那些勛章也要存起

來，日后移靈，他的衣裳佩掛是要緊的」

“是的，樸公，我一定照辦」

送走雷委員，樸公回到院子里的時(shí)候，冬日的暮風(fēng)己經(jīng)起來了，滿院里那些紫竹都騷然

地抖響起來。西天的一抹落照，在紅一般，冷凝在那里。他又想起了半個(gè)世紀(jì)以前，辛亥年

間，一些早己淡忘了的佚事來……

（有刪改）

【注】①《梁父吟》：漢樂府曲名。相傳諸葛亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。

7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說標(biāo)題為“梁父吟”，用諸葛亮“出師未捷身先死”的命運(yùn)影射王孟養(yǎng)的命運(yùn)，用典巧

妙，意蘊(yùn)豐富而含蓄，增加了小說的深度與廣度。

B.在冬口落暉中憑吊戰(zhàn)友的樸公是一位老將軍。黃昏是一天之暮，冬季是一年之暮，年邁是

人生之暮：“遲暮”意象的并用，為文章增添了悲涼氣氛。

C.書房中懸掛的文徵明的寒林漁隱圖、鄭板橋的對聯(lián)以及滿院的紫竹，這些擺設(shè)與布置正面

刻畫出樸公的錚錚傲骨、儒將風(fēng)范。

D.作者刻畫的人物群像中，既有浴血奮戰(zhàn)的男兒，亦有膽識過人的女子。小說寫活了一群在

國家危難之際挺身而出的英雄兒女。

8.身居臺灣的白先勇在小說人物身上融入了深沉的家國情懷，請概括分析小說中人物家國情

懷的具體表現(xiàn)。（6分）

9.小說中過去與現(xiàn)在交織穿插，這種敘述方式有哪些好處？請結(jié)合作品簡要分析。（6分）

第13頁共53頁

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）

閱讀下面的文字，完成7—9題.

陳設(shè)一個(gè)家

（臺灣）吳念真

才一進(jìn)門，屋內(nèi)就傳來一個(gè)氣急敗壞的聲音：“你給我出去哦！”小梁剛開口說“我是電

視臺……”里頭就已飛出來一個(gè)玻璃罐子碎裂在他腳前，一陣惡臭隨之飄了過來。

他倉皇地逃到屋外打手機(jī)，制片接到電話也一陣大罵：“你活該！我不是說過去之前先

找里長嗎？蠢！”

走過山路，看到遠(yuǎn)處有人在菜園除草，彼此隔空吼叫兩三句，小梁就找到里長了。里長

帶著他再度走向那個(gè)場景時(shí)，小梁才仔細(xì)地觀察四周的風(fēng)景：舉目所及，大部分都是雜草叢

生的田地，零落的房舍不是棄置、失修，就是大門深鎖。完全符合劇本的描述：一個(gè)人口外

移嚴(yán)重、只剩少數(shù)老人獨(dú)居或相依為命的蕭條小村落。

里長說，他跟制片建議用老太太的家當(dāng)場景，主要是想給她一點(diǎn)租金，“這也是功德一

件，你說是不是？”

他說老太太的先生早年是礦工，肺不好，過世時(shí)六十歲還不到；兒子是貨車司機(jī)，很孝

順，沒想到幾年前出車禍死了。媳婦領(lǐng)了保險(xiǎn)金帶著孫子要離開時(shí)，村里人都罵，老太太說

這樣對孫子才好，“去都市把書讀高一點(diǎn)，才不會像祖父和爸爸一樣，用命換飯吃！”

過去幾年，老太太輾轉(zhuǎn)各個(gè)建筑工地，幫人煮三餐賺錢過生活，幾年前身體不好才回來,

現(xiàn)在只靠領(lǐng)政府給的津貼過日子。

有里長陪，小梁總算進(jìn)到那間異味撲鼻的屋子里。老太太約莫七十歲，蒼白、瘦弱，一

頭亂發(fā)，雙腿好像都已經(jīng)沒力了，只能靠著助步的鐵架在有限的范圍里活動。

不過，看到小梁，她倒是和善地笑著跟他道歉，說村子很少聽見年輕人的聲音，之前有

幾個(gè)年輕人進(jìn)來她家里，結(jié)果“好像都是吃藥的，不是來偷就是來搶，連鐵門都整個(gè)給我拔

去”!

