原地傳接球 說課稿-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊

原地傳接球說課稿-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊一、設計思路

本節(jié)課設計思路圍繞高一學生體育與健康必修第一冊中的“原地傳接球”技能展開。以學生為主體，教師為主導，通過分解教學、示范講解、分組練習等方法，幫助學生掌握原地傳接球的基本動作要領。同時，注重培養(yǎng)學生團隊協(xié)作能力和運動興趣，提高學生身體素質(zhì)。二、核心素養(yǎng)目標三、重點難點及解決辦法

重點：原地傳接球的正確動作要領和技巧掌握。

難點：傳接球的時機把握和力量控制。

解決辦法與突破策略：

1.通過示范講解和分解動作，幫助學生理解動作要領。

2.設置不同難度的練習，逐步提高學生的傳接球能力。

3.采用分組練習，讓學生在合作中相互糾正動作，提高準確性。

4.利用反饋和評價，及時指出學生的不足，加強學生的自我調(diào)整能力。

5.通過比賽和游戲，激發(fā)學生的興趣，提高傳接球?qū)崙?zhàn)能力。四、教學方法與策略

1.采用示范教學與分解練習相結合的方法，確保學生直觀理解動作要領。

2.設計“傳球接力”游戲，激發(fā)學生學習興趣，提高傳接球技能。

3.利用多媒體展示不同技術動作，幫助學生對比分析，加深對動作細節(jié)的理解。

4.通過小組合作練習，促進學生之間的交流與互助，共同提高技能水平。五、教學過程設計

導入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師通過展示籃球比賽精彩瞬間視頻，激發(fā)學生對籃球運動的興趣。

2.提問：“同學們，你們知道籃球比賽中傳接球的重要性嗎？”

3.學生回答后，教師總結：“傳接球是籃球運動中的一項基本技能，今天我們就來學習原地傳接球。”

講授新課（15分鐘）

1.教師講解原地傳接球的基本動作要領，包括站位、手法、時機等。

2.通過多媒體展示動作分解圖，幫助學生直觀理解。

3.教師示范原地傳接球動作，強調(diào)動作細節(jié)。

4.學生跟隨教師一起練習，教師巡回指導。

鞏固練習（20分鐘）

1.學生分組進行原地傳接球練習，每組選出一名組長負責組織。

2.教師巡回指導，糾正學生動作中的錯誤。

3.進行“傳球接力”游戲，提高學生的傳接球技能。

4.學生在游戲中互相學習，共同提高。

課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：“同學們，在練習過程中，你們覺得最難的是什么？”

2.學生回答后，教師總結并解答。

3.教師提問：“如何提高傳接球的成功率？”

4.學生討論并分享自己的經(jīng)驗。

師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師邀請學生上臺展示自己的傳接球技巧，給予表揚和鼓勵。

2.學生之間互相評價，提出改進意見。

3.教師針對學生的反饋，調(diào)整教學策略。

1.教師總結本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)原地傳接球的重要性。

2.學生分享自己在練習過程中的收獲。

3.教師布置課后作業(yè)，要求學生回家后練習原地傳接球，并記錄自己的進步。

教學時間分配：

導入環(huán)節(jié)：5分鐘

講授新課：15分鐘

鞏固練習：20分鐘

課堂提問：5分鐘

師生互動環(huán)節(jié)：5分鐘

總計：45分鐘六、教學資源拓展

1.拓展資源：

-籃球運動的歷史與發(fā)展：介紹籃球的起源、發(fā)展歷程以及不同時期的籃球規(guī)則變化，讓學生了解籃球運動的文化背景。

-籃球基本技術分類：講解籃球運動中的基本技術，如投籃、運球、突破、防守等，幫助學生全面認識籃球技術體系。

-籃球比賽規(guī)則：詳細解讀籃球比賽的規(guī)則，包括場地、時間、違例、得分等，提高學生對比賽規(guī)則的理解。

-籃球運動中的戰(zhàn)術運用：分析籃球比賽中的戰(zhàn)術布局，如進攻戰(zhàn)術、防守戰(zhàn)術等，培養(yǎng)學生的戰(zhàn)術意識。

2.拓展建議：

-鼓勵學生觀看籃球比賽，學習專業(yè)運動員的技能和戰(zhàn)術運用。

-建議學生參加籃球俱樂部或?qū)W?；@球隊，提高實戰(zhàn)經(jīng)驗。

-引導學生閱讀籃球相關的書籍和雜志，擴大知識面。

-組織學生參與籃球知識競賽或辯論賽，激發(fā)學生的學習興趣。

-鼓勵學生創(chuàng)作籃球相關的繪畫、攝影作品，培養(yǎng)學生的審美能力和創(chuàng)造力。

-通過網(wǎng)絡平臺，關注籃球運動的最新動態(tài)，了解國際籃球賽事。

-邀請專業(yè)籃球教練進行講座，讓學生與專業(yè)人士互動交流。

-組織學生進行籃球文化研究，探討籃球運動對個人和社會的影響。

-鼓勵學生參與籃球公益活動，培養(yǎng)社會責任感和團隊精神。七、板書設計

①原地傳接球動作要領

-站位：兩腳平行，稍寬于肩，身體重心降低。

-手法：雙手持球，指根以上部位用力，掌心空出。

-時機：傳球時機要準確，接球時眼睛觀察球，手要迎球。

②原地傳接球技巧

-傳球力量控制：根據(jù)距離調(diào)整傳球力量，確保球傳至接球者手中。

-接球手型：接球時手心向上，手指