2021-2022學(xué)年廣東省高職高考語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試模擬卷

2022學(xué)年廣東省高職高考語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平考試模擬卷（一）本試卷共（6）頁(yè)，24小題，滿分150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上用2B鉛筆將試卷類型（A）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)城內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液，不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試題和答題卡一并交回。本大題8小題，每小題3分，共24分。1、下列各組詞語(yǔ)中，畫橫線字的讀音全都不同的一項(xiàng)是（

）A.篡位

編纂

攥緊拳頭

切中肯綮B.殫力

撣子

肆無忌憚

簞食壺漿C.敖包

遨游

受盡煎熬

獨(dú)占鰲頭D.舀水

韜略

罪惡滔天

循規(guī)蹈矩2、下列各組詞語(yǔ)，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A.縹緲

露馬腳

別出新裁

卓爾不群B.鍛煉

忘年交

孤注一擲

如火如荼C.防礙

殺手锏

不功自破

濫竽充數(shù)D.繚嬈

炒魷魚

波瀾不驚

滾瓜濫熟3、下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A.一位護(hù)士讀了《白鹿原》后在給陳忠實(shí)的信中說：“我想，寫這本書的人不累死也得吐血……不知你是否還活著？還能看到我的信嗎？”B.“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”（《九歌》）。自從屈原吟唱出這動(dòng)人的佳句，“木葉”這一鮮明的形象就影響了此后歷代的詩(shī)人們，突出地成為他們筆下鐘愛的形象。C.暢銷海外的名貴藥材：三七、天麻、紅花、雪蓮等，已被搶購(gòu)一空。D.船上的人告訴他船所經(jīng)過的海槽(當(dāng)時(shí)稱為“過溝”)——即是“中外之界”。4、在下面一段話的空缺處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(

)提到桃花源，許多人會(huì)聯(lián)想到瓦爾登湖。真實(shí)的瓦爾登湖，早已成為____________的觀光勝地，梭羅的小木屋前也經(jīng)常聚集著__________的游客，不復(fù)有隱居之地的氣息。然而虛構(gòu)的桃花源一直就在我們的心中，哪怕___________在人潮洶涌的現(xiàn)代都市，也可以獲得心靈的寧?kù)o。A.名聞遐邇

聞風(fēng)而至

雜居B.名噪一時(shí)

聞風(fēng)而至

棲居C.名噪一時(shí)

紛至沓來

雜居D.名聞遐邇

紛至沓來

棲居5、下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他為群眾做了很多好事，群眾也給了他很多榮譽(yù)，這真是投桃報(bào)李。B.我們對(duì)對(duì)方提出的要求一定要慎重考慮，切不可輕諾寡信。C.譚嗣同是甘為變法而流血的始作俑者，相比之下，康梁二人確乎少些剛烈。D.當(dāng)今社會(huì)環(huán)保概念深得民心，新型的環(huán)保產(chǎn)品洋洋大觀，層出不窮。6、下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A.不論情節(jié)如何設(shè)計(jì)，不管手法如何創(chuàng)新，諜戰(zhàn)劇首要的任務(wù)是完成主題敘事，即講清楚中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能戰(zhàn)勝對(duì)手，帶領(lǐng)人民贏得最后的勝利。B.從“生產(chǎn)銹帶”到“生態(tài)繡帶”，從“沙進(jìn)人退”到“綠進(jìn)沙退”，中國(guó)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)和修復(fù)工作的決心之大、成效之大、力度之大，前所未有。C.話劇《紅色的起點(diǎn)》作為中國(guó)國(guó)家話劇院慶祝建黨百年“紅色演出季”展演劇目之一，院長(zhǎng)田沁鑫在6月30日晚的正式演出中親自擔(dān)任總導(dǎo)演。D.“去哪兒”旅游網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，全國(guó)有127個(gè)城市的景區(qū)門票預(yù)定量與去年同期相比增長(zhǎng)超過80%左右，其中長(zhǎng)三角城市群的景區(qū)門票預(yù)定量增長(zhǎng)最快。7、下列各句中沒有使用比喻手法的一項(xiàng)是（