里長問她：“你是用什么武器丟這個(gè)少年的？”

第14頁共53頁

“一罐沒吃完的醬菜啦，早上要吃的時(shí)候才知道長霉了?！八悬c(diǎn)自責(zé)地說，“我哦，會

被雷公打！”

小梁回到制作組，演獨(dú)居殘障老人的女演員在發(fā)飆：“拜托哦，你們這樣亂搞，我的形

象到底還要不要？”也許被“形象”這兩個(gè)字給提醒了，小梁忽然覺得那個(gè)演員從里到外一

點(diǎn)也不像她所要扮演的角色。光那張臉就一點(diǎn)也不寫實(shí)，老太太的臉有生命真實(shí)的痕跡，像

古跡，而女演員的那張臉誰都看得出是曾經(jīng)花錢拉皮過，如今逐漸崩垮而“加速折舊”，像

被棄置的人工造景。

兒天后，小梁帶著布景師到現(xiàn)場估價(jià)時(shí)，老太太已被搬到一家民宿暫住。民宿的人體貼

地幫她梳洗過，加上人在清爽、明亮的房間里，比起前幾天老太太簡直判若兩人，此刻的她

就如同在現(xiàn)實(shí)或記憶里所慣見的那個(gè)形象鮮明的阿嬤。

她把鑰匙交給小梁，忽然拉起他的手說：“你都沒在吃?。渴止嵌紱]肉？”然后說以前

工地的年輕人也一樣“顧玩不顧吃”，接著吩咐說她屋子里那邊有一甕她做的醬菜，“櫥柜第

二層有一罐豆腐乳，很好吃哦，早餐可以配稀飯，如果不嫌麻煩的話，可以攪碎，買一些雞

翅一起鹵，知不知道？”

離開民宿后，小梁忽然把車子停在路旁哭起來，布景師傅問了好久，小梁才說只是想到

永靖的阿嬤,每次回永靖，阿嬤同樣也是搬出一堆瓶瓶甕甕，非得把后車廂塞滿了才罷休,

同樣也會交代爸媽哪?瓶哪?罐是她精心特制的、什么東西煮什么東西好吃。

“可是，”小梁突然拉高聲調(diào)說，“你知道嗎？我爸媽根本不吃那些東西！趁年終大掃除

時(shí)全部扔進(jìn)垃圾車！這還不要緊，阿嬤打電話來問什么什么好不好吃，他們竟然還騙她說:

好好吃哦！我覺得……我們真的好賤！你不覺得嗎？”

小梁講完之后，車子里一片沉默。

那出戲進(jìn)行得波波折折。那個(gè)女演員每次化妝都讓劇組整個(gè)停擺好幾個(gè)小時(shí)，制片最后

不得不痛下決心換人，”演藝界最難伺候的就是這種老是活在過去風(fēng)光歲月的過氣演員！”

