2025屆海南省東方市鐵路中學(xué)高三上學(xué)期第四次月考?xì)v史試題（綱要上下-選擇性必修三冊）

東方市鐵路中學(xué)2025屆高三年級第四次月考?xì)v史試題滿分：100分考試時間：90分鐘注意事項：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上第I卷選擇題（45分）一、本卷有15小題，每小題3分，共45分。（分為單項選擇題I和單項選擇題II兩部分。單項選擇題I：1-13題每題3分，共39分，每題只有一個正確選項。）1．貴州普定穿洞遺址存在于距今5.5萬年至距今8000年，2024年最新考古發(fā)掘收獲了數(shù)量豐富、類型多樣、加工精致的骨角器進(jìn)一步證實該遺址是目前中國乃至整個東亞地區(qū)出土磨制骨器數(shù)量最多、類型最豐富的古人類遺址，為研究中國乃至東亞史前磨制骨器的源流、技術(shù)特征和時空分布提供了重要信息。據(jù)此可知，穿洞遺址（）A.跨越了新、舊石器時代B.出現(xiàn)了權(quán)貴階層C.邁入了階級社會的門檻D.出現(xiàn)了貧富分化2．漢初儒家代表人物陸賈的《新語》云：“昔舜治天下也，彈五弦之琴，歌南風(fēng)之詩，寂若無治國之意，漠若無憂天下之心，然而天下大治.....故無為者乃有為也。”陸賈的上述思想（）A.適應(yīng)了休養(yǎng)生息的政治需要B.契合了德法并用的治國理念C.為尊崇儒術(shù)提供依據(jù)D.有利于加強中央集權(quán)3．元代烏古孫澤任海南海北廉訪時，在雷州半島教民浚故湖，筑大堤．．．．．計得良田數(shù)千頃，瀕海廣瀉并為膏土。民歌之曰：舄鹵為田兮，孫父之教。渠之泱泱兮，長我粳稻。自今有年兮，無旱無澇”。湖廣行省還專門設(shè)有“鎮(zhèn)守黎蠻海北海南屯田萬戶府”，經(jīng)管瓊、雷、高、化、廉等路的屯田。這主要說明，元代（）A.海南成為經(jīng)濟(jì)中心B.大量移民涌入海南C.政府注意經(jīng)略海南D.糧食產(chǎn)量大幅提高4．旃陀羅·笈多二世的文治和武功都很有成績，但除了銘刻和錢幣外，沒有留下其他文字記載。法顯的《佛國記》正好填補了這一空白，為研究笈多時期的歷史提供了寶貴的資料。法顯的著作（）A.推動佛教產(chǎn)生不同的派別B.反映出笈多帝國控制印度全境C.佐證了南亞地區(qū)文明發(fā)展D.成為研究德里蘇丹的一手資料5．元代學(xué)者虞集指出“中書省以治內(nèi)，行省以治外?！毙惺〕擞械胤叫姓?quán)外，還兼有軍政與財政大權(quán)，即行省可統(tǒng)轄地方軍隊，地方財稅亦可自留三成于本行省。由此可見，元代行省制（）A.造成了元末社會動蕩不安B.協(xié)調(diào)了中央與地方的關(guān)系C.加強了對全國各地區(qū)管轄D.體現(xiàn)了中央高度集權(quán)特點6．下圖的封面形式常見于明代刻本書籍，圖中讀書的人物為該書編刻者。該圖可以佐證明代（）A.開始出現(xiàn)雕版印刷技術(shù)B.戲曲表演藝術(shù)日趨成熟C.文化產(chǎn)品商品化程度加深D.士人思想擺脫了專制束縛7．清末新政時期，政府頒布了如下政策。這反映出（）1903年商部頒布《獎勵公司章程》凡集股50萬元至5000萬元的工商業(yè)者，分別獎以議員或者商部頭等顧問等職位，并加黃七品至頭品預(yù)戴。若獲獎?wù)咭延新氥晞t在所定等級之上加一級，還可以移獎給兄弟子侄1906年商部頒布《獎給商勛章程》能制造新式機(jī)器者、翻新工藝者、精工制造者，獎給六品到二品的頂戴，五等至一等商勛A.傳統(tǒng)思想觀念根深蒂固B.民間工藝改良熱情高漲C.民族工業(yè)發(fā)展較為迅速D.傳統(tǒng)抑商政策顯著改變8.1878-1897年，京師同文館進(jìn)行的四次大考中，參加考試的人數(shù)平均為102人，參加西學(xué)考試的平均僅44人。每次大考后，僅少數(shù)名列前茅者被授予品級并擔(dān)任政府外交職務(wù)，大部分放棄西學(xué)回歸到科舉正途。這反映出（）A.晚清近代化轉(zhuǎn)型的艱難B.文官考試制度引入中國C.科舉選官規(guī)模不斷擴(kuò)大D.學(xué)堂選官不被士人認(rèn)同9．美國史學(xué)家曾評論：“在歐洲各國中，葡萄牙是最不宜于從事帝國冒險事業(yè)的。