）A.我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛度鏡湖月。B.對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。C.我的指關(guān)節(jié)鉚釘一樣揳入巨石的罅隙。D.不久，這條線正式營(yíng)運(yùn)，人們擠在村口，看見那綠色的長(zhǎng)龍一路呼嘯，挾帶著來自山外的陌生、新鮮的清風(fēng)，擦著臺(tái)兒溝貧弱的脊背匆匆而過。8、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)慕M是(

)橘子洲是一幅展示風(fēng)情的畫。它以岳麓山為鄰，與湘江水為伴，風(fēng)光美不勝收，形成了“一面青山一面城”的獨(dú)特景觀。它西望層巒聳翠的岳麓山，與岳麓書院、愛晩亭相鄰；東瞰湘江風(fēng)光、盡覽都市繁華。從西向東，山、水、洲、城融為一體，似流動(dòng)的畫，如放大的盆景。游客登洲，聽漁舟唱晚，觀岳麓紅楓，看天心飛閣，賞滿樹橘紅，吟先賢辭賦，其樂融融。________________，______________，_______________；________________；_____________；________________。①橘子洲是一座承接歷史的橋②毛澤東站在橘子洲頭發(fā)出“問蒼茫大地，誰主沉浮”的天問改寫了中國(guó)歷史的進(jìn)程③飽經(jīng)風(fēng)霜的外國(guó)領(lǐng)事館、高級(jí)別墅則見證著長(zhǎng)沙開埠后的歷史④曾國(guó)藩操練水軍的號(hào)聲依稀回蕩在橘子洲上空⑤南宋朱熹、張栻在岳麓書院的講學(xué)，詮釋著八百年前湖湘子弟求學(xué)的盛況⑥它浸染著湖湘文化，形成了濃厚的歷史底蘊(yùn)A.①⑥⑤④③②B.②①⑥⑤④③C.①③④②⑤⑥D(zhuǎn).①⑤③④②⑥二、本大題3小題，每小題3分，共9分。閱讀下面的現(xiàn)代文，完成9-11題這次抗擊新冠肺炎疫情，是對(duì)國(guó)家治理體系和治理能力的一次大考。贏得這次大考，要求我們既要立足當(dāng)前科學(xué)精準(zhǔn)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，又要放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)從體制機(jī)制上創(chuàng)新和完善重大疫情防控舉措，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平。習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議上的重要講話中，強(qiáng)調(diào)要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，深入研究如何強(qiáng)化公共衛(wèi)生法治保障、改革完善疾病預(yù)防控制體系、改革完善重大疫情防控救治體系、健全重大疾病醫(yī)療保險(xiǎn)和救助制度、健全統(tǒng)一的應(yīng)急物資保障體系等重大問題。提高應(yīng)對(duì)突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平，必須抓住制度建設(shè)這個(gè)根本，強(qiáng)化制度保障。要改革完善疾病預(yù)防控制體系，健全公共衛(wèi)生服務(wù)體系，優(yōu)化醫(yī)療衛(wèi)生資源投入結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)公共衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)加強(qiáng)分級(jí)診療等制度建設(shè)，完善公共衛(wèi)生重大風(fēng)險(xiǎn)研判、評(píng)估、決策、防控協(xié)同機(jī)制。要改革完善重大疫情防控救治體系，健全重大疫情應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，完善突發(fā)重特大疫情防控規(guī)范和應(yīng)急救治管理辦法，健全優(yōu)化重大疫情救治體系，建立健全分級(jí)、分層、分流的傳染病等重大疫情救治機(jī)制。要健全重大疾病醫(yī)療保險(xiǎn)和救助制度，探索建立特殊群體、特定疾病醫(yī)藥費(fèi)豁免制度，實(shí)現(xiàn)公共衛(wèi)生服務(wù)和醫(yī)療服務(wù)有效銜接。要健全統(tǒng)一的應(yīng)急物資保障體系，建立國(guó)家統(tǒng)一的應(yīng)急物資采購(gòu)供應(yīng)體系。要構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范的疫情防控法律體系，全面加強(qiáng)和完善公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)建設(shè)，強(qiáng)化公共衛(wèi)生法治保障。這次疫情警醒我們必須補(bǔ)齊公共衛(wèi)生短板?！耙拔懂a(chǎn)業(yè)”對(duì)公共衛(wèi)生安全構(gòu)成了重大隱患，必須堅(jiān)決取締和嚴(yán)厲打擊非法野生動(dòng)物市場(chǎng)和貿(mào)易，堅(jiān)決革除濫食野生動(dòng)物的陋習(xí)，從源頭上控制重大公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)。必須系統(tǒng)梳理國(guó)家儲(chǔ)備體系短板，科學(xué)調(diào)整儲(chǔ)備的品類、規(guī)模、結(jié)構(gòu)，提升儲(chǔ)備效能。把制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能，把制度意識(shí)轉(zhuǎn)化為治理水平，才能充分釋放制度威力。