不過，開拍延宕讓小梁逃過一劫。依原先的規(guī)劃，必須在一星期內(nèi)結(jié)束的改景和陳設(shè)作

業(yè)，他竟然花了二十幾天才完工。

第15頁共53頁

開拍前夕現(xiàn)場驗(yàn)收時(shí)，所有人幾乎嚇了一大跳：整個(gè)場景根本不只修改、陳設(shè)而已，而

是近乎永久性的重建和裝潢C漏水的屋頂換上了全新的水泥瓦，再配合拍攝需要做舊、種青

苔，看得出用的全是真材實(shí)料。更夸張的是連鏡頭根本帶不到的廚房、浴廁也都全部翻新,

墻上甚至還裝上專供行動不便的人使用的鐵架。

美術(shù)指導(dǎo)看到墻邊一個(gè)不銹鋼的矮架，問：“這干嗎用？”小梁說：“阿嬤做了很多好吃

的醬菜、豆腐乳什么的，以后就有地方放了J

制片說：“你怎么高興怎么搞，我沒意見，但是，預(yù)算就是預(yù)算，你別想給我多報(bào)一毛

錢?！?/p>

小梁說：“我知道，幫阿嬤陳設(shè)一個(gè)家的錢……我自己負(fù)責(zé)?！?/p>

7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（3分）

A.小說開頭通過小梁的視角描寫小山村雜草叢生、屋舍廢置，這破敗、蕭條的景象為整篇

小說奠定了貫穿始終的寂寞、悲涼的基調(diào)。

B.老太太開始丟醬菜趕小梁走，后來又送醬菜給小梁；最后小梁為老太太建一個(gè)放醬菜的

架子一一“醬菜”是推動小說情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵。

C.由趾高氣揚(yáng)、矯揉造作的女演員來演獨(dú)居殘障老人，而像老太太這樣的獨(dú)居老人卻缺少

周圍人的關(guān)愛，小說借此表達(dá)對冷漠虛偽的社會風(fēng)氣的嘲諷。

D.小說內(nèi)容前后照應(yīng)，如老太太說的“偷搶事件”與開頭她的惱怒相呼應(yīng)；小梁在路旁的

痛哭，為后面“陳設(shè)一個(gè)家”的行動做鋪墊。

8.小說中的老太太有哪些性格特點(diǎn)？請結(jié)合文本簡要分析。（5分）

9.小說題目“陳設(shè)一個(gè)家”具有豐富的內(nèi)涵。請結(jié)合全文進(jìn)行分析。（6分）

第16頁共53頁

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成下面小題八

天堂噴吶（節(jié)選）

王祥夫

從早上到現(xiàn)在，一陣又一陣、一陣又一陣的啖吶聲就從沒停過。

從寶樹站的這個(gè)地方可以看到山坡上的動靜。父親此刻正坐在那里抽煙，父親的哥

哥也就是那個(gè)瞎子在吹喚吶，背對著這邊，所以只能看到他的背，有點(diǎn)兒駝，不知

為什么瞎子的背都會有點(diǎn)兒駝。

寶樹對寶樹媳婦說，我真的想不起他來了。寶樹說還是很早很早的時(shí)候聽父親說過

這件事。他們昨天還算了一下，真的都有五十多年了，這可不能算短，誰都不會想

到他會突然回來。怎么說呢？這事讓幾乎是所有的人都覺得有那么點(diǎn)傷心，得到信

兒的親戚們都三三兩兩地趕過來了。人們差不多都快要想不起他來了，突然間，他

回來了，就這么回事。不少人眼睛都紅紅的。

站在寶樹和寶樹媳婦待的地方聽喚吶聲，一陣高一陣低，怎么聽都像是在哭。

真夠可憐的，遠(yuǎn)天遠(yuǎn)地地趕回來卻沒見上。寶樹媳婦說。

我想他心里現(xiàn)在是要多難過就有多難過。寶樹說。

聽說瞎子的耳朵都特別好使。寶樹媳婦說。

他是用噴吶在哭。寶樹說，就讓他哭吧。

其實(shí)那會兒找個(gè)人就說是你奶奶哄哄他也好。寶樹媳婦又說了，他離開家都五十年

了，村里找個(gè)歲數(shù)大的老奶奶，反正他也看不到，拉拉手，說說話，就說是他的親

媽，他就不會這么傷心了。再說，他也記不起小時(shí)候的事。

唉。寶樹嘆了口氣。你說的也許有道理，反正他也看不見。

山坡上邊現(xiàn)在沒有什么人了。上午的時(shí)候，人們都跟著上了山去了墳地，都以為會

像往常那樣很快就下來，但到了中午的時(shí)候，人們又都陸陸續(xù)續(xù)地下來了，而且都

隨便吃了一些東西，先墊補(bǔ)墊補(bǔ)。到了晚上，人們才會好好吃一頓慶祝一下。慶祝

什么？慶祝寶樹的瞎子伯伯從外邊回來。因?yàn)閷殬涞倪@個(gè)瞎子伯伯，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)隔