幸運、地理位置、航海技術(shù)和天賦勇敢等結(jié)合在一起，使葡萄牙人在初期領(lǐng)先，但是不能長期保持。這個國家缺少一個巨大而殷實的中產(chǎn)階級......也缺少大量有經(jīng)驗的銀行家?！边@一論述強調(diào)的是葡萄牙開辟新航路（）A.是偶然性的突發(fā)行為B.未引起社會結(jié)構(gòu)巨變C.助力了對外殖民擴(kuò)張D.催生了新的生產(chǎn)方式10.1920年的蘇俄，“背口袋的人”（從農(nóng)村背著糧食到城里售賣的人）在民間比較流行，但屬于政府嚴(yán)厲打擊的對象；1921年5月，蘇維埃政權(quán)通過關(guān)于交換的法令，承認(rèn)這一民間經(jīng)濟(jì)活動的合法性。材料體現(xiàn)當(dāng)時的蘇俄（）A.突破了國家新經(jīng)濟(jì)政策的限制B.積極探索社會主義建設(shè)的道路C.消除了工農(nóng)業(yè)發(fā)展失衡的弊端D.農(nóng)業(yè)集體化運動得到全面推行11．下面是2003～2008年英國公民對社區(qū)歸屬感的調(diào)查報告。據(jù)此可推知，這一時期英國（）2003年2005年2007年2008年很強烈27%31%34%36%相當(dāng)強烈43%43%41%41%所有反映強烈者70%74%75%77%A.中央與地方關(guān)系得到調(diào)整B.福利國家發(fā)展走向成熟C.政府的公共服務(wù)職能弱化D.基層治理效能顯著提升12．下圖是歐美近代以來部分大事簡軸，根據(jù)圖中信息設(shè)計一個主題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.資本主義政治制度在全球范圍內(nèi)建立B.資產(chǎn)階級共和政體確立的艱難歷程C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與制度變革之間的相互作用D.兩次工業(yè)革命推動世界市場的形成13．據(jù)中國人民銀行統(tǒng)計，在支付領(lǐng)域，人民幣國際支付份額2021年12月提高至2.7％，超過日元成為全球第四位支付貨幣，2022年1月進(jìn)一步提升至3.2％與此同時，人民幣在全球官方外匯儲備貨幣構(gòu)成中上升了1.8個百分點。上述現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A.布雷頓森林體系的瓦解B.中國國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展C.中國互聯(lián)網(wǎng)金融的進(jìn)步D.人民幣國際化程度的提升單項選擇題H：14～15題，每題3分，共6分。四個選項中有一個選項為3分，有兩個選項各為1分，錯誤項為0分。選出最佳項，多選不得分。14．藻井是我國傳統(tǒng)建筑中的頂棚特有的一種裝飾形式。早期多以藻紋作為裝飾“井者，束井之像也；藻，水中之物，皆取以壓火災(zāi)也?！彼宕y飾吸收了波斯圖案花紋，《唐會要》中提到“王公已下，舍屋不得施重棋藻井”。明清時期造型多上圓下方，合乎古代宇宙觀。綜合上述材料可知，古代藻井裝飾的發(fā)展（）A.遵循了較為嚴(yán)格的等級禮制B.借鑒了古希臘羅馬的穹頂式建筑風(fēng)格C.反映了古代大一統(tǒng)宇宙觀念D.體現(xiàn)了中國文化包容性和時代性特點15．清末，有女學(xué)生騎馬外出，遭人嘲笑；有人繪圖《女士走馬》刊登于《星期畫報》，為女學(xué)生辯解。該繪圖反映了清末（）繪圖部分文字：說這話的，就算頑固到家了。古人教女子辦家里的事，是他的天職；沒說過教女子不懂外邊的事?，F(xiàn)今盼望中國自強，女子會騎馬，正是自強的苗頭兒。請問當(dāng)年那花木蘭替父從軍，譙國夫人領(lǐng)兵打仗，他們都不會騎馬嗎？A.自由平等理念逐漸萌發(fā)B.洋務(wù)運動促進(jìn)男女平等C社會轉(zhuǎn)型之際觀念沖突D.保守思想阻礙社會進(jìn)步第11卷非選擇題二、材料解析題：本大題共4小題，共55分。16．（15分）閱讀材料，完成下列要求。材料一古代中國長期處于自給自足的農(nóng)耕社會，百姓以家庭為單位進(jìn)行生產(chǎn)，家庭是日常生活的基本單位，在社會關(guān)系中扮演著重要角色，以家庭維系國家的家國同構(gòu)成為中國傳統(tǒng)社會的重要特征。