提高應(yīng)對(duì)突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平，必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，時(shí)刻保持謹(jǐn)慎和敏銳，既要高度警惕和防范自己所負(fù)責(zé)領(lǐng)域內(nèi)的重大風(fēng)險(xiǎn)，也要密切關(guān)注全局性重大風(fēng)險(xiǎn)，第一時(shí)間提出意見和建議；必須提高制度執(zhí)行力，嚴(yán)格按照制度履行職責(zé)、行使權(quán)力、開展工作，充分發(fā)揮制度指引方向、規(guī)范行為、提高效率、維護(hù)穩(wěn)定、防范化解風(fēng)險(xiǎn)的重要作用。恩格斯說：“沒有哪一次巨大的歷史災(zāi)難不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)??！敝腥A民族是一個(gè)善于從災(zāi)難中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、汲取智慧和力量的民族。在經(jīng)歷了這場(chǎng)磨難之后，我們必將變得更加堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)朝著全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!(人民日?qǐng)?bào)文章《提高應(yīng)對(duì)突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平》，有刪減)9、關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A.要取得抗擊新冠肺炎疫情勝利，我們要立足當(dāng)前科學(xué)精準(zhǔn)疫情防控阻擊，還要從體制機(jī)制上創(chuàng)新和完善重大疫情防控舉措。B.要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，就要深入研究強(qiáng)化公共衛(wèi)生法治保障、改革完善包括疾病預(yù)防控制體系在內(nèi)的一系列相關(guān)制度體系等重大問題。C.堅(jiān)決取締并打擊非法野生動(dòng)物市場(chǎng)和貿(mào)易，革除濫食野生動(dòng)物的陋習(xí)，從源頭上控制重大公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)就可以完全補(bǔ)齊公共衛(wèi)生短板。D.只有制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能，制度意識(shí)轉(zhuǎn)化為治理水平，才能充分釋放制度威力。10、下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.文章針對(duì)如何提高應(yīng)對(duì)突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平的問題，提出了自己的鮮明觀點(diǎn)。B.文章借助立足當(dāng)前科學(xué)精準(zhǔn)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)從體制機(jī)制上創(chuàng)新和完善重大疫情防控舉措，論證了提高應(yīng)對(duì)突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平的重要路徑。C.文章對(duì)現(xiàn)有應(yīng)對(duì)突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力、水平的優(yōu)勢(shì)與不足都有論及，體現(xiàn)出辯證的思維。D.文章在提出了提高應(yīng)對(duì)突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平的問題后，緊扣加強(qiáng)制度建設(shè)、強(qiáng)化制度保障和發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)等方面展開論述，層次清晰。11、根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A.要健全重大疾病醫(yī)療保險(xiǎn)和救助制度，探索建立特殊群體、特定疾病醫(yī)藥費(fèi)豁免制度，實(shí)現(xiàn)公共衛(wèi)生隊(duì)伍和醫(yī)療服務(wù)有效銜接。B.提高應(yīng)對(duì)突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力和水平，必須增強(qiáng)憂患意識(shí)，時(shí)刻保持謹(jǐn)慎和敏銳；必須提高制度執(zhí)行力，嚴(yán)格按照制度履行職責(zé)、行使權(quán)力、開展工作。C.改革完善疾病預(yù)防控制體系、分級(jí)診療制度、疫情救治機(jī)制、社會(huì)志愿者服務(wù)體系、應(yīng)急物資保障體系、疫情防控法律體系，都屬于強(qiáng)化制度保障的有效途徑。D.中華民族善于從災(zāi)難中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，汲取智慧和力量。在經(jīng)歷了這場(chǎng)磨難之后，我們已經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)奮勇前進(jìn)!三、閱讀下面的文言文，完成12-15題。（17分）李白，字太白，興圣皇帝九世孫。白十歲通詩(shī)書，蘇颋為益州長(zhǎng)史，見白異之，曰：“是子天才英特，少益以學(xué)，可比相如。”然喜縱橫術(shù)，擊劍，為任俠，輕財(cái)重施。天寶初，白至長(zhǎng)安，往見賀知章，知章見其文，嘆曰：“子，謫仙人也！”言于玄宗，召見金鑾殿，論當(dāng)世事，奏頌一篇。帝賜食，親為調(diào)羹，有詔供奉翰林。帝坐沈香亭子，意有所感，欲得白為樂章，白猶與飲徒醉于市。召入，而白已醉，使高力士脫靴，左右以水酬面，稍解，援筆成文，婉麗精切。力士素貴，恥之，擿其詩(shī)以激楊貴妃