第17頁共53頁

五十年才從外邊回來的人，村里要辦一次大宴，殺了兩頭肥豬，蔬菜和魚還有別的

東西也都買了向來.當(dāng)然還有酒C做飯的是本村的李本希，把東西差不多都已經(jīng)做

好了，不少女人在那里幫忙，香味已經(jīng)傳出好遠(yuǎn)。這頓飯是寶樹父親操辦，寶樹對

父親說這花不了多少錢，好好操辦一下，這些錢我都出了。

寶樹說話的時(shí)候眼圈兒都紅了，寶樹父親的眼圈兒也紅了。

你奶奶活著該有多好，她等啊等啊。寶樹的父親小聲對寶樹說。

我奶奶真是應(yīng)該多等幾天。寶樹也是想不起別的什么話了。

真沒兒天，她就等不下去了。父親說。

鞋呢？寶樹的父親忽然想起那雙鞋了，站起身忙去找鞋子了，這里翻翻，那里翻翻,

那雙鞋是寶樹的奶奶給寶樹的這個(gè)瞎子伯伯做的。鞋馬上被寶樹的父親找到了，就

放在柜子的頂上，用毛巾包著，鞋里放著一些棗。

早上上山之前，寶樹看著瞎子伯伯把那雙鞋穿在腳上了，還正好。

正好，媽做的鞋。寶樹的父親在一邊說。

正好，媽做的鞋。瞎子伯伯用手摸著鞋。

寶樹看見瞎子伯伯的眼里開始流淚，他不停地流淚，不停地用手摸鞋子。

不息的噴吶聲從山坡那邊傳了過來。

這會兒，寶樹的父親還陪著他的哥哥天堂在上邊，陪著他在父母的墳前吹啖吶。寶

樹的父親不說話，一根接著一根抽煙；天堂也不說話，他在不停地吹，有時(shí)會停下

來擦一下眼淚。包括寶樹的父親，人們都不知道天堂怎么會變戌了個(gè)瞎子，人們知

道他身上肯定會有不少故事，一個(gè)人在五十多年的工夫里沒有故事才怪呢。人們都

想知道這些，都想知道他被賣到了哪里？那家人待他好不好？那家人除了他之外還

有些什么人？河南那邊的人聽說都很好。天堂待的那家人家是開響器班子的，所以

天堂從小就學(xué)會了吹喚吶。

還是在春節(jié)前，有人到家里來給寶樹的奶奶采血，是兩個(gè)公家人。寶樹，還包括別

的那些人都不知道公家人采血做什么，后來才知道是為了匹配。和什么人匹配呢？

和當(dāng)年被人販子拐賣的一個(gè)人匹配。公家的人說，那個(gè)人有可能就是寶樹父親的哥

第18頁共53頁

哥天堂。公家的人這么一說，人們就再次想起了六歲上被人販子拐走的天堂。但人

們誰也想不到天堂過了春節(jié)竟然就突然回來了C人們?nèi)ボ囌窘铀?，一路上都發(fā)愁該

怎么告訴天堂他娘剛剛?cè)ナ赖南ⅲl也沒主意，這太突然了，也讓人太傷心了。

寶樹對寶樹媳婦說，他肯定還以為奶奶還活著，所以才急著往回趕。

當(dāng)年，人們都知道天堂的父親，也就是寶樹的爺爺，為了尋找六歲上被拐走的天堂

出了車禍，當(dāng)時(shí)就沒了命。那是十多年前的事了。而寶樹的奶奶是年前才去世的，

采完血，人們告訴她，采血是為了找她六歲上被拐走的天堂，要是對，天堂馬上就

可以回來和家人團(tuán)圓了。寶樹的奶奶激動得當(dāng)時(shí)就大聲哭開了，并且開始著手打鋪

襯做那雙布鞋。人們都說寶樹的奶奶是不應(yīng)該做那雙鞋的，是累壞了，現(xiàn)在村子里

誰還做鞋？而她執(zhí)意要做那一雙布鞋，做完鞋，她突然就去了，沒病沒災(zāi)也像是不

難受，忽然就去了。鞋子就放在柜子的頂上，被一條干凈毛巾包著，寶樹還記著奶

奶往鞋里放棗子的情景，奶奶一邊往鞋子里放棗一邊還說，放幾個(gè)棗在鞋里，天堂

就會早早地回來了。

回來吧天堂，你給娘趕快回來吧。寶樹的奶奶對著那雙鞋說。

（選自《中國作家》，2021年第6期）

7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說中使用心理描寫、語言描寫塑造瞎子伯伯的形象，“正好，媽做的鞋”看似