在這一結(jié)構(gòu)下，國與家相通，家是國的縮影，國由家組成，個人的家庭倫理與愛國情懷保持高度一致。它以血緣為紐帶，宗法制為核心，從家庭到國家形成了嚴(yán)格的等級關(guān)系，將家庭的“孝”與對國家的“忠”連成一體，儒家所提倡的“修身齊家治國平天下”就體現(xiàn)出了個人、家庭、國家這一“自下而上”的邏輯關(guān)系。家國情懷將個人價值與國家命運緊密相連，個人對家庭、國家乃至世界的深情大愛，既包含了個人的使命擔(dān)當(dāng)，也肯定了民眾在社會發(fā)展中的地位和作用。-摘編自吳靜《家國情懷在中華傳統(tǒng)文化中的內(nèi)涵及表現(xiàn)》材料二時至今日，“家國情懷”作為中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基本內(nèi)容之一，被賦予了重要的時代價值。徐文秀在《人民日報》發(fā)表評論，認(rèn)為：“家國情懷”是一個人對自己國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對國家富強、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求。它是一種對自己國家高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感的體現(xiàn)，是一種深層次的文化心理密碼。“家國情懷”是社會主義核心價值觀的學(xué)理基石，它以個人為主體，以家國同構(gòu)為對象，用傳統(tǒng)文化把個人、家庭、國家聯(lián)系在一起，同呼吸，共命運，你榮她興，你辱她恥。家國情懷，讓人飲水思源，不忘本，不忘祖，血脈相連。-摘編自楊清虎《“家國情懷”的內(nèi)涵與現(xiàn)代價值》根據(jù)材料一指出“家國情懷”在中華傳統(tǒng)文化中基本的內(nèi)涵特征，并結(jié)合所學(xué)知識分析其形成原因。（9分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，說明新時代強調(diào)“家國情懷”的現(xiàn)實意義。（6分）17．（14分）音樂不僅是生命中流動的旋律，更是時代精神的縮影。閱讀材料，完成下列要求，材料一法國革命和美國革命改變了社會的等級秩序，貝多芬真切感到，自由將照亮一切。．．．．．．1804年貝多芬曾創(chuàng)作《英雄交響曲》欲獻(xiàn)給拿破侖，但當(dāng)?shù)弥闷苼鰧⒎Q帝時，貝多芬立刻將寫有題詞的封面撕下，并憤怒地高喊：“這是一個獨裁者！”......歐洲民族解放運動高漲，在貝多芬的影響下，肖邦、李斯特等音樂家們以自由為旗幟，廣泛搜集民歌，大量運用民間音樂元素，創(chuàng)作出具有民族特色的音樂語匯。......普魯士宰相俾斯麥曾把貝多芬的音樂帶到了統(tǒng)一德國的戰(zhàn)場上。-摘編自央視國際《音樂家一貝多芬》解說詞材料二1934年12月6日，《桃李劫》在上海金城電影院公映，《畢業(yè)歌》的旋律從銀幕飛向了大街小巷。即便是在當(dāng)時較為偏遠(yuǎn)的內(nèi)陸城市，《畢業(yè)歌》也在當(dāng)?shù)貙W(xué)生心里激起了不小的漣漪。革命家余建亭回憶：“《畢業(yè)歌》中的聽吧，滿耳是大眾的嗟傷；看吧，一年年國土的淪喪，唱后或者聽后使人產(chǎn)生悲憤的情緒......同學(xué)們！同學(xué)們！快拿出力量，擔(dān)負(fù)起天下的興亡！歌聲鼓舞著人們起來斗爭，挽救危亡。”新中國建立后，《畢業(yè)歌》繼續(xù)在建設(shè)歲月里熏陶著一代代青年，從血與火的戰(zhàn)爭年代，到改革開放的新時期，《畢業(yè)歌》歷久彌新，愈加嘹亮，成為一代代青年的青春必唱，更見證著他們“今天是桃李芬芳，明天是社會棟梁”。-摘編自鄒賾韜《從上海唱響的＜畢業(yè)歌＞何以激勵全中國》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識指出貝多芬音樂創(chuàng)作所折射出的時代特征，并概括其對歐洲文化產(chǎn)生的影響。