，帝欲官白，妃輒沮止。白自知不為親近所容，益驁放不自惰。后白懇求還山，帝賜金放還。白浮游四方，嘗月夜乘舟與崔宗之自采石至金陵，著宮錦袍坐舟中，旁若無人。安祿山反，轉(zhuǎn)側(cè)宿松、匡廬間，永王璘辟為府僚佐璘起兵逃還彭澤璘敗當(dāng)誅。初，白游并州，見郭子儀，奇之。子儀嘗犯法，白為救免。至是子儀請(qǐng)解官以贖，有詔長(zhǎng)流夜郎。會(huì)赦，還得陽(yáng)。代宗立，以左拾遺召，而白已卒，年六十余。（節(jié)選自《新唐書·李白傳》）12、對(duì)下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是(

)A.少益以學(xué)：年少時(shí)B.謫仙人也：貶謫C.帝欲官白：授予官職D.轉(zhuǎn)側(cè)宿松、匡廬間：輾轉(zhuǎn)流徙13、下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.永王璘辟為府僚佐/璘起兵/逃還彭澤/璘敗/當(dāng)誅B.永王璘辟為府僚/佐璘起兵/逃還彭澤/璘敗/當(dāng)誅C.永王璘辟為府僚佐/璘起兵/逃還彭澤/璘敗當(dāng)誅D.永王璘辟為府僚/佐璘起兵/逃還/彭澤璘敗/當(dāng)誅14、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(

)A.李白才華橫溢。蘇颋稱贊他才高可比司馬相如，賀知章驚嘆他為謫仙。B.李白狂放不羈。玄宗下詔讓他供奉翰林后仍與酒徒在集市中酣飲。C.李白蔑視權(quán)貴。李白入宮為玄宗作詩(shī)，讓玄宗親信高力士親自為他脫靴。D.李白晚年多舛。安史之亂中，因做永王幕僚獲罪，后得郭子儀傾力相救。用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫橫線的句子。力士素貴，恥之，擿其詩(shī)以激楊貴妃四、本大題2小題，8分。閱讀下面兩首詩(shī)，完成16-17題夕望江橋示蕭諮議、楊建康、江主簿何