是重復(fù)，實(shí)際上蘊(yùn)含著兄弟二人對母親的懷念和感恩。

B.小說多處寫噴吶聲，“從早上到現(xiàn)在”“從沒停過”寫出了噴吶聲持續(xù)時(shí)間長，

“一陣高一陣低，怎么聽都像是在哭”寫出了天堂內(nèi)心的悲痛。

C.小說采用平淡而憂傷的語調(diào)講述了一個(gè)被拐賣的瞎子伯伯回家的故事，卻能夠?qū)?/p>

微妙的情緒傳遞給讀者，具有震撼人心的力量。

D.寶樹奶奶做的這雙鞋是小說中非常重要的物象，兒行千里母擔(dān)憂，更何況是被拐

賣的兒子，往鞋里放棗更是展現(xiàn)了母親對兒子回家的期盼。

8.作者說：“好的小說要多多留有空白，一如書法中的飛白，線與線之間看似沒有

什么關(guān)聯(lián)，但氣韻卻在那里，所以才好看?！闭埡喴爬ㄟ@篇小說中的留白部分。

第19頁共53頁

（6分）

9.小說在敘述故事時(shí)有何特點(diǎn)？這樣寫有何好處？請簡要分析.（6分）

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成下列小題。

飛過藍(lán)天

韓少功

它是一只名叫“晶晶”的鴿子，它餓了。平常，那個(gè)人早就回來了，老遠(yuǎn)打響一個(gè)長長

的呼哨，“晶晶”飛過去，落在他的肩上，那個(gè)人會撫摸它，從口袋摸出一把稻谷或綠豆喂

它。每當(dāng)它飛向北山山谷從那里帶回紙條，主人就會笑容滿面，看完紙條后他會在地上翻一

個(gè)斤斗，摸出一個(gè)閃亮的鐵匣子塞進(jìn)口里左右拉動，奇妙的聲音就在這時(shí)發(fā)出來了。可現(xiàn)在,

它正面臨著孤獨(dú)與饑寒。

它的主人是一個(gè)外號叫“麻雀”的人。

招工這件要命的事鬧騰得他周身疲憊，結(jié)果對方還是搖頭?！奥槿浮北仨毻度胱詈蟮囊?/p>

搏，他長噓了一口氣，聲音透出了沉重：“兄弟，這事只能你來幫我一把了。實(shí)在對不起，

我舍不得你走，可有什么辦法呢？人家居然看上你了……”主人看著它，不再說話，眼里有

了亮晶晶的東西。

第二天一早，主人把“晶晶”塞進(jìn)一個(gè)暗而悶的硬紙盒，鴿子撲撲地掙扎，主人找來剪

刀，給它挖了兩個(gè)方方正正的透氣窗，然后提著紙盒出門了，它不再聽到主人的說話聲。

它在劇烈晃蕩的黑暗中不知過了多久，眼前突然變得明亮，“晶晶”本能地往后一坐，

再猛地一彈，就箭一般射了出去。一個(gè)中年人的粗嗓門留在了它身后，一個(gè)小孩的哭泣聲也

留在了它身后。

第20頁共53頁

“晶晶”一頭撲進(jìn)了無邊無際的開闊與自由。這地方空氣太冷太干了，它記得家鄉(xiāng)的群

山中有個(gè)美麗的湖，還有主人圓乎乎的黑臉c它越飛越高C

一早醒來，少了鴿子的叫聲，他恨不得抽自己兩個(gè)耳光。這次鴿子外交同樣失敗，雖然

好容易討得了招工師傅的歡心，但在“公社推薦”這一關(guān)仍踩了地雷。

此時(shí)，老隊(duì)長正喊著他的名字，說：“還沒吃早飯啦？要吹哨子了。上午在絲瓜地沖散

糞?！?/p>

“我……手痛。”