（7分）（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，概括《畢業(yè)歌》創(chuàng)作的時代背景并指出其能夠“歷久彌新，愈加嘹亮”的原因。（7分）18．（14分）閱讀材料，完成下列要求。材料一順治九年（1652年）清領(lǐng)海南后，黎族土官制度在較長時間內(nèi)存續(xù)發(fā)展。清政府通過建立土舍、峒長、糧長、黎總、哨管等多樣化舉措，將勢力范圍深入基層黎峒地區(qū)，同時通過“黎人”擔(dān)任土官直接治理地方。這種王朝自上而下式的治理姿態(tài)結(jié)合黎族基層土官自治的治理智慧，使清代黎區(qū)得以長時穩(wěn)固，收效甚大。清政府以招民復(fù)業(yè)、獎勵墾荒作為對海南地方官員考核、升黜的評判標(biāo)準(zhǔn)，諸多黎村“有腴田數(shù)十頃，黎人耕之，戶口蕃庶，物產(chǎn)豐饒”。清政府在海南建立了以書院為主，義學(xué)及社學(xué)為輔的文化教育系統(tǒng)，各書院研習(xí)課程均依照王朝所指定叢書諸如《春秋》《詩經(jīng)》《性理精義》等來學(xué)習(xí)、講學(xué)。-摘編自李超、田敏《土流共治與調(diào)適：清代海南黎族國家認(rèn)同的三維向度》材料二毛澤東指出：“少數(shù)民族在政治上、經(jīng)濟(jì)上、國防上，都對整個國家、整個中華民族有很大的幫助。”抗戰(zhàn)中，我國之所以能以空間換時間，同日本侵略者打持久戰(zhàn)，是與民族地區(qū)成為我國抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略縱深地帶和可靠大后方有著密切關(guān)系的。少數(shù)民族參加抗戰(zhàn)，可使我國抗戰(zhàn)具有與國際社會及世界反法西斯戰(zhàn)線加強聯(lián)系的重要國際通道。抗戰(zhàn)期間，浴血戰(zhàn)斗在白山黑水之間的滿、朝鮮、蒙古等民族的優(yōu)秀兒女，馳騁在冀中平原的著名抗日鐵軍“回民支隊”等就是我國少數(shù)民族愛國愛家、保家衛(wèi)國，抗擊日本帝國主義侵略的時代縮影和典型代表。-摘編自陳國裕、祁若雄《少數(shù)民族與抗日戰(zhàn)爭》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括清政府治理海南的特點并分析其影響。6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括少數(shù)民族為抗日戰(zhàn)爭做出的貢獻(xiàn)。（4分）（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括影響認(rèn)同中華民族共同體的因素。（4分）19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一：曾擔(dān)任德國總理的維利·勃蘭特領(lǐng)導(dǎo)的一個委員會在1980年發(fā)表了題為《北方與南方：爭取生存的綱領(lǐng)》的報告。該報告指出，發(fā)達(dá)國家主要分布在北半球，發(fā)展中國家主要分布在南半球，區(qū)分兩類國家的線（不完全與緯度吻合）被稱作“勃蘭特線”。從此以后，“南方”“北方”“南方國家”“北方國家”“南北關(guān)系”以及“南南合作”等詞匯經(jīng)常出現(xiàn)在世界各地的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和媒體報道中。材料二：習(xí)近平主席指出：“當(dāng)年，中國改革開放的總設(shè)計師鄧小平先生說，南南合作這個提法很好，應(yīng)該給發(fā)明者一枚勛章。廣大發(fā)展中國家都面臨著加快發(fā)展、改善民生的共同使命，應(yīng)該抱團(tuán)取暖、扶攜前行，積極開展各領(lǐng)域合作，實現(xiàn)我們各自的發(fā)展藍(lán)圖。搞好亞非合作，對南南合作具有重要示范帶動作用。”-以上材料均摘編自江時學(xué)《南南合作的中國實踐與貢獻(xiàn)》閱讀材料，結(jié)合中國現(xiàn)代史的知識，圍繞“中國與南南合作”，自擬論題，寫一則歷史短文。（要求：表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。）