遜夕鳥已西度，殘霞亦半消。風(fēng)聲動(dòng)密竹，水影漾長(zhǎng)橋。旅人多憂思，寒江復(fù)寂寥。爾情深鞏洛①

，予念返漁樵。何因適歸愿，分路一揚(yáng)鑣?！咀ⅰ竣凫柭澹褐妇┒?。16、下列關(guān)于這首詩(shī)的理解與賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A.首聯(lián)從“夕望”景象入手，賦而兼有比興意味，羈旅懷鄉(xiāng)、憂讒畏譏之情，在景物的暈染中自然流露。B.三、四句描寫竹林發(fā)出響聲，江水泛著橋影，畫面顯得動(dòng)蕩不寧，讓人感受到詩(shī)人寧?kù)o恬淡的內(nèi)心世界。C.“旅人”一聯(lián)情景相映，有承上啟下的過渡作用。點(diǎn)明遠(yuǎn)望而生憂思，寒江寂寥，倍增羈旅落寞之感。D.最后四句運(yùn)用對(duì)比手法和直抒胸臆的抒情方式，鮮明地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)游宦旅厭倦和對(duì)歸隱江湖的向往。17、這首詩(shī)是如何描寫夕望江橋所見景色的？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。本大題1小題，6分。補(bǔ)寫下列古詩(shī)文中空缺的部分。（任選3題，多選只按前3題給分）故不積跬步，；不積小流，。（荀子《勸學(xué)》）（2）冰泉冷澀弦凝絕，。，此時(shí)無聲勝有聲。（白居易《琵琶行》）（3）師者，。（韓愈《師說》）（4）枯藤老樹昏鴉，，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙.秋思》）六、本大題3小題，共11分。閱讀下面的現(xiàn)代文，完成19-21小題。烏米［蘇聯(lián)］高爾基①……每當(dāng)早晨醒來，我便打開房間的窗戶，傾聽著從山上透過果園中茂密的綠陰向我傳來的心事童童的歌聲。無論我醒得多早，這歌聲都已經(jīng)回蕩在充滿著盛開的桃花和無花果的香甜氣息的晨空里了。②清風(fēng)從何伊·佩特里山巍峨的峰頂簌簌吹來，微微地拂動(dòng)著我窗前濃密的樹葉，樹葉的簌簌聲給歌聲増?zhí)砹嗽S多令人心曠神怡的美感。歌曲本身并不優(yōu)美，而且有些單調(diào)，聲個(gè)曲調(diào)很不和諧。在看來本應(yīng)該停頓的地方，聽到的卻是悲傷而激動(dòng)的呼號(hào)，隨后這一驚心動(dòng)魄的喊叫又同樣出人意外地變作了柔腸百轉(zhuǎn)的怨訴。這歌是一個(gè)蒼老而顫抖的嗓音唱出來的，日復(fù)一日，從早到晚，什么時(shí)候都能聽到這支像山溪一般流下來的唱不盡的歌子。③村民們對(duì)我說，這心事童童的歌聲他們已經(jīng)聽了七個(gè)年頭。我問他們“這是誰在唱？他們告訴我，這是一個(gè)叫烏米的瘋老婆子唱的。六年前她的丈夫和兩個(gè)孩子出海捕魚，至今沒有回來。④從那時(shí)起，烏米便每天坐在自家土屋的門檻上，望著大海歌唱，等待著自己的親人。一次，我去看她。我沿著蜿蜒的小道，經(jīng)過幾個(gè)佇立在山坡上的土屋，穿過一個(gè)個(gè)果園和葡萄園，爬上了高山。在山石背后爰綠樹叢中，我看到了烏米老太婆的那所半坍塌的土屋。