他右手腕一彎，好像再不能伸直了，“哎喲喲，哎喲喲，怕是骨折了」

“那，那你就去看牛吧?！?/p>

他實(shí)在不愿在這個(gè)山?jīng)_與泥糞打交道了。記得六年前剛下鄉(xiāng)時(shí)，他有多么火熱的幻想呵。

他是瞞著母親轉(zhuǎn)戶口的，是揣著詩集偷偷溜進(jìn)下鄉(xiāng)行列的。他渴望在瀑布下洗澡，在山頂上

放歌，他還想靠自學(xué)當(dāng)一個(gè)氣象專家或林業(yè)專家。是什么使他學(xué)會了手腕表演術(shù)呢？他想不

太清楚。他只知道，第一次招工給人們的震動太大了?，F(xiàn)在一個(gè)個(gè)都走了，連山那邊那位熱

情為自己掌管衣服錢糧的姑娘也一走就沒了音訊。

“晶晶”感謝那只灰鴿，要不是它，自己早被老鷹撕成碎片了?；银濓w走了，不一會兒，

帶來一大群鴿子，這是個(gè)多么熱鬧的群體呵。咕咕咕一一“晶晶”聽出了它們的歡迎和安慰。

它吃飽了，喝足了，但還在東張西望。這里的?切沒法使它忘記“那個(gè)地方”“那個(gè)人”，它

怎么能停留在這里？不，我要尋找！

他開始了新戰(zhàn)略，他打定主意要讓他們（當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)）六神不寧放他走。那天，他在公社秘

書面前耍賴，不幾天，秘書的話就風(fēng)傳下來了：“那個(gè)叫‘麻雀’的，簡直是城里的街痞子

今天看牛當(dāng)然也不能太老實(shí)。一上山，他就一個(gè)大字躺在地上睡覺，結(jié)果收工時(shí)發(fā)現(xiàn)少

了一頭黑牛。社員們對他投射埋怨的目光。

它飛向南方。記得那天的暴風(fēng)雨，真是驚心動魄，被風(fēng)一次次掀倒，但它繼續(xù)掙扎著向

前，向前。現(xiàn)在終于有希望了，所見的多么眼熟呀！對于“晶晶”來說，尋找成了生命的寄

托和生活的目的。

晨光從大樹的枝縫里篩落，蜜蜂和蝴蝶又開始了工作……這里沒有工作，這里有的是笑

第21頁共53頁

罵，撲克牌，空酒瓶以及來自父母的匯款單?！奥槿浮爆F(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了打撲克輸了以后鉆桌