東方市鐵路中學(xué)2025屆高三年級第四次月考?xì)v史試題參考答案：1.A【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：新石器時代（中國）。據(jù)材料貴州普定穿洞遺址存在于距今5.5萬年至距今8000年”“磨制骨器數(shù)量最多、類型最豐富的古人類遺址，為研究中國乃至東亞史前磨制骨器的源流、技術(shù)特征和時空分布提供了重要信息”及所學(xué)知識可知，距今約5.5萬年處于舊石器時代，磨制骨器體現(xiàn)了穿洞遺址已經(jīng)進(jìn)入新石器時代，所以穿洞遺址跨越了新、舊石器時代，A項正確；貧富分化、出現(xiàn)階級劃分在考古發(fā)現(xiàn)上主要表現(xiàn)在墓葬的大小和隨葬品的不同，材料沒有涉及能夠體現(xiàn)貧富分化和階層分化的考古發(fā)現(xiàn)，不能得知穿洞遺址出現(xiàn)了貧富分化和權(quán)貴階層，也不能體現(xiàn)出現(xiàn)了階級分化，不能得知邁入階級社會的門檻，排除BCD項。故選A項。2.A【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題次題干的提示詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西漢初期（中國）。據(jù)本題材料莫若無憂天下之心，然而天下大治......故無為者乃有為也?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知，由于西漢初年經(jīng)濟(jì)蕭條，國家貧窮，統(tǒng)治者難以剝削到很多東西。漢初統(tǒng)治者吸取了秦因暴政而亡的教訓(xùn)。西漢初期讓士兵復(fù)員生產(chǎn)，免除若干年徭役；讓戰(zhàn)時逃亡在外的人回鄉(xiāng)，發(fā)還原有的田宅；下令釋放因饑餓自賣為奴婢的人為平民；田租定為十五稅一，材料中陸賈無為勝有為的思想適應(yīng)了休養(yǎng)生息的政治需要，A項正確；材料并未涉及法家思想，排除B項，“罷黜百家、獨尊儒術(shù)”是在漢武帝時期，不是西漢初期，排除C項；材料并未對西漢初年中央與地方的關(guān)系進(jìn)行論述，排除D項。故選A項。3.C【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：元朝（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：元代在海南圍湖造田種植水稻，專門設(shè)府經(jīng)營屯田，可見元代政府重視經(jīng)略海南，C項正確；從材料中看不出海南成為經(jīng)濟(jì)中心，材料內(nèi)容也未對不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)地位進(jìn)行對比，無法得出該結(jié)論，排除A項；材料中未涉及海南移民問題，無法得出相關(guān)結(jié)論，排除B項；材料中僅有海南土地開發(fā)和種植水稻信息，從中看不出元朝糧食產(chǎn)量大幅提高，排除D項。故選C項。4.C【詳解】本題是多類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：古代中國。旃陀羅·笈多二世的文治和武功沒有文字記載，而法顯的《佛國記》正好填補了這一空白，為研究笈多時期的歷史提供了寶貴的資料，由此說明法顯的著作在一定程度上佐證了南亞地區(qū)文明發(fā)展，C項正確；法顯的著作是對當(dāng)時印度的記載，并不能推動佛教派別的分化，排除A項；笈多帝國疆域包括印度北部、中部及西部部分地區(qū)，并非印度全境，排除B項；法顯是東晉時期人物，但是德里蘇丹存在時間是1206～1526，因此法顯早于德里蘇丹，排除D項。故選C項。5.B【詳解】本題是多類型單項選擇題。根據(jù)次題干的提示詞，可知是本質(zhì)題、影響題。時空是：元朝（中國）。