2025年一幫一活動心得范文（2篇）

2025年一幫一活動心得范文自參與學(xué)校的一對一幫扶活動以來，我多次投身于社區(qū)與校園的公益事業(yè)，參與了眾多志愿服務(wù)。這些活動不僅鍛煉了我的組織與團隊協(xié)作能力，也增強了我的社會責(zé)任感和對他人的關(guān)懷意識。以下，我將分享參與一對一幫扶活動的心得體會。一、陪伴孤寡老人在志愿服務(wù)中，我親身體驗了陪伴孤寡老人的經(jīng)歷。我們組織了探訪當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老院的活動，探望老人們。這次經(jīng)歷對我影響深遠(yuǎn)。目睹那些臥床不起的老人，我感到心痛與無力，但同時意識到我們年輕人能為他們帶來歡樂與溫暖。于是，我和幾位同學(xué)共同策劃了一次康復(fù)操活動。盡管老人們動作生疏，但他們積極參與，臉上洋溢著滿足與幸福的笑容。在互動中，我們與老人們建立了深厚的友誼，我們的陪伴為他們提供了精神慰藉。這次活動讓我深刻理解到陪伴對老人的重要性。我們的陪伴讓他們感受到關(guān)愛與溫暖，感受到自己的價值與存在。我認(rèn)識到，陪伴不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是心理上的支持。因此，我決定將來更加關(guān)注周圍的老人，給予他們更多的關(guān)心與陪伴。二、幫助留守兒童在一對一幫扶活動中，我還參與了幫助留守兒童的活動，給我留下了深刻印象。我們組織了為留守兒童提供藝術(shù)教育的活動。我們邀請了志愿者，在學(xué)校操場上搭建了一個臨時舞臺，并準(zhǔn)備了多樣化的藝術(shù)節(jié)目。留守兒童們帶著純真的笑容走進(jìn)操場，對我們的節(jié)目充滿好奇與期待。在活動中，我主持了一個猜謎游戲環(huán)節(jié)。留守兒童們積極參與，他們的天真回答讓我們歡笑。通過游戲，我與孩子們建立了互動與溝通，我們成為了朋友。這次活動加深了我對留守兒童處境的理解。他們內(nèi)心渴望關(guān)懷與關(guān)注，渴望與外界建立聯(lián)系。作為志愿者，我們應(yīng)提供物質(zhì)幫助的更加關(guān)注他們的心理需求，與他們建立良好的互動與溝通，給予他們更多的關(guān)心與支持，讓他們感受到自己并不孤單。三、環(huán)?；顒訛榱送茝V環(huán)保意識，保護(hù)環(huán)境，我們組織了垃圾分類宣傳活動。結(jié)合學(xué)校的環(huán)境整治活動，我們開展了大規(guī)模的垃圾分類宣傳。我們設(shè)計了海報，并在學(xué)校的宣傳欄上張貼，讓更多人了解垃圾分類的重要性。我們還舉辦了垃圾分類知識競賽，并發(fā)放宣傳手冊，向師生詳細(xì)介紹如何正確進(jìn)行垃圾分類。這次活動讓我深刻認(rèn)識到垃圾分類對環(huán)保的重要性。垃圾分類可以減輕環(huán)境污染，降低廢棄物處理成本，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。我決定從現(xiàn)在開始，積極參與垃圾分類，成為環(huán)保的模范。我也會參與更多環(huán)?；顒樱瑸楸Ｗo(hù)我們的家園盡一份力。四、啟發(fā)青少年在一對一幫扶活動中，我還參與了啟發(fā)青少年的活動。這次活動開展了一次關(guān)于夢想與志向的講座，旨在激發(fā)青少年對未來的思考與追求。在講座中，我與青少年進(jìn)行了深入交流與探討。我分享了自己的經(jīng)歷與感悟，鼓勵他們勇敢追求夢想，并為之努力。我們還一起策劃了一場小型創(chuàng)業(yè)計劃。這次活動不僅為他們提供了啟發(fā)與指導(dǎo)，也建立了信任與友誼。這次活動讓我意識到，作為學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任幫助和啟發(fā)其他青少年。年輕人應(yīng)擁有夢想與志向，并為之奮斗。我們應(yīng)用自己的經(jīng)驗和智慧幫助他們，讓他們懂得如何追求夢想，如何為之努力?？偟膩碚f，一對一幫扶活動不僅是一種義務(wù)，更是我們培養(yǎng)健康、積極、向上價值觀與人生態(tài)度的過程。通過參與這些活動，我變得更加關(guān)心他人，理解他人，也更加珍惜自己所擁有的一切。我也獲得了鍛煉組織能力、團隊合作精神、溝通交流能力的機會。