子和夾耳朵，學(xué)會了罵人……

這天，外號叫“瓦西里”的黑大個(gè)說：“你太懶了！今天罰你去打鳥或抓魚J

他沒有爭辯，提起氣槍出發(fā)?！奥槿浮鞭D(zhuǎn)了兩個(gè)山?jīng)_，并未見到鳥。忽然，有鳥叫的聲

音傳來，就在不遠(yuǎn)處。他趕快上子彈，弓著腰潛身樹下，悄悄向前方運(yùn)動。啜一一糟糕，慢

點(diǎn)，它還沒走，再來一下。啕——它閃了一下，就栽了下去。打中啦！他一躍而起，跑過一

個(gè)草坡，看到了苞谷地里的尸體。

這原來是一只鴿子。不過它太瘦了，也太臟了，全身都是泥灰。它是誰家的鴿子？射手

想起了什么，上前撿起鴿子，摸摸鳥嘴邊黑色的血污，身上的泥垢，大腿上化膿的傷口，還

有胸前稀疏欲脫的羽毛。突然，他眨眨眼，驚得臉色突變：它腿上有一條破爛褪色的紅綢帶,

還系著一個(gè)眼熟的鴿哨。

“晶晶！”他大叫了一聲。

他捧著逐漸冷卻的鴿子，帶血的手指在哆嗦。

入夜了，他的思緒總離不開“晶晶”。不可想象，藍(lán)天這么大，路途這么遠(yuǎn)，遙遙千里

云和月，它居然成功地飛回來了。當(dāng)他酒酣昏睡時(shí)，它卻在風(fēng)雨中搏擊前進(jìn)，噴吐著滿嘴的

血腥氣味向他一步步接近。像突然悟到了一種什么，他深深吸了一口氣，把上衣往肩頭一搭,

走向門口。

“我……再也不到這里來了?！?/p>

“‘麻雀’，你不要太娘娘心腸吧？不就是一只鳥么？”

他默默地走了，沿著山路走向自己的家，那里有他的柴刀、鋤頭、扁擔(dān)，還有口琴和鴿

巢，以及散發(fā)出桐油香味的斗笠。

（有刪改）

7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說作者韓少功是一位具有知青生活體驗(yàn)的作家，他在文中刻畫了知青“麻雀”的形象,