據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)可知，元朝在地方實行行省制，行省聽命于中央，同時行省在行政、軍事、財政等方面有一定的自主權(quán)，體現(xiàn)了中央集權(quán)與地方分權(quán)的結(jié)合，協(xié)調(diào)了中央與地方的關(guān)系，B項正確；材料強調(diào)行省制的積極作用而非消極影響，排除A項；元朝時期，今天的河北、山西、山東地區(qū)由中書省直轄，對于吐蕃地區(qū)，由直屬中央政府的宣政院進(jìn)行管理，也即元朝并非在全國所有地區(qū)都設(shè)行省，因此行省制“加強了各地區(qū)管轄”說法不恰當(dāng)，排除C項；據(jù)材料“行省除了有地方行政權(quán)外，還兼有軍政與財政大權(quán)”可知行省有較大自主權(quán)，“中央高度集權(quán)”不能完整準(zhǔn)確概括材料信息，排除D項。故選B項。6.C【詳解】明代刻本書籍的作者將自己刊刻于書中，帶有廣告效應(yīng)，說明當(dāng)時的文化產(chǎn)品商業(yè)化程度加深，C項正確；唐代就出現(xiàn)了雕版印刷，排除A項；材料內(nèi)容與戲曲藝術(shù)無關(guān)，而且元曲出現(xiàn)就意味著戲曲藝術(shù)走向成熟，排除B項；通過材料無法判斷當(dāng)時士人的思想狀況，排除D項。故選C項。7.D【詳解】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：清末（中國）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：清末新政時期，政府成立商部，制定商業(yè)法律，給杰出的工商業(yè)者以爵位、官職獎勵，這反映出傳統(tǒng)抑商政策得到顯著改變，D項正確；傳統(tǒng)思想觀念有所變化，排除A項：材料未體現(xiàn)民間工藝改良熱情，排除B項；材料是政策，未體現(xiàn)民族工業(yè)發(fā)展迅速，排除C項。故選D項。8.A【詳解】據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題，時空是晚清時期。根據(jù)材料可知，京師同文館進(jìn)行了四次大考，但參加考試的人數(shù)，尤其是參加西學(xué)考試的人數(shù)有限，而且通過考試擔(dān)任官職的更少，導(dǎo)致大部分學(xué)生只能回歸科舉正途，這反映出當(dāng)時晚清近代化轉(zhuǎn)型艱難，A項正確；材料中未反映出四次大考是否采用文官考試制度，與題意無關(guān)，排除B項；材料中京師同文館的考試并非科舉選官，排除C項；清末新政時期推行學(xué)堂選官，與題干無關(guān)，排除D項。故選A項。9.B【詳解】根據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（葡萄牙）。葡萄牙的統(tǒng)治階級并沒有能夠利用從海外掠奪來的財富發(fā)展本國經(jīng)濟(jì)，而是將其用于大興土木和購買奢侈品，因此也就未能加速本國封建制度的解體，促進(jìn)資本主義發(fā)展，致使葡萄牙國力日益衰落，在海外擴(kuò)張方面的領(lǐng)先地位很快就被英國、荷蘭等新興資產(chǎn)階級國家取而代之，B項正確；葡萄牙開辟新航路是王室允許并支持，并非突發(fā)行為，排除A項；材料強調(diào)葡萄牙開辟新航路的局限性，與推動殖民擴(kuò)張無關(guān)，排除C項；新航路的開辟并未促使葡萄牙的資本主義的發(fā)展，排除D項。故選B項。10.B【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代（蘇俄）。根據(jù)材料信息可知，在920年到1921年期間，蘇俄的政策發(fā)生了轉(zhuǎn)變。1920年時“背口袋的人”被嚴(yán)厲打擊，1921年5月承認(rèn)這種民間經(jīng)濟(jì)活動的合法性，再結(jié)合所學(xué)知識可知，1921年開始實行新經(jīng)濟(jì)政策，從戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策向新經(jīng)濟(jì)政策轉(zhuǎn)變后，糧食到城里售賣逐漸取得合法地位，反映出蘇俄在根據(jù)實際情況積極探索社會主義建設(shè)道，B項正確；1921年開始實行新經(jīng)濟(jì)政策，“背口袋的人”被承認(rèn)合法性是新經(jīng)濟(jì)政策的體現(xiàn)，而不是突破新經(jīng)濟(jì)政策的限制，排除A項；僅僅承認(rèn)“背口袋的人”的合法性，并不能消除工農(nóng)業(yè)發(fā)展失衡的弊端，而蘇俄的工農(nóng)業(yè)發(fā)展失衡問題在于國家工業(yè)化帶來的結(jié)果，排除C項；農(nóng)業(yè)集體化運動是斯大林時期推行的，與1920-1921年的蘇俄情況無關(guān)，排除D項。