通過參與一對一幫扶活動，我深刻認(rèn)識到，作為學(xué)生志愿者應(yīng)積極參與社會公益活動，關(guān)注社會現(xiàn)實問題，為他人奉獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，只有付出才能獲得，只有用心關(guān)愛，才能將這份關(guān)愛傳遞下去。一對一幫扶活動不僅是提高社會責(zé)任感的途徑，更是鍛煉自己的機會。希望在未來的日子里，我能夠繼續(xù)用自己的行動影響更多的人，并成為更加優(yōu)秀的志愿者。2025年一幫一活動心得范文（二）導(dǎo)語：在本校開展的“一幫一”活動中，我有幸以志愿者身份加入，經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力與深入體驗，我不僅為學(xué)生們提供了支持與關(guān)愛，也獲得了寶貴的經(jīng)驗與深刻的認(rèn)識。現(xiàn)將我的心得體會與大家分享。一、恪守時間與誠信，責(zé)任為先作為志愿者，恪守時間與誠信乃基本職責(zé)。我嚴(yán)格遵守每周活動的既定時間，確保準(zhǔn)時抵達(dá)約定地點與學(xué)生會面。無論天氣如何變化，我始終堅守承諾，不遲到、不早退。這既是對學(xué)生的尊重，也是展現(xiàn)個人責(zé)任感的體現(xiàn)。二、建立良好的溝通與信任橋梁在“一幫一”活動中，與學(xué)生建立良好的溝通與信任關(guān)系至關(guān)重要。只有建立了這樣的關(guān)系，學(xué)生才會愿意接受我的建議與幫助。因此，我積極與學(xué)生進(jìn)行交流，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)，耐心傾聽他們的心聲，并提供針對性的支持。通過交流，我認(rèn)識到，用心聆聽本身就是給予學(xué)生情感慰藉與心理支持的有效方式。三、因應(yīng)學(xué)生特點，實施個性化輔導(dǎo)鑒于每位學(xué)生情況各異，我在活動中實施因材施教，提供個性化輔導(dǎo)。對于成績較好的學(xué)生，我提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與鼓勵；對于面臨學(xué)習(xí)困難、注意力分散或缺乏學(xué)習(xí)動力的學(xué)生，我則耐心細(xì)致地與他們互動，尋找問題核心，并制定相應(yīng)的輔導(dǎo)方案，助力他們克服障礙，提升學(xué)習(xí)成效。實踐證明，這樣的方法能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力，促進(jìn)學(xué)業(yè)成績的提高。四、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀與價值觀在“一幫一”活動中，我不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更重視引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀與價值觀。我與學(xué)生進(jìn)行深入交流，幫助他們理解學(xué)習(xí)的重要性，并指導(dǎo)他們設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)與計劃。我強調(diào)學(xué)習(xí)的意義不僅限于個人成績，更關(guān)乎未來的發(fā)展與實現(xiàn)個人價值。五、自我反思，促進(jìn)個人成長在“一幫一”活動中，我不僅關(guān)注學(xué)生的成長，也不斷反思自己的表現(xiàn)。通過自我審視，我意識到在與學(xué)生交流、溝通及問題解決方面尚有不足。因此，我及時調(diào)整思路與方法，努力提升輔導(dǎo)技能，以期成為學(xué)生的良師益友。六、團隊協(xié)作，共同進(jìn)步在“一幫一”活動中，我并非孤軍奮戰(zhàn)，還有其他志愿者與我并肩作戰(zhàn)。我們相互協(xié)作，在輔導(dǎo)學(xué)生與關(guān)心學(xué)生方面互相學(xué)習(xí)、互相支持。通過團隊合作，我學(xué)會了傾聽與理解他人觀點，也學(xué)會了在合作中發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)自己的不足?？偨Y(jié)：通過參