真切地表現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代留給人們心靈的創(chuàng)傷。

B.送走心愛的鴿子，''麻雀"依然沒有實(shí)現(xiàn)自己的愿望，于是采取了消極怠工的辦法離開了

第22頁共53頁

農(nóng)村，“晶晶”早已被他忘記了。

C.出乎讀者的意料.故事的高潮并不是歷經(jīng)苦難的“晶晶”找到了自己的主人，完成了自

己長途跋涉的飛行理想，而是“晶晶”死在了“麻雀”的槍口下。

D.主人“麻雀”和鴿子“晶晶”都在不停地追尋著自己的理想，最終“晶晶”殷紅的鮮血,

引起了“麻雀”靈魂的震撼。

8.請簡要分析“麻雀”對“晶晶”的心理變化過程。

9.雙線結(jié)構(gòu)是這篇小說結(jié)構(gòu)的鮮明特色，請結(jié)合作品簡要分析。

2022年高考語文專題復(fù)習(xí)：文學(xué)類文本閱讀練習(xí)題匯編答案版

（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

戈壁絕塵

嚴(yán)風(fēng)華

①在山水秀麗的南方，我們實(shí)在很難想象戈壁是什么樣子。

②當(dāng)我飛臨甘肅的上空，從飛機(jī)舷窗往下一看，我立即目瞪口呆。

③飛機(jī)下面全是山，是我從沒見過的如此遼闊無邊、連綿成片的群山。但山山皆禿，沒

有林木遮掩，沒有河水流淌，仿佛一群肌肉發(fā)達(dá)的或蹲或臥的虎豹全都被扒光了皮毛，光著

身子任由太陽炙烤，而導(dǎo)致皮膚干裂，變得全身灰黃，亳無光澤和血色。

④噢，大西北，裸露的大西北，灰黃的大西北。

⑤落到地面，戈壁灘的蒼茫赫然入目，我的感覺就不僅僅是目瞪口呆了。

⑥四周環(huán)顧，沒有人影。天和地之間，是一條平直的線。遍地里，每一顆沙粒、石塊,

第23頁共53頁

每一堆沙土、亂石，每一條干枝、枯草，忽然都活了起來，仿佛就是詞典里掙扎著跳出來后

散落一地的詞，一個(gè)個(gè)都代表著孤寂、干渴、饑緩、迷失、慌亂、恐懼、死廣這樣的詞義C

撿起來讀，心會發(fā)毛，手腳顫栗。

⑦我知道我來到了曾經(jīng)的古道一一絲綢之路。絲綢之路，最早是1877年德國地理學(xué)家

李希霍命名的。想必當(dāng)年肯定是一條充滿靈性充滿浪漫的路吧，常常是駝隊(duì)不斷，馬蹄聲脆,

綢緞拖地，五彩繽紛，輕柔而曼妙。也許我站立的地方，就曾經(jīng)有駝隊(duì)小憩過。夜色里，篝

火燦爛，奶茶飄香，烤肉誘人，說不定地面上還殘存著當(dāng)年的殘骨或木炭。

⑧望茫茫曠野，已經(jīng)看不出半點(diǎn)當(dāng)年的喧囂，看不出輕柔而曼妙的景況。一種蒼涼的氣

息如同空氣一樣，彌漫在戈壁的地面和上空。當(dāng)我被戈壁的蒼涼淹沒了全身之后，很快就對

這片遼闊的蒼涼產(chǎn)生了敬意。

⑨我聽到了腳步聲，一陣一陣的，由遠(yuǎn)及近。西漢的張騫，第一個(gè)穿過了西域的蒼涼。

⑩建元三年，張騫告別漢武帝，率隨從百人，首次出使西域。張騫的隊(duì)伍，一字排開，

夾雜著馬蹄聲、駝鈴聲和人的腳步聲，一路浩蕩，經(jīng)隴西，過敦煌，日行夜息，讓這不曾出

現(xiàn)過人煙的戈壁第一次留下了一串串人的腳印。元狩四年，張騫第二次奉命出使西域。張騫

幾經(jīng)周折，前后花了數(shù)十年的時(shí)間，終于用腳步打通了中原通往西域的孔道，丈量出了一條

惠澤四方的絲綢之路。

?張騫無疑成了功臣，名垂青史。但兩千年了，絲綢之路的礫石、風(fēng)沙早已把張騫的

腳印埋沒得毫無蹤影。而且，這條古路也早已停止了運(yùn)行，但張騫的故事依然流傳在這一片

遼闊的蒼茫里。

?很幸運(yùn)，在這條古道上，在這一片荒漠里，有一些事物竟能經(jīng)受住風(fēng)沙的沖刷，留

下了足跡。玉門關(guān)玉樹臨風(fēng)，最為堅(jiān)貞和強(qiáng)悍，這是我的戈壁之旅最強(qiáng)烈的印象。

?玉門關(guān)是漢武帝為確保絲綢之路安全與暢通，大約于公元前121—107年間下令修建

的。這是一座四方形小城堡，周邊無一建筑，唯見茫茫沙礫，空曠無人。盡管日月侵蝕，已

經(jīng)顯出破敗，但它那種孤傲和霸氣，依然鑲嵌于城墻中，巍然不動。唐邊塞詩人岑參曾作《玉

門關(guān)蓋將軍歌》：“五千甲兵膽力粗，軍中無事但歡娛……”其時(shí)，守關(guān)甲兵多達(dá)五千，其

規(guī)模之大可以想見。

第24頁共53頁

?但今天它難免寂寞了。當(dāng)年的熱鬧不再，當(dāng)年的雄關(guān)已成文物。它只能作為歷史的

見證，為后人努力地與R漸一日的衰敗和冷清抗?fàn)巆

?絲綢之路所經(jīng)之處多是無邊無際的荒漠，但因?yàn)橛羞@么一些人的到來而變得熱鬧。

自張騫之后，穿越過戈壁灘、大沙漠的人，還有大司馬霍去病，西域第一任都護(hù)鄭吉，西域

行軍司馬班超，高僧法顯、唐玄奘，意大利人馬可?波羅……當(dāng)然還有許多的無法記入史冊

的無名小卒。他們當(dāng)中，有的是絲綢之路的開拓者、守護(hù)者，也有一些掠奪者、破壞者。正

因?yàn)橛辛诉@些人，絲綢之路才有了悲喜交加的歷史。

?但一切都?xì)w為蒼涼。那些人來時(shí)，步履匆匆，攪得沙飛石走，塵煙驟起。但時(shí)間一

長，塵埃終要落地。后來者，看著前人留下的廢墟，一番唏噓之后，卻找不到他們的腳步了。

誰都是戈壁的過客。我長久地站在那兒，感受著那一片蒼茫，漸漸又被蒼涼淹沒。戈壁如果

沒有絲綢之路貫穿，那只是一片荒漠；絲綢之路要是沒有那一群人走過，那條路就必然寂寞；

那一群人如果沒有留下悲喜