故選B項。11.D【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：當(dāng)代（英國）。根據(jù)材料表格可知，從2003年～2008年，70％以上的受訪者均對社區(qū)表達(dá)出強烈的歸屬感，且比重處于逐年上升趨勢，表明民眾對社區(qū)這種基層治理模式的認(rèn)可度高，基層治理效能提升，為民眾提供了優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)，D項正確；據(jù)材料“2003～2008年英國公民對社區(qū)歸屬感的調(diào)查報告”可知，反映的是民眾對社區(qū)的態(tài)度，而非中央與地方政府的關(guān)系，排除A項；福利國家是國家通過立法承擔(dān)起維護(hù)和增進(jìn)全體國民基本福利的職能，與材料所示的社區(qū)治理模式無直接關(guān)系，排除B項；社區(qū)治理并不表明政府公共服務(wù)職能的弱化，反而強調(diào)了政府、社會組織、企事業(yè)單位以及居民群眾等多種主體通過協(xié)商談判、協(xié)調(diào)互動等方式，對涉及社區(qū)共同利益的公共事務(wù)和公益事業(yè)進(jìn)行有效管理，從而增強社區(qū)凝聚力，推動社區(qū)發(fā)展進(jìn)步，排除C項。故選D項。12．【答案】C【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)題干設(shè)問，可知這是特點題。時空范圍是近代以來的歐美。根據(jù)圖片內(nèi)容和所學(xué)知識，美國費城制憲會議確立了美國的政治制度，威廉、瑪麗加冕涉及英國的政治變革，攻占巴士底獄和1832年英國議會改革也是政治制度方面的變革。資本主義萌芽為經(jīng)濟(jì)方面的變化，珍妮紡紗機(jī)的出現(xiàn)標(biāo)志著工業(yè)革命的開始，電燈的發(fā)明是第二次工業(yè)革命的成果，兩次工業(yè)革命推動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展往往會促使制度發(fā)生變革，而制度的變革又會進(jìn)一步影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展，所以最恰當(dāng)?shù)闹黝}是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與制度變革之間的相互作用，C項正確；題干中并未體現(xiàn)資本主義政治制度在全球范圍內(nèi)建立，只是涉及歐美部分國家的政治制度變革，排除A項；題干中不僅有資產(chǎn)階級共和政體的確立，還有君主立憲等政治制度的變革，主題較為片面，排除B項；題干中雖然有兩次工業(yè)革命的內(nèi)容，但主題主要不是世界市場的形成，且有些事件發(fā)生在工業(yè)革命前，排除D項。故選C項。13.B【詳解】本題是單類型單項選擇題。根據(jù)材料主題干的設(shè)問詞可知本題是原因題。根據(jù)材料時間信息可知準(zhǔn)確時空是：現(xiàn)代中國。材料反映了人民幣國際化快速推進(jìn)，這依賴于我國國際貿(mào)易的發(fā)展、國際金融的進(jìn)步，商品制造的強大等，還與一帶一路建設(shè)的推進(jìn)等有關(guān)，這都是中國經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的結(jié)果，B項正確；20世紀(jì)70年代布雷頓森林體系已經(jīng)瓦解了，排除A項；互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展不足以推動人民幣國際化，這不是主要原因，排除C項；人民幣國際化程度的提升是表現(xiàn)，不是原因，排除D項。