在從亞伊拉山頂滾下的巨石中間，長(zhǎng)著幾株法國(guó)梧桐、無花果樹和桃樹。溪水潺潺地流著，在它流過的地方形成許多小小的瀑布，土屋頂上長(zhǎng)著青草，墻上爬著曲曲彎彎的藤蔓，屋門正對(duì)著大海。⑤烏米坐在門旁的石頭上，她的身材勻稱碩長(zhǎng)，白發(fā)蒼蒼。她那布滿細(xì)小皺紋的臉，已被太陽(yáng)曬成了棕褐色。層層疊疊的石堆，年久失修的半場(chǎng)的土屋，在炎熱的藍(lán)天襯托下的阿伊·佩特里山的灰色峰頂，以及在太陽(yáng)照耀下寒光熠熠的大海，所有這一切在老人周圍形成了一種肅穆靜謐的氣氛。在烏米腳下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透過果園的綠樹叢看去，它們那五顏六色的屋頂，酷似一個(gè)被打翻了的顏料箱。從山下不時(shí)傳來馬具的叮當(dāng)聲，還有潮水拍擊海岸的沙沙聲。偶爾還可以聽到聚集在集市上咖啡館附近的人們的喧嚷聲。在這兒的山頂上是一片寧?kù)o，只有淙淙的溪水，伴隨著還在六年前已經(jīng)開始了的烏米的幽思漫漫的歌聲。⑥烏米一面唱，一面用笑臉迎著我。她的臉在微笑時(shí)皺得越發(fā)厲害了。她的眼睛年輕而明亮，眼里燃燒著專心致志的期待之火。她溫存地打量了我一眼，重又凝視著一片荒漠似的大海。⑦我走近前去，在她身旁坐下，聽著她歌唱。歌子是那樣奇特，滿懷信心的曲調(diào)不時(shí)為憂思所代替，其中含有焦灼不安和疲倦的調(diào)子，它時(shí)而中斷，寂然無聲；時(shí)而又響起來，充滿了喜悅和希望……⑧但是不論這歌曲表現(xiàn)什么樣的情緒，烏米老太太的臉上卻只有一種表情，那是一種堅(jiān)信不疑的期待，一種滿懷信心的、安詳而喜悅的期待。⑨我問她：“你的丈夫叫什么名字？”她粲然一笑，回答說：“河布德拉伊姆……大兒子叫阿赫喬姆，還有一個(gè)叫尤努斯……他們很快就會(huì)回來的。他們正在路上，我馬上就會(huì)看到船了。你也會(huì)看見的?！雹馑f“你也會(huì)看見的”這句話時(shí)，似乎深信，見到他們父子對(duì)我說來也將是莫大的幸福，似乎當(dāng)她丈夫的漁船出現(xiàn)在海天之際，出現(xiàn)在她那被南方的烈日曬干了的、木乃伊般的棕色手指所指的那一道深藍(lán)色的細(xì)線上時(shí)，我會(huì)感到莫大的快樂。?隨后她又唱起了那支期待和希望之歌。我看著她，一面聽，一面想：“就這樣懷著希望該有多好啊!心里充滿了對(duì)未來巨大歡樂的期待，這樣活著該有多好??！”?烏米一直在唱著，她微笑地?fù)e晃著身軀，目不轉(zhuǎn)睛地凝視著在日光下閃爍著耀眼光輝的茫茫大海。?她完全沉湎在一種思念里，不理會(huì)任何別的東西了，坐在她身旁的我對(duì)她說來已不復(fù)存在。我對(duì)她這種全神貫注的神態(tài)滿懷敬意，我覺得，她這種只懷著一種希望的生活很值得羨幕，我沉默著，情愿讓她把我忘卻。這一天海上風(fēng)平浪靜，它像一面明鏡，映射出明亮的天色，但并未使我產(chǎn)生什么希望。隨后我便滿懷惆悵悄然離去。身后傳來了歌聲和溪水響亮的淙淙聲，海鷗在海上翱翔，一大群海豚在離岸不遠(yuǎn)的地方盡情嬉戲，遠(yuǎn)方是蒼茫的大海。?年邁的烏米永遠(yuǎn)等不到什么了，但她將懷著希望活著和死去……19、