故選B項。14．【答案】D【解析】【詳解】本題是最佳選擇題。時空是：古代（中國）。根據(jù)材料“明清時期造型多上圓下方，合乎古代宇宙觀?！薄巴豕严拢嵛莶坏檬┲仄逶寰八宕y飾吸收了波斯圖案花紋”可知，明清時期藻井融合了傳統(tǒng)文化和外來風(fēng)格，體現(xiàn)的是中國文化包容性和時代性特點，D項為最佳選項；僅從題中所涉及的“《唐會要》中提到王公已下，舍屋不得施重棋藻井”，確實無法判斷古代藻井裝飾的發(fā)展遵循了較為嚴(yán)格的等級禮制，但可以肯定的是唐代的藻井裝飾體現(xiàn)了封建等級觀念，A項次佳；根據(jù)材料“隋代紋飾吸收了波斯圖案花紋”可知，古代藻井裝飾的發(fā)展吸收波斯的文化，B項錯在“借鑒了古希臘羅馬的建筑風(fēng)格”，排除；根據(jù)材料“明清時期造型多上圓下方，合乎古代宇宙觀。”無法判斷古代藻井裝飾的發(fā)展反映了古代大一統(tǒng)宇宙觀念，可以確定在明清時期藻井裝飾造型反映了古代大一統(tǒng)宇宙觀念，C項有一定的道理。故答案為A項（1分）；B項（0分）；C項（1分）；D項（3分）。15．【答案】C【解析】【詳解】本題是最佳選擇題。時空是清末（中國）。據(jù)材料可知，清末，女子騎馬，有嘲笑者，也有支持者，說明當(dāng)時的社會轉(zhuǎn)型之際的觀念沖突，C項最佳；有人繪圖《女士走馬》刊登于《星期畫報》，為女學(xué)生辯解，說明自由平等理念逐漸萌發(fā)A項次佳；有女學(xué)生騎馬外出，遭人嘲笑，因此有人繪圖《女士走馬》刊登于《星期畫報》，這說明當(dāng)時存在保守思想，這不利于社會進(jìn)步，D項次佳；材料中沒有體現(xiàn)思想進(jìn)步是因為洋務(wù)運動的影響，且洋務(wù)運動側(cè)重引進(jìn)科技，促進(jìn)男女平等作用有限，排除B項。故答案為：C（3分）A（1分）D（1分）B（0分）。16．（1）內(nèi)涵特征：家國同構(gòu)；共同體意識；仁愛意識；等等。（3分）形成原因：古代中國長期處于自給自足的農(nóng)耕社會，家庭在社會關(guān)系中扮演著重要角色；儒家忠孝倫理思想影響；宗法血緣關(guān)系與政治關(guān)系的結(jié)合；等等。（6分）（2）現(xiàn)現(xiàn)實意義：提升個人道德修養(yǎng)；建設(shè)幸福美滿家庭；培養(yǎng)良好的公民意識；增強愛國主義精神（國家意識）；增強中華民族凝聚力；關(guān)注人類命運共同體；等等。6（分）17．（14分）（1）時代特征：反對封建專制和等級（進(jìn)行資產(chǎn)階級革命）；追求自由民主平等（啟蒙思想的廣泛傳播）；資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展；歐洲民族解放運動發(fā)展。3（分）影響：促進(jìn)音樂藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展；推動歐洲政治文化的重構(gòu)。（4分）（2）背景：日本大舉侵華，東北淪陷，民族危機(jī)空前加?。粐裾钚胁坏挚拐?；抗日救亡運動高漲。（4分）原因：凝聚了民族精神；能夠推動民主革命進(jìn)程；推動社會主義建設(shè)。（3分）18．（1）特點：土官制度長期存在；管理措施多樣化；勢力深入基層地區(qū)；王朝自上而下與土官自治相結(jié)合；治理措施全面，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面。（3分）影響：加強了中央對海南地區(qū)的管理；促進(jìn)了黎漢之間的民族交融和經(jīng)濟(jì)交流；有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展；增強了黎族人民對中央的政治和文化認(rèn)同；促進(jìn)了黎族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)開發(fā)與發(fā)展。（3分）（2）貢獻(xiàn)：民族地區(qū)成為抗戰(zhàn)的戰(zhàn)略縱深和大后方；加強了與世界反法西斯戰(zhàn)線的聯(lián)系；弘揚了保家衛(wèi)國的抗戰(zhàn)精神；鞏固和擴(kuò)大